Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài tập đọc Chuột con đáng yêu với mục tiêu giúp học sinh: đọc trơn bài, tốc độ 40-50 tiếng/phút, phát âm đúng các tiếng, không phải đánh vần. Biết nghỉ hơi sau các dấu câu (sau dấu chấm nghỉ dài hơn sau dấu phẩy). Hiểu câu chuyện nói về tình yêu mẹ của chuột con: Chuột con ước được to lớn như voi nhưng vì yêu mẹ, nó vui vẻ làm chuột bé nhỏ để được mẹ bế bồng.
Trang 1GIÁO ÁN MÔN TI NG VI T L P 1 SÁCH CÁNH DI U Ế Ệ Ớ Ề
CH ĐI MỦ Ể GIA ĐÌNH
T P Đ CẬ Ọ CHU T CON ĐÁNG YÊUỘ
(2 ti t)ế
I. M C TIÊUỤ
Đ c tr n bài, t c đ 40 – 50 ti ng/ phút, phát âm đúng các ti ng, không ph i đánh v n.ọ ơ ố ộ ế ế ả ầ
Bi t ngh h i sau các d u câu (sau d u ch m ngh dài h n sau d u ph y).ế ỉ ơ ấ ấ ấ ỉ ơ ấ ẩ
Hi u các t ng trong bài. ể ừ ữ
Hoàn thành s đ tóm t t truy n.ơ ồ ắ ệ
Hi u câu chuy n nói v tình yêu m c a chu t con: Chu t con ể ệ ề ẹ ủ ộ ộ ước được to l n nh ớ ư voi nh ng vì yêu m , nó vui v làm chu t bé nh đ đư ẹ ẻ ộ ỏ ể ược m b b ng.ẹ ế ồ
II. Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ
Máy chi u (n u có) đ chi u lên b ng m t s t ng trong bài đ c và s đ tóm t t ế ế ể ế ả ộ ố ừ ữ ọ ơ ồ ắ truy n. Có th vi t trên b ng ph n u không có máy.ệ ể ế ả ụ ế
V bài t p Ti ng Vi t 1, t p hai. ở ậ ế ệ ậ
III. CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
TI T 1Ế
1. Chia s và gi i thi u bàiẻ ớ ệ (g i ý) ợ
1.1. Trò ch i Mèo v chu t ơ ồ ộ (t ch c ch i nhanh, không quá 10 phút) ổ ứ ơ
a) GV ph bi n cách ch iổ ế ơ
Ch i theo c p. YC: 1) T ng c p g m hai HS ng i c nh nhau đ ng lên, quay m t vào ơ ặ ừ ặ ồ ồ ạ ứ ặ nhau. 2) Gi 2 tay ra. 3) Phân vai: 1 HS làm mèo, 1 HS làm chu t.ơ ộ
Chu t ng a lòng bàn tay, mèo úp 2 bàn tay lên 2 bàn tay chu t.ộ ử ộ
Mèo đ p tay lên tay chu t. Chu t r t tay. N u chu t r t tay k p, mèo không đ p trúng ậ ộ ộ ụ ế ộ ụ ị ậ
là mèo thua. Ngượ ạc l i, n u chu t không r t tay k p, mèo đ p trúng là mèo th ng. Sau ế ộ ụ ị ậ ắ
đó, hai b n đ i vai và ch i thêm m t l n n a.ạ ổ ơ ộ ầ ữ
b) GV m i 2 HS lên b ng làm m u: 1 HS đóng vai mèo (đ i mũ có hình mèo). 1 HS đóngờ ả ẫ ộ vai chu t (đ i mũ có hình chu t).ộ ộ ộ
c) Các c p cùng ch i “Mèo v chu t”. ặ ơ ồ ộ
d) GV thông báo nhanh k t qu ế ả
1.2. Th o lu n ả ậ (GV h i m t s HS) ỏ ộ ố
Trang 2(1) Các em ch i trò gì? ơ
(2) Các em ch i có vui không?ơ
(3) Em thích đóng vai mèo hay v i chu t? Vì sao? Ý ki n HS có th r t đa d ng, VD: ớ ộ ế ể ấ ạ
Có em thích làm mèo đ để ược b t chu t. Có em không làm chu t vì chu t r t hôi. Có ắ ộ ộ ộ ấ
em không thích làm mèo vì mèo ác, HS t do nói ý ki n, GV không c n đánh giá đúng ự ế ầ sai
(4) N u m t con chu t th t bi n thành mèo thì nó s g p nh ng thi t thòi gì (nh ng gì ế ộ ộ ậ ế ẽ ặ ữ ệ ữ
nó không thích) nh ? (GV có th g i ý: Nó còn đỉ ể ợ ược ăn nh ng món ăn nó yêu thích n a ữ ữ không nh ? M nó có nh n ra nó không nh ? M nó có còn b đỉ ẹ ậ ỉ ẹ ế ược nó không?). HS t ự
do nói ý ki n, GV không c n đánh giá đúng sai.ế ầ
1.3. Gi i thi u bài ớ ệ
a) GV: Bây gi các em s đ c câu chuy n v m t con chu t xem con chu t y có nghĩ ờ ẽ ọ ệ ề ộ ộ ộ ấ
gi ng nh các em không nhé.ố ư
b) GV g n (ho c chi u) lên b ng hình minh ho bài t p đ c. HS quan sát tranh. ắ ặ ế ả ạ ậ ọ
Tranh v nh ng gì? (M t con voi, hai con chu t – m t to, m t bé). ẽ ữ ộ ộ ộ ộ
Con voi th nào? (Con voi r t to).ế ấ
Con chu t to là m , con chu t bé là con. Các em hãy th đoán xem hai m con chu t ộ ẹ ộ ử ẹ ộ nói chuy n gì.ệ
2. Khám phá và luy n t p ệ ậ
2.1. Luy n đ c ệ ọ
a) GV đ c m u (thu hút s chú ý và t o h ng thú cho HS): Gi ng k nh nhàng, tình ọ ẫ ự ạ ứ ọ ể ẹ
c m. L i chu t con u xìu, bu n phi n khi nói v thái đ c a các b n, khi ả ờ ộ ỉ ồ ề ề ộ ủ ạ ước được to
l n nh voi. L i chu t m d u dàng: “N u con to nh voi thì làm sao m b đớ ư ờ ộ ẹ ị ế ư ẹ ế ược
con?”. L i chu t con cu i truy n vui v , đáng yêu: “V y thì con thích là chu t con bé ờ ộ ở ố ệ ẻ ậ ộ
nh c a m h n”.ỏ ủ ẹ ơ
b) Luy n đ c t ng (HS nhìn b ng / màn hình): GV hệ ọ ừ ữ ả ướng d n c l p đ c đúng. đ c ẫ ả ớ ọ ọ
tr n (không ph i đánh v n) t ng có v n khó, t ng HS l p mình phát âm d l n, ví ơ ả ầ ừ ữ ầ ừ ữ ớ ễ ẫ
d : chu t, trêu, ph ng ph u, Tí Teo, ng ng, th dài, d u dàng, hi u ra ngay, Gi i nghĩa:ụ ộ ụ ị ừ ở ị ể ả
ph ng ph u (t g i t v m t x xu ng, t ý h n d i, không b ng lòng).ụ ị ừ ợ ả ẻ ặ ị ố ỏ ờ ỗ ằ
c) Luy n đ c câu (nhìn SGK) ệ ọ
GV: Bài đ c có bao nhiêu câu? (HS đ m: 12 câu). ọ ế
(Đ c v t ng câu) GV ch t ng câu (ho c li n 2 câu) cho 1 HS đ c, c l p đ c. ọ ỡ ừ ỉ ừ ặ ề ọ ả ớ ọ
(Đ c ti p n i t ng câu – cá nhân, t ng c p):ọ ế ố ừ ừ ặ
+ T ng HS (nhìn bài trong SGK ho c trên b ng l p) đ c ti p n i t ng câu (đ c li n 2 ừ ặ ả ớ ọ ế ố ừ ọ ề câu l i chu t con, 2 câu l i chu t m ). GV nh c HS ngh h i câu dài: Chú chu t n béờ ộ ờ ộ ẹ ắ ỉ ơ ở ộ ọ
Trang 3nh t l p / nên thấ ớ ường b b n trêu; N u con to nh voi / thì làm sao m b đị ạ ế ư ẹ ế ược con?
Nh c lắ ượ ọt đ c sau c g ng đ c t t h n lố ắ ọ ố ơ ượ ướt tr c. GV phát hi n và s a l i phát âm ệ ử ỗ cho HS
+ T ng c p HS đ c ti p n i. (M i c p cùng đ c 1 ho c 2 câu).ừ ặ ọ ế ố ỗ ặ ọ ặ
TI T 2Ế
d) Thi đ c đo n, bài ọ ạ
(Làm vi c nhóm đôi) T ng c p HS nhìn SGK cùng luy n đ c trệ ừ ặ ệ ọ ước khi thi
– T ng c p / sau đó t ng t thi đ c ti p n i 3 đo n (T đ u đ n ch đi h c n a. / ừ ặ ừ ổ ọ ế ố ạ ừ ầ ế ả ọ ữ
T Ng ng m t lát đ n m b đừ ừ ộ ế ẹ ế ược con? / Còn l i). Có th 2 t cùng đ c 1 đo n).ạ ể ổ ọ ạ
T ng c p / sau đó t ng t thi đ c c bài. (M i c p / m i t đ u đ c c bài).ừ ặ ừ ổ ọ ả ỗ ặ ỗ ổ ề ọ ả
1 HS đ c c bài. ọ ả
C l p đ c đ ng thanh c bài (không đ c to, nh hả ớ ọ ồ ả ọ ả ưởng đ n l p b n) ế ớ ạ
2.2. Tìm hi u bài đ c ể ọ
a) BT 1
GV đ a lên b ng s đ tóm t t truy n. 4 HS ti p n i nhau đ c trư ả ơ ồ ắ ệ ế ố ọ ướ ớc l p 4 ý trong s ơ
đ (HS 1 đ c câu l nh và n i dung ô 1).ồ ọ ệ ộ
T ng c p HS cùng hoàn thành s đ tóm t t truy n. ừ ặ ơ ồ ắ ệ
4 HS, m i em 1 câu, ti p n i nhau hoàn ch nh s đ GV ch t l i đáp án: ỗ ế ố ỉ ơ ồ ố ạ
(1) Chu t con bé tí teo, thộ ường b b n trêu. ị ạ
(2) Nó ước được to nh b n voi.ư ạ
(3) M nó b o: “N u con to nh voi thì m không b đẹ ả ế ư ẹ ế ược con. / thì làm sao m b ẹ ế
được con?”
(4) Nó hi u ra, vui v làm chu t con đ để ẻ ộ ể ược m b / đẹ ế ược m âu y m, b b ng / ẹ ế ế ồ
được m yêu quý.ẹ
1 HS nhìn s đ nói l i. ơ ồ ạ
C l p nhìn s đ , nói l i.ả ớ ơ ồ ạ
b) BT 2
GV nêu YC: Chu t con có gì đáng yêu?ộ
HS phát bi u t do. Ví d : Chu t con đáng yêu vì nó bé nh , trông r t d thể ự ụ ộ ỏ ấ ễ ương. / Vì chu t con ngây th , mu n độ ơ ố ược to nh voi. / Vì chu t con yêu m , không mu n đư ộ ẹ ố ược to
nh voi n a.ư ữ
GV: Chu t con th t đáng yêu. Nó ộ ậ ước được to l n nh voi đ không b b n bè trêu ớ ư ể ị ạ
nh ng vì yêu m , nó không mu n làm voi, mà vui v làm chu t con.ư ẹ ố ẻ ộ
2.3. Luy n đ c l i ệ ọ ạ (theo vai)
Trang 4 1 t p (3 HS gi i) đ c m u: 1 HS đ c l i ngố ỏ ọ ẫ ọ ờ ườ ẫi d n chuy n, 1 HS đ c l i chu t con, 1ệ ọ ờ ộ
HS đ c l i chu t m ọ ờ ộ ẹ
2 3 t p thi đ c theo vai. C l p và GV bình ch n t p đ c hay nh t. Tiêu chí: (1) Đ c ố ọ ả ớ ọ ố ọ ấ ọ đúng vai, đúng lượ ờt l i. (2) Đ c đúng t , câu. (3) Đ c rõ ràng, bi u c m.ọ ừ ọ ể ả
3. C ng c , d n dò ủ ố ặ
GV nh n xét ti t h c; khen ng i nh ng HS đ c bài t t.ậ ế ọ ợ ữ ọ ố
D n HS v nhà đ c (ho c k ) cho ngặ ề ọ ặ ể ười thân nghe câu chuy n Chu t con đáng yêu ệ ộ (k đ y đ ho c k tóm t t theo s đ ); xem trể ầ ủ ặ ể ắ ơ ồ ước bài s p h c.ắ ọ
CHÍNH TẢ
(1 ti t)ế
I. M C TIÊUỤ
Chép l i bài đ ng dao Con mèo mà trèo cây cau không m c quá 1 l i; t c đ t i thi u ạ ồ ắ ỗ ố ộ ố ể
2 ch / phút.ữ
Làm đúng các BT chính t : Đi n ch : ng hay ngh?; Đi n v n: uôn hay uôt, ả ề ữ ề ầ ương hay c?
ươ
II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
Máy chi u (n u có) đ chi u n i dung BT ho c bài làm c a HS lên b ng l p. ế ế ể ế ộ ặ ủ ả ớ
B ng ph vi t bài t p chép. ả ụ ế ậ
Phi u kh to vi t 4 câu văn BT 3. ế ổ ế ở
V Luy n vi t 1, t p hai. ở ệ ế ậ
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ
1. Gi i thi u bàiớ ệ
GV nêu m c tiêu: HS t p chép bài đ ng dao Con mèo mà trèo cây cau. Làm các BT ụ ậ ồ chính t : Đi n ch : ả ề ữ ng hay ngh?;Đi n v n: ề ầ uôn hay uôt, ươ hay ng ươ ?c
2. Luy n t pệ ậ
2.1. T p chép ậ
GV đ c bài đ ng dao. / 2 HS nhìn b ng đ c l i bài. / C l p đ c l i.ọ ồ ả ọ ạ ả ớ ọ ạ
GV: Bài đ ng dao cho em bi t đi u gì? HS: Con mèo trèo lên cây cau h i thăm chú ồ ế ề ỏ chu t đi đâu. GV: Mèo không h i thăm chu t mà s c s o tìm b t chu t đ ăn th t vì mèoộ ỏ ộ ụ ạ ắ ộ ể ị
v n là k thù c a h nhà chu t.ố ẻ ủ ọ ộ
GV ch t ng ti ng HS d vi t sai cho c l p đ c. VD: ỉ ừ ế ễ ế ả ớ ọ trèo, cây cau, chu t, v ng, ộ ắ
đ ườ ng, m m, mu i, gi , ắ ố ỗ
Trang 5 HS m v Luy n vi t 1, t p hai, nhìn m u, chép bài; tô nh ng ch vi t hoa đ u câu. ở ở ệ ế ậ ẫ ữ ữ ế ầ (HS chép bài vào v có th vi t ch in hoa đ u câu). Chú ý t th ng i, cách c m bút, ở ể ế ữ ầ ư ế ồ ầ
đ t v ặ ở
HS vi t xong, c m bút chì, nghe GV đ c ch m, soát l i bài vi t. HS g ch chân ch ế ầ ọ ậ ạ ế ạ ữ
vi t sai b ng bút chì; ghi s l i ra l v ế ằ ố ỗ ề ở
GV chi u m t vài bài vi t c a HS lên b ng, nh n xét.ế ộ ế ủ ả ậ
2.2. Làm bài t p chính t ậ ả
a) BT 2 (Ch nào h p v i ch tr ng:ữ ợ ớ ỗ ố ng hay ngh?)
1 HS đ c trọ ướ ớc l p YC c a BT. GV ghi lên b ng: ủ ả ng, .e, ayừ , nh c HS ghi nh ắ ớ quy t c chính t (ắ ả ngh + e, ê, i, ng+ a, o, ô, , u, ơ ư) đ làm bài cho đúng.ể
HS làm bài trong v Luy n vi t 1, t p hai. (HS làm bài trong v ch vi t: ở ệ ế ậ ở ỉ ế ng ng, ừ nghe, ngay)
(Ch a bài) 1 HS đi n ch trên b ng l p, GV ch t đáp án. (GV có th vi t lên b ng 2 ữ ề ữ ả ớ ố ể ế ả
l n các t ch a hoàn thành, m i 2 nhóm – m i nhóm 3 HS thi ti p s c).ầ ừ ư ờ ỗ ế ứ
C l p đ c l i t ng t ng Sau đó s a bài theo đáp án đúng: ng ng m t lát / nghe v yả ớ ọ ạ ừ ừ ữ ử ừ ộ ậ / hi u ra ngay.ể
b) BT 3 (Em ch n v n nào: uôn hay uôt, ọ ầ ương hay ươc?).
1 HS đ c YC.ọ
HS đ c th m t ng câu, làm bài trong v Luy n vi t 1, t p hai. GV phát cho 1 HS t ọ ầ ừ ở ệ ế ậ ờ phi u kh to vi t 4 câu ch a hoàn ch nh đ làm bài.ế ổ ế ư ỉ ể
(Ch a bài) HS làm bài trên phi u báo cáo k t qu (GV có th vi t lên b ng 2 l n các ữ ế ế ả ể ế ả ầ
t ch a hoàn thành, m i 2 nhóm – m i nhóm 4 HS thi ti p s c).ừ ư ờ ỗ ế ứ
C l p đ c l i 4 câu đã hoàn ch nh: 1) Chu t con đ n trả ớ ọ ạ ỉ ộ ế ường. 2) Các b n g i chu t là ạ ọ ộ
“Tí Teo”. 3) Chu t ộ ước được to nh voi. 4) Vì yêu m , nó v n mu n làm chu t.ư ẹ ẫ ố ộ
HS s a bài theo đáp án đúng: 1) trử ường 2) chu t 3) độ ược 4) mu n. ố
Cu i gi , GV có th chi u v c a m t vài HS lên b ng, nh n xét, đánh giá.ố ờ ể ế ở ủ ộ ả ậ
3. C ng c , d n dò ủ ố ặ
GV khen nh ng HS làm bài t t.ữ ố
YC m t s HS v nhà chép l i bài đ ng dao cho đúng, s ch, đ p (n u chép ch a đúng,ộ ố ề ạ ồ ạ ẹ ế ư
ch a đ p l p).ư ẹ ở ớ