Tiết 10.Học hát: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT Nhạc và lời: Mộng Lân I.. - HS nhớ được giai điệu và thuộc lời ca của bài hát.. - HS biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo tiết tấu lời ca.. -
Trang 1Tiết 10.
Học hát: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
Nhạc và lời: Mộng Lân
I Mục tiêu.
1 Kiến thức.
- HS nhớ được giai điệu và thuộc lời ca của bài hát
- HS cảm nhận được tính chất vui tươi, sôi nổi của bài hát
2 Kỹ năng.
- HS biết hát theo giai điệu và lời ca
- HS biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo tiết tấu lời ca
3 Thái độ.
- Qua bài hát giáo dục HS tinh thần đoàn kết, biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè cùng tiến bộ theo 5 điều Bác Hồ dạy
II Chuẩn bị.
1 Giáo viên.
- Thuộc lời và hát chuẩn xác bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết”
- Nhạc cụ quen dùng
- Tranh ảnh minh họa cho bài hát
2 Học sinh.
- Phương tiện học tập: SGK, vở
3 Phương pháp.
- Thuyết trình
- Luyện tập
- Thực hành
III Các hoạt động dạy và học.
1 Ổn định tổ chức lớp.
- Kiểm tra tình hình lớp
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
2 Kiểm tra bài cũ.
- GV hỏi HS nội dung tiết học trước
- GV gọi 1 HS hát lại bài hát Bài ca đi học và cho cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét
Trang 23 Dạy bài mới.
Của Học Sinh Nội Dung.
Dạy bài hát
Lớp chúng ta
đoàn kết
Hoạt động 1.
Dạy bài hát Lớp chúng ta đoàn kết.
Giới thiệu bài hát
- Giáo viên giới thiệu dẫn HS vào bài “Các em à!
Lớp học của chúng ta rất vui Hằng ngày các bạn trong lớp đều học tập chăm chỉ, ngoan ngoãn.
Các em yêu thương, quí mến, giúp đỡ nhau để cùng học tập tiến bộ Nhạc sĩ Mộng Lân đã sáng tác một bài hát nói lên tình cảm của các bạn trong lớp, nhắc nhở chúng ta đoàn kết thân ái, cố gắng học tập, làm sao xứng đáng là trò giỏi con ngoan.
Hôm nay Thầy và trò chúng ta sẽ cùng nhau đi vào tìm hiểu bài hát này!”
- GV ghi đề bài lên bảng
Nghe hát mẫu.
- GV cho cả lớp nghe giai điệu bài hát vài lần
- GV hát mẫu kết hợp với đệm đàn phím điện tử
- GV hỏi cảm nhận của HS về giai điệu bài hát
- GV nhận xét câu trả lời của HS
Đọc lời ca.
- GV đọc mẫu toàn bài 1 lần
- GV đọc từng câu hát và cho HS đọc theo
- GV gọi 1 HS đọc lại
- GV nhận xét
Dạy hát từng câu.
- Câu 1: “Lớp chúng mình ………… tình thân”
Lưu ý : GV chú ý cho HS về dấu lặng
đơn
+ GV cho cả lớp nghe giai điệu câu hát 2 đến 3 lần
- HS lắng nghe
- HS ghi bài
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS học hát theo sự hướng dẫn của và yêu cầu của GV
Trang 3Dạy bài hát
Kết hợp gõ
+ GV hát mẫu cho HS nghe
+ GV cho HS thực hiện lại theo nhiều hình thức tổ, nhóm, cá nhân, …
+ GV nhận xét
- Câu 2: “Lớp chúng mình ……… một nhà”
+ GV cho cả lớp thực hiện lại các bước như ở
câu 1
+ GV cho HS hát nối câu 1 và câu 2
+ GV gọi 1 hoặc 2 HS hát lại để kiểm tra
+ GV nhận xét
- Câu 3: “Đầy tình thân ……… tiến tới”
+ GV cho cả lớp nghe qua giai điệu câu hát
+ GV hát mẫu cho HS nghe 2 đến 3 lần
+ GV cho HS thực hiện lại theo nhiều hình thức tổ, nhóm, cá nhân, …
+ GV nhận xét
- Câu 4: “Quyết kết đoàn ………… trò ngoan”
Lưu ý : GV cần chú ý các từ “quyết
kết đoàn”, “giữ vững bền”, “giúp đỡ nhau”, “trò ngoan”.
+ GV cho cả lớp thực hiện các bước tương tự như các câu trên
+ GV cho HS hát nối câu 3 và câu 4 với nhau
+ GV gọi 2 đến 3 HS hát lại để kiểm tra
+ GV nhận xét
Hát cả bài.
- GV đàn lại giai điệu cả bài hát 1 lần
- GV bắt nhịp cho cả lớp hát cả bài vài lần cho nhuần nhuyễn theo nhiều hình thức khác nhau và kết hợp sửa sai
- GV gọi 3 đến 4 HS thực hiện lại
- GV nhận xét
- HS thực hiện các bước tương
tự như câu hát trước theo sự hướng dẫn của GV
- HS học hát theo hướng dẫn của GV
- HS học hát và chú ý vào những cụm từ
GV đã lưu ý
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
Trang 4 Hoạt động 2.
Hát kết hợp gõ đệm.
Hát và gõ đệm (vỗ tay) theo nhịp.
- GV vừa hướng dẫn, vừa làm mẫu cho HS hát và
gõ đệm theo nhịp
- GV mời từng tổ thực hiện luân phiên nhau cho đến khi nhuần nhuyễn
- GV nhận xét
Hát và gõ đệm (vỗ tay) theo tiết tấu
- GV vừa hướng dẫn vừa làm mẫu cho HS cách gõ đệm theo tiết tấu
- GV cho lớp thực hiện lại vài lần
- GV hỏi HS về âm hình tiết tấu của 4 câu hát
- GV nhận xét câu trả lời của HS
- HS theo dõi
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS theo dõi
- HS thực hiện
- HS trả lời
- HS lắng nghe
4 Củng cố
- GV hỏi lại 1 HS về tên bài hát vừa học và tác giả
- GV cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp gõ đệm
- Liên hệ giáo dục
5 Dặn dò.
- GV nhắc nhở HS về nhà học thuộc bài hát và xem trước bài mới để chuẩn bị cho tiết học tuần sau
- GV nhận xét và kết thúc tiết học./
- -Ghi chú:
- Giáo án này được dùng cho khối lớp 3 của điểm trường chính, điểm trường
Tà Cơm và điểm trường Làng Gon
- Tất cả các bước lên lớp GV điều thực hiện như trình tự nêu trên
- Riêng đối với 2 lớp 3B (điểm trường Tà Cơm) và 3E (điểm trường Làng
Gon) trong quá trình lên lớp GV không cho HS nghe giai điệu qua đàn (vì không có điện) mà chỉ hát mẫu cho HS nghe và cho HS thực hiện lại GV chỉ chọn 1 cách gõ
đệm đơn giản nhất để HS dễ thực hiện và không yêu cầu HS thuộc lời bài hát
- Đối với lớp 3E vì sĩ số HS quá ít nên trong quá trình lên lớp tuỳ theo số
lượng HS mà GV có những hình thức chia tổ, nhóm cho phù hợp./
