+ TB: Kể lại được kỉ niệm, đảm bảo tính logíc, hợp lí của các sự việc; kết hợp được các yếu tố miêu tả và biểu cảmb. + KB: Cảm nghĩ chung về người bạn hoặc con vật.[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 67, 68:
KIỂM TRA TỔNG HỢP CUỐI HỌC KÌ I
Năm học: 2014- 2015
I Mục tiêu.
1 Kiến thức.
Củng cố hệ thống hoá kiến thức kiến thức Ngữ văn đã học trong học kì I
2 Kĩ năng.
Rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn, lựa chọn, hệ thống hoá kiến thức
3 Thái độ
Hs có ý thức, nghiêm túc trong giờ kiểm tra
II Hình thức ra đề:
Trắc nghiệm và tự luận
III Thiết lập ma trận
Mức độ
Nội dung
kiến thức
Các mức độ kiến thức
Tổng số
Cao
1 Phần văn
bản Xác định nộidung chính
của tác phẩm Xác định đúng tên tác giả với tác phẩm.
Xác định được nội dung của đoạn trích dẫn
Số câu:
Số điểm:
tỉ lệ %:
Số câu: 1,25 Số
điểm:1,25
tỉ lệ %: 12,5
Số câu: 1
Số điểm:1
tỉ lệ %: 10
Số câu: 2,25
Số điểm: 2,25
tỉ lệ %: 22,5
2 Phần Tiếng
Việt
Xác định được loại từ trong câu
cụ thể Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu.
Xác định được công dụng của dấu câu trong câu cụ thể
Số câu:
Số điểm:
tỉ lệ %:
Số câu: 2/4
Số điểm:0,5
tỉ lệ %: 5
Số câu: 1
Số điểm: 2
tỉ lệ %:20
Số câu: 1,5
Số điểm: 2,5
tỉ lệ : 25
3 Phần Tập
làm văn Xác địnhphương thức
biểu đạt chính của đoạn trích
Viết bài văn
tự sự có sử dụng yếu tố miểu tả và biểu cảm
Số câu:
Số điểm:
tỉ lệ %:
Số câu: 1/4
Số điểm:
0,25
tỉ lệ %: 2,5
Số câu: 1
Số điểm: 5
tỉ lệ %: 50
Số câu: 1,25
Số điểm:5,25
tỉ lệ: 52,5
Trang 2IV Biên soạn đề kiểm tra
ĐỀ 1 Phần I: TNKQ (2 điểm)
Câu 1: (1điểm) Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách ghi lại chữ cái
đầu của phương án trả lời đúng nhất:
Hỡi ơi lão Hạc! Thì ra đến lúc cùng lão cũng có thể làm liều như ai hết Một con người như thế ấy! Một con người đã khóc vì trót lừa một con chó! Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, bởi không muốn liên lụy đến hàng xóm, láng giềng Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư ? Cuộc đời quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn
( " Lão Hạc"- Nam Cao ) 1.1 Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào?
A Miêu tả kết hợp với nghị luận C Tự sự kết hợp với nghị luận
B Tự sự kết hợp với miêu tả D Tự sự kết hợp với biểu cảm
1.2 Câu: Một con người đã khóc vì trót lừa một con chó! là câu gì ?
A Câu đơn B Câu ghép C Câu đặc biệt
1.3 Trong câu: Hỡi ơi lão Hạc! có sử dụng loại từ nào?
1.4 Cụm từ:"cũng theo gót Binh Tư" trong câu: "Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư?" sử dụng biện pháp tu từ nào?
Câu 2: ( 1 điểm) Nối thông tin ở cột A (tác giả) với thông tin ở cột B (tác phẩm) sao
cho phù hợp nói về tác giả, tác phẩm
e.Tôi đi học
Phần II : Tự luận (8 điểm)
Câu 3: (1điểm) Đọc lại đoạn trích dẫn ở câu 1 (phần TNKQ) và cho biết nội dung
chính của đoạn trích
Câu 4: ( 1điểm) Xác định công dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép trong các
câu sau:
a Động Phong Nha gồm hai bộ phận: Động khô và Động nước
b Hàng loạt các truyện ngắn của Nam Cao đã ra đời trong giai đoạn 1940-1945 như
"Chí Phèo", "Một đám cưới", "Đời thừa"
Câu 5: (5điểm) Kể một kỉ niệm đáng nhớ về một người hoặc một con vật mà em yêu
quý
ĐỀ 2 Phần I: TNKQ (2 điểm)
Câu 1: (1điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh trong vào
trước câu trả lời đúng nhất:
“Khi trời vừa hửng sáng thì Giôn – xi, con người tàn nhẫn, lại ra lệnh kéo mành lên
Chiếc lá thường xuân vẫn còn đó
Trang 3Giôn – xi nằm nhìn chiếc lá hồi lâu Rồi cô gọi Xiu đang quấy món cháo gà trên lò hơi đốt
“Em thật là con bé hư, chị Xiu thân yêu ơi”, Giôn – xi nói: “Có một cái gì đấy
đã làm cho chiếc lá cuối cùng vẫn còn đó để cho em thấy rằng mình đã tệ như thế nào Muốn chết là một tội Giờ chị có thể cho em xin tí cháo và chút sữa pha ít rượu vang đỏ và – khoan – đưa cho em chiếc gương tay trước đã, rồi xếp mấy chiếc gối lại quanh em, để em ngồi dậy xem chị nấu nướng…”
(SGK Ngữ văn 8, tập 1, trang 88) 1.1 Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là gì ?
1.2 Câu văn: “Chiếc lá thường xuân vẫn còn đó.” thuộc loại câu gì ?
A Câu đơn B Câu đặc biệt C Câu ghép
1.3 Từ “ơi” trong câu:“Em thật là con bé hư, chị Xiu thân yêu ơi !” thuộc loại từ nào?
1.4 Câu văn: “Cái cô đơn nhất trong khắp thế gian là một tâm hồn đang chuẩn bị sẵn sàng cho chuyến đi xa xôi bí ẩn của mình.” sử dụng biện pháp tu từ gì ?
Câu 2: ( 1 điểm) Nối thông tin ở cột A (tác giả) với thông tin ở cột B (tác phẩm) sao
cho phù hợp nói về tác giả, tác phẩm
e.Tôi đi học
Phần II : Tự luận (8 điểm)
Câu 3: (1điểm) Đọc lại đoạn trích dẫn ở câu 1 (phần TNKQ) và cho biết nội dung
chính của đoạn trích
Câu 4: ( 1điểm) Xác định công dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép trong các
câu sau:
a Chị Dậu vẫn chưa nguôi cơn giận:
- Thà ngồi tù Để cho chúng nó làm tình làm tội mãi thế, tôi không chịu được
b Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lí” yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái ngã nhào ra thềm
(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)
Câu 5: (5điểm) Kể một kỉ niệm đáng nhớ về một người hoặc một con vật mà em yêu
quý
V Đáp án và thang điểm
Đề 1
Phần II: TL
Câu 3 Nội dung của của đoạn trích: Sù ngì ngµng vµ chua ch¸t cña
Trang 4Câu 4 a Đánh dấu ( báo trước) phần thuyết minh cho phần trước đó.
b Đánh dấu (báo trước) tên tác phẩm được dẫn
2điểm
1 điểm
1 điểm
Câu 5
- Viết đúng thể loại tự sự, có bố cục chặt chẽ, diễn đạt lưu
loát, đúng chính tả
- Nội dung:
+ MB: Giới thiệu về kỉ niệm đáng nhớ với một người hoặc
một con vật
+ TB: Kể lại được kỉ niệm, đảm bảo tính logíc, hợp lí của các
sự việc; kết hợp được các yếu tố miêu tả và biểu cảm
+ KB: Cảm nghĩ chung về người bạn hoặc con vật
5 điểm
1 điểm
4 điểm
0,5 điểm
2 điểm
0,5 điểm
Đề 2
Câu 3 Nội dung của của đoạn trích: Kể lại diễn biến tâm trạng của Giôn - xi khi ngắm nhìn chiếc lá cuối cùng. 1 điểm
Câu 4 a Đánh dấu ( báo trước) lời dẫn trực tiếp
b Đánh dấu từ ngữ được dùng với hàm ý mỉa mai
2 điểm
1 điểm
1 điểm
Câu 5
- Viết đúng thể loại tự sự, có bố cục chặt chẽ, diễn đạt lưu
loát, đúng chính tả
- Nội dung:
+ MB: Giới thiệu về kỉ niệm đáng nhớ với một người hoặc
một con vật
+ TB: Kể lại được kỉ niệm, đảm bảo tính logíc, hợp lí của các
sự việc; kết hợp được các yếu tố miêu tả và biểu cảm
+ KB: Cảm nghĩ chung về người bạn hoặc con vật
5 điểm
1 điểm
4 điểm
0,5 điểm
2 điểm
0,5 điểm
VI Thu bài – HDHB:
- Giáo viên thu bài và nhận xét giờ kiểm tra
- HDHB:
+ Ôn lại các bài đã học
+ Chuẩn bị: Hai chữ nước nhà
********************************************
