- Cô làm mẫu lần 3: Hướng sự chú ý của trẻ vào kỹ thuật kỹ thuật trèo ở chi tiết khó: hai tay phải ôm vào ghế ,sát người xuống mặt ghế, vắt 1 chân qua ghế , sau đó đưa chân kia sang theo[r]
Trang 1GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC Tên đề tài: VĐCB: Trèo lên ghế dài 1,5x30cm
TCVĐ: Kéo co Chủ đề: Gia đình
Lứa tuổi: Trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Số lượng trẻ: 25-30 trẻ
Thời gian tổ chức : 25 - 30 phút
Giáo viên thực hiện:
I Mục đích, yêu cầu:
1 Kiến thức:
-Trẻ biết tên gọi của vận động “ Trèo qua ghế dài 1,5m x30cm”; tên trò chơi “ Kéo co” : trẻ hiểu được khi qua được ghế dài 1,5m X 30 cm: hai tay phải ôm vào ghế ,sát người xuống mặt ghế, vắt 1 chân qua ghế , sau đó đưa chân kia sang theo rồi đứng dạy
- Trẻ hiểu luật chơi, cách chơi trò chơi Kéo co
2 Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng trèo, phối hợp khéo léo các vận động của cơ thể và khả năng vận động dẻo dai khi trèoqua ghế dài , hai tay ôm ghế, sát người xuống mặt ghế, vắt một chân qua ghế sau đó đưa chân kia sang theo rồi đứng dậy,chạy về chỗ
- Trẻ biết được luật chơi « Kéo co »
- Trẻ nhanh nhẹn chuyển đội hình, điểm số, tách hàng theo hiệu lệnh của cô
3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú và tự tin tham gia các hoạt động cùng cô và bạn Có ý thức rèn luyện thể lực và tích cực tham gia các hoạt động
- Trẻ có ý thức kỷ luật, hợp tác và đoàn kết với các bạn khi tham gia các hoạt động
- Tôn trọng luật chơi “Kéo co”
II Chuẩn bị
- Địa điểm tổ chức: Ngoài sân tập bằng phẳng, đảm bảo an toàn, vệ sinh
- Đội hình dạy trẻ: Khởi động: Vòng tròn: BTPTC: 4 hàng ngang so le; VĐCB: Theo
sơ đồ tập; Trò chơi VĐ: hàng dọc đối diện nhau; Hồi tĩnh: Đội hình tự do
- Đồ dùng:
+ Của cô: Xắc xô, phấn, nhạc bài hát: Bố là tất cả, Nhật ký của mẹ, Cả nhà thương
nhau, Thật đáng yêu; Trang phục gọn gàng, giầy ba ta
+ Của trẻ: Ghế dài 1,5m x30cm, 1 sợi dây thừng dài 6 m, nơ, Trang phục gọn gàng
- Địa điểm tổ chức: Sân tập bằng phẳng, sân được lát gạch chống trơn đảm bảo an
toàn, vệ sinh
III, C¸ch tiÕn hµnh:
Thêi
2-3
phút 1.Ổn định tổ chức Cho trẻ hát bài : «Bố là tất cả»
- Chào mừng tất cả các bé đến với ngày hội “Bé
khỏe, bé ngoan ”
*Khởi động: Bây giờ cả lớp hãy cùng đi vòng
- Trẻ hát Trẻ đi vòng tròn,
Trang 2phút
tròn theo nhạc bài hát “« Cả nhà thương yêu
nhau” để vào dự hội nhé.
Cho trẻ đi vòng tròn, Cô đi ngược chiều với trẻ,
cho trẻ đi các kiểu chân: đi thường > đi bằng gót
chân> đi nghiêng bàn chân> bằng mũi bàn chân>
đi nhanh> chạy vừa> chạy chậm
2 Dạy bài mới:
Trọng động: Cô cho trẻ chuyển đội hình: 2
Hàng dọc, cho trẻ điểm số 1-2 đến hết; Sau đó cho
trẻ chuyển về đội hình 4 hàng dọc, rồi quay
chuyển thành 4 hàng ngang so le nhau
Tiếp theo các con sẽ được tham dự một màn đồng
diễn thể dục, các con tập theo nhạc bài hát: “Thật
đáng yêu”
a Bài tập phát triển chung:
- Cho trẻ tập theo nhạc bài “Thật đáng yêu”
- Động tác tay: Đưa tay lên cao, xuống dưới, tập
2 lần x 4 nhịp
- Động tác lưng, bụng: Đứng cúi về trước, tập 3
lần x 4 nhịp
- Động tác chân: Khuỵu gối, tập 3 lần x 4 nhịp
- Động tác bật: Bật tiến về phía trước, tập 2 lần x
4 nhịp
b) vận động cơ bản:
* Cô cho trẻ chuyển đội hình từ 4 hàng ngang
chuyển về 2 hàng dọc
Ngày hội“Bé khỏe, bé ngoan” hôm nay các các
con sẽ được thi tài và khéo qua bài tập: “Trèo qua
ghế dài 1,5x30cm”
- Các con chú ý xem cô làm mẫu
+ Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích động tác,
thực hiện trọn vẹn vận động kết hợp hiệu lệnh rõ
ràng “chuẩn bị”- “Trèo”
X X X X X X
X
X
2m
X X X X X X
+ Cô làm mẫu lần 2: Phân tích động tác.
- Khi có hiệu lệnh “chuẩn bị”: cho trẻ chạy
thường tới sát ghế, hai tay phải ôm vào ghế ,sát
người xuống mặt ghế, vắt 1 chân qua ghế , sau đó
đưa chân kia sang theo rồi đứng dạy, chạy về chỗ
+ Hai trẻ lên tập thử: (mời trẻ trung bình)
đi các kiểu chân theo hiệu lệnh của cô
Chuyển đội hình 4 hàng dọc, quay 4 hàng ngang theo hiệu lệnh
Trẻ thực hiện Bài tập phát triển chung theo nhạc bài hát
- Trẻ chuyển từ 4 hàng dọc chuyển
về 2 hàng ngang quay mặt vào nhau xem cô làm mẫu
- Trẻ quan sát cô
và nghe cô nói
Trang 3phút
Gọi trẻ nhận xét, cô nhận xét sửa sai (nếu có) và
nhận biết được mức độ tiếp thu của trẻ Nếu trẻ
chưa nắm được kỹ thuật, cô làm mẫu lần 3
- Cô làm mẫu lần 3: Hướng sự chú ý của trẻ vào
kỹ thuật kỹ thuật trèo ở chi tiết khó: hai tay phải
ôm vào ghế ,sát người xuống mặt ghế, vắt 1 chân
qua ghế , sau đó đưa chân kia sang theo rồi đứng
dạy
- Trẻ thực hiện:
+ Lần 1:
Trẻ ở 2 đầu hàng lần lượt lên tập, (Cô và trẻ quan
sát, nhận xét Cô chú ý bao quát sửa sai cho trẻ)
+ Lần 2: Nếu các cháu đã thực hiện tốt bài tập cô
cho trẻ tập theo nhóm 4-5 cháu
+ Lần 3: Cô tổ chức cho hai đội thi đua
Cô cho 1 trẻ tập tốt lên tập để giúp trẻ khắc sâu
vận động cơ bản
+ Cô nhận xét
c) Chơi trò chơi “ Kéo co”:
Hôm nay các con thực hiện vận động “Trèo qua
ghế dài 1,5x30cm” rất giỏi; cô sẽ thưởng cho các
con trò chơi “Kéo co”
- Cách chơi: Cô sẽ chia các bạn thành hai nhóm
có số lượng bằng nhau, tương đương sức nhau,
xếp thành hai hàng dọc đối diện nhau Mỗi nhóm
chọ một cháu khỏe nhất đứng đầu hang chân sát
vạch chuẩn, cầm vào sợi dây thừng và các bạn
khác cũng nắm vào đầu dây Khi có hiệu lệnh
“Kéo” thì tất cả kéo mạnh dây về phía mình Nếu
người đứng đầu hàng bên nào dẫm chân vào vạch
chuẩn trước là bên đó thua cuộc
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
*Hồi tĩnh:
- Cô mở nhạc bài hát “Nhật ký của mẹ” cho trẻ đi
vòng tròn quanh sân tập
3 Kết thúc: - Cô hỏi trẻ tên vận động cơ bản
(Trèo qua ghế dài 1,5x30c);
- Cô hỏi tên trò chơi vận động
Cô Nhận xét chung, khuyến khích động viên trẻ
thực hiện tốt kết thúc cho trẻ chuyển hoạt động *
- 2 trẻ thực hiện
Trẻ thực hiện lần
1 2 trẻ lên tập
- Trẻ tập theo nhóm
- Trẻ lắng nghe cô nói
- Trẻ lắng nghe cách chơi
- Trẻ lắng nghe cô nói luật chơi
Trẻ chơi
Trẻ đi lại nhẹ nhàng theo nhạc
- Trẻ vẫy chào các
cô bác và chuyển hoạt động