Trẻ chia thành 2 đội chơi, mỗi đội có số lượng người bằng nhau và cân đối về sức mạnh, chọn bạn có sức khỏe đứng đầu hàng của đội mình, đứng đối mặt vào nhau, tay cầm vào dây, chuẩn bị[r]
Trang 1Chủ đề nhánh : gia đình thân yêu
Từ ngày 27/10 đến ngày 31/10/2014
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hát đúng lời, đúng giai điệu của bài hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp bài hát: Cả nhà thơng nhau
- Trẻ biết bũ bằng bàn tay và cẳng chõn, phối hợp tay nọ chõn kia khi bũ, mắt nhỡn thẳng phớa trước,bũ thẳng hướng, khi bũ khụng chạm vào cổng
- Trẻ biết tên bài tho, tên tác giả, hiểu đợc nội dung bài thơ “ Giữa vòng gió thơm”
- Trẻ biết gia đình là tổ ấm là nơi các cháu đợc sống với những ngời thân, đợc họ chăm sóc che chở, nuôi dạy khôn lớn và khoẻ mạnh
- Trẻ biết so sánh về chiều d i của 2 đối tà ợng
2 Kỹ năng.
- Luyện trẻ kỹ năng hát đúng giai điệu bài hát, kỹ năng vỗ tay theo nhịp bài hát
- Rốn kỹ năng quan sỏt, chỳ ý, kỹ năng thực hiện cỏc động tỏc thể dục
- Rốn kỹ năng bũ bằng bàn tay và cẳng chõn
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc
- Rèn luyện cho trẻ kỹ năng nhận biết sự khác biệt về quy mô gđ ( lớn, nhỏ) Rèn
kỷ năng chơi trò chơi, thảo luận nhóm
- Rèn kỹ năng so sánh, diễn đạt đầy đủ ngôn ngữ toán học: D i bằng nhau, d i hơn,à à ngắn hơn
3 Thái độ.
- Giáo dục trẻ ngoan, có ý thức học tập
- Giỏo dục trẻ ý thức tập thể, tớnh tớch cực tự giỏc khi tham gia hoạt động
- Giỏo dục trẻ tớnh mạnh dạn, tự tin, đoàn kết cựng bạn
- Giáo dục trẻ biết chơi cùng nhau, nhờng nhịn nhau khi chơi
- Giáo dục trẻ tình cảm yêu thơng, quý trọng những ngời thân trong gia đình
- Giáo dục ý thức học tập, khả năng tập trung chú ý
II Chuẩn bị:
- Băng hình, đĩa nhạc, truyện, thơ về chủ đề Gia đình
- Giấy màu, đất nặn, màu nớc, giấy vẽ, giấy báo
- Đồ chơi đóng vai Cụ giỏo, gia đỡnh, cửa hàng bỏn thực phẩm
- Cõy xanh, cuốc, xẻng, bay, gạch, dụng cụ của thợ xõy để xõy Ngụi nhà của bộ, lắp ghộp xếp cỏc loại bàn ghế
- Sỏch tranh, làm an bum về cỏc kiểu nhà
- Dụng cụ chăm súc vườn hoa, vẹt tưới nước, cuốc, xẻng
- Xắc xụ, cờ, phấn
- Vạch xuất phỏt, Vạch đớch chơi trũ chơi kộo co
- 1 cỏi cổng (cao 60, rộng 60)
- Đàn nhạc bài hát: Cả nhà thơng nhau, Cho con, phách gõ
- Tranh minh hoạ nội dung bài thơ: “ Giữa vòng gió thơm”
- Đồ dùng: Tranh, băng hình về gia đình, anbum ảnh về gia đình
Đồ dùng của trẻ:
* Đồ dựng của trẻ:
Trang 2- 4 cỏi cổng ( cao 50cm, rộng 50cm)
- Mỗi trẻ 1 vũng tập thể dục (kớch thước: 30cm)
- 1 sợi dõy kộo co
- Tranh chơi trò chơi: Mỗi nhóm có 4 hình ảnh liên quan đến nội dung bài thơ
- Mỗi trẻ có 3 băng giấy ( 2 băng giấy m u v ng có chiều d i bằng nhau, 1 băngà à à giấy m u xanh d i hơn) à à Tranh trò chơi “Thi đội nào nhanh”
- Tranh chơi trò chơi ( gắn hình tam giác vào băng giấy d i hơn, hình vuông vàoà băng giấy ngắn hơn)
Tranh ảnh, lịch, họa bỏo cú hỡnh ảnh về chủ đề gia đỡnh, hỡnh ảnh họ hàng gia đỡnh, cỏc kiểu nhà, đồ dựng trong gia đỡnh
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN Thứ
ND
Đún trẻ Trũ chuyện
- Trũ chuyện với phụ huynh
- Trũ chuyện với trẻ về địa chỉ gia đỡnh, cỏc thành viờn trong gia đỡnh, cụng việc, sở thớch của cỏc thành viờn Gia đỡnh mỡnh là gia đỡnh lớn hay gia đỡnh nhỏ Thỏi độ tỡnh cảm của bộ đối với người thõn trong gia đỡnh
Trang 3Thể dục
sỏng
-Khởi động: Đi chạy cỏc kiểu chõn
- Trọng động: + Hụ hấp: Thổi búng.( 4Lx4N) + Tay: Tay đưa ngang lờn dài ( 4Lx4N) + Chõn: Ngồi khụy gối ( 4Lx4N)
+ Bụng: Cỳi gập người về trước tay chạm chõn ( 4Lx4N) + Bật nhảy: Bật tại chổ ( 4Lx4N)
- Hồi tỉnh: Đi hớt thở nhẹ nhàng
HĐH
- Hát + VTTN: Cả
nhà thơng nhau
Bò thấp chui qua cổng
Thơ: Giữa vòng gió thơm
Trò chuyện về gia đình của bé
So sánh chiều dài của 2 đối tợng
HĐNT
Quan sỏt bầu trời
TC: Thỏ tỡm chuồng, vuốt hột nổ
- QS gia đỡnh cụ Võn
- TC: Về
đúng nhà, Tập tầm vong
- QS gia
đình Bác Hào
- TC: Kéo
co, Dung dăng dung dẻ
- QS gia đình cô Hồng
- TC: Mèo
đuổi chuột, Chim bay cò bay
Dạo chơi sân trờng
- Trò chơi: Nhảy ba bố, Lộn cầu vòng
HĐG
PV: Bỏn hàng, gia đỡnh
XD: Nhà của bộ
ÂN: Đọc thơ, hỏt, nghe hỏt cỏc bài hỏt về gia đỡnh, người thõn trong gia đỡnh, chơi cỏc nhạc cụ
TH: Vẽ, nặn, xộ dỏn người thõn trong gia đỡnh
KH: So sỏnh chiều dài của 2 đối tượng Chơi lụ tụ về gia đỡnh
TV: Xem sỏch tranh, làm an bum về gia đỡnh và cỏc hoạt động vui chơi giải trớ của gia đỡnh
TN: Chăm súc vườn hoa, chơi với cỏt, nước đỳc đồ dựng, gia đỡnh
HĐC
- Rèn kỹ năng rửa tay
- Làm allbum về gia đình
- Sử dụng
vở LQ với Toỏn
- LQ bài thơ: Giữa vũng giú thơm
- Sử dụng
vỡ Tạo hỡnh
- Hướng dẫn kỹ năng lau mặt
- Đọc ca dao : Cụng cha như nỳi thỏi sơn
- Rốn KN sắp xếp đồ chơi theo đỳng gúc quy định
- Sinh hoạt VN
- Nờu gương cuối tuần
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Thứ 2 ngày 27 thỏng 10 năm 2014
I Hoạt động học : - Hát + VTTN: Cả nhà thơng nhau
- Nghe hát: Cho con
- Trò chơi: Ai đoán giỏi
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hát đúng lời, đúng giai điệu của bài hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp bài hát: Cả nhà thơng nhau
- Trẻ biết lắng nghe trọn vẹn bài hát và biết hởng ứng cùng cô
- Trẻ biết cách chơi trò chơi “ ai đoán giỏi”
Trang 4- Luyện trẻ kỹ năng hát đúng giai điệu bài hát, kỹ năng vỗ tay theo nhịp bài hát.
- Giáo dục trẻ ngoan, có ý thức học tập
2 Chuẩn bị:
- Đàn nhạc bài hát: Cả nhà thơng nhau, Cho con, phách gõ
3 Tiến hành:
Hoạt động 1: Hát + VTTN: Cả nhà thơng nhau
- Cô mở giai điệu của bài hát và cho trẻ đoán tên bài hát: Cả nhà thơng nhau
- Cho cả lớp, tổ, nóm thể hiện bài hát
- Cô hỏi lại trẻ cách vỗ theo nhịp nh thế nào? ( Vỗ một cái và nghĩ 1 cái)
- Cô hát kết hợp vỗ tay theo nhịp cho trẻ xem 2 lần:
Lần 1: Hát + VTTN không giải thích
Lần 2: Hát + VTTN kết hợp giải thích
- Câu 1: Ba thơng con vì con giống mẹ
v v v v
Mẹ thơng con vì con giống ba
v v v v
- Cho cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp cùng cô 1-2 lần, sau đó cho tổ, nhóm, -cá nhân thi đua nhau
- Cô chú ý động viên và sửa sai cho trẻ
Hoạt động 2: Nghe hát: Cho con
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, hát cho trẻ nghe 2 lần (lần 2 cô và một số cháu múa minh họa)
- Giới thiệu nội dung bài hát, khuyến khích trẻ hởng ứng cùng cô
Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc: Ai đoán giỏi.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc lại luật chơi cách chơi
- Cho trẻ chơi 3- 4 lần
- Cho trẻ hát và VTTN bài bát " Cả nhà thơng nhau ”
- Nhận xét tuyên dơng - Chuyển hoạt động
II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sỏt bầu trời.
1 Mục đớch yờu cầu:
-Trẻ sử dụng cỏc giỏc quan để sờ, ngửi, khỏm phỏ mụi trường cảnh vật XQ Biết được tiết trời trong ngày
- Trẻ chạy nhảy, đọc đồng dao, chơi cỏc trũ chơi.
- Giỏo dục trẻ giữ gỡn cảnh quan mụi trường
2 Chuẩn bị:
- Khụng gian tổ chức: Ngoài sõn trường
- Đồ dựng: ễ tụ, phấn, sỏi, dõy, mũ thỏ, cỏo
3 Tiến hành:
Hoạt động 1: Quan sỏt bầu trời.
- Cho trẻ ra sõn quan sỏt bầu trời, nhận xột về thời tiết (Mặt trời, mõy, nhiệt độ, cỏch ăn mặc, hoạt động trong ngày )
- Giỏo dục trẻ ăn mặc phự hợp với thời tiết
Hoạt động 2: CVĐ: Thỏ tỡm chuồng, vuốt hột nổ.
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cỏch chơi (Nếu cũn thiếu hoặc chưa chớnh xỏc thỡ cụ bổ sung)
- Cho trẻ chơi
Hoạt động 3: Chơi tự do: Bao quỏt lớp
Trang 5- Gợi ý trẻ chơi với lỏ cõy làm con giống, xếp đồng hồ, chơi ụ ăn quan, chơi
chuyền
- Nhận xột rỳt kinh nghiệm cho buổi hoạt động sau.
iii hoạt động chiều : - Hớng dẫn kĩ năng rửa tay
- Làm allbum về gia đình
1 Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết cách rửa tay đúng quy trình, biết cách làm album về gia đình
- Có kỹ năng cắt, dán ảnh
- Giáo dục trẻ ý thức học tập, bảo vệ sản phẩm do mình làm ra
2 Chuẩn bị:
- Đồ dùng: Tranh chuyện, sách báo củ, kéo, giấy
3 Tiến hành :
Hớng dẫn kĩ năng rửa tay Hoạt động 1: Cô hớng dẫn trẻ:
Bớc 1: Làm ớt tay bôi xà bông
Bớc 2: Cuộn từng ngón tay
Bớc 3: Rửa sạch cổ tay, mu bàn tay
Bớc 4: Rửa kẻ ngón tay
Bớc 5:Rửa sạch đầu ngón tay
Bớc 6: Rửa lại dới vòi nớc cho hết xà phòng
Hoạt động 2: Cho trẻ thực hiện:
Cô hỏi lại một số trẻ về kỹ năng rửa tay
Cho trẻ thực hiện, cô chú ý sửa sai cho trẻ, nhắc trẻ không làm vung vãi nớc
Trong quá trình trẻ thực hiện cô giáo dục và nhắc nhở trẻ trớc và sau khi ăn xong phải rửa tay, giáo dục cho trẻ ý thức tự phục vụ
Làm allbum về gia đình
Hoạt động 1: Trẻ su tầm tranh ảnh về gia đình
Cho trẻ tìm hình ảnh về gia đình ở sách, họa báo, tranh ảnh mà trẻ thích
Hoạt động 2: Trẻ làm allbum
- Cho trẻ ngồi thành nhóm cắt các hình ảnh từ sách báo dán vào allbum ảnh
- Cô giúp đỡ thêm cho trẻ
- Cho trẻ nhận xét về những bức ảnh vừa làm.
IV ĐÁNH GIÁ:
Thứ 3 ngày 28 thỏng 10 năm 2014
I hoạt động học : Bũ thấp chui qua cổng
- Trẻ biết bũ bằng bàn tay và cẳng chõn, phối hợp tay nọ chõn kia khi bũ, mắt nhỡn thẳng phớa trước,bũ thẳng hướng, khi bũ khụng chạm vào cổng
- Trẻ chơi thành thạo trũ chơi kộo co, biết phối hợp cựng nhau để kộo dõy phớa đội mỡnh
- Rốn kỹ năng quan sỏt, chỳ ý, kỹ năng thực hiện cỏc động tỏc thể dục
- Rốn kỹ năng bũ bằng bàn tay và cẳng chõn
- Rốn tố chất thể lực: Khộo lộo khi chui qua cổng, rốn sức mạnh khi chơi trũ chơi
Trang 6- Trẻ tích cực, hứng thú tham gia vào các hoạt động thể dục
- Giáo dục trẻ ý thức tập thể, tính tích cực tự giác khi tham gia hoạt động
- Giáo dục trẻ tính mạnh dạn, tự tin, đoàn kết cùng bạn
II Chuẩn bị :
* Đồ dùng của cô:
- Xắc xô, cờ, phấn
- Vạch xuất phát, Vạch đích chơi trò chơi kéo co
- 1 cái cổng (cao 60, rộng 60)
* Đồ dùng của trẻ:
- 4 cái cổng ( cao 50cm, rộng 50cm)
- Mỗi trẻ 1 vòng tập thể dục (kích thước: 30cm)
- 1 sợi dây kéo co
III Tiến hành:
* Hoạt động 1: Luyện các kiểu đi chạy
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạy theo nhạc bài hát “Chú bộ đội” (đi thường - đi bằng mũi bàn chân - đi thường- đi bằng gót chân- đi thường- đi bằng mép chân, đi thường- chạy chậm- chạy nhanh- chạy chậm- đi thường ) Cho trẻ lấy vòng về tập hợp đội hình 3 hàng dọc
* Hoạt động 2: Bé tập thể dục
- Cho trẻ đứng 3 hàng ngang xen kẻ tập các động tác thể dục theo nhịp hô
+Động tác tay: Hai tay đưa ra trước lên cao ( 4l x 4n)
+Động tác bụng: Tay đưa lên cao cúi gập người xuống( 4l x 4n)
+Động tác chân:Chân bước ra trước, đứng khụy gối, tay đưa ra trước lên cao(6l x 4n)
+Động tác bật: Bật tách chân khép chân ( 4l x 4n)
* Hoạt động 3: Bò thấp chui qua cổng
Đội hình:
x x x x x x x x x x x x x x x
x 3m
x 3m
x x x x x x x x x x x x x x x
- Cô giới thiệu tên bài tập: Bò thấp chui qua cổng
- Cô làm mẫu: Cho trẻ đứng 2 hàng ngang, xem cô làm mẫu 2 lần.
- Làm mẫu lần 1: Làm mẫu toàn phần
- Làm mẫu lần 2: Miêu tả + giải thích:
TTCB: Đứng trước vạch xuất phát cúi người xuống, hai bàn tay đặt trước vạch, mũi bàn tay hướng về phía trước, các ngón tay chụm lại, đầu gối, cẳng chân và mũi bàn chân đặt sát sàn, cẳng chân thẳng ra phía sau
Trang 7Khi cú hiệu lệnh “bũ” thỡ bũ phối hợp chõn nọ tay kia một cỏch khộo lộo, nhịp nhàng, mắt nhỡn thẳng, bũ thẳng hướng đến cổng thỡ cỳi đầu xuống để chui qua cổng bũ tiếp đến vạch đớch thỡ đứng dậy, đi về đứng cuối hàng
- Hỏi lại tờn vận động Cụ vừa thực hiện vận động gỡ?
- Cụ mời 1 trẻ thực hiện Cụ nhận xột và nhắc lại kỹ năng vận động
- Trẻ thực hiện bài tập: Bũ thấp chui qua cổng
Cho cả lớp thực hiện 2- 3 lần Cụ sửa sai khuyến khớch trẻ
Lần 1: Cho lần lượt trẻ ở 2 hàng lờn thực hiện Trong quỏ trỡnh trẻ thực hiện cụ quan sỏt và động viờn, sửa sai cho trẻ
Lần 2: Khi cả lớp đó thực hiện đỳng cụ bỏ thờm 2 cổng và treo chuụng vào cổng cho 2 tổ thực hiện lần 2 với yờu cầu khú hơn (Trẻ nào thực hiện đỳng kỹ thuật động tỏc khộo lộo, khụng chạm cổng, khụng làm chuụng kờu mới được cắm cờ, đội nào cắm được nhiều cờ đội đú sẽ thắng đội của bạn) Trẻ thứ nhất thực hiện xong, trẻ thứ hai mới được thực hiện
- Trong quỏ trỡnh trẻ thực hiện, cụ bao quỏt lớp, nhận xột kết quả thực hiện của 2 tổ
và tuyờn dương cả lớp
- Cụ cho trẻ nhắc lại tờn vận động
- Sau khi cả lớp đó thực hiện xong bài tập cụ mời 1 trẻ thực hiện tốt lờn thực hiện lại để củng cố kỹ năng cho cả lớp
- Cụ nhận xột, tuyờn dương trẻ thực hiện tốt, động viờn trẻ thực hiện chưa tốt cố gắng để lần sau thực hiện tốt hơn
- Cho trẻ chuyển đội hỡnh thành 2 hàng dọc đối diện nhau để tham gia trũ chơi kộo co
Hoạt động 4: Trũ chơi: Kộo co
- Cô nêu tên trò chơi: Kộo co
- Cho 1-2 trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi
Cỏch chơi:
Trẻ chia thành 2 đội chơi, mỗi đội cú số lượng người bằng nhau và cõn đối về sức mạnh, chọn bạn cú sức khỏe đứng đầu hàng của đội mỡnh, đứng đối mặt vào nhau, tay cầm vào dõy, chuẩn bị, khi trọng tài phất cờ ra hiệu, hai đội dựng sức kộo mạnh dõy về phớa đội của mỡnh, nếu đội nào kộo được điểm mốc cú buộc vải đỏ về phớa bờn mỡnh và kộo được đội bạn qua vạch xuất phỏt là thắng
Luật chơi:
- Khi cú hiệu lệnh mới được kộo, đội nào kộo trước là bị thua
- Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần
- Cụ động viờn khuyến khớch trẻ trong mỗi lần chơi
Hoạt động 5: Cho trẻ đi lại hớt thở nhẹ nhàng 2-3 vũng quanh sõn.
II Hoạt động ngoài trời: - QS gia đình nhà cô Vân
- TC: Về đúng nhà, Tập tầm vong
1)Mục đớch yờu cầu:
- Trẻ sử dụng các giác quan để quan sát nêu lên nhận xét về: ngôi nhà (tờng nhà,
mái nhà, các phòng trong nhà, cách bày trí các đồ dùng )
Trang 8- Trẻ hứng thú chơi trò chơi, chạy nhảy, đọc đồng dao
- Rốn kỷ năng quan sỏt, nhận xột
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ ngôi nhà
2)Chuẩn bị:
- Liên hệ với nhà Cô Vân
- Đồ dùng để chơi tự do: Sỏi chơi ô ăn quan, phấn, lá cây, dây
3)Tiến hành:
Hoạt động 1: Quan sát gia đình cô Vân
- Cho trẻ ra sân đi đến gia đình cô Vân hớng cho trẻ quan sát cô gợi ý và cho trẻ nêu lên nhận xét: Cấu trúc của ngôi nhà ( Nhà rộng, có nhiều phòng, trong phòng có nhiều đồ dùng sắp xếp gọn gàng ) trong nhà có 2 thành viên, mỗi ngời đang làm các công việc khác nhau ( bác Luật đang chăm sóc cây cảnh, cô Vân làm việc ngoài trờng ) xung quanh có nhiều cây cối
- Giáo dục trẻ không chạy nhảy, la hét lảm ảnh hởng đến sinh hoạt gia đình
Hoạt động 2: TCVĐ
- Trò chơi 1: Về đúng nhà
- Trò chơi 2: Tập tầm vong
Cho trẻ nhắc lại cách chơI, luật chơi ( Nếu trẻ nhắc còn thiếu hoặc cha chính xác, cô bổ sung thêm)
Cho trẻ chơi 2-3 lần/ 1 TC
Hoạt động 3: Chơi tự do: Bao quỏt lớp
- Gợi ý trẻ chơi với lỏ cõy làm con giống, xếp đồng hồ, chơi ụ ăn quan, chơi chuyền
- Nhận xột rỳt kinh nghiệm cho buổi hoạt động sau.
III Hoạt động chiều: - Làm quen bài thơ : Giữa vòng gió thơm “ ”
- Sử dụng vở làm quen với Toán
1 Mục đớch yờu cầu:
- Trẻ nắm nội dung bài thơ, bước đầu đọc thuộc bài thơ.
- Trẻ biết so sỏnh cỏc đồ vật
- Giáo dục nề nếp cho trẻ trong mọi hoạt động
2 Chuẩn bị:
- PP thơ: “ Giữa vòng gió thơm”.
- Vở học Toỏn, bỳt màu
3 Tiến hành:
Làm quen bài thơ : Giữa vòng gió thơm “ ”
Hoạt động 1: Giới thiệu b i th à ơ : Giữa vòng gió thơm “ ”
Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
Đọc cho trẻ nghe 2 lần :
Hoạt động 2 : Dạy trẻ đọc thơ
- Tập cho trẻ thuộc từng cõu cho đến hết bài
- Khi đa số trẻ đó thuộc cho trẻ thi đua dưới nhiều hỡnh thức: Tổ, nhúm, cỏ nhõn Giỏo dục trẻ giữ gỡn đồ dựng, đồ chơi, chơi đoàn kết với bạn
Cụ nhận xột, tuyờn dương trẻ
* Sử dụng vở làm quen với Toán
Trang 9Hoạt động 1: Cô hớng dẫn trẻ :
- Cho trẻ lấy vở và đồ dùng về chổ ngồi
- Hớng dẫn trẻ giở sách đến trang so sánh đồ vật
- Hớng dẫn trẻ so sánh và gọi tên các đồ vật, đồ vật to hơn, dài hơn
Hoạt động 2 : Trẻ thực hiện :
- Trẻ vẽ mũi tên nối từ đồ vật nhỏ hơn đến đồ vật to hơn
- Trẻ vẽ 1 bút chì dài hơn 2 bút chì đã có
Cô đi từng bàn quan sát, chú ý sửa sai cho trẻ
Hớng dẫn thêm cho những trẻ yếu
Cho trẻ kiểm tra và nhận xét kết quả của mình và của bạn
Cô nhận xét lại kết quả trẻ vừa làm đợc
Nhắc nhở trẻ thu dọn đồ dùng ngăn nắp sau khi học xong
IV ĐÁNH GIÁ:
Thứ 4 ngày 29 thỏng 10 năm 2014
I hoạt động học :
Thơ: Giữa vòng gió thơm
1 Mục đích, yêu cầu:
- Trẻ biết tên bài tho, tên tác giả, hiểu đợc nội dung bài thơ “ Giữa vòng gió thơm”
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc
- Giáo dục trẻ biết chơi cùng nhau, nhờng nhịn nhau khi chơi
2 Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ nội dung bài thơ: “ Giữa vòng gió thơm”
- Tranh chơi trò chơi: Mỗi nhóm có 4 hình ảnh liên quan đến nội dung bài thơ
3 Tiến hành:
Hoạt động 1: Cho trẻ hát “ Cháu yêu bà”.
- TC với trẻ về gia đình
Dẫn dắt, giới thiệu bài thơ “ Giữa vòng gió thơm”
- Cô giới thiệu tên bài thơ: “ Giữa vòng gió thơm”, tên tác giả
- Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe 2 lần, lần 2 đọc kết hợp tranh minh hoạ
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài thơ:
+ Tờn bài thơ, tờn tỏc giả?
+ Trong bài thơ có những nhân vật nào?
+ Bạn nhỏ trong bài thơ nhắc chú gà nâu và chị vịt bầu điều gì?
+ Câu thơ nào nói lên điều đó?
+ Vì sao bạn nhỏ nhắc chú gà nâu và chị vịt bầu im lặng?
+ Bạn nhỏ đã làm gì để thể hiện tình cảm của mình với bà?
+ Câu thơ nào nói lên điều đó?
+ Khi bà ốm cảnh vật xung quanh nh thế nào?
+ Nếu bà của các con bị ốm con phải làm gì?
Giáo dục trẻ biết yêu thơng chăm sóc, giúp đở bà
Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ.
- Cô cho trẻ đọc thơ cùng cô 2 lần
- Cho trẻ tự đọc thơ( cho trẻ đọc dới hình thức nhóm, tổ, cá nhân)
Trang 10Cô chú ý sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ đọc thơ diễn cảm.
Hoạt động 3: Trò chơi.: thi đội nào nhanh
Cho trẻ chia làm ba nhóm chọn hình ảnh gắn thành bức tranh
Tổ chức cho trẻ chơi
Cho cả lớp đọc lại bài thơ “ Giữa vòng gió thơm”
II Hoạt động ngoài trời: - QS gia đình nhà Bác Hào
- TC: Kéo co, Dung dăng dung dẻ.
1, Mục đích yêu cầu:
- Trẻ sử dụng các giác quan để quan sát nêu lên nhận xét về: ngôi nhà 2 tầng (tờng
nhà, mái nhà, các phòng trong nhà, cách bày trí các đồ dùng )
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi, chạy nhảy, đọc đồng dao
- Rèn kỹ năng quan sát, nhận xét, trả lời mạch lạc
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ ngôi nhà
2, Chuẩn bị:
- Liên hệ với nhà Bác Hào
- Đồ dùng của trẻ: Dây kéo co, Sỏi chơi ô ăn quan, phấn, lá cây, dây
3)Tiến hành:
Hoạt động 1: Quan sát gia đình nhà Bác Hào
- Cho trẻ ra sân đi đến gia đình Bác hào ở gần trờng hớng cho trẻ quan sát cô gợi ý
và cho trẻ nêu lên nhận xét: Nhà rộng, có nhiều cây cối, trong nhà có nhiều thành viên, mỗi ngời đang làm các công việc khác nhau, các đồ dùng sắp xếp gọn gàng
- Giáo dục trẻ không chạy nhảy, la hét lảm ảnh hởng đến sinh hoạt gia đình
Hoạt động 2: TCVĐ
- Trò chơi 1: Kéo co
- Trò chơi 2: Dung dăng dung dẻ
Cho trẻ nhắc lại cách chơI, luật chơi ( Nếu trẻ nhắc còn thiếu hoặc cha chính xác, cô bổ sung thêm)
Cho trẻ chơi 2-3 lần/ 1 TC
Hoạt động 3: Chơi tự do: Bao quỏt lớp
- Gợi ý trẻ chơi với lỏ cõy làm con giống, xếp đồng hồ, chơi ụ ăn quan, chơi chuyền
- Nhận xột rỳt kinh nghiệm cho buổi hoạt động sau.
III Hoạt động chiều: - Sử dụng vở tạo hình
- Hớng dẫn kĩ năng lau mặt
1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tô màu và chọn màu phù hợp
- Biết cách lau mặt đúng quy trình
- Kỹ năng tô màu không lem ra ngoài
- Rèn luyện ý thức học tập
2 Chuẩn bị:
- Vở Tạo hình, bút chì, bút màu
- Khăn mặt đầy đủ cho trẻ
3 Tiến hành:
Sử dụng vở tạo hình
Hoạt động 1: Cho trẻ hát: Cả nhà thơng nhau
Trò chuyện với trẻ về gia đình
Hoạt động 2: Hớng dẫn trẻ mở vở tạo hình đến trang số 2: Tô màu dây cờ