_ÔØ baøi tröôùc caùc em ñaõ ñöôïc tìm hieåu veà caùch veõ chaân dung,baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em veõ ñöôïc chaân dung cuûa baïn mình cuõng nhö theå hieän ñöôïc trang thaùi tình[r]
Trang 1Tiết 20
Ngày dạy:
Vẽ theo mẫu
VẼ CHÂN DUNG BẠN
1.Mục tiêu:
1.1.Kiến thức:Hs biết cách vẽ chân dung
1.2.Kỹ năng:vẽ được chân dung bạn
1.3.Thái độ:Thấy vẽ đẹp của tranh chân dung
2.Trọng tâm:
_Học sinh vẽ được chân dung bạn mình
3.Chuẩn bị:
3.1.Giáo viên:
_Một số tranh chân dung
3.2.Học sinh:
_Sưu tầm tranh chân dung
_Giấy vẽ,bút chì,gôm,màu vẽ
4.Tiến trình:
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện
8a1
8a2
4.2.Kiểm tra miệng:
_Gv thu bài vẽ
chân dung,chọn 3
bài để nhận xét và
chấm điểm:
+Hình dáng khuôn mặt (3đ) +Tỉ lệ mắt,mũi,miệng,tóc,trán…(4đ) +Trạng thái tình cảm (3đ)
4.3.Bài mới:
Trang 2*Giới thiệu bài:
_Ờ bài trước các em đã được tìm hiểu về cách vẽ chân dung,bài học hôm nay sẽ giúp các em vẽ
được chân dung của bạn mình cũng như thể hiện được trang thái tình cảm trên khuôn mặt.
*Hoạt động 1:Hướng dẫn Hs quan
sát,nhận xét:
_Gv giới thiệu một số tranh chân dung vẽ
bằng màu để Hs quan sát
_Yêu cầu Hs nhận xét về hình dáng chung
và đặc điểm của khuôn mặt
?Khoảng cách các bộ
phận(tóc,trán,mắt,mũi,miệng,cằm)?
=>Hs nhìn tranh trả lời
?Nét mặt vui hay buồn?
?Hướng nhìn của mặt,thẳng hay nghiêng?
?Màu sắc như thế nào?
=>Hs nhìn tranh trả lời
_Gv chốt lại:cần quan sát về hình dáng,tỉ lệ
các bộ phận trên khuôn mặt.Cố gắng diễn tả
được đặc điểm và trạng thái tình cảm của
nhân vật
*Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách vẽ:
_Gv gợi ý để Hs nhớ lại cách vẽ chân
dung
?Nhắc lại cách vẽ chân dung?
=>Vẽ phác hình khuôn mặt;tìm tỉ lệ các bộ
I.Quan sát,nhận xét
II.Cách vẽ:
_Phác hình khuôn mặt và đường
Trang 3phận;vẽ chi tiết.
_Gv vẽ minh họa lên bảng và nói rõ cách
thực hiện:
+Vẽ phác hình dáng bề ngoài của mặt,cổ,vai
cho cân đối với trang giấy.Chú ý tư thế của
mặt:chính diện,nhìn nghiêng,ngẩng lên,cúi
xuống…và vẽ trục dọc,ngang
+Vẽ nét chia khoảng cách của
tóc,trán,mắt,mũi…
+Vẽ phác các nét mắt,mũi,miệng,
+Nhìn mẫu vẽ chi tiết
_Gv giới thiệu một số chân dung màu để
Hs nhận xét màu của tóc,màu da,màu quần
áo và màu nền
*Hoạt động 3:Hướng dẫn Hs làm bài:
_Gv yêu cầu Hs quan sát một bạn trong
lớp và vẽ chân dung bạn ấy
_Hướng dẫn Hs:vẽ hình khuôn mặt cân đối
với khổ giấy,tìm tỉ lệ các phần
tóc,trán,mũi, tìm tỉ lệ mắt,mũi,miệng…;vẽ
nét chi tiết gần giống mẫu
_Vẽ màu tóc,da,quần áo giống với thực
tế,màu nền tự chọn
_Hs vẽ theo cách Gv đã hướng dẫn.Cố
gắng quan sát kĩ để nhận ra đặc điểm của
bạn và thể hiện vào tranh vẽ
trục _Ước lượng tỉ lệ các phần:tóc,trán,mắt,mũi,miệng _Vẽ phác hình
_Vẽ chi tiết
III.Thực hành:
_Vẽ chân dung một bạn cùng lớp
Trang 4_Gv lưu ý Hs thể hiện tóc,quần áo cho
giống với người mẫu
4.4.Củng cố-luyện tập:
_Gv chọn một số bài đã hoàn thành,đính lên
bảng.Gợi ý Hs nhận xét về:
+Hình dáng chung
+Đặc điểm của nhân vật
+Màu sắc
_Hs nhận xét theo cảm nhận riêng _Gv nhận xét chung,tuyên dương bài vẽ đẹp
4.5.Hướng dẫn Hs tự học ở nhà:
*Bài cũ:
_Về nhà hoàn thành bài vẽ dựa vào các nét đã phác.Tập vẽ chân dung của các thành viên trong gia đình
*Bài mới:
_Chuẩn bị tiết 21:Sơ lược về mỹ thuật hiện đại phương Tây cuối thế
kỉ 19 đến đầu thế kỉ 20
+Xem trước nội dung bài học
+Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến bài học trên sách,báo
5.Rút kinh nghiệm: