1. Trang chủ
  2. » Lịch sử

KY NANG SONG Lop 5 TUAN 25 Bai 12Tiet 1 20132014

2 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 7,13 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- YC thảo luận: Khi làm cùng người khác một công việc nào đó hoặc được người khác hỗ trợ sẽ giúp em điều gì.. - Gọi lần lượt đại diện các nhóm trả lời?[r]

Trang 1

KỸ NĂNG SỐNG BÀI 12: TINH THẦN HỢP TÁC (Tiết 1)

I Mục tiêu: Bài học giúp các em:

- Tạo thói quen hỗ trợ người khác

- Nhận thức được tầm quan trọng của sức mạnh đồng đội

II.Các hoạt động:

HĐ 1: HỖ TRỢ ĐỒNG ĐỘI

a) Giá trị của sự hỗ trợ:

- YC thảo luận: Khi làm cùng người khác một công

việc nào đó hoặc được người khác hỗ trợ sẽ giúp em

điều gì ?

- Gọi lần lượt đại diện các nhóm trả lời

- Nhận xét và chốt ý kiến thích hợp nhất

- YC làm bài tập trong Vở thực hành, tr 71

1 Em kể tên các công việc mình thường làm với (bố

em, mẹ em, anh/chị/em, bạn thân ?

2 Kể một kỷ niệm mà em nhớ nhất về sự giúp đỡ của

người khác dành cho em ?

3 Khi làm việc cùng người khác hoặc được người

khác hỗ trợ, em thấy công việc đó được thực hiện ntn

?

4 Khi làm việc cùng người khác hoặc được người

khác hỗ trợ, em cảm thấy ntn ?

- Gọi lần lượt trả lời

- Nhận xét-bổ sung

** TÌNH HUỐNG

- YC đọc thầm tình huống và trả lời câu hỏi: Tuấn có

thể làm gì để hỗ trợ Nam đây ?Em hãy gợi ý cho

Tuấn.

- Gọi HS đọc to tình huống; HS khác đọc câu hỏi

- Gọi lần lượt trả lời

- Nhận xét và chốt

- Rút ra bài học

b) Cách hỗ trợ hiệu quả

** TÌNH HUỐNG

- YC đọc thầm tình huống và trả lời câu hỏi: Theo

em, Tuấn hỗ trợ Nam như vậy có được không ? Em

khuyên Tuấn ntn ?

- Gọi HS đọc to tình huống; HS khác đọc câu hỏi

- Gọi lần lượt trả lời

- Nhận xét và chốt

- YC làm bài tập trong Vở thực hành, tr 72-72

1 Cách hỗ trợ bạn mà em cho là phù hợp ?

2 Lợi ích khi em hỗ trợ người khác là gì ?

3 Hành động nào em cho là cách hỗ trợ hiệu quả ?

- N4

- Đại diện nhóm trả lời; nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Tự làm cá nhân

- Lần lượt nêu

- Hoạt động cá nhân

- 2HS thực hiện

- Trả lời

- Nhận xét và bổ sung

- 2-3 HS đọc trước lớp;

HS còn lại đọc thầm

- Hoạt động cá nhân

- 2HS thực hiện

- Trả lời

- Nhận xét và bổ sung

- Tự làm cá nhân

- Lần lượt nêu

- 2 HS đọc trong Vở thực hành

Trang 2

- Gọi lần lượt trả lời.

- Nhận xét-bổ sung

- Rút ra bài học

* Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị tiết sau bài12: Tinh thần hợp tác ở nhà

(Tiết 2)

Ngày đăng: 04/03/2021, 21:43

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w