Bai 30 Xem tranh thieu nhi ve de tai sinh hoat

- biết cách quan sát, nhận xét hình vẽ, màu sắc, nhận biết vẻ đẹp của tranh - giáo dục HS yêu thích và bảo vệ các con vật. II.[r]

XEM TRANH PHONG CẢNH I- MỤC TIÊU :

1- Kiến thức : Giúp HS nhận biết được tranh phong cảnh.

- Mô tả được hình vẽ màu sắc trong tranh

2- Kỹ năng : Rèn khéo tay, thẩm mĩ

3- Thái độ : Yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên.

II- CHUẨN BỊ :

1- Giáo viên : 1 số tranh phong cảnh

2- Học sinh : Bút chì, màu, vở tập vẽ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

1- Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nhận xét bài vẽ hình vuông, hình

chữ nhật

2- Bài mới :Giới thiệu bài qua tranh.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

a/Giới thiệu tranh:

Đây là tranh phong cảnh

+ Hỏi : Phong cảnh thường vẽ những gì ?( Có

thể vẽ bằng bút sáp, màu bột, bút dạ)

b/ Hướng dẫn HS xem tranh:

Tranh đêm hội màu nước của Đức Hoàng

- Tranh vẽ gì ?

- Kể những màu sắc đẹp

- Em nhận xét gì về tranh đêm hội?

* Giới thiệu tranh chiều về :

- Cho HS quan sát – nhận xét

3- Củng cố : Nhận xét nổi bật của tranh phong

cảnh

- Cho HS nhận xét- theo dõi hướng dẫn cách

quan sát - Nhận xét- Gd qua bài,

đỏ tươi, phía trước là cây cối

- Là một tranh đẹp, đầy màu sắc

- Tranh chiều về là một tranh đẹp,

có nhiều hình ảnh đẹp quen thuộc của làng quê

- Gợi cho ta thấy được buổi chiều

1- Kiến thức : hs biết được hình dángmàu sắc một vài loại quả

2- Kỹ năng : Rèn cách vẽ quả dạng tròn Tô màu theo ý thích

3- Thái độ: GD chăm chỉ , mắt thẩm mĩ

II- CHUẨN BỊ :

1- Giáo viên : 1 số quả dạng tròn

2- Học sinh : Vở vẽ, màu , quả dạng tròn

III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

1- Bài cũ : Nhận xét bài xem phong cảnh

2- Bài mới :Giới thiệu bài

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

a/Giới thiệu các loại quả có dạng tròn

Hỏi: Đây là quả gì?

+ Hình dạng của quả như thế nào?

1- Kiến thức : Giúp HS nhận biết được thế nào là đường diềm

2- Kỹ năng : Rèn vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm

3-Giáo dục HS khéo léo, thẩm mĩ

II- CHUẨN BỊ :

- Các đồ vật có trang trí bằng đường diềm

- Một vài bài vẽ về đường diềm

III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

1- Bài cũ : Nhận xét bài : vẽ quả dạng tròn

2- Bài mới : Giới thiệu bài

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

a/Giới thiệu đường diềm :

Hỏi: Tranh vẽ gì?

+ Các họa tiết này gọi là gì ?

Giảng: các họa tiết này gọi là đường diềm

Hỏi: hãy kể một vài đường diềm ở đồ vật mà

em biết?

b/ Hướng dẫn HS vẽ:

-HS quan sát hình 1

Hỏi: Đường diềm này có những họa tiết gì?

+ Các họa tiết sắp xếp như thế nào?

- Quan sát - nhận xét+ Tranh vẽ các đường diềm

- HS kể về đường diềm ( dĩa, miệng chén, khăn, áo váy, …) đều

là những đường diềm

- Họa tiết sắp xếp xen kẽ lá

- Màu nền khác với màu họa tiết

+ Màu nền có cùng với màu của họa tiết

1- Kiến thức : Giúp HS tự tìm đề tài vẽ và tô màu theo ý thích

- Vẽ được bức tranh phù hợp theo đề tài dã được chọn

2- Kỹ năng : Rèn khéo tay ,mắt thẩm mĩ

3- Thái độ : Giúp HS yêu thích hội họa

II- CHUẨN BỊ :

1- Giáo viên : - Một số tranh

- Một vài bài vẽ về đường diềm

2- Học sinh : Màu vẽ, vở vẽ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

1 - Bài cũ : Nhận xét bài : vẽ đường diềm

2 - Bài mới : Giới thiệu bài

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

a/Nêu yêu cầu : vẽ tự do

Giải thích : Vẽ tự do là tự chọn đề tài vẽ và tô

- Chọn bài vẽ đẹp- tuyên dương

- Nhận xét tiết học – GD qua bài

Nghe giải thích

- Quan sát - nhận xét

- Nêu nội dung tranh+ Tranh vẽ cảnh thiên nhiên, sông núi, cánh đồng làng mạc …

+ Màu xanh, đỏ, vàng là chính.+ Kể tên hình ảnh chính

+ HS lên bảng chỉ

+ Hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau

- HS thực hành vẽ vào vở

- Nêu đề tài mình vẽ

Quan sát nhận xét tranh của bạn

4- Nhận xét, dặn dò : Tập vẽ và tô màu tranh

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

1/ ỔN ĐỊNH (1’)

2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (4’)

Nhận xét bài vẽ tự do tiết trước

 Nhận xét

3/ Bài mới (25’)

Giới thiệu bài:

Giáo viên hỏi : Ở nhà các em có nuôi cá cảnh

không , chúng như thế nào , và có những màu

sắc gì Tiết học hôm nay , cô sẽ dạy các em bài

“VẼ CÁ “

Giáo viên ghi tựa bài :

HOẠT ĐỘNG 1 (6’)

Hướng dẫn Học sinh cách vẽ tranh

Giáo viên treo tranh cá hỏi :

Con cá có dạng hình gì ?

Cá gồm có những bộ phận nào ?

Màu sắc của chúng ra sao?

Con có biết tên các loại cá nào ? hãy kể ?

Học sinh nhắc lại nội dung bài

Học sinh quan sát trên bảng Hình quả trứng, hình thoi, hình hơitròn

Đầu, mình, đuôi , vây, vảy

Cá có nhiều màu sắc khác nhau.Học sinh tự kể

Giáo viên hướng dẫn cách vẽ mình con cá:

Vẽ từ dưới lên trên theo đường mũi tên :

Vẽ theo dạng tròn :

Hướng dẫn Học sinh vẽ thêm vây, đuôi cá và các

chi tiết khác như : vẩy, mang , mắt cá

Giáo viên gợi ý cho Học sinh vẽ màu

 Nhận xét chung:

HOẠT ĐỘNG 2 : (8’) THỰC HÀNH

Học sinh có thể vẽ 1 con hoặc nhiều con cá Cá

thường sống ở nước Các con nên vẽ cảnh sông,

biển hoăc dong,rêu, cây cỏ cho hình vẽ thêm

- Học sinh về nhà tập vẽ cho thành thạo

- Chuẩn bị : Xem trước bài tiếp theo

- Nhận xét tiết học

Học sinh quan sát Học sinh vẽ trên không theo sựhướng dẫn của Giáo viên

Học sinh vẽ trên không

Học sinh vẽ trên không

Học sinh vẽ vào bảng con

Học sinh vẽ vào vở mỹ thuật

I/ Mục tiêu :

1/ Kiến thức : Giúp Học sinh nhận biết, tô màu và trang trí hình vuông

2/ Kỹ năng: Học sinh biết chọn màu và tô màu vào hình vuông theo ý thích 3/ Thái độ : Học sinh yêu thích môn Mĩ thuật.

2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (4’)

Nhận xét bài vẽ cá tiết trước

Nêu bộ phận bên ngoài của con cá ?

Hình dáng cá như thế nào ?

Màu sắc của cá ra sao?

Em có biết những loại cá nào ? Kể tên ?

 Nhận xét: Ghi điểm

3/ Bài mới (25’) gtb ghi đề

HĐ1: (6’)

Hướng dẫn Học sinh cách vẽ màu.

Giáo viên giơ khăn hỏi:

Hướng dẫn Học sinh cách vẽ màu vào từng hình

Không nên vẽ cùng màu vào hình vẽ

Giáo viên gợi ý cho Học sinh vẽ màu

 Nhận xét chung:

HĐ 3 : (8’) Thực hành

Giáo viên vẽ màu vào mẫu

Chú ý:Bố cục bài vẽ màu phải đẹp, tô màu

Cá có nhiều màu sắc khác nhau.Học sinh kể tên

Đọc đề

Học sinh quan sát Hình vuông

Những đường viền , màu sắc rực

rỡ làm cho khăn đẹp hơn

Học sinh quan sát Hình lá ở 4 góc Hình thoi ở giữa hình vuông Hình tròn ở giữa Học sinh lắng nghe Giáo viên hướng dẫn cách vẽ và tô màu

Học sinh thực hiện vào vở Mĩ Thuật

- Học sinh về nhà tập vẽ cho thành thạo.

- Chuẩn bị : Xem trước bài tiếp theo

- Nhận xét tiết học

MĨ THUẬT VẼ CÂY VẼ NHÀ

I Mục tiêu:

- Nhận biết được các loại cây, nhà và hình dáng của chúng

- Biết vẽ một số loại cây, nhà quen thuộc , vẽ màu theo ý thích

- Giáo dục HS yêu thích môn vẽ

 Nêu các bộ phận của cây ?

 Nêu màu sắc các bộ phận của cây ?

 Tìm một số loại cây mà em biết ?

Chốt : có nhiều loại cây như cây phượng , cây dừa ,

Bước 3: Vẽ thêm chi tiết

Bước 4: vẽ màu theo ý thích

HĐ 3: Thực hành (20')

HD HS vẽ cân đối vào khung hình

Có thể vẽ nhiều cây vè thêm 1 số hinh ảnh khác, vẽ

Hát

3 HS

Quan sát, nhận xétCây dừa, cây camThân, cành, lá, Than đà, cành đà, lá xanhnêu

1Mái, tường, của sổ, của ra vào

Nhắc lại cách vẽ

- HS thấy được vẽ đẹp hình dáng của lọ hoa.

-Vẽ, được lọ hoa đơn giản

- giáo dục HS yêu thích mỹ thuật

- GV treo tranh ảnh một số lọ hoa :

* Lọ hoa có hình dáng như thế nào ?

* Lọ hoa gồm có mấy bộ phận ?

- GV nhận xét – chốt : Lọ hoa có nhiều hình dáng

khác nhau Lọ cao, thon nhưng cũng có lọ tròn

thấp, hoặc lọ cao thân phình to ở dưới.

b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs vẽ (7’)

- GV hướng dẫn hs vẽ : Đầu tiên ta vẽ miệng của lọ

hoa → vẽ nét cong của thân lọ → chỉnh sửa cho

Quan sátTròn, dài, cao, thấp Miệng , cổ, thân, đế

Nhắc lại

Theo dõiNhắc lại -> cùng vẽ

- Có thể vẽ nhiều kiểu khác nhau, tô màu theo ý thích

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu

HĐ 4: nhận xét đánh giá

- GV thu một số bài cho lớp nhận xét đánh giá

5 Tổng kết – dặn dò : (1’)

- Chuẩn bị : Vẽ tranh ngôi nhà của em

Theo dõi thực hiện vào vở

Nhận xét

MĨ THUẬT Vẽ tranh ngôi nhà của em

I Mục tiêu:

Kiến thức :hs ghi nhớ được ngôi nhà, vẽ thành tranh

Kĩ năng : biết cách tô màu theo ý thích, biết trang trí đối lập các hoạ tiết

Thái độ: giáo dục HS yêu thích hội họa

Hoạt động 1: Giới thiệu bài (5’)

Gv giới thiệu 1 số tranh phong cảnh về nhà cửa, cây

cối……

- Bức tranh vẽ cảnh gì ?

- Nhà trong tranh như thế nào ?

- Kể tên những phần chính của ngôi nhà?

- Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ thêm gì ?

Gv giới thiệu : các em có thể vẽ 1-2 ngôi nhàkhác

nhau, vẽ thêm cây, đường đi, tô màu theo ý thích

Chuẩn bị : Vẽ cây

Nhận xét tiết học

MĨ THUẬT VẼ TIẾP HÌNH VÀ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG

I Mục tiêu:

- Nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản

- Biết vẽ họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích

HĐ1: giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản (3’)

GV cho hs quan sát hình : 1, 2, 3,4 trong vở vẽ

- Em có nhận ra sự khác nhau của cách trang trí hình 1 , 2 ?

GV nêu yêu cầu :

 Vẽ hình : vẽ tiếp các cánh hoa còn lại ở hình 5

 Vẽ màu : tìm chọn 2 màu để vẽ

 Màu nền của 4 cánh hoa

 Màu nền

 Yêu cầu vẽ màu :

 Nên vẽ cùng một màu ở 4 cánh hoa trước

 Vẽ màu cho đều không vẽ ra ngoài

Hoạt động 3 : thực hành 13’

GV theo dõi và giúp đỡ hs

 Vẽ hình cánh hoa sao cho đều nhau :

GV yêu cầu hs chọn ra bài mà mình thích nhất

Tiết này các em học các em học vẽ con gà

a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh , ảnh về gà ( 4’)

- GV treo hình ảnh con gà :

* Gà có hình dáng như thế nào ?

* Gà gồm có những bộ phận nào ?

* Gà trống và gà mái có điểm gì giống và khác nhau ?

- GV nhận xét – chốt : Gà trống cao to hơn, màu sắc

sặc sỡ hơn, gà trống có mào đỏ, đuôi dài, cong, cánh

khoẻ, chân cao to, mỏ vàng, dáng đi oai vệ Còn gà mái

thì ít màu sắc hơn gà trống, đuôi và chân đều ngắn

- GV hướng dẫn hs vẽ cân đối với khung hình

- Có thể vẽ nhiều kiểu khác nhau, tô màu tuỳ thích

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu

- Nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc của quả chuối

- Vẽ được quả chuối gần giống quả thật Tô màu theo ý thích, biết trang trí

- giáo dục HS yêu thích hội họa

II Chuẩn bị :

GV: một số vật mẫu sáng tạo

HS : vở vẽ , bút chì màu III Các hoạt động :

1 Khởi động :(1’)

2 Bài cũ : (5’) Kiểm tra sự CB của HS

3 Bài mới:(1’)Tiết này các em học Vẽ quả chuối

Hoạt động 1: Giới thiệu hình dáng, màu sắc quảchuối (5’)

Cho HS quan sát 1 số quả thật:

- Nêu hình dáng, màu sắc của quả

* Chốt : Mỗi quả có 1 hình dáng , màu sắc khác nhau.

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách vẽ(5’)

-Quả chuối có dạng dài do hình tròn biến dạng

*Hướng dẫn vẽ hình dáng quả chuối

*Gv giới thiệu quy trình vẽ

GV vẽ + nêu từng bước vẽ:

B1: Vẽ hình dáng : vẽ 2 hình tròn nối nhau

B2 : Uốn lượn cho giống hình quả chuối

B3 : Vẽ cuống và nuốm của quả chuối

B4:Vẽ màu theo ý thích

* Lưu ý vẽ cân đối trang vở, vẽ màu theo ý thích như em đã

thấy hoặc vẽ theo tranh mẫu

* NGHỈ GIẢI LAO (3’) Hoạt động 3 : Thực hành (12-15’)

* GV theo dõi, chỉnh sửa, giúp đỡ HS hoàn thành bài vẽ

- Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích

- Yêu mến vẽ đệp quê hương đất nước, con người

II Chuẩn bị :

GV: một số tranh ảnh PC

HS : vở vẽ , bút chì màu III Các hoạt động :

Màu sắc chính trong tranh PC là gì?

KL: Nước ta có nhiều cảnh đẹp như: cảnh biển, cảnh phố

phường, cảnh đồng quê

HĐ2: HD cách vẽ màu (5')

Gt hình vẽ trong VTV để học sinh nhận ra:

Dãy núi-ngôi nhà sàn-cây-hai người đang đi

Gợi ý cách vẽ màu:

Vẽ màu theo ý thích

Chọn màu khác nhau để vẽ các chi tiết khác nhâu

Không nhất thiết phải vẽ đều màu

Theo dõi

Vẽ vào vở

MĨ THUẬT BÀI : VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ

I Mục tiêu:

- HS nhận biết hình dáng , đặc điểm, màu sắc của một vài con vật nuôi trong nhà.

- HS biết cách vẽ được hình dáng của một số vật nuôi trong nhà

- giáo dục HS yêu thích môn vẽ

- GV treo hình ảnh một số con vật nuôi trong nhà

* Nêu tên các con vật có trong tranh ?

* Nêu tên các bộ phận của chúng ?

* Hãy kể tên một số con vật khác mà em biết ?

- GV nhận xét

b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs vẽ (7’)

- GV hướng dẫn HS vẽ các chi tiết chính trước, vẽ chi tiết

phụ sau, sau khi vẽ xong chọn màu thích hợp tô vào tranh

- GV cho hs quan sát tranh sáng tạo

* Nghỉ giữa tiết ( 3’)

c/ Hoạt động 3 : Thực hành (15’)

- GV hướng dẫn hs vẽ cân đối với khung hình

- Có thể vẽ nhiều kiểu khác nhau, tô màu tuỳ thích

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu

- HS nhận biết được tranh vẽ các con vật

- biết cách quan sát, nhận xét hình vẽ, màu sắc, nhận biết vẻ đẹp của tranh

- giáo dục HS yêu thích và bảo vệ các con vật

II Chuẩn bị :

1/ GV: Tranh vẽ các con vật của các họa sĩ

2/ HS : vở vẽ , bút chì , bút màu

a/ Hoạt động 1 : Hd HS xem tranh (20’)

- Quan sát tranh : “Các con vật” của bạn Cẩm Hà

* Tranh vẽ gì?

* Tranh vẽ những con vật nào?

* Những hình ảnh nào nổi rõ trong tranh?

* Tranh vẽ con vật nào chính ? Vì sao em biết ?

- GV nhận xét

Quan sát tranh :Đàn gà con – Thanh Hữu

* Em cho biết đâu là gà trống, đâu là gà mái ?

* Em thích tranh vẽ nào? Vì sao?

- Gv tóm tắt : Mỗi tranh thể hiện một nét đẹp riêng về

các con vật, khi vẽ thể loại tranh về con vật cần lưu ý

về hình dáng con vật, trang trí thêm những họa tiết giúp

các con vật được nổi rõ trong tranh

c/ Hoạt động 3 : Trò chơi mô phỏng tranh em quan

MĨ THUẬT: VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN

I Mục tiêu:

1/ Kiến thức : HS bước đầu làm quen với tranh dân gian

2/ Kĩ năng : Vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ dân gian Lợn ăn cây ráy

3/ Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn vẽ, biết cách chọn màu

.a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh ( 4’)

- GV treo hình để HS quan sát và TLCH :

* Tranh vẽ gì ?

* Kể tên một số hình ảnh có trong tranh ?

- GV nhận xét – giới thiệu : đây là bức tranh dân

gian vẽ Lợn ăn cây ráy

b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs vẽ màu (7’)

- GV hướng dẫn HS vẽ màu vào tranh :

* Nêu hình dáng của lợn ?

* Bức tranh còn vẽ những gì ?

- GV yêu cầu HS vẽ vào vào tranh theo ý thích và

lưu ý vẽ màu cho thích hợp để bức tranh đẹp

c/ Hoạt động 3 : Thực hành (15’)

- GV cho HS vẽ màu vào hình

- GV giúp HS chọn màu, lưu ý HS không vẽ màu ra

1/ Kiến thức : HS nhận biết được hình dáng của hoa và chim

2/ Kĩ năng : HS biết cách vẽ được hình dáng của hoa và chim

3/ Thái độ: giáo dục HS yêu thích môn vẽ

- Tiết này các em học các em học vẽ chim và hoa

HĐ 1 : Giới thiệu tranh , ảnh về chim và hoa( 4’)

- GV treo tranh

* Nêu tên của hoa và màu sắc?

* Nêu các bộ phận của hoa?

* Nêu tên của các loài chim em biết?

* Nêu màu sắc của chim

- GV nhận xét – chốt : Mỗi loài chim, mỗi loài hoa

3 em

Quan sátTL

mang một màu sắc, hình dáng khác nhau Cĩ rất

nhiều loại chim, loại hoa khác nhau , muốn vẽ được

một loại chúng ta yêu thích, chúng ta cần nắm được

hình dáng, màu sắc của loại đĩ

b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs vẽ (7’)

- GV treo quy trình vẽ - HD cách vẽ

- GV cho hs quan sát tranh sáng tạo

HĐ 3: Thực hành (15’)

- HD HS vẽ cân đối vào khung hình: vẽ theo nhiều kiểu

khác nhau, tơ màu theo ý thích

- GV quan sát giúp đỡ học sinh yếu

HĐ 4 : Nhận xét , đánh giá ( 3’)

- GV thu một số bài cho lớp nhận xét – đánh giá.

- GV nhận xét – giáo dục.

1 Kiến thức : Bước đầu làm quen hình dáng ơ tơ

2 Kĩ năng : Vẽ đúng các bộ phận của ơ tơ

3 Thái độ : Giáo dục Hs lịng yêu thích hội họa

Hoạt động 1 : Giới thiệu ơ tơ (5’)

GV giới thiệu mẫu

- Yêu cầu HS quan sát, nhận biết các bộ phận

- Nêu cơng dụng của ơ tơ

* Chốt : Ơ tơ cĩ nhiều hình dáng khác nhau, cĩ

cùng các bộ phận như nhau

Hoạt động 2 : Hướng dẫn vẽ ơ tơ (5’)

Gv gắn quy trình vẽ ơ tơ

Yêu cầu HS nêu từng bước vẽ

Chọn màu sắc tùy ý tơ cho đẹp

vẽ cửa lên xuống