Giới thiệu bài: Giống cây trồng dóng vai tro lớn trong việc quyết định năng xuất cây trồng.. Vậy, giống có vai trò như thế nào.[r]
Trang 1Tuần 4 Ngày soạn: 07/09/2010 Tiết 7 Ngày dạy: 10/09/2010
Bài 10 : VAI TRÒ CỦA GIỐNG VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỌN TẠO
GIỐNG CÂY TRỒNG I.MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:
1 Kiến thức:
Nêu được vai trò của giống ; Tiêu chí đánh giá giống cây trồng
Nêu được nội dung cơ bản của một số phương pháp tạo giống cây trồng
2 Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng làm việc với SGK, quan sát, phân tích tranh ảnh
3 Thái độ:
Có thái độ học tập nghiêm túc
II CHUẨN BỊ:
1 GV:
Hình 12 SGK phóng to
Bảng phụ ghi các bài tập củng cố
2 HS:
Học bài cũ, coi trước bài mới
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp (1’): 7A1………/………… 7A2………/…………
2 Kiểm tra bài cũ(5’):
HS1: Thế nào là bón lót? Bón thúc?
HS2: Phân nào thì thường dùng để bón lót? Bón thúc? Tại sao?
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Giống cây trồng dóng vai tro lớn trong việc quyết định năng xuất cây trồng Vậy, giống có vai trò như thế nào? Phuong pháp chọn tạo giống ra sao?
b Các hoạt động chính:
Hoạt động 1 Tìm hiểu vai trò của giống cây trồng(15’)
-GV: Yêu cầu HS quan sát
hình 11 SGK/23, làm việc
nhóm, trả lời các câu hỏi và
nêu các vai trò của giống cây
trồng
a Thay giống cũ bằng giống
mới có năng xuất cao có tác
dụng gì?
b Sử dụng giống ngắn ngày có
tác dụng gì đến vụ gieo trồng?
c Sử dụng giống ngắn ngày có
ảnh hưởng gì đến cơ cấu cây
trồng?
-HS: Làm việc nhóm 5’ và thực hiện các yêu cầu của GV
a.Tăng năng xuất cây trồng
b Tăng vụ gieo trồng
c Thay dổi cơ cấu cây trồng
=> Có 3 vai trò lớn:
+ Tăng năng xuất, chất lượng nông sản
+ Tăng vụ
+ Thay đổi cơ cấu cây trồng
I Vai trò của giống cây trồng.
-Tăng năng xuất, chất lượng sản phẩm
-Tăng vụ trồng trọt -Thay đổi cơ cấu cây trồng
Hoạt động 3 Tìm hiểu những tiêu chí để đánh giá một giống cây trồng tốt(7’).
-GV: Yêu cầu HS đọc các tiêu
chí trong SGK, thảo luận - HS đọc SGK, thảo luậnnhóm và trả lời câu hỏi của II Tiêu chí của giống cây trồng tốt
Trang 2nhóm 4 phút, cho biết: giống
cây trồng tốt cần đạt những
tiêu chí nào?
- GV: Phân tích thêm về các
tiêu chí cần đạt được và chốt
kiến thức
GV
-HS: Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung
-HS: Nghe và ghi vở
- Sinh trưởng tốt trong điều kiện khí hậu, đất đai và trình
độ canh tác của địa phương
- Có chất lượng tốt
-Có năng suất cao và ổn định -Có khả năng chống chịu được sâu bệnh
Hoạt động 4 Tìm hiểu về các phương pháp chọn tạo giống cây trồng(13’).
-GV: Giới thiệu về mục đích
và các phương pháp chọn tạo
giống cây trồng
-GV: Yêu cau HS quan sát
hình 12, 13, 14 SGK/24 -25 và
thảo luận nhóm 4 phút, cho
biết đặc điểm cơ bản của từng
phương pháp?
-GV: Gọi các nhóm trả lời
-GV: Chốt lại, giảng giải thêm
về các phương pháp chọn tạo
giống
-HS: Nghe giảng
- HS thảo luận nhóm và thực hiện yêu cầu của GV
-HS: Đại diện nhómtrả lời, nhóm khác bổ sung
-HS: Nghe và ghi vở
III Phương pháp chọn tạo giống cây trồng.
-Phương pháp chọn lọc
-Phương pháp lai
-Phương pháp gay đột biến -Phương pháp nuôi cấy mô
4 Củng cố (3’):
HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 25
Trả lời các câu hỏi trong SGK
5.Nhận xét – Dặn dò(1’):
Học bài ở nh
Coi trước bài mới: Sản xuất và bảo quản giống cây trồng