Bai 13 Doi thoai doc thoai va doc thoai noi tam trong van ban tu su

Vieát moät ñoaïn vaên keå chuyeän theo ñeà taøi töï choïn, trong ñoù söû duïng caû hình thöùc ñoái thoaïi, ñoäc thoaïi vaø ñoäc thoaïi noäi taâm..[r]

TRƯỜNG THCS THÁI BÌNH

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ

VỀ DỰ GIỜ LỚP 9A3

GV: Trần Thị Loát

KIỂM TRA MIỆNG

1.Trong một văn bản tự sự thì phải có nhân vật,

nhân vật là yếu tố trung tâm của của văn bản

tự sự Vậy nhân vật tự sự được miêu tả trên

những phương diện nào?

Ngoại hình, nội tâm, hành động, ngôn ngữ, trang phục

2.Ngôn ngữ của nhân vật ông Hai?

Bài: 13

I/ Tìm hiểu yếu tố đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự:

a/ “ - Sao bảo làng Chợ Dầu tinh thần lắm cơ mà?

…

- Ấy thế mà bây giờ lại đổ đốn ra thế đấy!”

- Hai người phụ nữ tản cư nói chuyện với nhau.

- Hình thức: có dấu gạch đầu dòng ở mỗi lời

trao và đáp.(hai lượt lời qua lại)

Đối thoại.

b/ “- Hà, nắng gớm, về nào…”

• - Ông Hai nói một mình (đánh trống lảng

để tìm cách thoái lui).

Độc thoại

c) “Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian

đấy ư? Chúng nó cũng bị người ta rẻ rúng

hắt hủi đấy ư?…”

- Ông Hai tự hỏi chính mình, không cất

thành tiếng (nói trong suy nghĩ)

- Không có dấu gạch đầu dòng.

Độc thoại nội tâm

I/ Tìm hiểu yếu tố đối thoại, độc thoại và độc

thoại nội tâm trong văn bản tự sự:

1 Đọc đoạn trích:

2 Nhận diện yếu tố đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự:

3 Tác dụng:

? •Thảo luận:

Mỗi hình thức đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm cĩ tác dụng như thế nào trong việc thể hiện:

+ Diễn biến câu chuyện và thái độ của những người tản cư trong buổi trưa ơng Hai gặp họ?

+ Diễn biến tâm lí của nhân vật ơng Hai ?

+ Độc thoại, độc thoại nội tâm:

Khắc họa sâu sắc tâm trạng dằn vặt, đau đớn của ông Hai khi nghe tin làng mình theo giặc.

3 Tác dụng:

 Làm cho câu chuyện sinh động hơn

* Kết luận: Ghi nhớ sgk trang 178

 Thể hiện chiều sâu nhân vật

Bài tập: Xác định những câu đối thoại và độc

thoại (độc thoại nội tâm) trong đoạn trích sau:

• “ Hắn (Binh Tư) làm nghề ăn trộm nên vốn không ưa lão

Hạc bởi vì lão lương thiện quá Hắn bĩu môi và bảo:

• - Lão làm bộ đấy! Thật ra lão chỉ tâm ngẩm thế, nhưng

cũng ra phết chứ chả vừa đâu: lão vừa xin tôi một ít bả chó…

• Tôi trố to đôi mắt, ngạc nhiên Hắn thì thầm:

• - Lão bảo có con chó nhà nào cứ đến vườn nhà lão… Lão

định cho nó xơi một bữa Nếu trúng, lão với tôi uống rượu.

• Hỡi ơi lão Hạc! Thì ra đến lúc cùng lão cũng có thể làm

liều như ai hết… Một người như thế ấy!… Một người đã khóc vì trót lừa một con chó!… Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma,

* Đối thoại:

+ “Lão làm bộ… bả chó”

+ “Lão bảo….uống rượu”

* Độc thoại nội tâm:

“ Hỡi ơi lão Hạc!…đáng

buồn”

- Sự việc đáng tin cậy.

- Thái độ mỉa mai của Binh Tư.

Tâm trạng xót xa của ông giáo khi nghĩ

rằng lão Hạc cũng bị tha hóa.

"Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, b ớc qua cánh cổng tr ờng là một thế giới kì diệu sẽ mở ra’’

(Cổng trường mở ra)

? Cho biết đoạn văn sau là lời độc thoại hay độc thoại nội tõm? Giải thớch ngắn gọn lớ do

1 Trong văn bản tự sự, đối thoại, độc thoại, độc

thoại nội tâm là hình thức ngôn ngữ nào?

2 Sử dụng hình thức độc thoại nội tâm khi cần:

a Diễn tả những tâm sự kín đáo, chân thật

của nhân vật

b Thể hiện diễn biến câu chuyện như thật và

thái độ của nhân vật.

II Luyện tập.

Bài tập 1: Phân tích tác dụng của hình thức

đối thoại trong đoạn trích(SGK).

Cuộc đối thoại diễn ra không bình thường

Bà Hai: ba lượt lời

Ông Hai: hai lượt lời

-Này, thầy nó ạ (ông không đáp lại)

-Thầy nó ngủ rồi à? (Gì-ông Hai đáp)

-Tôi thấy ng ời ta đồn … (ông Hai gắt lên

Biết rồi )

->Thể hiện tõm trạng chỏn chường, buồn

bó của ụng Hai khi nghe tin làng mỡnh theo giặc

BT 2

Viết một đoạn văn kể chuyện theo đề tài tự chọn, trong đó sử dụng cả hình thức đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm.

Hướng dẫn học tập:

Bài học tiết này:

- - Học thuộc ghi nhớ SGK/178

- Làm BT 1(SGK/ trang 178)

- Chuẩn bị bài: Luyện nói: tự sự kết hợp với nghị luận

+ Đọc kĩ 3 đề bài SGK trang 179.

+ Thực hiện phần chuẩn bị ở nhà theo gợi ý SGKø: xác định yêu cầu, lập dàn ý  diễn đạt bằng lời.