1. Trang chủ
  2. » Hoá học lớp 11

Bai 1 Gioi thieu chuong trinh Tro choi Diet cac con vat co hai

71 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 71
Dung lượng 4,34 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

2’ Cho HS khởi động tích cực.Động tác: xoay cổ,xoay vai,xoay tay xoay hông,xoay gối,xoay cổ tay cổ chân. CS điều khiẻn cả lớp[r]

Trang 1

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2

Tiết: 01

Tiết CT: 01

Ngày soạn: 22/08/201

E.Tiến trình bài dạy:

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS TỔ CHỨC THỰC HIỆN

HĐ 2: Phổ biến bài mới: Giới

thiệu chương trình Trò chơi

“Diệt các con vật có hại”

(PPDH: giảng giải)

1’ Giới thiệu mục tiêu và yêu cầu bài

ĐH3: 4 hàng ngang so le 

HS chú ý lắng nghe và thực hiện

ĐH4 : 4 hàng ngang(ngồi tại chỗ)

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TRÒ CHƠI “ DIỆT CON VẬT

CÓ HẠI”

A Mục tiêu bài dạy:

1 Giúp học sinh biết được chương trình học, một số quy định của giờ học thể dục

2 Giúp học sinh ôn lại trò chơi “ Diệt các con vật có hại”

3 Yêu cầu:

Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo và khéo léo

- Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho bản thân và các bạn

B Phương pháp giảng dạy

Trang 2

học,muốn ra,vào lớp phải xin phép GV.

ĐH7 : 2-4 hàng ngang

HĐ 9: Chạy bền

(PPDH: phân nhóm) 5-8’ Hướng dẫn cách hít thở, phân sức, chia nhóm theo cự ly, giới tính Nâng dần cự lyTừng nhóm thực hiện

theo hướng dẫn của GV

ĐH 8: vòng tròn theo địa hình sân bãi

Trang 3

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2

Tiết: 02

Tiết CT: 02

Ngày soạn: 22/08/201

E.Tiến trình bài dạy:

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS TỔ CHỨC THỰC HIỆN

HĐ 1 Nhận lớp:

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS và nhận lớp LT tập trung, báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp ĐH1: 4 hàng ngang.

HĐ 2: Phổ biến bài mới: Ôn

đội hình đội ngũ Trò chơi

“Diệt các con vật có hại”

HĐ 5:ôn cách chào, báo cáo

khi giáo viên nhận lớp

4’ -GV hướng dẫn, quan sát và sửa sai HS chú ý lắng nghe và

thực hiện

ĐH4 : 4 hàng dọc

TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ - CHÀO, BÁO

CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP

A Mục tiêu bài dạy:

1 Giúp học sinh biết cách chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học

2 Giúp học sinh ôn lại một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1

3 Giúp HS biết cách chơi và tham gia trò chơi “ Diệt con vật có hại”

4 Yêu cầu:

Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo và khéo léo

- Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho bản thân và các bạn

B Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, giảng giải, vấn đáp

C Địa điểm

- Sân trường

D Phương tiện dạy học

- Một cái còi

Trang 4

ĐH7 : 2-4 hàng ngang

HĐ 9: Chạy bền

(PPDH: phân nhóm) 5-8’ Hướng dẫn cách hít thở, phân sức, chia nhóm theo cự ly, giới tính Nâng dần cự lyTừng nhóm thực hiện

theo hướng dẫn của GV

ĐH 8: vòng tròn theo địa hình sân bãi

HĐ13: Xuống lớp:

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ QUA ĐƯỜNG LỘI”

Trang 5

Tiết: 03

Tiết CT: 03

Ngày soạn: 22/08/201

E.Tiến trình bài dạy:

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS TỔ CHỨC THỰC HIỆN

HĐ 1 Nhận lớp:

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS và nhận lớp LT tập trung, báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp ĐH1: 4 hàng ngang.

HĐ 2: Phổ biến bài mới: Ôn

đội hình đội ngũ Trò chơi

“Qua đường lội”

(PPDH: giảng giải)

1’ Giới thiệu mục tiêu và yêu cầu bài







 

HĐ 4 kiểm tra bài cũ: 1’ Gọi 2 HS lên thực hiện lại nội dung

đã học ở tiết trước Cả lớp cùng nghe và nhận xét

A Mục tiêu bài dạy:

1 Giúp học sinh ôn lại một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1

2 Giúp HS ôn lại cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ

3 Giúp học sinh biết cách chơi và tham gia trò chơi “Qua đường lội”

4 Yêu cầu:

- Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo và khéo léo

- Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho bản thân và các bạn

E Tiến trình bài dạy:

B Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, giảng giải, vấn đáp

C Địa điểm

- Sân trường

D Phương tiện dạy học

- Một cái còi, phấn kẻ sân

Trang 6

HĐ 6: Ôn điểm số, đứng

nghiêm, đứng nghỉ

( PPDH: thị phạm, đồng loạt)

6-8’ GV hướng dẫn, quan sát và sửa sai Cả lớp thực hiện theo

hướng dẫn của GV ĐH5 : do GV hướng dẫn

ĐH 8: vòng tròn theo địa hình sân bãi

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2

Tiết: 04

Trang 7

Ngày soạn: 22/08/201

E.Tiến trình bài dạy:

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS TỔ CHỨC THỰC HIỆN

HĐ 2: Phổ biến bài mới: Ôn

đội hình đội ngũ Trò chơi

“Nhanh lên bạn ơi”

(PPDH: giảng giải)

1’ Giới thiệu mục tiêu và yêu cầu bài

ĐH3: 4 hàng ngang so le 







 

HĐ 4 kiểm tra bài cũ: 1’ Gọi 2 HS lên thực hiện lại nội dung

đã học ở tiết trước Cả lớp cùng nghe và nhận xét

HĐ 6: Học dàn hàng ngang, 6-8’ GV hướng dẫn, quan sát và sửa sai Cả lớp thực hiện theo ĐH5 : 4 hàng ngang

A Mục tiêu bài dạy:

1 Giúp học sinh ôn lại tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm

2 Giúp học sinh biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng

3 Giúp học sinh biết cách chơi và tham gia trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

4 Yêu cầu:

- Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo và khéo léo

- Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho bản thân và các bạn

E Tiến trình bài dạy:

B Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, phân nhóm,giảng giải, vấn đáp

C Địa điểm

- Sân trường

D Phương tiện dạy học

- Một cái còi, phấn kẻ sân, cọc tiêu

Trang 8

ĐH 8: vòng tròn theo địa hình sân bãi

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2

Tiết: 05

Tiết CT: 05

Ngày soạn:22/08/201

QUAY PHẢI, QUAY TRÁI – TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI”

B Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, phân nhóm,giảng giải, vấn đáp

C Địa điểm

A Mục tiêu bài dạy:

1 Giúp HS bước đầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái

2 Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

3 Yêu cầu:

Trang 9

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS TỔ CHỨC THỰC HIỆN

HĐ 1 Nhận lớp:

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS và nhận lớp LT tập trung, báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp ĐH1: 4 hàng ngang.

HĐ 2: Phổ biến bài mới:

Quay phải, quay trái Trò chơi

“Nhanh lên bạn ơi”







 

HĐ 4 kiểm tra bài cũ: 1’ Gọi 2 HS lên thực hiện lại nội dung

đã học ở tiết trước Cả lớp cùng nghe và nhận xét

HĐ 6: Học quay phải, quay trái

( PPDH: thị phạm, đồng loạt) 6-8’ GV hướng cho HS biết được hướngvà quay đúng hướng

GV hướng dẫn, quan sát và sửa sai

Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV ĐH5 : 4 hàng ngang

HĐ 7: Củng cố

- Gọi từng tổ lên thực hiện quayphải, quay trái Cả lớp xem và nhận xét ĐH 6: như ĐH 1

Trang 10

- Nhận xét, sửa sai và rút ra bài học.

ĐH 8: vòng tròn theo địa hình sân bãi

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2

Tiết: 06

Tiết CT: 06

Ngày soạn: 22/08/201

ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI THỂ DỤC – TRÒ

CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI”

B Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, phân nhóm,giảng giải, vấn đáp

C Địa điểm

- Sân trường

D Phương tiện dạy học

A Mục tiêu bài dạy:

1 Ôn lại cách thực hiện quay phải, quay trái

2 Biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài TDPTC

3 Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi

4 Yêu cầu:

- Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo và khéo léo

Trang 11

E Tiến trình bài dạy:

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS TỔ CHỨC THỰC HIỆN

HĐ 2: Phổ biến bài mới: động

tác vươn thở và tay của Bài

TDPTC Trò chơi “Nhanh lên

bạn ơi”

(PPDH: giảng giải)

1’ Giới thiệu mục tiêu và yêu cầu bài







 

HĐ 4 kiểm tra bài cũ: 1’ Gọi 2 HS lên thực hiện lại nội dung

đã học ở tiết trước Cả lớp cùng nghe và nhận xét

Trang 12

Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV ĐH5 : 4 hàng ngang

ĐH7 : 2-4 hàng dọc

HĐ 9: Chạy bền

(PPDH: phân nhóm) 4-6’ Hướng dẫn cách hít thở, phân sức, chia nhóm theo cự ly, giới tính Nâng dần cự lyTừng nhóm thực hiện

theo hướng dẫn của GV

ĐH 8: vòng tròn theo địa hình sân bãi

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2

Tiết: 07

ĐỘNG TÁC CHÂN – TRÒ CHƠI “ KÉO CƯA LỪA XẺ”

Trang 13

Tiết CT: 07

Ngày soạn:22/08/201

E Tiến trình bài dạy:

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS TỔ CHỨC THỰC HIỆN

HĐ 1 Nhận lớp:

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS và nhận lớp LT tập trung, báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp ĐH1: 4 hàng ngang.

HĐ 2: Phổ biến bài mới: động

tác chân của Bài TDPTC Trò

chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

A Mục tiêu bài dạy:

1 Ôn tập 2 động tác vươn thở và tay

2 Giúp HS biết và thực hiện được động tác chân

3 Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi

4 Yêu cầu:

- Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo và khéo léo

- Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho bản thân và các bạn

B Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, phân nhóm,giảng giải, vấn đáp

C Địa điểm

- Sân trường

D Phương tiện dạy học

- Một cái còi Tranh ảnh minh hoạ động tác,phấn kẻ sân trò chơi

Trang 14

- Cho hs tập kết hợp 3 động tác 1 – 2lần

Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV ĐH5 : 4 hàng ngang

ĐH 8: vòng tròn theo địa hình sân bãi

HĐ13: Xuống lớp:

(PPDH : vấn đáp)

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2

Trang 15

Tiết CT: 08

Ngày soạn:22/08/201

E Tiến trình bài dạy

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS TỔ CHỨC THỰC HIỆN

HĐ 1 Nhận lớp:

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS và nhận lớp LT tập trung, báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp ĐH1: 4 hàng ngang.

HĐ 2: Phổ biến bài mới: động

tác lườn của Bài TDPTC Trò

chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

B Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, phân nhóm,giảng giải, vấn đáp

C Địa điểm

- Sân trường

D Phương tiện dạy học

- Một cái còi Tranh ảnh minh hoạ động tác

A Mục tiêu bài dạy:

1 Giúp HS ôn tập 3 động tác vươn thở, tay, chân

2 Giúp HS biết và thực hiên được động tác lườn

3 Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi

4 Yêu cầu:

- Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo và khéo léo

- Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho bản thân và các bạn

:

Trang 16

- Cho hs tập kết hợp 4 động tác 1 – 2lần

Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV ĐH5 : 4 hàng ngang

ĐH 8: vòng tròn theo địa hình sân bãi

HĐ13: Xuống lớp:

(PPDH : vấn đáp)

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2

Tiết: 09

Trang 17

Ngày soạn:22/08/201

E Tiến trình bài dạy

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS TỔ CHỨC THỰC HIỆN

HĐ 1 Nhận lớp:

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS và nhận lớp LT tập trung, báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp ĐH1: 4 hàng ngang.

HĐ 2: Phổ biến bài mới: động







 

HĐ 4 kiểm tra bài cũ: 1’ Gọi 2 HS lên thực hiện lại nội dung

đã học ở tiết trước Cả lớp cùng nghe và nhận xét

A Mục tiêu bài dạy:

1 Giúp HS ôn tập 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn

2 Giúp HS biết và thực hiện được động tác bụng của bài TDPTC

3 Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi

4 Yêu cầu:

- Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo và khéo léo

- Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho bản thân và các bạn

:

B Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, phân nhóm,giảng giải, vấn đáp

C Địa điểm

- Sân trường

D Phương tiện dạy học

- Một cái còi.Tranh ảnh minh hoạ động tác

Trang 18

- Cho hs tập kết hợp 5 động tác 1 – 2lần

Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV ĐH5 : 4 hàng ngang

ĐH 8: vòng tròn theo địa hình sân bãi

HĐ13: Xuống lớp:

(PPDH : vấn đáp)

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2

TRÒ CHƠI “ QUA ĐƯỜNG LỘI”

Trang 19

Tiết CT: 10

Ngày soạn:22/08/201

E Tiến trình bài dạy:

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS TỔ CHỨC THỰC HIỆN

HĐ 1 Nhận lớp:

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS và nhận lớp LT tập trung, báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp ĐH1: 4 hàng ngang.

HĐ 2: Phổ biến bài mới: ôn 5







 

HĐ 4 kiểm tra bài cũ: 1’ Gọi 2 HS lên thực hiện lại nội dung

đã học ở tiết trước Cả lớp cùng nghe và nhận xét

HĐ 6: Ôn động tác lườn, bụng 6-7’ GV hướng dẫn, quan sát và sửa sai Cả lớp thực hiện theo ĐH5 : 4 hàng ngang

A Mục tiêu bài dạy:

1 Ôn tập 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung

2 Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi “ Qua đường lội”

3 Yêu cầu:

- Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo và khéo léo

- Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho bản thân và các bạn

B Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, phân nhóm,giảng giải, vấn đáp

C Địa điểm

- Sân trường

D Phương tiện dạy học

- Một cái còi Tranh ảnh minh hoạ động tác,phấn kẻ sân trò chơi

Trang 20

ĐH 8: vòng tròn theo địa hình sân bãi

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2

Tiết: 11

TRÒ CHƠI “ KÉO CƯA LỪA XẺ”

Trang 21

Ngày soạn:22/08/201

E Tiến trình bài dạy:

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1’ Giới thiệu mục tiêu và yêu cầu bài

ĐH3: 4 hàng ngang so le 

Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV

ĐH5 : 4 hàng ngang

A Mục tiêu bài dạy:

1 Ôn tập 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung

2 Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”

3 Yêu cầu:

- Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo và khéo léo

- Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho bản thân và các bạn

B Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, phân nhóm,giảng giải, vấn đáp

C Địa điểm

- Sân trường

D Phương tiện dạy học

- Một cái còi Tranh ảnh minh hoạ động tác

Trang 22

ĐH7 : thành nhóm 2 người

HĐ 9: Chạy bền

(PPDH: phân nhóm) 4-6’ Hướng dẫn cách hít thở, phân sức, chia nhóm theo cự ly, giới tính Nâng dần cự lyTừng nhóm thực hiện

theo hướng dẫn của GV

ĐH 8: vòng tròn theo địa hình sân bãi

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2

Tiết: 12

Tiết CT: 12

Ngày soạn:22/08/201

ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –

TRÒ CHƠI “ KÉO CƯA LỪA XẺ”

Trang 23

E Tiến trình bài dạy:

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS TỔ CHỨC THỰC HIỆN

HĐ 1 Nhận lớp:

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS và nhận lớp LT tập trung, báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp ĐH1: 4 hàng ngang.

HĐ 2: Phổ biến bài mới: ôn 5

A Mục tiêu bài dạy:

1 Ôn tập 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung

2 Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”

3 Yêu cầu:

- Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo và khéo léo

- Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho bản thân và các bạn

B Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, phân nhóm,giảng giải, vấn đáp

C Địa điểm

- Sân trường

D Phương tiện dạy học

- Một cái còi Tranh ảnh minh hoạ động tác

Trang 24

- Đánh giá, cho điểm công khai trướclớp cho học sinh.

- Cho cán sự lớp hô để học sinh thựchiện động tác

- Tổ chức cho học sinh chưa hoàn thành kiểm tra lại

Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV ĐH5 : 4 hàng ngang

ĐH6 : thành nhóm 2 người

HĐ 8: Chạy bền

(PPDH: phân nhóm) 4-6’ Hướng dẫn cách hít thở, phân sức, chia nhóm theo cự ly, giới tính Nâng dần cự lyTừng nhóm thực hiện

theo hướng dẫn của GV

ĐH 7: vòng tròn theo địa hình sân bãi

Trang 25

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2

Tiết: 13

Tiết CT: 13

Ngày soạn:22/08/201

E Tiến trình bài dạy:

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS TỔ CHỨC THỰC HIỆN

HĐ 1 Nhận lớp:

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS và nhận lớp LT tập trung, báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp ĐH1: 4 hàng ngang.

HĐ 2: Phổ biến bài mới: động

tác toàn thân của bài







 

HĐ 4 kiểm tra bài cũ: 1’ Gọi 2 HS lên thực hiện lại nội dung

đã học ở tiết trước Cả lớp cùng nghe và nhận xét

HĐ 5:ôn 5 động tác của bài 6-7’ -GV hướng dẫn, quan sát và sửa sai HS chú ý lắng nghe và ĐH4 : như ĐH 3

ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN

CHUNG – TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ”

A Mục tiêu bài dạy:

1 Ôn tập 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung

2 Giúp HS biết và thực hiện được động tác toàn thân của bài TDPTC

3 Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”

4 Yêu cầu:

- Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo và khéo léo

- Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho bản thân và các bạn

B Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, phân nhóm,giảng giải, vấn đáp

C Địa điểm

- Sân trường

D Phương tiện dạy học

- Một cái còi Tranh ảnh minh hoạ động tác,khăn bịt mắt

Trang 26

TDPTC (PPDH: đồng loạt) thực hiện

HĐ 6: Học động tác toàn thân

của bài TDPTC

( PPDH: đồng loạt)

6-7’ GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu,

vừa giải thích và cho học sinh tập bắtchước Lần 3 – 4 GV hô nhịp, khônglàm mẫu

- Nhận xét, sửa động tác sai cho họcsinh

- Cho hs tập kết hợp 6 động tác 1 – 2lần

Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV ĐH5 : 4 hàng ngang

HĐ 7: Củng cố

( PPDH: vấn đáp)

2’ - Gọi 3 – 5 học sinh lên thực hiện lại

các động tác của bài thể dục phát triển chung

- Nhận xét, sửa sai và rút ra bài học

ĐH7 :

HĐ 9: Chạy bền

(PPDH: phân nhóm) 4-6’ Hướng dẫn cách hít thở, phân sức, chia nhóm theo cự ly, giới tính Nâng dần cự lyTừng nhóm thực hiện

theo hướng dẫn của GV

ĐH 8: vòng tròn theo địa hình sân bãi

HĐ13: Xuống lớp:

Trang 27

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2

Tiết: 14

Tiết CT: 14

Ngày soạn:22/08/201

E Tiến trình bài dạy:

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS TỔ CHỨC THỰC HIỆN

HĐ 2: Phổ biến bài mới: động

tác nhảy của bài TDPTC Trò

chơi “Bịt mắt bắt dê”

(PPDH: giảng giải)

1’ Giới thiệu mục tiêu và yêu cầu bài

ĐH3: 4 hàng ngang so le 

HĐ 5:ôn 6 động tác của bài

TDPTC (PPDH: đồng loạt) 6-7’ -GV hướng dẫn, quan sát và sửa sai HS chú ý lắng nghe và thực hiện ĐH4 : như ĐH 3

ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –

TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ”

A Mục tiêu bài dạy:

1 Ôn tập 6 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung

2 Giúp HS biết và thực hiện được động tác nhảy của bài TDPTC

3 Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”

4 Yêu cầu:

- Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo và khéo léo

- Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho bản thân và các bạn

B Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, phân nhóm,giảng giải, vấn đáp

C Địa điểm

- Sân trường

D Phương tiện dạy học

- Một cái còi Tranh ảnh minh hoạ động tác,khăn bịt mắt

Trang 28

HĐ 6: Học động tác nhảy của

bài TDPTC

( PPDH: đồng loạt)

6-7’ GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu,

vừa giải thích và cho học sinh tập bắtchước Lần 3 – 4 GV hô nhịp, khônglàm mẫu

- Nhận xét, sửa động tác sai cho họcsinh

- Cho hs tập kết hợp 7 động tác 1 – 2lần

Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV ĐH5 : 4 hàng ngang

HĐ 7: Củng cố

( PPDH: vấn đáp)

2’ - Gọi 3 – 5 học sinh lên thực hiện lại

các động tác của bài thể dục phát triển chung

- Nhận xét, sửa sai và rút ra bài học

ĐH7 :

HĐ 9: Chạy bền

(PPDH: phân nhóm) 4-6’ Hướng dẫn cách hít thở, phân sức, chia nhóm theo cự ly, giới tính Nâng dần cự lyTừng nhóm thực hiện

theo hướng dẫn của GV

ĐH 8: vòng tròn theo địa hình sân bãi

HĐ13: Xuống lớp:

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2

ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN

CHUNG – TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ”

Trang 29

Tiết: 15

Tiết CT: 15

Ngày soạn:22/08/201

E Tiến trình bài dạy:

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS TỔ CHỨC THỰC HIỆN

HĐ 2: Phổ biến bài mới: động

tác điều hòa của bài

TDPTC Trò chơi “Bịt mắt bắt

dê”

(PPDH: giảng giải)

1’ Giới thiệu mục tiêu và yêu cầu bài







 

HĐ 4 kiểm tra bài cũ: 1’ Gọi 2 HS lên thực hiện lại nội dung

đã học ở tiết trước Cả lớp cùng nghe và nhận xét

A Mục tiêu bài dạy:

1 Ôn tập 7 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung

2 Giúp HS biết và thực hiện được động tác điều hòa của bài TDPTC

3 Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”

4 Yêu cầu:

- Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo và khéo léo

- Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho bản thân và các bạn

B Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, phân nhóm,giảng giải, vấn đáp

C Địa điểm

- Sân trường

D Phương tiện dạy học

- Một cái còi Tranh ảnh minh hoạ động tác,khăn bịt mắt

Trang 30

HĐ 6: Học động tác điều hòa

của bài TDPTC

( PPDH: đồng loạt)

6-7’ GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu,

vừa giải thích và cho học sinh tập bắtchước Lần 3 – 4 GV hô nhịp, khônglàm mẫu

- Nhận xét, sửa động tác sai cho họcsinh

- Cho hs tập kết hợp 8 động tác 1 – 2lần

Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV ĐH5 : 4 hàng ngang

HĐ 7: Củng cố

( PPDH: vấn đáp)

2’ - - Gọi 3 – 5 học sinh lên thực hiện

lại các động tác của bài thể dục phát triển chung

- Nhận xét, sửa sai và rút ra bài học

ĐH7 :

HĐ 9: Chạy bền

(PPDH: phân nhóm) 4-6’ Hướng dẫn cách hít thở, phân sức, chia nhóm theo cự ly, giới tính Nâng dần cự lyTừng nhóm thực hiện

theo hướng dẫn của GV

ĐH 8: vòng tròn theo địa hình sân bãi

HĐ13: Xuống lớp:

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “ BỊT

MẮT BẮT DÊ”

Trang 31

Tiết: 16

Tiết CT: 16

Ngày soạn:22/08/201

E Tiến trình bài dạy:

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1’ Giới thiệu mục tiêu và yêu cầu bài

ĐH3: 4 hàng ngang so le 

A Mục tiêu bài dạy:

1 Ôn tập 8 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung

2 Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”

3 Yêu cầu:

- Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo và khéo léo

- Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho bản thân và các bạn

B Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, phân nhóm,giảng giải, vấn đáp

C Địa điểm

- Sân trường

D Phương tiện dạy học

- Một cái còi Khăn bịt mắt

Trang 32

Quan sát sửa sai cho HS, nhắcnhở các em tập luyện tốt tránh đùagiỡn gây mất trật tự.

HĐ 6: Củng cố

( PPDH: vấn đáp)

2’ - Gọi 3 – 5 học sinh lên thực hiện lại

các động tác của bài thể dục phát triển chung

- Nhận xét, sửa sai và rút ra bài học

ĐH7 :

HĐ 8: Chạy bền

(PPDH: phân nhóm) 4-6’ Hướng dẫn cách hít thở, phân sức, chia nhóm theo cự ly, giới tính Nâng dần cự lyTừng nhóm thực hiện

theo hướng dẫn của GV

ĐH 8: vòng tròn theo địa hình sân bãi

HĐ12: Xuống lớp:

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – ĐIỂM SỐ 1 – 2, 1 – 2

THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC

Trang 33

Tiết: 17

Tiết CT: 17

Ngày soạn:22/08/201

E Tiến trình bài dạy:

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1’ Giới thiệu mục tiêu và yêu cầu bài







 

HĐ 4 kiểm tra bài cũ: 1’ Gọi 2 HS lên thực hiện lại nội dung

đã học ở tiết trước Cả lớp cùng nghe và nhận xét

HĐ 6: Học điểm số 1 – 2, 1 – 2, 6-7’ -Trước khi cho HS tập lần 1, GV cho Cả lớp thực hiện theo ĐH5 : 4 hàng dọc

A Mục tiêu bài dạy:

1 Ôn tập 8 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung

2 Giúp HS biết và thực hiện được cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc

3 Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”

4 Yêu cầu:

- Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo và khéo léo

- Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho bản thân và các bạn

B Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, phân nhóm,giảng giải, vấn đáp

C Địa điểm

- Sân trường

D Phương tiện dạy học

- Một cái còi Tranh ảnh minh hoạ động tác,phấn kẻ sân

Trang 34

- Cho từng tổ HS lên tập luyện.

ĐH7 :

HĐ 9: Chạy bền

(PPDH: phân nhóm) 4-6’ Hướng dẫn cách hít thở, phân sức, chia nhóm theo cự ly, giới tính Nâng dần cự lyTừng nhóm thực hiện

theo hướng dẫn của GV

ĐH 8: vòng tròn theo địa hình sân bãi

HĐ13: Xuống lớp:

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – ĐIỂM SỐ 1 – 2, 1 – 2

THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG

Trang 35

Tiết: 18

Tiết CT: 18

Ngày soạn:22/08/201

E Tiến trình bài dạy:

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS TỔ CHỨC THỰC HIỆN

theo đội hình hàng ngang Trò

chơi “Nhanh lên bạn ơi”

(PPDH: giảng giải)

1’ Giới thiệu mục tiêu và yêu cầu bài







 

HĐ 4 kiểm tra bài cũ: 1’ Gọi 2 HS lên thực hiện lại nội dung

đã học ở tiết trước Cả lớp cùng nghe và nhận xét

HĐ 6: Học điểm số 1 – 2, 1 – 2, 6-7’ -Trước khi cho HS tập lần 1, GV cho Cả lớp thực hiện theo ĐH5 : 4 hàng ngang

A Mục tiêu bài dạy:

1 Ôn tập 8 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung

2 Giúp HS biết và thực hiện được cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang

3 Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”

4 Yêu cầu:

- Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo và khéo léo

- Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho bản thân và các bạn

B Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, phân nhóm,giảng giải, vấn đáp

C Địa điểm

- Sân trường

D Phương tiện dạy học

- Một cái còi Tranh ảnh minh hoạ động tác,phấn kẻ sân

Ngày đăng: 04/03/2021, 16:04

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w