Cac loi thuong dung trong tieng Viet bien phap khacphuc loi

Các từ kết hợp với nhau không đúng với bản chất của chúng→ sai lạc về nghĩa.. Chúng ta tích cực triển khai các đề án phòng chống dịch bệnh , giám sát dịch tễ, cho nên số người mắc và [r]

MODULE 6

HỖ TRỢ DẠY HỌC TIẾNG VIỆTCHO HỌC SINH

DÂN TỘC THIỂU SỐ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ VÙNG KHÓ KHĂN NHẤT

BÀI 5: CÁC LỖI SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT THƯỜNG GẶP CỦA HSDT

VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC

Làm việc theo nhóm:

Thầy, cô hãy nêu thực trạng sử dụng tiếng Việt của trường mình về lỗi chính tả, lỗi

dùng từ, lỗi đặt câu của học sinh? (Mỗi

thầy cô cho 1 ví dụ cho mỗi lỗi)

LỖI CHÍNH TẢ

1 NGUYÊN NHÂN

1.1 Do sự khác biệt của hệ thống ngữ âm

tiếng Việt và hệ thống ngữ âm tiếng dân tộc

- Vd: Tiếng Khmer không có thanh điệu

nên HS Khmer thường viết sai thanh

điệu

LỖI CHÍNH TẢ

1.3 Do không nắm vững quy tắc chính tả VD: phụ âm “cờ” /k/ viết bằng chữ k khi đứng trước các nguyên âm hàng trước nhưng học sinh viết bằng chữ c:

kí => cí

kiến => ciến

LỖI CHÍNH TẢ

- Các phụ âm “gờ” , “ngờ” tương tự:

• Gờ: viết gh / i,ê, iê, e

• Ngờ: viết ngh/ i,ê, iê, e

LỖI CHÍNH TẢ

1.4 Do ảnh hưởng cách phát âm sai chuẩn chính âm của phương ngữ tiếng Việt mà HSDT sinh sống, giao tiếp

Lỗi phát âm của phương ngữ Tây Nam Bộ:

- Phụ âm đầu: tr/ch, s/x, r/g, v/d, q/h, h/g

- Âm đệm: loan/ lang; luân/ lưng

LỖI CHÍNH TẢ

- Âm chính:

a/ă; a/e; iê/; ươ/ ư; uô/ u ; ơ/ô

Tay/tai; làng lèng; bưởi/ bửi; cuối/cúi; cơm/côm

- Phụ âm cuối: n/ng; t/c,ch/t; nh/n

- Bán âm cuối: y/i (tay/tai);u/o(sau/sao)

- Thanh điệu: hỏi/ ngã phát giống nhau

GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC LỖI

CHÍNH TẢ

a Luyện phát âm đúng:

* Phụ âm đầu: tr/ch; s/x; r/g; v/d; q/g; h/g *Một số vần biến âm tùy tiện: ay/ai; au/ao; iêu/iu; uôi/ui; ươi/ưi;ươu/iêu; ơm/ôm; …

b Ghi nhớ cách viết các từ cụ thể

Vd: để dành/giành giật

c Dùng mẹo chính tả

• Yếu điểm của anh ấy là thiếu quyết

đoán trong công việc -> điểm yếu.

LỖI DÙNG TỪ

• Lỗi phổ biến là do sự nhầm lẫn về

nghĩa của từ:

• Ví dụ : Những học sinh trong trường sẽ

hiểu sai các vấn đề mà thầy giáo truyền

tụng→ Truyền tụng là truyền miệng từ

người này sang người khác và tỏ ý ca ngơi khâm phục cách kết hợp từ trong câu trên

là sai=> Truyền đạt mới đúng.

LỖI DÙNG TỪ

• Tiếng Việt rất giàu âm thanh và hình ảnh

cho nên có thể nói là một thứ tiếng rất linh động và phong phú.

• Linh động: ở trạng thái và có sự biến đổi khéo léo, trường hợp dùng trong câu phải

đổi lại sinh động mới đúng.

chống dịch bệnh , giám sát dịch tễ, cho nên số

người mắc và chết các bệnh truyền nhiễm

giảm dần.”

Phải thêm các hư từ (do, vì, bởi tại + các bệnh

truyền nhiễm) vì chết không kết hợp trực tiếng

LỖI DÙNG TỪ

+ Dùng thiếu hụt từ làm cho các từ khác kết hợp với nhau không đúng

Ví dụ: Để tránh ong bị trúng độc, ta chỉ

nên phun thuốc sâu trước và sau khi hoa tàn.

Ta cần thêm vào một số từ vào câu trên Để

tránh cho ong khỏi bị trúng độc, ta chỉ nên phun thuốc trừ sâu ngay trước khi hoa nở

và ngay sau khi hoa tàn.

LỖI DÙNG TỪ

d Dùng từ sai sắc thái biểu cảm

- Vd:Trong trận chiến đấu ấy, quân địch hi

sinh rất nhiều.

• Hi sinh, từ trần, …: sắc thái trang trọng

• Chết: sắc thái trung hòa

• Toi, ngoẻo, bỏ mạng, …: sắc thái khinh bỉ

- Dùng đại từ nhân xưng không đúng, chưa

LỖI DÙNG TỪ

e Lỗi về phong cách

Vd: Hưởng ứng nhiệt thành lời kêu gọi của Bác Hồ, chúng tôi đã đi lính.

• Lính: Dùng không đúng với phong cách

ngôn ngữ văn bản đã nêu Có thể thay

bằng: Bộ đội, hoặc tham gia cách mạng

mới đúng

• Cãi nhau/ thảo luận; cáu tiết/ tức giận

• MỘT SỐ LƯU Ý VỀ LỖI DÙNG TỪ VÀ C

ÁCH SỬA

LỖI ĐẶT CÂU

1.3 Dùng thiếu, sai dấu câu

Vd: Bộ đội ta tiến công vào đồn giặc chết như rạ

Cách sửa: Bộ đội ta tiến công vào đồn, giặc chết như rạ

Đề: Tả người thầy em yêu quý nhất.

Thấm thoắt đã ba mùa hoa ban nở, thầy giáo phải tạm biệt chúng em để về xuôi Cả làng cả bản đứng tiễn thầy vô cùng ngậm ngùi Riêng em đứng nhìn theo thầy cho đến khi thầy xa dần, xa dần,

đến khi nhỏ bằng con chó em mới quay lại bản.

Đề: Tả một buổi học.

Tùng tùng tùng, tiếng trống vang lên báo hiệu đã đến giờ vào lớp Không còn cảnh nô nghịch, chạy nhảy nhốn nháo nữa Các bạn, ai ai vào vị trí của người đó Sách vở để ngay ngắn trên bàn Cô giáo bước vào lớp Học sinh đứng dậy chào cô Cô mặc chiếc áo dài hoa rất đẹp Tóc cô thẳng mượt thả đến ngang lưng Cô

đặt chiếc cặp đen lên bàn và cất tiếng dịu dàng: "Hôm nay có ai đóng tiền không?"

• HỆ THỐNG NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG