Trẻ hiểu cách thực hiện vận động “Ném trúng đích thẳng đứng bằng 1 tay” trẻ hiểu được khi đứng phải chân trước chân sau, tay cầm túi cát cùng phía chân sau, khi đưa túi cát cao ngang t[r]
Trang 1GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
Đề tài : Ném trúng đích thẳng đứng bằng một tay
Trò chơi vận động: Cáo và Thỏ Chủ đề: Gia đình
Đối tượng dạy: Trẻ mẫu giáo nhỡ
Số lượng trẻ: 25- 30 trẻ Thời gian dạy: 25 - 30 phút Ngày dạy: ………
Giáo viên thực hiện: ………
I Mục đích – Yêu cầu
1 Kiến thức :
- Trẻ biết tên gọi của vận động “Ném trúng đích thẳng đứng bằng 1 tay”, tên trò
chơi “Cáo và thỏ”
Trẻ hiểu cách thực hiện vận động “Ném trúng đích thẳng đứng bằng 1 tay” trẻ
hiểu được khi đứng phải chân trước chân sau, tay cầm túi cát cùng phía chân sau, khi đưa túi cát cao ngang tầm mắt và nhằm trúng đích mới ném
- Trẻ hiểu luật chơi, cách chơi trò cáo và thỏ: làm thỏ nhảy, bật đi kiếm cà rốt , cáo dạy đuổi phải biết nhảy ra ngoài
2 Kỹ năng :
- Trẻ có kỹ năng định hướng, phối hợp tay chân và mắt để ném trúng vào đích,
- Trẻ Đứng trước vạch chuẩn chân trước, chân sau tay cùng phía với chân sau cầm túi cát Khi có hiệu lệnh “ném” , đưa tay cầm túi cát cao ngang tầm mắt nhằm đích và ném vào đích
- Trẻ có phản xạ nhanh khi nghe hiệu lệnh, khẩu lệnh và chuyển đội hình theo yêu cầu của cô
3 Thái độ :
- Trẻ hứng thú và tự tin tham gia các hoạt động cùng cô và bạn Có ý thức rèn luyện thể lực và tích cực tham gia các hoạt động
- Có ý thức kỷ luật, khi tham gia các hoạt động
- Tôn trọng luật chơi khi chơi trò chơi “Cáo và Thỏ”
II Chuẩn bị :
1 Địa điểm tổ chức, đội hình dạy trẻ:
Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng và an toàn cho trẻ
2 Đội hình dạy trẻ:
Khởi- Khởi động: đội hình vòng tròn
- BTPTC: Đội hình 2 hàng ngang so le
-Vận động cơ bản: “ Nếm trúng đích thẳng đứng”: theo sơ đồ tập
-Trò chơi vận động: “ Cáo và thỏ” hai hàng dọc đối diện nhau
- Hồi tĩnh: Đội hình tự do hoặc vòng tròn
3 Đồ dùng của cô:
Xắc xô, phấn, nhạc bài hát: Bố là tất cả, Nhật ký của mẹ, Ba ngọn nến lung linh, Cả nhà thương nhau, Thật đáng yêu, Cô và Mẹ; Cho con; Trang phục gọn gàng, giầy ba ta
Trang 2- 02 Đích cao cách mặt đất 1m Đường kính của đích là 40 cm cho trẻ ném.
- Vạch chuẩn bị cách xa đích 1m cho trẻ ném; ( thêm 1 vạch xa 1,2m)
- 01 Đích cao cách mặt đất 1,5m Đường kính của đích là 40 cm dùng cho cô ném mẫu
- 01 Vạch chuẩn bị cách xa đích 1,5 m dùng cho cô ném mẫu
4 Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục gọn gàng
- Dụng cụ: 15 túi cát, Mũ cáo, mũ thỏ
III Cách tiến hành
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ 2-3 phút
20-25 phút
1.Ổn định tổ chức Cho trẻ hát bài : «Bố là tất cả»
- Chào mừng tất cả các bé
đến với ngày hội “Bé khỏe,
bé ngoan ”
*Khởi động: Bây giờ cả lớp
hãy cùng đi vòng tròn theo
nhạc bài hát “« Cả nhà thương yêu nhau” để vào dự
hội nhé
Cho trẻ đi vòng tròn, Cô đi ngược chiều với trẻ, cho trẻ
đi các kiểu chân: đi thường >
đi bằng gót chân> đi nghiêng bàn chân> bằng mũi bàn chân> đi nhanh> chạy vừa>
chạy chậm
2 Dạy bài mới:
Trọng động: Cô cho trẻ
chuyển đội hình: 2 Hàng dọc, cho trẻ điểm số 1-2 đến hết;
Sau đó cho trẻ chuyển về đội hình 4 hàng dọc, rồi quay chuyển thành 4 hàng ngang
so le nhau
Tiếp theo các con sẽ được tham dự một màn đồng diễn
Trẻ hát Trẻ vỗ tay
- Trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân theo hiệu lệnh của cô
Chuyển đội hình 4 hàng dọc, quay 4 hàng ngang theo hiệu lệnh
Trẻ thực hiện Bài tập phát triển chung theo nhạc bài hát
- Trẻ chuyển từ 4 hàng dọc chuyển về 2 hàng ngang quay mặt vào nhau xem cô làm mẫu
- Trẻ quan sát cô và nghe cô nói
Trang 3thể dục, các con tập theo
nhạc bài hát: “Thật đáng
yêu”
a Bài tập phát triển chung:
- Cho trẻ tập theo nhạc bài
“Thật đáng yêu”
- Động tác tay: Đưa tay lên
cao, xuống dưới, tập 3 lần x
4 nhịp
- Động tác lưng, bụng: Đứng
cúi về trước, tập 3 lần x 4
nhịp
- Động tác chân: Khuỵu gối,
tập 2 lần x 4 nhịp
- Động tác bật: Bật tiến về
phía trước, tập 2 lần x 4 nhịp
b) vận động cơ bản:
* Cô cho trẻ chuyển đội hình
từ 4 hàng ngang chuyển về 2
hàng dọc
Ngày hội“Bé khỏe, bé
ngoan” hôm nay các các con
sẽ được thi tài và khéo qua
bài tập: “Ném trúng đích
thẳng đứng”
- Các con chú ý xem cô làm
mẫu
+ Cô làm mẫu lần 1: Không
phân tích động tác, thực hiện
trọn vẹn vận động kết hợp
hiệu lệnh rõ ràng “chuẩn
bị”-“ném”
X X X X X X
X
X
X
X
X
1m
X X X X X
X X
+ Cô làm mẫu lần 2: Phân
- 2 trẻ thực hiện
Trẻ thực hiện lần 1 2 trẻ lên tập
- Trẻ tập
-Trẻ lắng nghe cô nói
- Trẻ lắng nghe cách chơi
- Trẻ lắng nghe cô nói luật chơi
Trẻ chơi Trẻ đi lại nhẹ nhàng theo nhạc
Trang 41-2 phút
tích động tác
- Khi có hiệu lệnh “chuẩn bị”: Đứng trước vạch chuẩn chân trước, chân sau tay cùng phía với chân sau cầm túi cát
Khi có hiệu lệnh “ném” , đưa tay cầm túi cát cao ngang tầm mắt nhằm đích và ném vào đích
Sau đó, cô nhặt túi cát để vào vạch chuẩn bị và đi về cuối hàng
+ Hai trẻ lên tập thử: (mời
trẻ trung bình) Gọi trẻ nhận xét, cô nhận xét sửa sai (nếu có) và nhận biết được mức độ tiếp thu của trẻ
+ Nếu trẻ chưa nắm được kỹ thuật, cô làm mẫu lần 3 Hướng sự chú ý của trẻ vào
kỹ thuật ném ở chi tiết khó:
Đứng trước vạch chuẩn chân trước, chân sau tay cùng phía với chân sau cầm túi cát
- Trẻ thực hiện:
+ Lần 1:
Trẻ ở 2 đầu hàng lần lượt lên tập, (Cô và trẻ quan sát, nhận xét Cô chú ý bao quát sửa sai cho trẻ)
+ Lần 2: Nếu các cháu đã
thực hiện tốt cô nâng bài tập lên cách đích 1,2m
+ Lần 3: Cô tổ chức cho hai
đội thi đua (Cô mở nhạc bài hát: Cô và Mẹ)
Cô cho 1 trẻ tập tốt lên tập
để giúp trẻ khắc sâu vận động cơ bản
+ Cô nhận xét
c) Chơi trò chơi “ cáo và
- Trẻ vẫy chào các cô bác và chuyển hoạt động
Trang 5thỏ ”
Hôm nay các con thực hiện vận động rất giỏi bài “Ném trúng đích thẳng đứng” Sau đây cô thưởng cho các con trò chơi “cáo và thỏ”
- Cách chơi : Một bạn đóng
vai “cáo “ ngồi trong hang
Khi có nhạc nổi lên cả bầy
“Thỏ” dắt nhau ra khỏi nhà, vào rừng chơi vừa đi vừa đọc
“chú thỏ con” Cáo xuất hiện đuổi bắt thỏ Thỏ phải chạy thật nhanh về nhà nếu cáo chạm tay vào người thỏ là thỏ bị bắt
Luật chơi: Cáo chỉ đuổi thỏ đến vạch của nhà không bắt được phải quay trở lại
- Cho trẻ chơi 2-3 lần (các
lần sau chia làm ba tổ thi đua)
* hồi tĩnh:
- Cô mở nhạc bài hát “Nhật
ký của mẹ” cho trẻ đi vòng tròn quanh sân tập
3 Kết thúc: - Cô hỏi trẻ tên
vận động cơ bản
- Cô hỏi tên trò chơi vận động
Cô Nhận xét chung, khuyến khích động viên trẻ thực hiện tốt kết thúc cho trẻ chuyển hoạt động
*Cách chơi như sau: Cô chia số người thành 2 đội có số lượng bằng nhau Trên sân có 3
vạch Vạch ở giữa thẳng với vị trí dây thừng buộc nơ 2 vạch 2 bên là vạch chuẩn bị giành cho 2 đội
Trang 6Khi có hiệu lệnh chuẩn bị, các thành viên của 2 đội sẽ cầm dây thừng trên tay, đứng
nghiêng người chân trước chân sau Khi có hiệu lệnh đếm đến Ba, các đội sẽ cùng kéo dây thừng về phía mình Nếu kéo được dây thừng về phía đội nào, đội ấy sẽ thắng
- LuËt ch¬i : Đội trưởng phải đứng đúng vị trí quy định, không dẫm chân lên vạch chuẩn
bị Khi có hiệu lệnh đếm đến Ba mới được kéo dây về phía mình
- Cô tổ chức cho trẻ chơi: 2-3 lần, sau mỗi lần chơi cô cho trẻ tự nhận xét và đổi vị trí trên sân chơi cho 2 đội (có thể cho trẻ nói ra lý do vì sao đội mình thua )
s