Để tỏ lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo, các em cần lễ phép, lắng nghe và làm theo lời thầy giáo, cô giáo dạy bảo.. -HS tô màu tranh..[r]
Trang 1TUẦN 19
ĐẠO ĐỨC
Bài 9: LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO
CÔ GIÁO (Tiết1 )
I MỤC TIÊU:
- HS hiểu: Thầy giáo, cô giáo là những người đã không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ em
- Các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo
- Giáo dục học sinh biết lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Vở bài tập Đạo đức 1
- Bút chì màu
- Tranh bài tập 2 phóng to (nếu có thể )
- Điều 12 Công ước quốc tế quyền trẻ em
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thờ
i
gian
Nội dung DH Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
18’ *Hoạt động 1:
Đóng vai (bài tập 1)
- GV chia nhóm
-Yêu cầu mỗi nhóm học sinh đóng vai theo 1 tình huống của bài tập 1
-Qua việc đóng vai của các nhóm, em thấy:
+ Nhóm nào thể hiện được
lễ phép và vâng lời thấy giáo, cô giáo?
+ Cần là gì khi gặp thầy giáo, cô giáo?
+ Cần làm gì khi đưa hoặc nhận sách vở từ tay thầy giáo, cô giáo?
GV kết luận:
-Khi gặp thầy giáo, cô giáo cần chào hỏi lễ phép.
-Khi đưa hoặc nhận vật gì
từ thầy giáo, cô giáo cần đưa bằng hai tay.
- Các nhóm chuẩn bị đóng vai
-Một số nhóm lên đóng vai trước lớp
-Cả lớp thảo luận, nhận xét:
+ Cần chào hỏi lễ phép
+ Khi đưa: Thưa cô đây ạ! Khi nhận : Em cám ơn cô!
Trang 24’
Hoạt động 2:
Bài tập 2: Tô màu
vào quần áo của bạn
trong tranh mà em
thích, sau đó giải
thích tại sao?
-Hoạt động 3:
*Nhận xét- dặn dò:
Lời nói khi đưa: Thưa cô đây ạ!
Lời nói khi nhận lại: Em cám ơn cô!
- GV theo dõi HS tô màu vào tranh
GV kết luận:
Thầy giáo, cô giáo đã không quản khó nhọc chăm sóc, dạy dỗ các em Để tỏ lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo, các em cần lễ phép, lắng nghe và làm theo lời thầy giáo, cô giáo dạy bảo.
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò: Chuẩn bị tiết 2 bài 9: “Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo”
-HS làm bài tập 2 -HS tô màu tranh -HS trình bày, giải thích lí do vì sao lại tô màu vào quần áo bạn đó?
-Cả lớp trao đổi, nhận xét
-HS chuẩn bị kể về một bạn biết lễ phép
và vâng lời thầy giáo,
cô giáo
Trang 4TUẦN 20
ĐẠO ĐỨC
Bài 9: LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO
CÔ GIÁO (tiết 2)
I MỤC TIÊU:
- HS hiểu: Thầy giáo, cô giáo là những người đã không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ em
- Các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo
- Giáo dục học sinh biết lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
-Vở bài tập Đạo đức 1
-Bút chì màu
-Tranh bài tập 2 phóng to (nếu có thể)
-Điều 12 Công ước quốc tế quyền trẻ em
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
TG Nội dung DH Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
10’
14’
* Hoạt Động 1: HS làm
bài tập 3
* Hoạt động 2: Thảo
luận nhóm theo bài tập
4
-Giáo viên kể 1-2 tấm gương của các bạn trong lớp, trong trường
-Sau mỗi câu chuyện, cả lớp nhận xét: bạn nào trong câu truyện đã lễ phép và vâng lời thầy giáo, cô giáo?
-GV chia nhóm và nêu yêu cầu:
+Em sẽ làm gì nếu bạn
em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy giáo, cô giáo?
GV kết luận:
Khi bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy
HS làm bài tập 3 -Một số HS kể trước lớp
-Cả lớp trao đổi
-Các nhóm thảo luận +Đại diện từng nhóm trình bày
+Cả lớp trao đổi, nhận xét
Trang 54’
* Hoạt động 3: Múa hát
về chủ đề “Lễ phép,
vâng lời thầy giáo, cô
giáo”
*Nhận xét –dặn dò:
giáo, cô giáo, em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn không nên như vậy
- GV tổ chức, theo dõi ,
động viên khuyến khích học sinh
-Nhận xét tiết học -Dặn dò: Chuẩn bị bài 10:
“Em và các bạn”
-Học sinh vui múa hát
về chủ đề “ Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo”
-Học sinh đọc 2 câu thơ cuối bài
“Thầy cô như thể mẹ cha.
Vâng lời, lễ phép mới
là trò ngoan”.
15
p
3.1-Hoạt động 1:
+Mục tiêu: Hs làm BT2
+Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT và
hướng dẫn Hs làm BT→Hãy nối các bức tranh với
chữ NÊN hoặc chữ KHÔNG NÊN cho phù hợp
và giải thích vì sao→ gọi Hs lên bảng làm
-Gv sửa bài :
.Tranh 1:→ KHÔNG NÊN
→ vì anh không cho em chơi chung
.Tranh 2:→ NÊN
→ vì anh biết hướng dẫn em học chữ
.Tranh 3:→ NÊN
→ vì hai chị em đã biết bảo ban nhau làm việc
nhà
.Tranh 4:→ KHÔNG NÊN
→vì chị tranh với em quyển truyện là không biết
nhường nhịn em
-Hs đọc yêu cầu BT2 -Hs làm BT2
-Hs sửa BT
Trang 67p
5p
.Tranh 5:→ NÊN
→vì anh biết dỗ em để mẹ làm việc nhà
-Giải lao.
3.2-Hoạt động 2:
+Mục tiêu: Gv chia nhóm và hướng dẫn Hs đóng
vai theo tình huống của BT2
+Cách tiến hành:
.Chia nhóm để thảo luận về hoạt động đóng vai
.Gv yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện tham gia
.Hướng dẫn Hs đóng vai
+Kết luận:
Anh chị cần phải nhường nhịn em nhỏ.
Là em phải lễ phép và vâng lời anh chị.
3.3-Hoạt động 3 :
+Mục tiêu: Cho Hs tự liên hệ bản thân
+Cách tiến hành: Gọi Hs lên nêu những liên hệ với
bản thân hoặc kể những câu chuyện về lễ phép với
anh chị và nhường nhịn em nhỏ
3.4-Hoạt động 4 :
+Củng cố:
.Các em học được gì qua bài này?
.Gv nhận xét & tổng kết tiết học
+Dặn dò: Về nhà thực hành ngay bài học
Xem trước bài: “Nghiêm trang khi chào cờ”
- Hs đóng vai
-Trả lời các câu hỏi dẫn dắt của Gv để đi đến kết luận bài
-Hs tự liên hệ bản thân
và kể chuyện
-Trả lời câu hỏi của Gv