- Biết cách tính giá trị của biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - áp dụng cách tính giá trị biểu thức để xác định giá trị đúng, sai của biểu thức. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.[r]
Trang 1TUẦN 16
Thứ hai ngày 9 thỏng 12 năn 2013 TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
TIẾT 2+3 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
TIẾT 46+47: ĐễI BẠN
I MỤC TIấU.
1 Tập đọc:
- Bước đầu biết đọc phõn biệt lời người dẫn chuyện và lời nhõn vật
- Hiểu nội ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nụng thụn và tỡnh cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đó giỳp đỡ mỡnh lỳc gian khổ, khú khăn Trả lời được cõu hỏi 1,2,3,4 trong bài HS khỏ giỏi trả lời được cõu hỏi 5
2, Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn cõu chuyện theo gợi ý
- HS khỏ giỏi kể lại được toàn bộ cõu chuyện
* GD kĩ năng sống:
- Tự nhận thức bản thõn; xỏc định giỏ trị; lắng nghe tớch cực
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ chủ đề bài học như sgk
- Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn trong sgk
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TẬP ĐỌC.
1, Kiểm tra bài cũ
2 Dạy bài mới
2.1 Giới thiệu chủ điểm và nội dung bài
học
2.2 luyện đọc:
a, T đọc diễn cảm toàn bài
b, HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng cõu
- Đọc từng đoạn trong nhúm
- Đọc từng đoạn trước lớp
- Giải thớch cỏc từ ngữ ( chỳ giải )
2.3 Hướng dẫn tỡm hiểu nội dung:
- Thành và Mến kết bạn vào dịp nào?
- Lần đầu ra thị xó chơi, Mến thấy thị xó
cú gỡ lạ ?
- Ở cụng viờn cú những trũ chơi gỡ?
- Ở cụng viờn, Mến cú hành động gỡ
đỏng khen?
- Hs đọc bài “ Nhà rông ở Tây Nguyên” và trả lời câu hỏi về nội dung bài
- Nghe, ghi đầu bài
- Nghe đọc diễn cảm, đọc thầm toàn bài
- Nối tiếp đọc câu ( 3 lợt )
- Đọc đoạn trong nhóm
- Hs nối tiếp đọc 3 đoạn của bài
- HS đọc chú giải
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1
- 2 H đọc đoạn 2, 3, lớp đọc thầm
- Từ ngày nhỏ, khi giặc Mỹ ném bom
- Thị xã có nhiều phố, phố nào cũng nhà ngói san sát
- Có cầu trợt, có đu quay
- Nghe tiếng kêu cứu, Mến lập tức lao ngay xuống hồ cứu một em bé
Trang 2- Qua hành động này, em thấy Mến cú
đức tớnh gỡ đỏng quý?
- Em hiểu cõu núi của người bố như thế
nào?
- Tỡm những chi tiết núi lờn tỡnh cảm
thuỷ chung của Gia đỡnh Thành đối với
những người đó giỳp đỡ mỡnh?
- Em cú nhiều bạn thõn khụng? Hóy kể
ra những người bạn thõn của em?
- Em thường đối xử với bạn thõn như thế
nào?
2.4 Luyện đọc lại
- T đọc diễn cảm đoạn 2 và 3
- HD học sinh đọc diễn cảm đoạn 3
- Yờu cầu 2 nhúm thi đọc diễn cảm
đoạn3
KỂ CHUYỆN
1, Giáo viên nêu nhiệm vụ
2, Hớng dẫn từng đoan câu truyện theo
gợi ý
- y/ c 1 hs kể mẫu
- Nhận xét, nhắc hs chú ý có thể kể theo
tranh, kể sáng tạo
* HD cho HS khá giỏi kể toàn bộ câu
chuyện
3 Củng cố dặn dò
- Sau bài học này, em nghĩ gì về những
ngời sống ở thành phố, thị xã?
- Nhận xét giờ học, nhắc hs về nhà tập kể
chuyện theo gợi ý
- Ca ngợi Mến dũng cảm
- Ca ngợi ngời sống ở làng quê rất tốt bụng, sẵn sàng giúp đỡ ngời khác
- HS trả lời
- HS liên hệ, trả lời.
- HS nêu.
- Nghe đọc diễm cảm
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 3
- 2-3 hs thi đọc đoạn 3
- 1 hs đọc cả bài
- Đọc thầm gợi ý kể chuyện
- 1 hs kể mẫu đoạn 1
- Từng cặp hs kể
- 3 hs nối tiếp nhau kể 3 đoạn
- 2-3 hs kể toàn bộ câu chuyện
- Những ngời sống ở thị xã, thành phố thuỷ chung, có tình có nghĩ, không quên
ơn cứu giúp của ngời khác
TIẾT 4 TOÁN
TIẾT 76: LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIấU:
- Biết làm tớnh và giải toỏn cú hai phộp tớnh
- HS làm được cỏc bài tập 1,2,3,4(cột 1,2,4)
- HS khỏ giỏi làm được thờm cột 3 (bài 4)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ
2 Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
- Y.c hs làm bài tập và chữa miệng
Bài 2 : HD học sinh đặt tớnh và tớnh vào
bảng con
- 2 hs lờn bảng đặt tớnh rồi tớnh, lớp thực hiện bảng con
485 : 4 637 : 3
- HS làm bài và nờu miệng kết quả
- Đọc yờu cầu bài tập
- Thực hiện trờn bảng con
Trang 3- Nhận xét bài.
Bài 3:
- HD tóm tắt và giải
- Nhận xét, cho điểm
Bài 4 (cột 1, 2, 4):
- HD hs điền kết quả vào chỗ trống
Bài 5:
- HD quan sát hình vẽ kim đồng hồ ở 2
hình và nhận xét ( miệng )
C Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: chuẩn bị bài sau
684 08 24 0
6 845
14 05 5
00 0
9
- HS đọc bài toán
- 2 hs lên bảng tóm tắt và giải
- Lớp làm vở
Bài giải:
Số máy bơm đã bán là:
36 : 4 - 9 ( máy bơm )
Số máy bơm còn lại là:
36 - 4 = 32 ( máy bơm ) Đáp số: 32 máy bơm
- HS nêu yêu cầu
- Hs làm việc cá nhân, đọc kết quả nối tiếp
- Quan sát 2 kim đồng hồ và nêu + Đồng hồ A có 2 kim tạo thành góc vuông
+ Đồng hồ B, C có 2 kim không tạo thành góc vuông
TIẾT 5 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
TIẾT 31: HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI
I MỤC TIÊU:
- Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại mà em biết
- Nêu được ích lợi của hoạt động công nghiệp, thương mại
- HS khá giỏi kể được một hoạt động công nghiệp hoặc thương mại
* GD kĩ năng sống:
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin; tổng hợp các thông tin liên quan đến hoạt động công nghiệp và thương mại
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình minh hoạ trong sgk ( 61, 62 )
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Hoạt động 1: Làm việc theo cặp
a, Mục tiêu: Nhận biết được một số hoạt
động CN, TM ở tỉnh ( thành phố )
b, Cách tiến hành
* Bước 1: Làm việc theo nhóm 2
- Hướng dẫn, gợi ý các nhóm kể cho bạn
nghe về hoạt động CN,TM
* Bước 2 : Trình bày trước lớp
- HS làm việc theo nhóm 2: quan sát hình 52, 53 ,54 trong sgk và nói những gì em quan sát được
- Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp
Trang 4- Dựa vào đâu mà em kể được hoạt động
công nghiệp, thương mại ở tỉnh ta cho
bạn nghe như vậy?
- T kết luận
2 Hoạt động 2: Hoạt động nhóm
a, Mục tiêu:
- HS có hiểu biết được các hoạt động
CN,TM và ích lợi của hoạt động đó
b Cách tiến hành:
* Bước 1: Từng cặp hs quan sát hình
trong sgk
* Bước 2: Hs nêu tên hoạt động quan sát
được trong hình
* Bước 3: Làm việc theo nhóm
- 1 số em đại diện cho các nhóm, nêu ích
lợi của các hoạt động CN
- T kết luận: Các hoạt động như khai thác
than, dầu khí, dệt gọi là hoạt động CN
Các hoạt động này đem lại nguồn lợi lớn
về kinh tế cho đất nước ta Nhưng nếu
thực hiện sai thì nó đến kết quả ngược lại
3 HĐ 3: Làm việc theo nhóm
a, Mục tiêu: kể được tên một số chợ, siêu
thị, cửa hàng và một số hàng được bán ở
đó
b, Cách tiến hành:
- Bước 1: Chia nhóm, thảo luận theo yêu
cầu sgk
- Bước 2: các nhóm trình bày kết quả
- T kết luận :Các hoạt động mua bán
được gọi là hoạt động TM
4 HĐ 4: Chơi trò chơi bán hàng
a, Mục tiêu: Giúp hs làm quen với động
mua bán
b, Cách tiến hành:
- Bước 1: T đưa ra tình huống
- Bước 2: y/c đóng vai
- Nhận xét, khen ngợi
3 Củng cố – nhận xét
- Y/c hs về nhà chuẩn bị bài sau
- Em đã tìm hiểu trên sách báo, ti vi, nên em biết được.
- Quan sát tranh trong sgk, kể cho bạn nghe về các hoạt động quan sát trong hình
- Nêu ích lợi của các hoạt động CN
- HS nhắc lại các hoạt động CN
- HS thảo luận nhóm
- Trình bày kết quả
- Nhắc lại các hoạt động TM
- HS đóng vai mua bán hàng
- Trình bày trước lớp
- Nhận xét
Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2013 TIẾT 1 THỂ DỤC
TIẾT 31: BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ
VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
I MỤC TIÊU:
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm đúng số của mình
Trang 5- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp Biết cách đi chuyển hướng phải, trái đúng cách Biết cách chơi và chơi được trò chơi
II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: trên sân trường vệ sinh sạch sẽ
- Phương tiện: Còi, kẻ sẵn vạch cho đi chuyển hướng phải, trái và dụng cụ cho trò chơi
III N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L P:Ớ
Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức
A Phần mở đầu:
1 Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu
cầu giờ học
2 Khởi động
- Chơi trò chơi : “ Kết bạn”
B Phần cơ bản
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp, di
chuyển hướng phải trái
- Chơi trò chơi “ Đua ngựa”
C, Phần kết thúc
1 Hồi tĩnh
2 Củng cố- hệ thống nội dung bài
học
5 p
25 p
2 lần
5p
x x x x x x
x x x x x x ▲
Đội hình nhận lớp
- HS khởi động các khớp
- Hướng dẫn chơi trò chơi
- Đội hình ôn tập
x x x x x
x x x x x
x x x x x ▲
- T hướng dẫn hs thực hiện các động tác,
- Cán sự phụ trách cho hs tập luyện
- Hs chia tổ tập luyện
- Các tổ thi biểu diễn trước lớp
x x x x x
x x x x x ▲
- HS khởi động các khớp trước khi chơi trò chơi “ Đua ngựa”
- T nhắc lại cách phi ngựa quay vòng
- 1 số hs làm trọng tài ĐHXL ▼
* * * * *
* * * * *
- Hs về nhà chuẩn bị bài sau
TIẾT 2 TOÁN
TIẾT 77: LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC
I MỤC TIÊU:
- Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức
- Biết tính giá trị của biểu thức đơn giản HS làm được bài tập 1,2
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1 Kiểm tra bài cũ
2 Dạy bài mới
2.1.Làm quen với biểu thức- một số ví dụ
Kiểm tra một số bảng nhân, chia
Trang 6về biểu thức
- GV viết bảng 126 + 51
- GV giới thiệu: đây là biểu thức
126 cộng 51
- T viết bảng 62 – 11
- T giới thiêu: đây là biểu thức 62 trừ 11
- T viết bảng 13 x 3
- Ta có biểu thức nào?
- Tương tự với biểu thức 84 : 4
125 + 10 – 4 và 45 : 5 + 7
2.2, Giá trị biểu thức
- T : xét biểu thức 126 + 51
- Y/c hs tính kết quả
- T: vì 126 + 51 = 177 nên ta nói: Giá trị
của 126 + 51 là 177
- Tương tự cho hs tính giá trị biểu thức
còn lại
2.3, Thực hành
Bài 1:
T Giới thiệu mẫu
284 + 10 = 294
- Giá trị của biểu thức 284 + 10 là 294
- HD nhận xét và chữa bài
Bài 2:
- HD hs cách làm:
52 + 23 = 75
- Giá trị biểu thức 52 + 23 là 75
3, Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét bài
- Dặn hs chuẩn bị bài sau
- Biểu thức 126 + 51
- Biểu thức 62 trừ 11
- Biểu thức 13 nhân 3
- HS nêu các biểu thức
126 + 51 = 177
- HS tính giá trị các biểu thức còn lại
- Nêu yêu cầu bài tập
- Theo dõi mẫu
- Tính nhẩm và nêu kết quả
a) 125 + 18 = 143 b) 161 - 150 = 11 c) 21 x 4 = 84 d) 48 : 2 = 24
- Nêu yêu cầu bài tập
- HS tự làm và nêu kết quả
TIẾT 3 CHÍNH TẢ
TIẾT 31: (NGHE-VIẾT): ĐÔI BẠN
I MỤC TIÊU:
- Nghe viết chính xác bài chính tả; trình bày đúng theo hình thức văn xuôi
- Làm đúng các bài tập 2a/b
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ:
2, Dạy bài mới
2.1, Giới thiệu bài: nêu mục đích yêu cầu
tiết học
2.2 Hướng dẫn nghe viết
a, Hướng dẫn chuẩn bị:
- T đọc đoạn viết chính tả
- HD nhận xét chính tả:
- hs viết bảng con: khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm, tưới cây
- Ghi đầu bài
- Nghe đọc đoạn văn viết chính tả
Trang 7+ Đoạn văn có mấy câu?
+ Trong đoạn văn có chữ nào phải viết
hoa?
+Lời của bố được viết như thế nào?
- T lưu ý hs Bố bảo là 1 câu
b, T đọc cho hs viết chính tả
c, Chấm chữa bài
2.3, Hướng dẫn luyện tập:
Bài tập 2
- T nêu yêu cầu bài tập
- Y dán 3 băng giấy lên bảng lớp
- HD nhận xét bài tập, chốt lại lời giải
đúng
- T hướng dẫn hs giải nghĩa từ chầu hẫu.
Bài tập 3b( lựa chọn)
3 Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Dặn hs về nhà sửa lỗi
- Đoạn văn có 6 câu
- HS nêu các chữ cần viết hoa trong bài
- Lời nhân vật viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng
- HS đọc lại đoạn viết chính tả, tự ghi ra nháp các chữ hay viết sai
- HS viết chính tả
- Soát lỗi
- Thu vở chấm bài
- Làm cá nhân vào vở
- 3 hs lên bảng thi làm bài nhanh
- hs đọc kết quả
- Giải nghĩ từ chầu hẫu.
- Ghi nhớ cách viết từ ngữ trong bài tập
2
TIẾT 4 ĐẠO ĐỨC
TIẾT 16: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ ( Tiết 1 )
I MỤC TIÊU:
- Biết công lao của các thương binh, liệt sỹ đối với quê hương đất nước
- Kính trọng, biết ơn và quan tâm giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sỹ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng
- HS khá giỏi biết tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sỹ do nhà trường tổ chức
* GD kĩ năng sống:
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ, thể hiện cảm xúc về những người đã hy sinh xương máu
về tổ quốc; kĩ năng xác định giá trị về những người đã quên mình vì tổ quốc
II TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN.
- Một số bài hát về chủ đề bài học
- Tranh minh hoạ truyện: Một chuyến đi bổ ích
- Phiếu giao việc dùng cho HĐ 2
Khởi động:
1, HĐ 1: Phân tích truyện
a, Mục tiêu: HS hiểu thế nào là thương
binh liệt sỹ, có thái độ biết ơn đối với
thương binh và gia đình liệt sỹ
b, Cách tiến hành
- T kể chuyện “ Một chuyến đi bổ ích”
- Qua câu chuyện trên, em hiểu TB,LS là
những người như thế nào?
- Hs hát tập thể bài “ Em nhớ các anh” Nhạc và lời Trần Ngọc Thành
- Nghe kể chuyện “ Một chuyến đi bổ ích”
- Là những người đã hy sinh xương máu để giành lại độc lập tự do cho Tổ Quốc
Trang 8- Chúng ta cần phải có thái độ như thế
nào đối với TB,LS?
2 HĐ2: Thảo luận nhóm
a, Mục tiêu: HS phân biệt được một số
việc cần làm để tỏ lòng biết ơn TB và gia
đình LS và những việc không nên làm
b, Cách tiến hành
- HD hs thực hiện trên phiếu giao việc
- T kết luận:
+ Việc nên làm: a, b, c
+ Việc không nên làm: d
- HD thực hành:
- Kể về các hoạt động đền ơn đáp
nghĩa ở địa phương mà em biết
3, Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét ý thức học tập của hs
- Chuẩn bị bài sau
- Kính trọng và biết ơn,
- HS thảo luận, nhận xét các việc làm đã ghi trong phiếu
- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung
TIẾT 5 THỦ CÔNG
TIẾT 16: CẮT DÁN CHỮ E
I MỤC TIÊU:
- HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ E
- Kẻ, cắt, dán được chư E Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau chữ dán tương đối phẳng
- Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán được chữ E Các nét chữ thẳng và đều nhau Chữ dán phẳng HS thích cắt dán chữ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh quy trình kỹ thuật
- Chữ E mẫu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Quan sát, nhận xét
2 Hướng dẫn mẫu
3, Hướng dẫn thực
hành
- Giới thiệu mẫu chữ E, HD học sinh quan sát và nhận xét
- T dùng mẫu chữ để rời, gấp đôi theo chiều ngang
- HD mẫu theo 3 bước + Bước 1: Kẻ chữ E + Bước 2 : cắt chữ E + Bước 3: Dán chữ E
- T tổ chức cho hs thực hành
- Nhắc hs dán chữ cho cân đối và phẳng
- Tổ chứccho hs trưng bày sản phẩm
- HS quan sát, nhận xét về độ rộng của chữ và nét chữ
- HS chú ý nghe
- Nhắc lại các bước gấp, cắt, dán chữ E
- Thực hành cắt dán chữ E
Trưng bày sản phẩm
Trang 94, Củng cố - dặn dò.
- Đáng giá sản phẩm
- Nhận xét sự chuẩn bị của
hs và tinh thần thái độ khi thực hành
- Dặn hs chuẩn bị bàisau:
cắt dán chữ V
- Tự mình đáng giá sản phẩm của mình dựa vào tiêu chuẩn đánh giá T đưa ra
- Nghe, ghi nhớ nội dung chuẩn bị cho bài sau
Thứ tư ngày 11 tháng 12 năm 2013 TIẾT 1 MĨ THUẬT
TIẾT 16: VẼ TRANG TRÍ : VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
I MỤC TIÊU:
- HS hiểu thêm về tranh dân gian VN HS biết cách chọn màu, tô màu phù hợp
- Tô được màu vào hình có sẵn
- HS khá giỏi: Tô màu đều gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh
II CHUẨN BỊ:
- GV: Một số tranh dân gian có đề tài khác nhau của các dòng tranh : Đông Hồ, Hàng Trống, Kim Hoàng
- HS: Bút mầu, bút chì vẽ, vở tập vẽ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 giới thiệu bài
2 Dạy bài mới
2.1 HĐ 1: Giới thiệu tranh dân gian
T giới thiệu một số tranh dân gian
2.2 HĐ 2: Cách vẽ màu
- T giới thiệu cho hs xem tranh đấu vật
- HD vẽ: chọn màu theo ý thích để tô
màu: khố, đai, thân người .màu nền
2.3 HĐ 3: Thực hành
- Yêu cầu hs chọn màu và vẽ
- Giúp hs yếu hoàn thành bài vẽ
2.4 HĐ4: Nhận xét đáng giá:
- Sắp xếp và giới thiệu bài vẽ của hs -
Khen những bài vẽ đẹp
3, Củng cố dặn dò
- Sưu tầm tranh dân gian
- Nhắc hs tìm, quan sát tranh ảnh về chú
bộ đội
- Quan sát tranh dân gian
- Kể thêm một số tranh dân gian mà em biết
- Quan sát tranh Đấu vật
- HS thực hanhg vẽ màu vào hình
- Bình chọn bài vẽ đẹp nhất
- ghi nhớ nội dung chuẩn bị
TIẾT 2 TẬP ĐỌC
TIẾT 48: VỀ QUÊ NGOẠI
I MỤC TIÊU:
- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát
- Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, thêm yêu những người nông dân làm ra hạt lúa gạo
- Thuộc 10 dòng thơ đầu của bài thơ Trả lời được các câu hỏi trong sgk
- GD tình cảm yêu quí nông thôn nước ta và lòng tự hào về cảnh đẹp của làng quê Việt Nam
Trang 10II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ sgk
III CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ
2, Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài
2.2 Luyện đọc:
a, T đọc mẫu đọc diễn cảm bài thơ
b, Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
- Đọc từng khổ trước lớp
- Giải nghĩ từ: sgk
2.3 Hướng dẫn tìm hiểu nội dung
- Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê?
- Quê ngoại bạn nhỏ ở đâu?
- Bạn nhỏ thấy ở quê có gì lạ?
- T giảng: ban đêm ở thành phố có nhiều
đèn điện nên không nhìn thấy trăng
=> Môi trường thiên nhiên và cảnh vật ở
nông thôn thật đẹp và đáng yêu Chúng
ta luôn tự hào về điều đó và mỗi người
cần phải có ý thức BVMT trên các vùng
đất quê hương.
- Bạn nhỏ nghĩ gì về người làm ra hạt
gạo?
- Chuyến về thăm quê ngoại đã làm cho
bạn nhỏ có gì thay đổi?
2.4 Học thuộc lòng bài thơ
- T đọc lại bài thơ
- Nhận xét, hướng dẫn bình chọn
3 Củng cố dặn dò:
- Em nào có quê ở nông thôn, em có cảm
giác như thế nào khi về quê?
- Nhận xét giờ học
- Nhắc hs về nhà tiếp tục học thuộc lòng
bài thơ
- 3 hs nối tiếp nhau đọc bài “ Đôi bạn”
- Ghi đầu bài, mở sgk
- Nghe đọc mẫu, đọc thầm bài thơ
- Nối tiếp đọc từng câu ( 2 dòng thơ)
- HS nối tiếp đọc từng khổ thơ ( 4 lượt )
- Đọc giải nghĩa từ
- Đọc nối tiếp trong nhóm
- 1, 2 nhóm đọc trước lớp
- Đọc đồng thanh bài thơ
- Bạn nhỏ ở TP về thăm quê
- ở vùng nông thôn
- Đầm sen nở ngát hương, gặp trăng, gặp gió thuyền trôi êm đềm
- Bạn ăn hạt gạo đã lâu, nay mới gặp người làm ra hạt gạo
- Bạn thêm yêu cuộc sống, thêm yêu con người
- 1 hs đọc toàn bài thơ
- HS luyện đoc thuộc lòng bài thơ
- Thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ
- 1 số hs đọc thuộc lòng cả bài
- HS nêu ý kiến cá nhân
- Ghi nhớ nội dung học ở nhà
TIẾT 3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TIẾT 16: TỪ NGỮ VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN DẤU PHẨY
I MỤC TIÊU:
- Nêu được một số từ ngữ nói về chủ điểm thành thị, nông thôn
- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn