- Tiếp tục thực hiện các nội dung tích hợp trong dạy học GDCD theo thống nhất trong các kỳ sinh hoạt trước:. + Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường;[r]
Trang 1NHỮNG NỘI DUNG ĐƯỢC THỐNG NHẤT TRONG ĐỢT
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LẦN I - NGÀY 20/10/2011
MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN
A CĂN CỨ THỰC HIỆN:
- Công văn số: 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng 09 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDPT
- Công văn số: 1149 /SGDĐT-GDTrH – Ngày 12/9/2011 - Hướng dẫn điều chỉnh nội
dung dạy học cấp THCS, THPT
- Công văn số: 1199/SGDĐT-GDTrH ngày 21 / 9 / 2011 - Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDPT
- Công văn số: 789/PGD ĐT-PT ngày 17 tháng 10 năm 2011 - Sinh hoạt chuyên môn lần 1 cấp THCS năm học 2011 – 2012
Trên cơ sở các văn bản hướng dẫn, giáo viên bộ môn Giáo dục Công dân thị xã Ninh Hòa thống nhất một số vấn đề chuyên môn môn Giáo dục công dân như sau:
B NHỮNG NỘI DUNG THỐNG NHẤT.
I THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH GIẢM TẢI:
1 Đối với những bài có giảm tải một số đơn vị kiến thức nhỏ: Những câu hỏi không yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi; bài tập yêu cầu học sinh làm:
- GV không soạn vào giáo án, không dạy đơn vị kiến thức đó; tiến hành giảng dạy phần kiến thức tiếp theo
2 Đối với những bài có 1 mục nhỏ ở phần Đặt vấn đề (thông tin sự kiện), 1 mục nhỏ ở phần Nội dung bài học yêu cầu đọc thêm:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thêm (có ghi vào giáo án) theo hướng dẫn tại Công văn số: 5842/BGDĐT-VP
3 Đối với những bài có yêu cầu cập nhật số liệu mới (cho phù hợp với tình hình thực tế);
- Giáo viên sưu tầm tư liệu ở những địa chỉ tin cậy và phù hợp (như đã thống nhất trong đợt tập huấn tại Vạn Ninh ngày 24, 25 tháng 9 năm 2011)
4 Đối với những bài có1 tình huống không dạy:
- Giáo viên thay đổi 1 tình huống khác cho phù hợp (đảm bảo tình khoa học và giáo dục)
5 Đối với những bài có yêu cầu thay đổi 1 phần trong Nội dung bài học (Bài 9 lớp 6):
- Giáo viên thực hiện theo hướng dẫn tại Công văn số: 5842/BGDĐT-VP
Trang 26 Đối với những bài có sự thay đổi về cấu trúc bài học; cả bài chuyển sang hoạt động ngoại khóa; cả bài chuyển sang đọc thêm, nhóm thống nhất thực hiện như sau:
Lớp Bài Nội dung giảm tải Thống nhất thực hiện
7 Bài 4 Đạo đức và
kỉ luật
Đọc thêm cả bài
- 20 phút đầu: Hướng dẫn đọc thêm phần Đặt vấn đề, nội dung bài học
- Thời gian còn lại có thể chọn 1 trong các hình thức:
+ Luyện tập
+ Sắm vai theo chủ đề
+ Trò chơi
8 Bài 7 Tích cực
tham gia các hoạt
động chính trị-xã
hội
Chuyển sang hoạt động ngoại khóa
- Tìm hiểu hoạt động của Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên tại trường và ở địa phương
- Hình thức tổ chức: Tọa đàm; hái hoa dân chủ; tham quan công trình thanh niên ở địa phương(nếu có)
9
Bài 10 Lí tưởng
sống của thanh niên
Chuyển sang hoạt động ngoại khóa
Tiết 1: Chọn 1 trong các hình thức sau:
- Tham quan nhà bia tưởng niệm tại xã, phường(nếu có);
- Giới thiệu những tấm gương, hình ảnh thanh niên tiểu biểu trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc Tiết 2: Tọa đàm chủ đề thanh niên với
sự nghiệp xây dựng đất nước (các phong trào của thanh niên hiện nay)
Bài 11 Trách
nhiệm của thanh
niên trong sự Đọc thêm cả bài
Tiết 1:
- 15 phút đầu: Hướng dẫn đọc thêm phần Đặt vấn đề
- Thời gian còn lại có thể chọn 1 trong các hình thức:
+ Luyện tập
+ Sắm vai theo chủ đề
Trang 3nghiệp công
nghiệp hóa, hiện
đại hóa đất nước
+ Trò chơi
Tiết 2:
- 15 phút đầu: Hướng dẫn đọc thêm phần Nội dung bài học
- Thời gian còn lại có thể chọn 1 trong các hình thức:
+ Kể chuyện
+ Trò chơi
Bài 15 Vi phạm
pháp luật và trách
nhiệm pháp lí của
công dân
- Khái niệm về từng loại trách nhiệm pháp lí
- Không nêu định nghĩa về từng loại trách nhiệm pháp lí hình sự, hành chính, dân
sự, kỉ luật Khi dạy về các loại vi phạm pháp luật thì gắn luôn với các loại trách nhiệm pháp lí tương ứng
II CÁC THỐNG NHẤT KHÁC:
1 Phân phối chương trình:
- Trên cơ sở khung phân phối chương trình kèm theo Công văn số: 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng 09 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhóm GDCD thống nhất PPCT
chung trong toàn Thị xã (có file kèm theo)
- Lưu ý: Giáo viên không được thay đổi thứ tự tiết học trong PPCT để dễ dàng trong việc quản lý chuyên môn và tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp sau này
2 Tích hợp trong dạy học GDCD:
- Tiếp tục thực hiện các nội dung tích hợp trong dạy học GDCD theo thống nhất trong các
kỳ sinh hoạt trước:
+ Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường;
+ Tích hợp “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”;
+ Tích hợp Giá trị sống;
+ Tích hợp Kỹ năng sống…
3 Các tiết thực hành ngoại khóa:
- Tùy theo điều kiện cơ sở vật chất, tình hình thực tế địa phương giáo viên có thể chọn các chủ đề sau: An toàn giao thông; phòng chống HIV/AIDS; phòng chống tệ nạn xã hội; bảo
Trang 4vệ môi trường; phòng chống bạo lực gia đình; phòng chống bạo lực học đường; bình đẳng giới…
Nếu cần trao đổi xin liên hệ:
Nhóm phụ trách bộ môn:
1 Phạm Minh Tuấn, giáo viên trường THCS Trương Định.
- ĐT: 0986 183 162
- Email: info@123doc.org
2 Nguyễn Thị Hoa Mơ, giáo viên trường THCS Nguyễn Tri Phương