Kính thưa các đ/c, ngoài việc chỉ đạo 2 lớp thực hiện ứng dụng PPGD STEM ra, để tạo cơ hội cho các con ở các lớp thường được tiếp cận với PPGD STEM, BGH nhà trường chúng tôi đã chỉ đạo G[r]
Trang 1PHÁT BIỂU CHIA SẺ TRONG BUỔI CHUYÊN ĐỀ
ÂM NHẠC
Kính thưa đ/c Bùi Thị Thu Hiền - Phó TP GD&ĐT
Kính thưa các đ/c chuyên viên PGD&ĐT
Kính thưa các đ/c Hiệu trưởng, PHT và các đ/c GV cốt
cán của các trường MN về dự chuyên đề ngày hôm nay!
Để tiếp tục thực hiện KH bồi dưỡng CM, đặc biệt là
phương pháp đổi mới hình thức tổ chức HĐ giáo dục lĩnh vực
PT thẩm mỹ cho đội ngũ GV toàn cấp học Huyện Thanh Oai
của PGD&ĐT Phải nói rằng trường MN Mỹ Hưng chúng tôi
vô cùng vinh dự được sự tín nhiệm của Tổ MN PGD đã giao
nhiệm vụ cho nhà trường thực hiện XD chuyên đề GD âm nhạc
ngay từ đầu năm học
Vâng, trường chúng tôi có được kết quả như ngày hôm nay
là nhờ có sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của Tổ MN, đặc biệt là
đ/c Phó trưởng phòng phụ trách cấp học và thầy Dương đã rất
tận tình, chỉ bảo và giúp đỡ cho BGH và các cô giáo của chúng
tôi Trước hết thay mặt cho nhà trường, tôi xin có lời cảm ơn
trân thành nhất đến đ/c Bùi Thị Thu Hiền, Thầy Dương và các
đ/c chuyên viên của Tổ MN đã quan tâm, tạo ĐK tốt nhất cho
trường chúng tôi thực hiện chuyên đề ngày hôm nay và tôi cũng
xin trân thành cảm ơn những lời động viên của các đ/c đã phát
biểu trong hội nghị
Kính thưa các đ/c, phải nói rằng để thực hiện tốt các kế
hoạch nhiệm vụ trong tâm của năm học 2020-2021 này, ngay từ
khi bước vào năm học trường MN Mỹ Hưng chúng tôi cũng gặp
không ít những khó khăn:
* Lý do thứ nhất: Do diễn biến của dịch Covid-19 diễn ra
phức tạp, tâm lý của PH vẫn còn rất lo lắng do dịch, và sau khai giảng 2 tuần (Tức là sang tận tuần 3 tháng 9) phụ huynh mới cho các cháu đến trường đầy đủ, vì vậy cũng đã gặp nhiều khó khăn trong việc rèn các nề nếp thói quen đầu năm học
* Lý do thứ hai: Là trong tháng 9, nhà trường đã phải luân
chuyển đi 9 đ/c GV,NV trong đó có 6 GVHĐ thi đỗ viên chức
và 3 đ/c luân chuyển về MN Cự khê Số lượng GV còn lại theo định biên của trường, hiện còn thiếu 2 GV so với chỉ tiêu được giao năm 2020 Và nhà trường lại có tới 4 đ/c GV nghỉ thai sản,
do vậy việc phân công sắp xếp GV/lớp thực sự rất khó khăn đối với nhà trường, nhiều lúc BGH cũng phải vào lớp để hỗ trợ cho GV
Nhưng không vì những lý do khó khăn trên, mà ngay từ đầu tháng 9 BGH đã cùng với các đ/c GV,NV của trường đều đồng lòng và quyết tâm thực hiện kế hoạch đã đề ra Cụ thể, tôi
cũng xin chia sẻ với các đ/c về vấn đề “Bước đầu muốn được tiếp cận và áp dụng việc thực hiện phương pháp GD tiên tiến STEM vào cho trẻ” của nhà trường và việc XD môi trường học
tập lấy trẻ làm trung tâm
Phải nói rằng, trước khi cử GV đi học lớp BD phương pháp GD STEM, tôi hoàn toàn chưa hiểu gì về phương pháp
GD này cả Khi được đ/c Phó phòng gọi điện cho và hỏi nhà trường có ý định cử GV đi học lớp ứng dụng PP STEM không, tôi cũng rất lúng túng vì lý do chưa hiểu gì về PPGD này, nhưng khi đã được đ/c Hiền giải thích, tư vấn cho và đặc biệt là
2 đồng chí Giáp và đ/c Nghi đã chia sẻ những kinh nghiệm và hiểu biết của mình về PP này, thì tôi cũng cảm thấy, nếu quyết
Trang 2tâm thì trường tôi cũng có thể thực hiện được và tôi cũng đã
mạnh dạn đăng ký cho 5 đồng chí GV đi học lớp BD phương
pháp GD STEM trong tháng 8
Sau khi 5 đ/c GV hoàn thành xong khóa học về trường, tôi
có thăm dò ý kiến của cả 5 đ/c: nếu đưa PPGD STEM này ứng
dụng vào để dạy cho trẻ, thì các chị em có gặp khó khăn gì
không? Cả 5 ý kiến đều trả lời: Nếu nhà trường mà ứng dụng
đưa PPGD STEM vào để GD cho trẻ sẽ rất tốt, và rất muốn
được ứng dụng PP này để dạy cho các con Nhưng cái khó khăn
nhất là làm thế nào để tuyên truyền, giúp cho phụ huynh hiểu
được, nếu con họ được tiếp cận với PPGD này, sẽ giúp cho trẻ
tự tin và có kỹ năng học tập tôt hơn so với PPGD phổ thông,
đồng thời đăng ký cho con em họ được vào học lớp GD STEM,
đó cũng là 1 bài toán tương đối khó đối với trường của chúng
tôi Vì lý do đa số PH của trường đều làm nông nghiệp là chính,
ở tất cả các thôn đều không có nghề phụ, kinh tế cũng chưa phát
triển, sự quan tâm hiểu biết về GDMN của nhiều PH trong
trường vẫn còn rất hạn chế, nên việc tổ chức cho PH đăng ký
cho con em họ và học lớp STEM quả là khó đối với chúng tôi
Thời gian đầu chúng tôi cũng rất lo, liệu PH có ửng hộ KH
này không? Lý do này thì các đ/c cũng đều biết rồi: Muốn tổ
chức được lớp học này điều trước tiên là chúng ta phải có kinh
phí để đầu tư CSVC, đồng thời phải có sự đồng lòng, ủng hộ và
phối hợp tốt từ phía phụ huynh Và chúng tôi đã thống nhất phải
thực hiện thật tốt công tác tuyên truyền với PH về PPGD STEM
thông qua các nội dung chia sẻ và các bài viết trên trang
Webissi của nhà trường và đặc biệt là trên nhóm Zalo,
Feccebook của nhà trường và của các lớp từ năm học cũ để
tuyên truyền với PH Đồng thời chúng tôi còn thực hiện tuyên tuyền với PH, thông qua buổi họp BĐDPH và họp toàn thể PH các lớp đầu năm
Rất mừng là sau khi tiến hành tất cả các nội dung tuyên tuyền với PH, nhà trường chúng tôi đã được đón nhận rất nhiều
ý kiến phản hồi và hỏi từ phía các phụ huynh trước khi đăng ký
cho con em họ vào học lớp STEM như: Vào học lớp STEM các con được học gì? PPGD STEM khác với PPGD truyền thống như thế nào? Môi trường học tập của lớp STEM có khác với các lớp thường không? và đóng góp hàng tháng ở lớp STEM như thế nào?
Với những câu hỏi trên BGH và GV của trường cũng đã giải đáp và phân tích rất kỹ cho PH hiểu được các con sẽ được nhận những gì, khi được PH đăng ký vào học lớp STEM của trường Sau khi tìm hiểu rất kỹ về PPGD STEM, thì PH đã đồng loạt nộp đơn đăng ký cho con em vào học lớp STEM ngay
từ đầu tháng 9
Vì ngay từ đầu năm học, nhà trường chỉ có KH mở 2 lớp STEM với mong muốn là bước đầu tiếp cận với PPGD tiên tiến
để xem hiệu quả sau 1 năm thực hiện như thế nào, rồi năm học tới sẽ có KH mở thêm lớp Vì số lượng trẻ/lớp có hạn, nhưng số lượng PH đăng ký cho trẻ đông hơn, do vậy những gia đình đăng muộn hơn trẻ không được vào học lớp STEM, chúng tôi
đã phải làm công tác tư tưởng và động viên họ vui vẻ cho con vào học ở lớp thường
Và kết quả như các đ/c đã thấy, chúng tôi đã thực hiện việc ứng dụng PPGD STEM vào 2 lớp 4T-B2 và 5T-A2 rất hiệu quả, các con bước đầu đã có những kiến thức nền tương đối tốt,
Trang 3được học ở 1 môi trường tốt hơn, PH rất phấn khởi và phối hợp
tốt với GV trong việc GD trẻ, đồng thời đóng góp kinh phí và
ủng hộ nguyên vật liệu cho các con rất nhiệt tình Và chúng tôi
cũng đã bắt đầu thu tiền thêm 300.000đ/tháng/trẻ (bắt đầu thu
từ tháng 10) phụ huynh rất thoải mải
Kính thưa các đ/c, ngoài việc chỉ đạo 2 lớp thực hiện ứng
dụng PPGD STEM ra, để tạo cơ hội cho các con ở các lớp
thường được tiếp cận với PPGD STEM, BGH nhà trường chúng
tôi đã chỉ đạo GV các lớp thường vẫn có thể áp dụng để XDMT
và lồng ghép nội dung GD theo PPGD STEM vào để dạy cho
các con trong góc tạo hình, góc sáng tạo, góc khám phá
Và kết quả là các đ/c cũng đã nhìn thấy, 100% các nhóm
lớp của chúng tôi, giáo viên đều đã rất sáng tạo, biết tạo cho các
con 1 môi trường học tập thân thiện, gần gũi, phong phú từ các
nguyên phế liệu, do chính tay của các con dưới sự hướng dẫn
của cô giáo đã tạo ra các sản phẩm vô cùng phong phú và đẹp
Và tôi thực sự cảm thấy rất hạnh phúc mỗi khi đến trường, được
chứng kiến sự tâm huyết, nhiệt tình của các cô giáo của chúng
tôi, các cô đã không quản ngại khó khăn vất vả về thời gian về
công sức, để tạo cho các con một môi trường thực sự là hạnh
phúc
Và 1 điều tôi cảm thấy rất tự hào và thấy mình thực sự
hạnh phúc trong vì mình đang có 1 đội ngũ GV,NV thực sự tâm
huyết, yêu nghề
Trên đây là những nội dung chia sẻ mà trường MN Mỹ
Hưng chúng tôi đã có được Vậy để tạo ĐK cho trường chúng
tôi tiếp tục phát triển hơn nữa, nhà trường chúng tôi rất mong
được các đ/c lãnh đạo PGD&ĐT, và đặc biệt là đ/c Phó trưởng
phòng phụ trách cấp học sẽ tiếp tục quan tâm và giúp đỡ cho chúng tôi về chuyên môn, để chúng tôi tiếp tục phấn đấu và hoàn thành tốt nhiệm vụ mà PGD đã giao cho
Cuối cùng không biết nói gì hơn, thay mặt cho CB,GV,NV của trường, xin kính chúc đ/c Bùi T Thu Hiền, các đ/c chuyên viên của Tổ MN, các đ/c CBQL và các đ/c GV của các trường luôn khỏe mạnh, GĐ hạnh phúc và gặt hái thật nhiều KQ trong
năm học 2020-2021 này Xin trân trọng cảm ơn!