Noi dung long ghep giam tai Lop 5 Ki II Tuan 1935

- Kĩ năng lựa chọn, xử lí thông tin để biết được một trong các nguyên nhân dẫn đến đất trồng ngày càng bị thu hẹp là do đáp ứng những nhu cầu phục vụ con người; do những hành vi không [r]

Trang 1

NỘI DUNG LỒNG GHÉP & GIẢM TẢI

TUẦN 19 ĐẠO ĐỨC : ( Tiết 19 ) Bài : EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 1)

* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT trong phần củng cố bài

- GD HS tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu quê hương

- Kĩ năng xác định giá trị(yêu quê hương)

- Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan điểm, những hành vi việc

làm không phù hợpvới quê hương)

- Kĩ năng Tìm kiếm và xử lí thông tin về truyền thống văn hoá, truyền thống cách mạng, về

danh lam thắng cảnh, con người của quê hương

- Kĩ năng Trình bày những hiểu biết của bản thân về quê hương mình

_

LỊCH SỬ : ( Tiết 19 ) Bài : Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ (trang 37)

* Giảm tải: Không yêu cầu tường thuật, chỉ kể lại một số sự kiện về chiến dịch Điện Biên Phủ

_

ĐỊA LÝ : ( Tiết 19 ) Bài : CHÂU Á

* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT trong khai thác gián tiếp nội dung bài

- Một số đặc điểm về môi trường, tài nguyên thiên nhiên và việc khai thác tài nguyên thiên

nhiên của một số châu lục, quốc gia

- Sự thích nghi của con người với môi trường của một số châu lục, quốc gia

* Lồng ghép GDBVMTBĐVN :

- Biết được những nét lớn về đặc điểm tự nhiên châu Á, trong đó biển, đại dương có vị trí

quan trọng

- Biết một số ngành kinh tế của cư dân ven biển châu á: đánh bắt, nuôi trồng hải sản

* Phần liên hệ nội dung bài học : Trong cuộc thi “Đấu trường 100 – Phát sóng T2 / 12 / 01 / 2009 ”

- Đường xích đạo đi qua mấy châu lục ? ( Đáp án : 2 ; 3 ; 4 ).

_

KHOA HỌC : ( Tiết 38)

Trang 2

Bài : SỰ BIẾN ĐỔI HÓA HỌC

* Lồng ghép GDKNS :

- Kĩ năng quản lí thời gian trong quá trình tiến hành thí nghiệm

- Kĩ năng ứng phó trước những tình huống không mong đợi xảy ra trong quá trình tiến hành

thí nghiệm (của trò chơi)

_

TUẦN 20 ĐẠO ĐỨC : ( Tiết 20 ) Bài : EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2)

- Kĩ năng xác định giá trị(yêu quê hương)

- Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan điểm, những hành vi việc

làm không phù hợpvới quê hương)

danh lam thắng cảnh, con người của quê hương

- Kĩ năng Trình bày những hiểu biết của bản thân về quê hương mình

_

KHOA HỌC : ( Tiết 39) Bài : SỰ BIẾN ĐỔI HÓA HỌC

- Kĩ năng quản lí thời gian trong quá trình tiến hành thí nghiệm

- Kĩ năng ứng phó trước những tình huống không mong đợi xảy ra trong quá trình tiến hành

thí nghiệm (của trò chơi)

_

CHÍNH TẢ : ( Tiết 20 ) Bài : Nghe – viết : CÁNH CAM LẠC MẸ

* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT trong khai thác trực tiếp nội dung bài

- GD tình cảm yêu quý các loài vật trong môi trường thiên nhiên, nâng cao ý thức bảo vệ môi

trường

Trang 3

ĐỊA LÝ : ( Tiết 20 ) Bài : CHÂU Á ( tiếp theo )

- Ô nhiễm không khí, nguồn nước, đất do dân số đông, hoạt động sản xuất ở một số châu lục và quốc gia

- Mối quan hệ giữa việc số dân đông, gia tăng dân số với việc khai thác môi trường ở

một số châu lục và quốc gia

Một số biện pháp bảo vệ môi trường :

- Giảm tỉ lệ sinh, nâng cao dân trí

- Khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lí

- Xử lí chất thải công nghiệp

- Biển cung cấp một nguồn năng lượng quý giá: dầu, khí, năng lượng gió, thủy triều

_

TẬP LÀM VĂN: ( Tiết 39 ) Bài : Kiểm tra viết ( tả người) (trang 21, tập 2)

* Giảm tải: Sửa nội dung : Tả một bạn đang ngồi học

_

TẬP LÀM VĂN : ( Tiết 40 ) LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG

- Kĩ năng hợp tác (ý thức tập thể, làm việc nhóm, hoàn thành chương trình hoạt động)

- Kĩ năng thể hiện sự tự tin; đảm nhận trách nhiệm

_

TUẦN 21

Trang 4

TẬP ĐỌC : ( Tiết 41 ) Bài : TRÍ DŨNG SONG TOÀN

* Giảm tải: Không yêu cầu HS làm bài tập 4 (trang 33)

_

Khoa học (T41) NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI

Tài nguyên biển : cảnh đẹp ( với mặt trời) vùng biển, tài nguyên muối biển

_

TẬP LÀM VĂN : ( Tiết 40 ) LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG

- Kĩ năng thể hiện sự tự tin; đảm nhận trách nhiệm

- Kĩ năng biết cách tìm tòi, xử lí, trình bày thông tin về việc sử dụng chất đốt

Kĩ năng bình luận, đánh giá về các quan điểm khác nhau về khai thác và sử dụng chất đốt

Trang 5

* Lồng ghép GDBVMTBĐVN : Tài nguyên biển : dầu mỏ.

_

TUẦN 22 TẬP ĐỌC : ( Tiết 43 ) Bài : LẬP LÀNG GIỮ BIỂN

* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT trong khai thác trực tiếp nội dung bài

GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài để thấy được việc lập làng mới ngoài đảo chính là góp

phần gìn giữ môi trường biển trên đất nước ta

KHOA HỌC : ( Tiết 43) Bài : SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT

- Kĩ năng biết cách tìm tòi, xử lí, trình bày thông tin về việc sử dụng chất đốt

Kĩ năng bình luận, đánh giá về các quan điểm khác nhau về khai thác và sử dụng chất đốt

* Lồng ghép GDBVMTBĐVN : Tài nguyên biển : dầu mỏ

_

CHÍNH TẢ : ( Tiết 22 ) Bài : Nghe – viết : HÀ NỘI

GV l hiênv t ện ề g ráchg v b hiệmv c q iữm t ìn c àT đảođ g ệm vảnh uan ôi rường ủa hủ o ể iữ ột ẻđẹp của Hà Nội

Trang 6

_

ĐỊA LÝ : ( Tiết 22 ) Bài : CHÂU ÂU

Sự thích nghi của con người với môi trường của một số châu lục, quốc gia

_

TUẦN 23 ĐẠO ĐỨC : ( Tiết 23 ) Bài : EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM

* Lồng ghép GDBVMTBĐVN

- Yêu vùng biển, hải đảo của tổ quốc

- Bảo vệ, giữ gìn tài nguyên môi trường biển đảo là thể hiện lòng yêu nước, yêu tổ quốcViệt Nam

- GV giới thiệu một số di sản ( thiên nhiên ) Thế giới của Việt Nam và một số công trình lớn của

đất nước có liên quan đến môi trường như : Vịnh Hạ Long, Phong Nha- Kẻ Bàng, Nhà máy Thủy

điện Sơn La, Nhà máy Thủy điện Trị An, Thủy điện Yaly, …

* Lồng ghép GDKNS : - Kĩ năng xác định giá trị(yêu Tổ quốc Việt Nam.)

Trang 7

đất nước và con người Việt Nam.

- Kĩ năng hợp tác nhóm

Kĩ năng Trình bày những hiểu biết của bản thân về đất nước và con người Việt Nam

_

CHÍNH TẢ : ( Tiết 22 ) Bài : Nhớ – viết : CAO BẰNG

GV giúp HS t hấy được vẻ đẹp kì vĩ của cảnh vật Cao Bằng; của Cửa gi ó Tùng Chinh

( Đoạn thơ ở Bài tập 3 ), từ đó có ý thức giữ gìn và bảo vệ những cảnh đẹp của đất nước

_

TOÁN : ( Tiết 112 ) Bài : Mét khối (tr 117)

* Giảm tải: Không làm bài tập 2 (a)

_

LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 45) Bài : MRVT Trật tự- An ninh (trang 48/SGK, tập 2)

(* Giảm tải: Thay bằng bài Luyện tập về câu ghép.)

I – Lý thuyết : HS nhắc lại kiến thức về câu ghép

* Câu ghép : là câu có từ 2 vế câu trở lên.(có 2 nòng cốt câu trở lên)(SGK/tuần19 : Là câu do nhiều vế câu ghép lại Mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống một

câu đơn và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của vế câu khác.)

 Nối các vế câu ghép : Có 2 cách nối :

- Nối trực tiếp( không dùng từ nối) : các vế câu ngăn cách bởi dấu phẩy, dấu chấm phẩy,

dấu hai chấm

- Nối bằng những từ có tác dụng nối (quan hệ từ, cặp quan hệ từ, cặp từ hô ứng)

Quan hệ NN-KQ; ĐK(GT)-KQ; Tương phản(nhượng bộ); Tăng tiến; Cặp từ hô ứng : VD

vừa-đã; mới-đã; đâu-đấy; sao-vậy; bao nhiêu-bấy nhiêu

II – Bài tập :

1/ Trong đoạn văn sau có mấy câu ghép, đó là những câu nào?

“Mùa thu, trời như một chiếc dù xanh bay mãi lên cao Các hồ nước trong làng như mỗi lúc mộtsâu hơn Chúng không còn là hồ nước nữa, chúng là những cái giếng không đáy, ở đó ta có thể

nhìn thấy bầu trời bên kia trái đất

- 2/ Các vế của các câu ghép sau được nối với nhau theo cách nào?(Cuối kì II/2007)

- Người nằm trên giường bên kia cảm thấy rất vui vì những gì đã nghe được : ngoài đó làmột công viên, có hồ cá, có trẻ con chèo thuyền, có thật nhiều hoa và cây, có nhữngđôi vợ chồng già dắt tay nhau đi dạo mát quanh hồ (Nối trực tiếp không dùng từ

Trang 8

3/ Câu : “Trái đất giống một con tàu vũ trụ bay trong không gian.” sử dụng biện pháp nghệ thuật

nào ?a/ Không sử dụng biện pháp nghệ thuật nào b/ Nhân hoá c/ So sánh và nhân hoá

d/ So sánh.

_

ĐỊA LÝ : ( Tiết 23) Bài : Một số nước ở châu Âu(trang 113)

(* Giảm tải: Bài tự chọn)

_

Tập đọc: : ( Tiết 46 ) Bài : Chú đi tuần (trang 51, tập 2)

* Giảm tải: Không hỏi câu hỏi 2

_

TOÁN : ( Tiết 113 ) Bài : LUYỆN TẬP

* Bổ sung : GV lưu ý ở Bài tập 2 SGK mới và SGK cũ có yêu cầu khác nhau :

- SGK 2006 : “ Đúng ghi Đ, sai ghi S :

Kĩ năng thể hiện sự tự tin; đảm nhận trách nhiệm

_

LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 46 ) Bài : Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ (trang 54/SGK, tập 2)

Trang 9

* Giảm tải:

Không dạy phần Nhận xét, không dạy phần Ghi nhớ Chỉ làm bài tập ở phần Luyện tập.

_

TUẦN 24 ĐẠO ĐỨC : ( Tiết 24) Bài : EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM

* Lồng ghép GDBVMTBĐVN

- Yêu vùng biển, hải đảo của tổ quốc

- Bảo vệ, giữ gìn tài nguyên môi trường biển đảo là thể hiện lòng yêu nước, yêu tổ quốcViệt Nam

- GV giới thiệu một số di sản ( thiên nhiên ) Thế giới của Việt Nam và một số công trình lớn của

đất nước có liên quan đến môi trường như : Vịnh Hạ Long, Phong Nha- Kẻ Bàng, Nhà máy Thủy

điện Sơn La, Nhà máy Thủy điện Trị An, Thủy điện Yaly, …

* Lồng ghép GDKNS : - Kĩ năng xác định giá trị(yêu Tổ quốc Việt Nam.)

đất nước và con người Việt Nam

- Kĩ năng hợp tác nhóm

Kĩ năng Trình bày những hiểu biết của bản thân về đất nước và con người Việt Nam

_

LỊCH SỬ : ( Tiết 24 ) Bài : ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN

Vai trò của giao thông vận tải đối với đời sống

_

LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 47 ) Bài : Mở rộng vốn từ : TRẬT TỰ - AN NINH

* Giảm tải: Bỏ bài tập 2, 3

* Phần kiến thức mới : Thay đổi hình thức tổ chức

- BT1 : Cho HS hoạt động theo cặp, lựa chọn bằng cách giơ thẻ

- BT4 : Cho HS phỏng vấn kết hợp GV liên hệ

_

TOÁN : ( Tiết upload.123doc.net ) Bài : Giới thiệu hình trụ Giới thiệu hình cầu (tr 125)

Trang 10

(* Giảm tải: Chuyển thành bài đọc thêm.)

_

Kể chuyện : ( Tiết 24)

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia: Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật

tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết hoặc tham gia (trang 60, tập 2),

(* Giảm tải: Thay bằng bài Kể chuyện đã đọc đã nghe.)

- Kĩ năng ứng phó, xử lí tình huống đặt ra (khi có người bị điện giật/ khi dây điện đứt/ …)

- Kĩ năng bình luận, đánh giá về việc sử dụng điện (tiết kiệm, tránh lãng phí)

Kĩ năng ra quyết định và đảm nhận trách nhiệm về việc sử dụng điện tiết kiệm

TUẦN 25 CHÍNH TẢ : ( Tiết 25 ) Bài : Nghe – viết : AI LÀ THỦY TỔ LOÀI NGƯỜI

* Bổ sung : Phần luyện tập Điền ( d /gi ) thích hợp vào chỗ trống :

- Nó …ấu rất kĩ, không để lại …ấu vết gì ( gi – d )

- Ông tớ mua một đôi …ày …a và một ít đồ …a …ụng ( gi- d- gi- d )

Trang 11

ĐỊA LÝ : ( Tiết 25 ) Bài : CHÂU PHI

Sự thích nghi của con người với môi trường của một số châu lục, quốc gia

_

TẬP ĐỌC : ( Tiết 50 ) Bài : CỬA SÔNG

G V g i ú p H S c ả m n h ậ n đ ư ợ c “ t ấ m l ò n g ” c ủ a c ử a s ô n g q u a c á c c â u t h ơ :

Dù giáp mặt cùng biển rộng,….Bỗng … nhớ một vùng núi non Từ đó, giáo dục HS ý thức quý

trọng và bảo vệ môi trường thiên nhiên

* Giảm tải: Có thể chọn nội dung gần gũi với học sinh để luyện kĩ năng đối thoại

- Kĩ năng hợp tác (hợp tác để hoàn chỉnh màn kịch)

- Kĩ năng thể hiện sự tự tin(đối thoại tự nhiên, hoạt bát đúng mục đích, đúng đối tượng và

hoàn cảnh giao tiếp)

_

TUẦN 26 ĐẠO ĐỨC : (Tiết 26) Bài : EM YÊU HÒA BÌNH

* Giảm tải: Không yêu cầu học sinh làm bài tập 4

Trang 12

Việt Nam và trên thế giới.

- Kĩ năng Trình bày những suy nghĩ /Ý tưởng về hoà bình và bảo vệ hoà bình

(* Giảm tải: Bài tự chọn.)

- Ô nhiễm không khí, nguồn nước, đất do dân số đông, hoạt động sản xuất ở một số châu lục vàquốc gia

- Mối quan hệ giữa việc số dân đông, gia tăng dân số với việc khai thác môi trường ở một số châu lục và quốc gia

Một số biện pháp bảo vệ môi trường :

- Giảm tỉ lệ sinh, nâng cao dân trí

- Khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lí

Xử lí chất thải công nghiệp

_

TẬP LÀM VĂN : (Tiết 51) Bài : TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI

Trang 13

* Giảm tải: Không yêu cầu tất cả học sinh sưu tầm

_

TUẦN 27 ĐẠO ĐỨC : (Tiết 27) Bài : EM YÊU HÒA BÌNH (Tiết 2)

* Giảm tải: Không yêu cầu học sinh làm bài tập 4

* Giảm tải: thay câu hỏi 1, 2, 3 ….

- CH1 : Những ngày thu đẹp và buồn được tả trong khổ thơ nào?

- CH2 : Nêu một hình ảnh đẹp và vui về mùa thu mới trong khổ thơ thứ ba

- CH3 : Nêu 1, 2 câu thơ nói lên lòng tự hào về đất nước tự do, về truyền thống bất khuất củadân tộc trong khổ thơ 4 và 5

* Giảm tải: Được thay thế bằng bài :

TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

_

KHOA HỌC : ( Tiết 55)

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	45,75 KB