- Cũng cố nội dung bài học: gv chiếu một số hình ảnh về các biện pháp phòng tránh bom, đạn và giải thích cho học sinh hiểu để củng cố nội dung chính ( Một số biện pháp phòng tránh thông [r]
Trang 1GIÁO ÁN THAO GIẢNG
DỰ THI GVG CẤP TRƯỜNG Môn: GDQP_AN – Lớp 10D5
*****************
BÀI 05: THƯỜNG THỨC PHÒNG TRÁNH MỘT SỐ LOẠI
BOM, ĐẠN VÀ THIÊN TAI.
Tiết 11: Bom, Đạn và cách phòng tránh.
(Mục I -SGK)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức :
Hiểu được đặc điểm, tác hại của tên lửa hành trình tomahawk và bom có điều khiển
Biết được các cách phòng tránh thông thường đối với một số loại Bom, Đan, vận dụng vào điều kiện thực tế ở địa phương
2 Thái độ :
Có thái độ nghiêm túc trong học tập, có ý thức tham gia tuyên truyền và thực hiện phòng tránh đối với một số loại Bom, Đạn thông thường
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Giáo án Powerpoint, giáo án Word
- SGK và tài liệụ tham khảo
- Tranh ảnh về: Một số loại bom, đạn, cách biện pháp phòng tránh bom, đạn; nạn nhân của bom, đạn
- Phiếu học tập
- Sơ đồ thảo luận nhóm (bảng phụ)
2 Học sinh:
- Bút, vở ghi chép bài
- Sưu tầm một số hình ảnh bom, đạn; nạn nhân bom, đạn
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổ n định tổ chức : (1 phút)
- Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ:
Tiết này không kiểm tra – Tiết 10: Kiểm tra 1 tiết.
3 Nội dung bài học: (40 phút)
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Hoạt động 1: Tìm hiểu về đặc
điểm, tác hại của một số loại
bom, đạn.
GV: Chiếu hình ảnh về một số
loại bom, đạn hiện nay cho học
sinh quan sát, nhận xét?
HS: Quan sát, kết hợp với kiến
thức sách giáo khoa, nhận xét về
đặc điểm, tác hại của tên lửa hàn
trình Tomahawk và bom điều
khiển
GV: nhận xét, hệ thống và lưu ý
học sinh nắm vững kiền thức cơ
bản mục 1 - Phần I SGK
*LIÊN HỆ:
GV: trong cuộc chiến tranh ở Việt
Nam, Đế quốc Mĩ đã sử dụng loại
bom hóa học nào? ảnh hưởng của
chúng?
Hs: Suy nghĩ, trả lời
GV: quan sát, nhận xét, chiếu
một số hình ảnh nạn nhân của
chất độc hóa học và kết luận
Hoạt động 2: Tìm hiểu các biện
pháp phòng tránh thông thường:
GV: Để phòng tránh thông thường
với một số loại bom, đạn chúng ta
cần thực hiện các biện pháp:
- Tổ chức trinh sát, thông báo, báo
động
- Ngụy trang, giữ bí mật chống
trinh sát của địch
- Làm hầm, hố phòng tránh
1 Đặc điểm, tác hại của một số loại bom,
đạn:
a Tên lửa hành trình Tomahawk:
- Đặc điểm: phóng đi từ đất liền, tàu nổi, tàu ngầm, máy bay… được điều khiển bằng nhiều phương pháp, có chương trình định sẵn đến mục tiêu
- Tác hại: Đánh các mục tiêu cố định: nhà
ga, bệnh viện, trường học, …
b Bom điều khiển:
- Đặc điểm: Tự động điều khiển, có khả năng bám mục tiêu với độ chính xác cao, sai
số trúng đích 5-10m
- Tác hại:( tiêu biểu) Bom CBU-55: phát quang cây cối, dọn bãi
đổ bộ cho máy bay
Bom GBU-17: phá hầm ngầm, bê tông Bom GBU-29/30/1/32/15JDAM: phá cầu cống, sân bay, đài phát thanh,…
Bom hóa học: chất độc da cam, ảnh hưởng đến các thế hệ sau, dị tật bẩm sinh…
2 Một số biện pháp phòng tránh thông thường :
Trang 3- Sơ tán, phân tán các nơi tập trung đông dân cư, các khu công nghiệp, khu chế xuất, tránh tụ họp đông người
- Đánh trả
- Khắc phục hậu quả.
để hiểu rõ các biện pháp GV định
hướng cho học sinh tìm hiểu về các biện pháp phòng tránh bom, đạn gắn với việc trả lời các câu hỏi:
- Tổ chức trinh sát, thông báo, báo động nhằm mục đích gì? Hình thức thực hiện?
- Ngụy trang, giữ bí mật chống trinh sát của địch nhằm mục đích gì? Biện pháp thực hiện?
- Làm hầm, hố phòng tránh như thế nào? Biện pháp phòng tránh?
- Sơ tán, phân tán các nơi tập trung đông dân cư, các khu công nghiệp, khu chế xuất, tránh tụ họp đông người nhằm mục đích gì? Đặc điểm?
- Đánh trả do lực lượng nào tiến hành? Thành phần tham gia?
- Khắc phục hậu quả bao gồm những công việc gì?
GV: giáo viên chia lớp thành 6 nhóm (mỗi nhóm trả lời 1 câu hỏi tương ứng)
HS: dựa vào phần chuẩn bị bài
trong Phiếu học tập của cá nhân,
để trao đổi, thảo luận nhóm, hoàn thành nhiệm vụ giáo viên giao GV: quan sát về ý thức, thái độ và tinh thần hợp tác và hỗ trợ các nhóm
Đại diện các nhóm trình bày kết quả thống nhất vào giấy, dán vào
Bảng Phụ
Giáo viên đã chuẩn bị từ trước
GV: gọi học sinh các nhóm nhận
Trang 4xét, bổ sung GV nhận xét, chỉnh
sửa những nội dung chưa đạt yêu
cầu, đưa ra nội dung chính của
bài
HS: Quan sát, sửa chữa nội dung
sai trực tiếp trong phiếu học tập
của các nhân và hoàn thành nội
dung chính của
bài (về nhà ghi chép vào vở)
* LIÊN HỆ: Gv trình chiếu một
số hình ảnh về: Bom đạn ở địa
phương
GV: học sinh cần làm gì khi phát
hiện ra các hiện tượng, tình huống
này?
HS: Quan sát, trả lời
GV Nhận xét và phân tích: cho ví
dụ cụ thể về Vụ nổ bom đạn ở
Khu đô thị Văn Phú – Hà Đông –
Hà Nội
- Giữ nguyên hiện trường
- Đánh dấu bằng các phương tiện đơn giản
- Báo ngay với người có trách nhiệm xử lí
- Không làm thay đổi vị trí hoặc tự động xử lí
IV TỔNG KẾT TIẾT HỌC (4 PHÚT):
- Cũng cố nội dung bài học: gv chiếu một số hình ảnh về các biện pháp phòng
tránh bom, đạn và giải thích cho học sinh hiểu để củng cố nội dung chính (Một
số biện pháp phòng tránh thông thường) của tiết học,
- BTVN:
+ Tìm hiểu trách nhiệm của học sinh trong phòng chống bom, đạn? Liên hệ trách nhiệm bản thân
+ Nghiên cứu trước phần: Thiên tai, tác hại của chúng và cách phòng tránh
- Nhận xét tiết học và kết thúc tiết học
RÚT KINH NGHIỆM
………
………
Triệu Sơn, ngày 02 tháng 11 năm 2016
Kiểm tra của nhóm chuyên môn
Lê Xuân Phương
Trang 5PHIẾU HỌC TẬP
Học sinh tìm hiểu kiến thức SGK, hoàn thành nội dung bài học của cá nhân.
I Tổ chức trinh sát, thông
báo, báo động nhằm mục
đích gì? Hình thức thực
hiện?
II Ngụy trang, giữ bí mật
chống trinh sát của địch
nhằm mục đích gì? Biện
pháp thực hiện?
III Làm hầm, hố phòng
tránh như thế nào? Biện
pháp phòng tránh?
IV Sơ tán, phân tán các nơi
tập trung đông dân cư,
các khu công nghiệp,
khu chế xuất, tránh tụ
họp đông người nhằm
mục đích gì? Đặc điểm?
V Đánh trả do lực lượng
nào tiến hành? Thành
phần tham gia?
VI Khắc phục hậu quả bao
gồm những công việc gì?