tu tiet 30 den tiet 32 am nhac 7

HS gâ ®Öm theo ph¸ch LuyÖn tËp theo nhãm HS nghe ®µn vµ thùc hiÖn. HS ghi bµi[r]

Ngày soạn:8/4/2010

Tiết 30: Học hát bài: Tiếng ve gọi hè

Bài đọc thêm : Xuất xứ một bài ca

I.Mục tiêu:

- Qua bài hát để HS thấy đợc cách cảm nhận của nhạc sỹ Trịnh Công Sơn về mùa hè

đối với tuổi thơ và tuổi thơ với những ngày hè

- Tập hát đúng giai điệu, chú ý những đảo phách và tiết tấu có nốt móc chấm dôi đi

liền với móc kép

II Chuẩn bị:

- ảnh tác giả

- Một vài ca khúc của nhạc sỹ Trịnh Công Sơn để giới thiệu cho các em ( Em là bông hồng nhỏ, Nối vòng tay lớn, Nhớ mùa thu Hà Nội, Tuổi đời mênh mông….)

- Đàn oóc gan, máy nghe

- Băng nhạc Trịnh Công Sơn

III Tiến trình Dạy Học

GV ghi nội dung

GV treo ảnh tác giả

- GV giới thiệu

1.Học hát Bài: tiếng ve gọi hè

Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn

* giới thiệu về tác giả

- Nhạc sỹ Trịnh Công Sơn sinh năm

1939 tại Đắc Lắc, quê ở Huế Sau khi tốt nghiệp s phạm Quy Nhơn ( Bình định)

Ông về dạy ở Blao (Lâm Đồng), bắt đầu sáng tác ca khúc từ năm 1958 Sau đó

ông thôi dạy học về sống và sáng tác ca khúc ở Sài Gòn Ông là tác giả của trên

500 ca khúc, trong đó có rất nhiều bài nổi tiếng nh: Biển nhớ, Hạ trắng , Diếm

xa, Nắng thuỷ tinh, Tuổi đá buồn…

- Trên 40 năm viết bài hát, ông đã trở thành một tên tuổi để lại ấn tợng sâu sắc trong đông đảo khán giả

* Giới thiệu bài hát:

Đối với tuổi thơ, mùa hè là những ngày mong đợi, vì đó là kết thúc một năm học.Các em đợc nghỉ ngơi, đợc đi tới bao miền đất mới Đồng cảm với niềm vui đó của tuổi thơ khi chào đón mùa hè

và từ những cảm xúc chân thật, các nhạc

sỹ đã viết nên những bài ca thật đẹp Nh bài mùa hoa phợng nở của nhạc sỹ Hoàng Vân, Mùa hè ớc mong của nhạc

sỹ Hoàng Lân , Hè đến rồi của tác giả

HS ghi bài

HS theo dõi

HS theo dõi và ghi nhớ

GV thực hiện

GV hớng dẫn

Gv đàn

GV hớng dẫn

GV hớng dẫn

GV hớng dẫn

Quốc Thông ( Gv trình bày trích đoạn bài hát trên)

Hôm nay các em sẽ đợc học một bài hát nữa về chủ đề mùa hè Bài hát tiếng ve gọi hè của nhạc sỹ Trinh Công Sơn biểu hiện tình cảm náo nức, mừng vui qua chất nhạc rộn ràng tơi tắn.tác giả có cách nhìn tinh tế diễn tả sự hồn nhiên trong sáng của các em trớc thiên nhiên,

và cảm xúc khi tiếng ve đều tiên báo hiệu mùa hè đến

*Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự trình bày

* Chia doạn , chia câu:

Bài hát gồm 4 câu C1: 6 ô nhịp C2 : 8 ô nhịp C3 ; 4 ô nhịp C4: 6 ô nhịp

*Luyện thanh:

* Tập hát từng câu:

- GV đánh đàn giai điệu câu một 3-4 lần, HS vừa nghe giai điệu vừa nhẩm câu hát trong đầu Lu ý thể hiện đúng nốt

đơn chấm dôi

- Yêu cầu HS hát to câu này khoảng 3 lần cùng với tiếng đàn, nếu vẫn có HS hát sai thì GV vừa đàn vừa hát mẫu để sửa cho các em Tập hát nh vậy với 3 câu còn lại

* Hát đầy đủ cả bài:

- Trình bày bài hát gõ theo phách , nhịp

* Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh Bài hát này cần thể hiện đợc 2 sắc thái khác nhau Câu 1-4 giai điệu giống nhau thể hiện sự rộn rành, náo nức, cần phải hát ngắt tiếng Câu 2-3 cần thể hiện lòng tha thiết, phải hát thật mềm mại, dàn trải -Trình bày hoàn chỉnh bài hát:

Cách thứ nhất : cả lớp hát hoà giọng

- Hát cả 4 câu

- Hát quay lại từ câu 2 đến hết

- Hát câu 4 lần nữa Cách khác:

Một HS nữ hát lĩng xớng câu 1 và 4, tất

HS nghe

HS ghi nhớ và nhắc lại

HS luyện thanh

HS tập hát

HS thực hiện

HS trình bày

GV tổ chức và đánh giá

GV hỏi

Gv dặn dò

cả hát hoà giọng những câu còn lại

*Củng cố bài:

- Tạo không khí thi đua sôi nổi trong lớp học bănghf cách yêu cầu HS nam hát thi với HS nữ

- Một nhóm HS nam trình bày, và đổi ngợc lại

Bài hát Tiếng ve gọi hè gợi cho em cảm xúc gì khi mùa hè sắp đến?

( Qua bài hát Tiếng ve gọi hè tạo cho em cảm giác mùa hè đang đến rất gần chúng em lại có dịp về quê thăm ông bà,

đi chăn trâu , thả diều, đi đây đó trong lòng chúng em lại rộn lên một cảm xúc khó tả….)

*Dặn dò:

- Hát đúng giai điệu bài hát tiếng ve gọi

hè , thể hiện đúng tính chất của bài

- Kết hợp vận động phụ hoạ cho bài hát

- Tập đọc nốt nhạc bài TĐN số 9 -Su tầm thêm một sồ bài hát về chủ đề muà hè

HS tham gia

HS trả lời

HS ghi nhớ

Ngày soạn;13/4/2010

Tiết 31: Ôn bài hát tiếng ve gọi hè

Tập đọc nhạc : TĐN số 9

I.Mục tiêu:

- HS nắm vững bài hát, hát đúng giai điệu Tập biểu diễn tốp ca, đơn ca

- Đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN, Biết kết hợp vừa đọc nhạc vừa đánh nhịp 3/4 và ghép lời ca

II Chuẩn bị:

- Đần oóc gan

- Đọc nhạc và hát lời bài TĐN GV tham khảo nắm vững toàn bộ bài Trờng làng tôi,

có thể hát cho HS nghe

- Chép bài TĐN số 9 vào bảng phụ

III Tiến trình Dạy Học:

GV ghi nội dung

GV đàn

GV thực hiện

GV hớng dẫn

GV yêu cầu

1.Ôn bài hát :Tiếng ve gọi hè

* Khởi động giọng:

- GV hát lại bài hát hoặc cho HS nghe bài hát qua băng nhạc

- Cả lớp hát đầy đủ cả bài kết hợp gõ tay theo phách GV nghe và phát hiện những chỗ còn sai

- HS lên bảng trình bày bài hát theo nhóm, đơn ca

HS ghi bài Khởi động

HS nghe

HS thực hiện

Nhóm , cá nhân thực hiện

GV ghi nội dung

Gv treo bảng phụ bài

TĐN

GV giới thiệu

GV hỏi

GV hỏi

GV hỏi

GV đàn

- GV nhận xét và tuyên dơng

2 Tập đọc nhạc; TĐN số 9

Trờng làng tôi ( Trích)

Nhạc và lời: Phạm trọng Cầu

*Giới thiệu bài TĐN

- Bài TĐN số 9 đựoc trích từ bài hát Tr-ờng làng tôi của nhạc sỹ Phạm trọng Cầu, nét nhạc nhịp nhàng ,uyển chuyển

* Tìm hiểu bài TĐN

- Bài TĐN có sử dụng các kí hiệu âm nhạc nào?

( Nhịp 3/4, khung thay đổi, dấu chấm dôi, dấu nối Dấu nhắc lại)

- Em hãy nêu ý nghĩa của nhịp 3/4?

- Bài có thể chia thành mấy câu?

( 5 câu) + Câu 1; Trờng vây quanh + Câu 2:Muôn chim…êm đềm + Câu 3:Bên trờng…xinh xinh + Câu 4:Len qua nhẹ lớt +Câu 5: Dù cách trờng ơi!

- Bài TĐN đợc viết ở giọng gì?

( đô trởng)

HS ghi bài

HS theo dõi

HS theo dõi và ghi nhớ

HS trả lời

HS trả lời

HS trả lời

đọc gam

GV hớng dẫn

Gv đàn

GV điều khiển

GV dặn dò

- Đọc gam đô trởng

* Tập đọc nhạc và hát lời ca

- GV đàn giai điệu câu 1 khỏang 3 lần, yêu cầu HS lắng nghe và tập đọc nhạc nhẩm theo

- Gv tiếp tục đàn giai điệu câu1, yêu cầu

HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn

- Gv đàn câu 1 yêu cầu HS hát cùng với tiếng đàn

- Tiến hành tơng tự với các câu còn lại

* Tập đọc nhạc và hát lời ca cả bài- tiết tấu waltz tốc độ 130

Cả lớ thực hiện TĐN và hát lời khoảng 1-2 lần

- Gv hát cả bài trờng làng tôi để HS cảm nhận

* Củng cố bài;

- Gv kiểm tra nhóm , tổ trình bày bài TĐN

* Dặn dò:

-Luyện tập bài hát tiếng ve gọi hè, kết hợp vận động phụ hoạ

- Tập đọc bài TĐN số 9 kết hợp đánh nhịp 3/4

HS tập đọc nhạc

HS hát lời

HS theo dõi

HS ghi nhớ

Ngày soạn;25/4/2010

Tiết 32: - Ôn tập bài hát : Tiếng ve gọi hè

-Ôn tập đọc nhạc số 9

- Âm nhạc thờng thức:

Vài nét về dân ca một số dân tộc ít ngời

I.Mục tiêu:

- HS nắm vững bài hát Tiếng ve gọi hè( Thuộc lời ca, hát đúng giai điệu và biết thể hiện tình cảm bài hát)

- Đọc tốt bài TĐN số 9 và biết kết hợp đánh nhịp 3/4

- Có hiểu biết sơ bộ về dân ca các dân tộc ít ngời ở Việt Nam để các em thấy đợc dân

ca các dân tộc ít ngời cùng với dân ca của đồng bào Kinh đã làm nên một nền dân ca vô cùng đa dạng và phong phú

II Chuẩn bị:

- Đàn oóc gan

- Tập đàn- hát mọt số bài dân ca của các dân tộc để phục vụ cho bài giảng âm nhạc th-ờng thức

- Su tầm tranh ảnh về các dân tộc ít ngời

- Bản đồ Việt Nam

- Một vài bài hát của các nhạc sỹ sáng tác có âm hởng dân ca miền núi

III.Tiến trình Dạy Học

GV ghi nội dung

GV đàn

GV đàn và yêu cầu

GV chỉ định

GV ghi nội dung

GV đàn

Gv hớng dẫn

Gv yêu cầu

GV đàn

GV ghi nội dung

GV treo bản đồ Việt

Nam

1.Ôn tập bài hát :Tiếng ve gọi hè

* Khởi động gịọng:

- Cả lớp trình bày lại bài hát, thuộc lời

ca, trình bày ở mức độ hoàn chỉnh

- HS xung phong lên bảng trình bày bài hát để kiểm tra

2 Ôn tập đọc nhạc:

* Đọc thang âm đô trởng:

-Gv đàn giai điệu bài TĐN số 9, HS đọc nhẩm theo

- Đọc bài kết hợp gõ đệm theo phách nhịp 3/4, đánh nhịp 3/4 khi hát lời

- Luyện tập theo nhóm , cá nhân

- Đố vui:GV đàn giai điệu từng tiết nhạc ngắn gọn trong bài, các em lắng nghe và hát lời ca của nét nhạc đó

3 Âm nhạc thờng thức:

Vài nét về dân ca một số dân tộc ít ngời

HS ghi bài Khởi động giọng

HS thực hiện

HS lên kiểm tra

HS ghi bài

HS gõ đệm theo phách Luyện tập theo nhóm

HS nghe đàn và thực hiện

HS ghi bài

HS theo dõi

GV yêu cầu

Gv hỏi

GV chỉ trên bản đồ và

thuyết trình

Gv hỏi

GV hỏi

- HS đọc bài SGK

- Các dân tộc ít ngời thờng sống ở đâu?

- Dân tộc ít ngời thờng sống ở những miền núi phía Bắc ( Tây Bắc và đông Bắc), Vùng cao nguyên Nam trung Bộ ( Tây nguyên) , miền núi rừng Thanh hoá, Nghệ an, Thừa Thiên Huế…

- Em hãy kể tên một số dân tộc ít ng-ời?

( Thái, Tày Bana, Xơ đăng, Ê đê, Hrê, Khơ me ở nam bộ…

Mỗi một dân tộc ở mỗi một vùng địa lí khác nhau, nên tiếng nói , trang phục, kinh tế văn hoá, những làn điệu dân ca cũng khác nhau

- Em hãy cho biết trang phục của một

số dân tộc mà em biết?

- Trang phục dân tộc Tày

HS đọc bài

HS trả lời

HS trả lời

HS trả lời

HS trả lời

Gv hỏi

Gv hỏi

Gv minh hoạ các đoạn

trích của một sốđân ca

dân tộc ít ngời

Gv điều khiển

GV dặn dò

Trang phục dân tộc Thái

Trang phụ dân tộc Hmông…

điểm của dân ca dân tộc ít ngời?

Nối về tình yêu quê hơng, làng bản, nói về núi rừng sông suối, nói về tình yêu nam nữ, tình đoàn kết cộng đồng, nguyện vọng đợc sống yên vui, no ấm

và những công việc làm ăn hàng ngày trên núi rừng , nơng rẫy

- Giai điệu dân ca nh thế nào?

( mộc mạc , chân thành, giản dị gần gũi với ngôn ngữ của dân tộc)

- Inh lả ơi( Dân ca Thái) -Sáng trong Buôn ( Dân ca Tây Nguyên)

HS trả lời

HS trả lời

HS nghe và cảm nhận

HS tham gia

HS ghi nhớ

- Nhớ em yêu(dân ca H mông)

- Soi bóng bên hồ ( Dân ca Giáy)

- Ru em ( Dân ca Xơ Đăng)

- Đi cắt lúa ( Dân ca Hrê)

- Ma rơi ( Dân ca Xá)…

- Gà gáy ( Dân ca Cống Khao)

- Tổ chức cuộc thi trình bày bài hát giữa các tổ

Mỗi tổ đợc lựa chọn 2 trong số các bài dân ca trên, hoặc các bài hát đợc giới thiệu trong SGK

- lần lợt từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát GV ghi tên bài hát lên bảng và cho điểm từng tiết mục

- GV cộng điểm và tuyên dơng tổ đạt kết quả cac nhất

* Dặn dò;

Xem trớc tiết 33 chuẩn bị cho ôn tập