Vaän duïng thöïc haønh nhaän bieát caùc loaïi phaân boùn, thuoác tröø saâu trong quaù trình saûn xuaát noâng nghieäp.. Chuaån bò baøi: “Laøm ñaát vaø boùn phaân loùt”...[r]
Trang 1Tuần 6 Ngày soạn: 14/09/2010 Tiết 12 Ngày dạy: 17/09/2010
THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI PHÂN HOÁ HỌC THÔNG THƯỜNG – MỘT SỐ LOẠI THUỐC VÀ NHÃN HIỆU
CỦA THUỐC TRỪ SÂU, BỆNH
I.MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:
1 Kiến thức: Mô tả được quy trình nhận biết từng loại phân hoá học.
Xác định được đặc điểm của thuốc qua nhãn trên bao bì
2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng nhận biết, kĩ năng quan sát
3 Thái độ: Có ý thức bảo vệ môi trường, cẩn thận,trật tự, giữ vệ sinh chung
II CHUẨN BỊ :
1 GV:
- Mẫu phân: Đạm, lân, kali, vôi; ống nghiệm thủy tinh, đèn cồn, than củi, kẹp , bật lửa
- Nhãn của các dạng thuốc thường dùng tại địa phương
2 HS:
Kẻ mẫu bảng kết quả thực hành
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định lớp(1’): 7A1………/…… 7A3………/………
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Bằng cách quan sát, thử tính chất của các loại phân bón, thuốc trừ sâu, làm sao có thể nhận biết, phân biệt được chúng?
b Các hoạt động chính:
Hoạt động 1: Tổ chức bài học(5’).
-GV: Kiểm tra việc chuẩn bị của HS
Chia nhóm thực hành; Oån định chỗ
ngồi cho nhóm thực hành
-GV: Giao dụng cụ thực hành cho các
nhóm
-HS: Đưa bảng tường trình đã kẻ
Các nhóm thực hành về chỗ
-HS: Nhận dụng cụ thực hành
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành nhận biết các loại phân bón(15’).
Yêu cầu HS đọc SGK thảo luận nhóm , cho
biết :
? Làm sao đê phân biệt nhóm phân hoà tan
và không hoà tan?
? Phân biệt các phân trong nhóm hoà tan?
? Phân biệt các phân không hoặc ít hoà tan
-GV: Giải thích lại các bước nhận biết các
loại phân hoá học
-GV: Hướng dẫn các bước thực hành nhận
biết các loại phân
-HS: Suy nghĩ và trả lời:
+ Hoà tan vào nước
+ Phân hoà tan: Đốt
Ít hoặc không hoà tan: Quan sát màu sắc -HS: Nghe và ghi nhớ
-HS: Theo dõi và ghi nhớ thao tác
Trang 2-GV: Yêu cầu các nhóm tiến hành thực
hành theo nhóm và ghi lại hiện tượng
-HS: Tiến hành thực hành theo nhóm
Hoạt động 3 Nhận biết một số loại thuốc hoá học thông thường(13’).
-GV: Giới thiệu cách nhận biết một số loại
thuốc thông thường: qua nhãn hiệu, qua
quan sát màu sắc
-GV hỏi:
? Tên thuốc nói lên những điều gì?
? Thuốc hoá học trừ sâu bệnh hại thường
tồn tại ở những dạng nào? Chữ viết tắt của
các dạng thuốc? Nêu đặc điểm, màu sắc
của từng dạng thuốc
-GV giới thiệu: Trên vạch dưới cùng của
nhãn còn in các quy định về an toàn lao
động
-GV: Hướng dẫn thao tác nhận biết
-GV: Yêu cầu các nhóm thực hành
-HS: Theo dõi hướng dẫn của GV và ghi nhớ chuẩn bịo thực hành
-HS:
+Tên thuốc nói lên: Tên sản phẩm, hàm lượng chất tác dụng, dạng thuốc
Thuốc bột: D, BR, B Thuốc bột thấm nước: WP, BNT, DF, WDG
Thuốc bột hoà tan trong nước: SP, BHN Thuốc hạt: G, H, GR
Thuốc sữa: EC, ND
Thuốc nhũ dầu: SC
-HS: Nghe và ghi nhớ
-HS: Theo dõi và ghi nhớ
-HS: Thực hành thưo hướng dẫn của GV
Hoạt động 4 Đánh giá kết quả thực hành – Nhận xét – Dặn do(5’)ø
-GV: Đánh giá tiết học, chấm điểm cho các
nhóm
Rút kinh nghiệm về sự chuẩn bị của HS
-HS: Lắng nghe, rút kinh nghiệm cho tiết tiếp theo
3 Công việc cuối buổi(5’):
HS thu dọn dụng cụ, vệ sinh sạch sẽ nơi thực hành
Hoàn chinhư và nộp lại kết quả thực hành
4 Dặn do(1’)ø:
Vận dụng thực hành nhận biết các loại phân bón, thuốc trừ sâu trong quá trình sản xuất nông nghiệp
Chuẩn bị bài: “Làm đất và bón phân lót”