- YC thực hành: Em cùng cả đội phân chia nội dung cho từng thành viên theo những nội dung của chủ đề để thuyết trình đã thống nhất ở phần trên.. - Gợi ý, hướng dẫn thêm cho nhóm gặp khó.[r]
Trang 1KỸ NĂNG SỐNG BÀI 5: THUYẾT TRÌNH ĐỒNG ĐỘI
I.Mục tiêu: Bài học giúp các em: Kết hợp với các thành viên trong đội để cùng
chuẩn bị bài thuyết trình và thuyết trình đội một cách hiệu quả
II.Các ho t đ ng ạ ộ
HĐ 1: LỰA CHỌN CHỦ, ĐỀ THÔNG ĐIỆP,
NỘI DUNG TRÌNH BÀY
- YC thảo luận:
1) Trong trường hợp chưa có sẵn chủ đề, thông
điệp thì cả đội sẽ dựa trên tiêu chí gì, dùng
cách nào để tìm ra chủ đề phù hợp ?
2) Làm thế nào để tìm được nội dung phù hợp
với chủ đề của bài thuyết trình ?
- Nhận xét và chốt ý kiến thích hợp nhất
- YC làm bài tập: (1 và 2) trong Vở thực hành,
tr 30
- Gọi lần lượt trả lời
- Nhận xét-bổ sung
- Rút ra bài học
- YC thực hành: Em và các bạn tạo thành một
đội để cùng chọ ra một chủ đề và thông điệp để
thuyết trình
+ Chủ đề đã chọn là gì ?
+ Thông điệp là gì ?
- Gợi ý, hướng dẫn thêm cho nhóm gặp khó
khăn
- Gọi đại diện các nhóm nêu
- Nhận xét và tuyên dương
HĐ 2: PHÂN CÔNG, LUYỆN TẬP THUYẾT
TRÌNH
- YC thảo luận: Sau khi đã có chủ đề, thông
điệp và nội dung, em và các bạn trong đội phân
công nhau thuyết trình các nội dung và cùng
nhau luyện tập ntn ?
- Nhận xét và chốt ý kiến thích hợp nhất
- YC làm bài tập: (1 và 2) trong Vở thực hành,
tr 31
- Gọi lần lượt trả lời
- Nhận xét-bổ sung
- Rút ra bài học
- YC thực hành: Em cùng cả đội phân chia nội
dung cho từng thành viên theo những nội dung
của chủ đề để thuyết trình đã thống nhất ở phần
trên
- Gợi ý, hướng dẫn thêm cho nhóm gặp khó
- N4
- Đại diện nhóm trả lời; nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Tự làm cá nhân
- Lần lượt nêu
- 2 HS đọc trong Vở thực hành
- Hoạt động N4
- Đại diện cá nhân trong từng nhóm thảo luận, thống nhất chọn nội dung phù hợp và nêu
- Cá nhân nhóm khác nhận xét
- N4
- Đại diện nhóm trả lời; nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Tự làm cá nhân
- Lần lượt nêu
- 2 HS đọc trong Vở thực hành
- Hoạt động N4: thảo luận, thống nhất chọn nội dung phù hợp
- Đại diện cá nhân trong từng nhóm nêu
- Cá nhân nhóm khác nhận xét
- N4
Trang 2- Gọi đại diện các nhóm nêu
- Nhận xét và tuyên dương
HĐ 3: TRÌNH BÀY BÀI THUYẾT TRÌNH
- YC thảo luận: Em và cả đội sẽ kết hợp với
nhau như thế nào để trình bày bài thuyết trình
một cách hiệu quả nhất ?
- Nhận xét và chốt ý kiến thích hợp nhất
- YC làm bài tập: (1 và 2) trong Vở thực hành,
tr 32
- Gọi lần lượt trả lời
- Nhận xét-bổ sung
- Rút ra bài học
- YC thực hành: Cả đội kết hợp thuyết trình lại
với chủ đề, nội dung đã chọn theo những bài
học, kinh nghiệm đã học được
- Gọi các nhóm thuyết trình
- Nhận xét và tuyên dương
HĐ 4: LUYỆN TẬP
- Yêu cầu thực hành: Em cùng bố mẹ tạo thành
một đội và hướng dẫn bố mẹ từng bước để xây
dựng, luyện tập, thực hiện bài thuyết trình theo
đội Sau đó em cùng bố mẹ sẽ cùng thực hiện
bài thuyết trình đó
+ Chủ đề cả nhà đã chọn là gì ?
+ Thông điệp của bài thuyết trình là gì ?
- Đề nghị báo cáo vào tiết sau
* Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Thực hành thuyết trình cùng bố mẹ và chuẩn
bị bài sau
- Đại diện nhóm trả lời; nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Tự làm cá nhân
- Lần lượt nêu
- 2 HS đọc trong Vở thực hành
- N4: Cả đội kết hợp thuyết trình
- Từng nhóm lên thuyết trình
- Cá nhân nhóm khác nhận xét
- Thực hành tại gia đình em
- Lắng nghe và lưu ý thực hiện