Để vững vàng về chuyên môn, nghiệp vụ, có chuẩn mực về đạo đức nhà giáo theo quy định, có tinh thần khắc phục khó khăn hoàn thành nhiệm vụ được giao, luôn tự học và sáng tạo, để đáp ứng [r]
Trang 1UBND HUYỆN THANH OAI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MN MỸ HƯNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI HỢP ĐỒNG 68/2000/NĐ-CP
Năm học 2019 - 2020
Họ và tên: Nguyễn Thị Nhung - Sinh ngày: 21/03/1983
Chức danh nghề nghiệp: Lao động hợp đồng 68/2000/NĐ-CP
Đơn vị công tác: Trường mầm non Mỹ Hưng
Hạng chức danh nghề nghiệp: Giáo viên Bậc: 5 Hệ số lương: 2,66
I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN CỦA VIÊN CHỨC:
1 Kết quả thực hiện công việc, nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết:
Là một giáo viên theo quy định chức năng nhiệm vụ và quyền hạn được quy định trong Điều lệ Trường Mầm non, tôi đã làm tốt công tác về chuyên môn, học hỏi chị em đồng nghiệp, trau rồi kiến thức để phục vụ cho công tác giảng dạy
Năm học 2019 - 2020 tôi được nhà trường phân công dạy nhóm 24-36 tháng tuổi (D1) Tôi đã căn cứ vào nhiệm vụ trọng tâm của ngành GD&ĐT, vào Nghị quyết của Hội nghị CNVC để cùng chị em xây dựng ngân hàng mục tiêu và lên kế hoạch giáo dục, tham gia các lớp tập huấn do PGD, nhà trường tổ chức
Tham gia các buổi sinh hoạt bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên trong nhà trường Để vững vàng về chuyên môn, nghiệp vụ, có chuẩn mực về đạo đức nhà giáo theo quy định, có tinh thần khắc phục khó khăn hoàn thành nhiệm vụ được giao, luôn tự học và sáng tạo, để đáp ứng với yêu cầu đổi mới của sự nghiệp
GD trong giai đoạn hiện nay, mà khâu quan trọng là đổi mới phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm
Luôn luôn tích cực tự học tự bồi dưỡng trao đổi rút kinh nghiệm với chị em đồng nghiệp, để nắm vững được yêu cầu của chương trình, nội dung giảng dạy, nắm được kiến thức, kỹ năng cần xây dựng cho trẻ
Chấp hành tốt việc thực hiện Quy chế, kỉ luật chuyên môn, các Quy định trong hoạt động chuyên môn, thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên
2 Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp:
Sống có lý tưởng, có mục đích, có ý chí vượt khó vươn lên, có tinh thần phấn đấu liên tục với động cơ trong sáng và tư duy sáng tạo, thực hành cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Trang 2Luôn rèn luyện phẩm chất đạo đức, trách nhiệm nghề nghiệp Có lối sống hoà nhập với cộng đồng, lành mạnh, trong sáng giản dị, hoà nhã, gần gũi với đồng nghiệp và nhân dân
Luôn chú trọng giữ gìn đoàn kết nội bộ, có tinh thần trách nhiệm cao trong
việc tổ chức thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức,
tự học và sáng tạo”, cuộc vận động:“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh” bằng những việc làm cụ thể có tác dụng nâng cao hiệu quả công việc của
bản thân và đơn vị
Luôn đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ; đấu tranh, ngăn chặn những hành vi vi phạm pháp luật và các quy định nghề nghiệp; kiên quyết đấu tranh với các hành vi trái pháp luật Không gian lận, thiếu trung thực trong học tập, nghiên cứu khoa học
Luôn thực hành tiết kiệm, có tinh thần, trách nhiệm đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí quan liêu, giữ gìn tư cách đạo đức của người giáo viên Chấp hành, thực hiện tốt Quy định của Bộ Chính trị về những điều giáo viên không được làm
Luôn giữ mối quan hệ tốt với quần chúng, nhân dân, lắng nghe ý kiến của quần chúng nhân dân, phát huy quyền làm chủ của nhân dân Không trù dập, chèn
ép có thái độ thiên vị, phân biệt đối xử, thành kiến với chị em đồng nghiệp
Có tinh thần trách nhiệm cao trong việc xây dựng gia đình văn hoá, thương yêu, quý trọng lẫn nhau; biết quan tâm đến những người xung quanh; thực hiện tốt những quy định của địa phương nơi cư trú và nội quy xây dựng trường học có nếp sống văn hoá
3 Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức:
* Tinh thần trách nhiệm:
Thực hiện tốt Nội quy của nhà trường, chấp hành tốt quy chế chuyên môn, chăm sóc giáo dục trẻ
Thực hiện tốt quy chế dân chủ của cơ quan, không đi muộn về sớm, không vi phạm kỷ luật chuyên môn
Thực hiện đầy đủ nội quy, quy chế của ngành, nhà trường, chấp hành sự phân công điều động của tổ chức
* Tinh thần và thái độ phục vụ nhân dân:
Trong công tác, tôi luôn tận tình phục vụ nhân dân Luôn có thái độ lễ phép cởi mở khi giao tiếp, làm việc, kịp thời giải quyết những vướng mắc của phụ huynh học sinh trong điều kiện và quyền hạn cho phép
* Tinh thần phối hợp tác với đồng nghiệp:
Luôn chủ động phối hợp với các tổ chức đoàn thể chính trị trong trường để thực hiện kế hoạch đề ra
Trang 3Chú trọng công tác phối kết hợp với cha mẹ trẻ, với cộng đồng trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ
* Thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức.
Khi đến trường làm việc, hội họp tại trường và trong thời gian thực thi nhiệm
vụ, luôn mặc trang phục đúng quy định; giữ gìn uy tín, danh dự cho nhà trường, lãnh đạo và đồng nghiệp
Trong giao tiếp với công dân, phụ huynh học sinh tại trường tôi luôn có thái
độ lịch sự, hoà nhã, văn minh
Trong quan hệ đồng nghiệp, cán bộ, viên chức luôn chân thành, thân thiện, nhiệt tình cộng sự bảo đảm sự đồng thuận, hiệu lực chăm lo sự nghiệp giáo dục và danh dự của nhà trường
4 Việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức:
Bản thân luôn chấp hành chủ trương, chính sách của Nhà nước Tin tưởng tuyệt đối vào đường lối đổi mới của Đảng Tích cực thực hiện cuộc vận động
“ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
Thường xuyên tuyên truyền vận động chị em đồng nghiệp, phụ huynh và nhân dân thực hiện đúng đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước
Có nếp sống lành mạnh, trung thực, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
Có ý thức tổ chức kỷ luật, luôn chấp hành và áp dụng tốt các văn bản Pháp luật và Quy phạm pháp luật về Giáo dục & Đào tạo vào thực tế công tác của đơn vị Thực hiện nghiêm túc, Nội quy, Điều lệ nhà trường, Quy chế, kỷ luật chuyên môn
và các quy định của các tổ chức đoàn thể trong nhà trường Tổ chức thực hiện tốt các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành Giáo dục và Đào tạo diễn ra trong năm học tại đơn vị
Thực hiện dân chủ, giữ gìn sự đoàn kết, đạo đức nghề nghiệp trong nhà trường, trong nhiệm vụ được giao quản lý, phụ trách
II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI HỢP ĐỒNG
1 Đánh giá ưu, nhược điểm:
a Ưu điểm:
Bản thân luôn có tinh thần trách nhiệm, hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao, tác phong làm việc luôn nhanh nhẹn, khẩn trương, khoa học; có thái độ văn minh, lịch sự trong quan hệ xã hội, trong giao tiếp với đồng nghiệp, phụ huynh, với trẻ, giải quyết công việc khách quan tận tình chu đáo Không thực hiện hành vi trái pháp luật, quy chế, quy định; không gây khó khăn, phiền hà đối với đồng nghiệp, phụ huynh và trẻ
Luôn tôn trọng địa vị của người lãnh đạo, phục tùng và chấp hành nhiệm vụ được giao đồng thời phát huy tinh thần tự chủ, dám chịu trách nhiệm; có trách
Trang 4nhiệm đóng góp ý kiến trong hoạt động, điều hành nhà trường để cho mọi hoạt động
đạt hiệu quả
Bản thân luôn chấp hành chủ trương, chính sách của Nhà nước Tin tưởng
tuyệt đối vào đường lối đổi mới của Đảng
Luôn tích cực tự học, tự bồi dưỡng, nghiên cứu tài liệu để nâng cao trình độ
chuyên môn phục vụ cho công tác chăm sóc và giáo dục trẻ
b Nhược đểm:
Tinh thần đấu tranh phê bình ý thức tổ chức kỷ luật đôi lúc thể hiện chưa cao,
còn nể nang né tránh
Sự phối hợp với các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường đã được
chú trọng nhưng chưa thực sự rõ nét do trình độ dân trí thấp, đời sống nhân dân còn
gặp nhiều khó khăn, nên chất lượng chăm sóc và giáo dục chưa cao
Do tình hình kinh tế xã hội của địa phương và thực trạng chất lượng học sinh
còn nhiều khó khăn thách thức, nên mặc dù đã có nhiều cố gắng nhưng vẫn còn bộc
lộ những hạn chế đáng kể như chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ còn thấp so với một
số trường trong huyện
2 Phân loại đánh giá: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Trên đây, là bản tự đánh giá công chức năm học 2019 - 2020 của bản thân Tôi
rất mong được sự đóng góp ý kiến của đồng nghiệp và các cấp lãnh đạo để quá trình
thực hiện nhiệm vụ tại trường Mầm non Mỹ Hưng ngày càng được phát triển tốt
hơn./
Tôi xin chân thành cảm ơn!
Mỹ Hưng, ngày 05 tháng 7 năm 2020
LAO ĐÔNG TỰ ĐÁNH GIÁ
Nguyễn Thị Nhung
III Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ TRƯỜNG VÀ LÃNH ĐẠO TRƯỜNG
1 Ý kiến của tập thể Trường:
Trang 5
2 Nhận xét của lãnh đạo Trường:
Mỹ Hưng, ngày 13 tháng 7 năm 2020 P.HIỆU TRƯỞNG Đào Thị Thúy IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI LAO ĐỘNG HỢP ĐỒNG CỦA TRƯỜNG: 1 Nhận xét ưu, nhược điểm: a) Ưu điểm:
b) Nhược điểm:
2 Kết quả đánh giá, phân loại viên chức:………
Mỹ Hưng, ngày 14 tháng 7 năm 2020 HIỆU TRƯỞNG
Nhữ Thị Thủy