- Cảm nhận được giai điệu tình cảm, yêu thương của các bài hát, biết thể hiện tình cảm phù hợp với giai điệu các bài hát2. Kỹ năng.[r]
Trang 1GIÁO ÁN
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Chủ đề: Gia đình
Đề tài:NDTT: Dạy vận động “Ai thương con nhiều hơn”
NDKH: -TCAN: Bước nhảy hoàn vũ
- Nghe hát: “Cho con Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ.
Thời gian : 25- 30 phút Người dậy :Nhữ Thị Thương Ngày dậy : 10 / 11 / 2015
I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ biết được tên bài hát “Ai thương con nhiều hơn”, tên tác giả Vũ Hoàng
- Biết cách thực hiện được một số động tác múa đơn giản
- Trẻ hiểu nội dung, ý nghĩa của bài hát “Ai thương con nhiều hơn” và “Cho
con”: : Tình cảm mà bố mẹ dành cho con
- Cảm nhận được giai điệu tình cảm, yêu thương của các bài hát, biết thể hiện tình cảm phù hợp với giai điệu các bài hát
2 Kỹ năng
-Trẻ biết thể hiện nét mặt, vận động phù hợp với nhịp điệu, sắc thái của bài hát hoặc bản nhạc
- Thể hiện được cảm xúc cùng cô khi nghe nhạc
- Trẻ nghe, phân biệt âm thanh, phản ứng nhanh nhẹn thông qua trò chơi âm nhạc
3 Thái độ
- Trẻ biết yêu thương, kính trọng và lễ phép với ông bà, cha mẹ
- Tự tin khi biểu diễn vận động minh họa
- Sôi nổi, hào hứng tham gia các hoạt động
- Chú ý lắng nghe cô hát và hưởng ứng cảm xúc âm nhạc cùng cô
II - CHUẨN BỊ
1 Chuẩn bị của cô
- Nhạc bài hát “Ai thương con nhiều hơn”, “Cho con” của tác giả Phạm Trọng Cầu
- Cô thuộc và thể hiện được bài hát “Cho con”
- Các bản nhạc sôi động, du dương, nhẹ nhành đẻ trẻ thâm gia trò chơi
2 Chuẩn bị của trẻ
- Mũ thỏ, mũ gấu
- Mỗi trẻ một mũ múa
III CÁCH TIẾN HÀNH
Trang 2Hoat động của cô Hoat động của trẻ
1 Ổn định
- Cô tạo tình huống: Gấu con, Búp bê và Thỏ
đang trò chuyện Gấu kể ba mẹ không ai thương
mình hết, Gấu đi chơi quên xin phép mà bị ba mẹ
mắng, Gấu rất buồn Thỏ con thì cho rằng ba mẹ
thương Gấu, còn Búp bê thì bảo mẹ thương Gấu
hơn
- Cô dẫn dắt: “Cô nghĩ cả ba và mẹ đều thương
Gấu nên mới la mắng bạn Gấu để Gấu nhớ lần
sau có đi chơi thì phải xin phép ba, mẹ Thôi, Gấu
con đừng buồn nữa nhé, cô mời Gấu con và các
bạn đến lớp Lá 2 chơi nhé!”
- Giáo dục: “Cả ba và mẹ đều thương các con như
nhau nhưng mỗi người có một cách thể hiện tình
thương khác nhau Còn các con đã thể hiện tình
cảm của mình như thế nào với ba mẹ, ông bà của
mình?”
Giáo dục trẻ biết yêu thương, kính trọng và hiếu
thảo với ông bà, cha mẹ
- Cô giới thiệu nội dung bài mới: “Có một bài hát
cũng nói lên tâm trạng của một bạn nhỏ không
biết ba với mẹ ai thương mình nhiều hơn Cả lớp
cùng hát bài: “Ai thương con nhiều hơn?” nhé
2 Nội dung
2.1 Hoạt động 1: Hát, vận động “Ai thương
con nhiều hơn?”
- Cô gợi ý: “Bài hát sẽ dễ thương, sinh động hơn
nữa nếu chúng ta cùng múa minh họa theo bài hát
đó
- Cho cả lớp xếp thành ba hàng theo tổ để vận
động theo ý thích của trẻ
- Cô giới thiệu vận động minh họa bằng cách làm
mẫu cho trẻ
- cô làm mẫu 2 lần ( trẻ hát cô vận động minh họa
kết hợp với nhạc)
* Cách vận động minh họa:
+ ĐT 1: “Ba với mẹ thương con” lần lươt đưa
hai tay sang hai bên vòng khoanh trước ngực
+ “Nhưng không biết nhiều hơn”: xua hai tay ra
- 3 trẻ đóng kịch
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát
Trang 3+ “Con nghĩ hoài mà không ra” : đưa tay phải chỉ
lên trán lắc qua lắc lại
+ “ Hỏi bác gấu lắc đầu” Đưa tay lên trước
miệng rồi vẫy
+ “ba thương con không nói”: Đưa tay vòng
trước ngực rồi tay phải vẫy
+ “Mẹ thương con một lời” Hai tay vòng trước
ngực, đưa ra trước
+ “Khó quá đi thôi” lần lượt đưa tay phải, tay
trái sang hai bên vẫy
+ “A, con biết rồi” Đưa tay trái lên chỉ
+ “ ba với mẹ bằng nhau” Đưa hai tay sang hai
bên rồi khoanh tròn trước ngực, đưa ra trước
-Cho trẻ vận động minh họa cùng cô.
+Lần 1: cả lớp vận động minh họa cùng cô hai
lần (lần 1 không nhạc, lần 2 có nhạc)
Cô chú ý sửa sai cho trẻ ( nếu có)
+ Lần 2 cô cho từng tổ lên hát, vận động minh
họa theo nhạc
+Lần 3: Cô cho 2-3 nhóm trẻ lên vận động theo
nhạc
+ Lần 4: cho trẻ xuất sắc lên biểu diễn
2.2.Hoạt động 2: nghe hát “Cho con”
- Cô giới thiệu bài hát: “tình yêu thương mà cha
mẹ dành cho con cái thật lớn lao Cha mẹ luôn
dành cho các con những điều tốt đẹp nhất Bài
hát “cho con”, sáng tác của nhạc sĩ Phạm Trọng
Cầu đã nói lên điều đó
-Cô hát cho trẻ nghe
- Giáo dục trẻ: Bố mẹ luôn là người yêu thương
các con, luôn dành những điều tốt nhất cho các
con Vì vậy để làm cho bố mẹ, ông bà mình được
vui lòng, các con phải biết hiếu thảo và cố gắng
- Trẻ vận động
- Trẻ vận động
- Trẻ lắng nghe
Trang 4chăm ngoan nhé!
- Cô cho trẻ xem video bài hát “Cho con” trên
màn hình tv
2.3.Hoạt động 3: Trò chơi “Bước nhảy hoàn
vũ”
Luật chơi, cách chơi:
-Lần 1: Đội hình cả lớp đứng thành vòng tròn khi
cômở bản nhạc sôi động các con sẽ phải nhảy
điệu sôi động theo các cách khác nhau Khi cô
mở nhạc nhẹ nhành các con sẽ đung đưa người
uyển chuyển nhẹ nhàng Bạn nào làm sai sẽ bị
nhảy lò có
-Lần 2: Trẻ sẽ ghép thành từng đôi 1, để nhảy các
điệu híp hop, vans, chacha, tango, rumba…trên
nền nhạc đó Đôi nào làm sai sẽ bị nhảy lò cò
3 Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương , giáo dục
trẻ
-Trẻ thực hiện
Mỹ Hưng ngày 8/11/2015
Giáo viên thực hiện
Nhữ Thị Thương