Qua đó em sẽ biết cách lập một thời gian biểu hợp lí cho công việc hằng ngày của mình.. Phát triển các hoạt động (27’).[r]
Trang 1Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: THỜI GIAN BIỂU
I Mục tiêu
1 Kĩ năng: Đọc đúng các sổ chỉ giờ Đọc đúng các từ: vệ sinh, sắp xếp, rửa mặt, nhà
cửa, …
- Nghỉ ngơi đúng sau các dấu câu, giữa các cột, giữa các câu
2 Kiến thức: Hiểu từ ngữ: thời gian biểu, vệ sinh cá nhân.
- Hiểu tác dụng của thời gian biểu là giúp cho chúng ta làm việc có kế hoạch
- Biết cách lập thời gian biểu cho hoạt động của mình
II Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ viết sẵn các câu văn bản hướng dẫn đọc
- HS: SGK
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Con chó nhà hàng xóm
- Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra về đọc và
nội dung bài Con chó nhà hàng xóm
- Bạn của Bé ở nhà là ai? Khi Bé bị
thương Cún đã giúp Bé điều gì?
- Hát
- HS 1: đọc đoạn 1, 2 và TLCH
Trang 2- Những ai đã đến thăm Bé? Tại sao Bé
vẫn buồn?
- Cún đã làm gì để Bé vui? Vì sao bé
chóng khỏi bệnh?
- GV nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Trong giờ tập đọc hôm nay chúng ta sẽ
tập đọc bản Thời gian biểu của bạn Ngô
Phương Thảo Qua đó em sẽ biết cách
lập một thời gian biểu hợp lí cho công
việc hằng ngày của mình
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
Phương pháp: Trực quan, giảng giải
sĐDDH: Tranh Bảng cài: từ khó, câu
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần 1 Chú ý giọng chậm,
rõ ràng
b) Luyện đọc từng câu
- Yêu cầu HS xem chú giải và giải nghĩa
từ thời gian biểu, vệ sinh cá nhân.
Bạn nhận xét
- HS 2 đọc đoạn 3 và TLCH Bạn nhận xét
- HS 3 đọc đoạn 4, 5 và TLCH Bạn nhận xét
- 1 HS đọc mẫu lần 2 Cả lớp theo dõi bài trong SGK
- Giải thích từ
Trang 3- Hướng dẫn phát âm các từ khó.
- Hướng dẫn cách ngắt giọng và yêu cầu
đọc từng dòng
c) Đọc từng đoạn
- Yêu cầu đọc theo đoạn
d) Đọc trong nhóm
e) Các nhóm thi đọc
g) Đọc đồng thanh cả lớp
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Phương pháp: Trực quan , giảng giải
ĐDDH: SGK
- Yêu cầu đọc bài
- Đây là lịch làm việc của ai?
- Nhìn bảng đọc các từ cần chú
ý phát âm và sửa chữa theo
GV nếu mắc lỗi
- Nối tiếp nhau đọc từng dòng trong bài
- Đọc nối tiếp nhau Mỗi HS đọc
1 đoạn
Đoạn 1: Sáng
Đoạn 2: Trưa
Đoạn 3: Chiều
Đoạn 4: Tối
- HS đọc
- HS thi đọc trong các nhóm
- HS đọc đồng thanh
- Cả lớp đọc thầm
- Đây là lịch làm việc của bạn Ngô Phương Thảo, học sinh lớp 2A Trường Tiểu học Hồ
Trang 4- Hãy kể các việc Phương Thảo làm hàng
ngày (Buổi sáng Phương Thảo làm
những việc gì, từ mấy giờ đến mấy giờ?
…)
- Phương Thảo ghi các việc cần làm vào
thời gian biểu để làm gì?
- Thời gian biểu ngày nghỉ của Phương
Thảo có gì khác so với ngày thường?
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Hỏi: Theo em thời gian biểu có cần thiết
không? Vì sao?
- Dặn dò HS về nhà viết thời gian biểu
hằng ngày của em
- Chuẩn bị: Đàn gà mới nở
Bình
- Kể từng buổi Ví dụ:
+ Buổi sáng, Phương Thảo thức dậy lúc 6 giờ Sau đó, bạn tập thể dục và làm vệ sinh cá nhân đến 6 giờ 30 Từ 6 giờ 30 đến
7 giờ, Phương Thảo ăn sáng rồi xếp sách vở chuẩn bị đi học Thảo đi học lúc 7 giờ và đến 11 giờ bắt đầu nghỉ trưa…
- Để khỏi bị quên việc và làm các việc một cách hợp lí
- Ngày thường buổi sáng từ 7 giờ đến 11 giờ bạn đi học về, ngày chủ nhật đến thăm bà
- Thời gian biểu rất cần thiết vì
nó giúp chúng ta làm việc tuần
tự, hợp lí và không bỏ sót công việc
Tham khảo chi tiết các bài soạn giáo án Tiếng Việt lớp 2 tại đây:
Trang 5https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-2