Kiến thức: Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.. Kĩ năng:2[r]
Trang 1CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC
SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU
ĐIỆN THẾGIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự
phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn
2 Kĩ năng:
- Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ I; U từ số liệu thực nghiệm
- Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn
3 Năng lực:
- Xác định được mục đích, đề xuất phương án, lắp ráp, tiến hành xử lí kết quả thí nghiệm và rút ra nhận xét
- Tham gia hoạt động nhóm trong học tập vật lí
- Lựa chọn và sử dụng các công cụ toán học phù hợp trong học tập vật lí
- Vận dụng kiến thức vật lí vào các tình huống thực tiễn
4 Thái độ: Nghiêm túc, tự giác
II Chuẩn bị
1 Mỗi nhóm: 1 điện trở mẫu, 1 Ampe kế có GHĐ 1,5A và ĐCNN 0,1A
1 vôn kế có GHĐ 6V và ĐCNN 0,1V; 1 công tắc
1 nguồn điện, 7 đoạn dây nối
2 cả lớp: Bảng 1, 2 (SGK)
III Tổ chức hoạt động học của học sinh
1 Ổn đinh tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp trong giờ)
3 Bài mới.
Hoạt động 1: Đặt vấn đề ôn lại những kiến thức có liên quan
GV: yêu cầu HS quan sát và đọc thông tin
phần giới thiệu kiến thức của chương I
? Chương I nghiên cứu các vấn đề gì HS: đọc thông tin và trả lời
Trang 2+
-? Để đo cường độ dòng điện chạy qua bóng
đèn và hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn,
cần dùng những dụng cụ gì
? Nêu nguyên tắc sử dụng những dụng cụ
đó
GV: Giới thiệu ampe kế và vôn kế
HS: trả lời: Ampe kế; vôn kế HS: Nêu nguyên tắc sử dụng ampekê và vôn kế
HS: Quan sát và cho biết GHĐ & ĐCNN
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
GV: yêu cầu HS quan sát H1.1 (SGK - T4)
? Hãy kể tên, nêu công dụng và cách mắc
của từng bộ phận trong sơ đồ
? Chốt (+) của các dụng cụ đo điện có
trong sơ đồ phải được mắc về phía điểm A
hay điểm B
GV: yêu cầu HS tự đọc thông tin phần tiến
hành thí nghiệm
? Nêu các bước tiến hành thí nghiệm
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm mắc mạch
điện theo sơ đồ H1.1 Tiến hành đo, ghi kết
quả vào bảng 1 → Thảo luận nhóm trả lời
câu C1
? Yêu cầu đại diện một vài nhóm trả lời
C1
- Gọi các nhóm khác nhận xét, bổ xung
I Thí nghiệm.
1 Sơ đồ mạch điện.
HS: quan sát và trả lời câu hỏi
2 Tiến hành thí nghiệm.
HS: đọc thông tin và nêu các bước tiến hành thí nghiệm
HS: tiến hành thí nghiệm theo nhóm
- Mắc mạch điện theo sơ đồ
- Tiến hành đo, ghi các kết quả đo được vào bảng 1
2 3 4 5 HS: thảo luận nhóm để trả lời C1
C1: Khi tăng (giảm) hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn bao nhiêu lần thì cường độ dòng điện qua dây cũng tăng (giảm) bấy nhiêu lần.
Hoạt động 3: Vẽ và sử dụng đồ thị để rút ra kết luận.
? Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường
độ dòng điện vào hiệu điện thế có đặc điểm
gì?
GV: yêu cầu HS trả lời C2 (Hướng dẫn HS
II Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế.
1 Dạng đồ thị
- Từng HS đọc phần thông báo về dạng đồ thị trong SGK trả lời câu hỏi của GV.
R
K
Trang 3xác định các điểm biểu diễn, vẽ 1 đường
thẳng đi qua gốc toạ độ đồng thời đi qua
gần tất cả các điểm biểu diễn Nếu có điểm
nào nằm quá xa đường biểu diễn phải tiến
hành đo lại.)
? Yêu cầu HS nêu kết luận về mối quan hệ
giữa I và U
+ đồ thị là đường thẳng đi qua gốc toạ độ.
2 Kết luận: (SGK) HS: nêu kết luận về
mối quan hệ giữa I và U
Hoạt động 4: Củng cố - vận dụng
? Nêu kết luận về mối quan hệ giữa U và I
? Đồ thị biểu diễn mối quan hệ này có đặc
điểm gì? (Đối với HS học yếu cho HS đọc
ghi nhớ rồi trả lời câu hỏi.)
GV: yêu cầu 2 HS đọc lại phần kết luận
GV: yêu cầu HS trả lời câu hỏi nêu ra ở
phần đầu bài học
- Yêu cầu HS làm câu C4
- Gợi ý: Dựa vào mối quan hệ I ~ U để tính
- Ví dụ: I2
I1=
U2
U1→ I2 =I1.U2
U1= .
- Gọi HS lên bảng điền kết quả vào bảng 2
HS khác theo dõi nhận xét
III Vận dụng
HS: trả lời câu hỏi của GV HS: đọc phần ghi nhớ SGK HS: trả lời câu hỏi C3
C3: I qua dây dẫn tỷ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn đó.
C4:
4 Hướng dẫn về nhà.(1’)
? Cường độ dòng điện phụ thuộc vào hiệu điện thế như thế nào?
- Trả lời lại các câu hỏi từ C1C5 (SGK - T4;5) Đọc phần có thể em
chưa biết
- Học thuộc phần ghi nhớ (SGK - T6)
- Bài tập về nhà: C3 (SGK), 1.11.4 (SBT) HSK - G: 1.5,
1.6(SBT)
- Nghiên cứu trước bài mới