- Giúp học sinh nhận biết được những việc nên làm và không nên làm khi ngồi trong ô tô và khi ngồi trên các phương tiện giao thông đường thủy.. II.Đồ dùng dạy học:.[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN NINH PHƯỚC TRƯỜNG TIỂU HỌC NHƯ BÌNH
- -GIÁO ÁN AN TOÀN GIAO THÔNG CHO NỤ CƯỜI TRẺ THƠ LỚP 4A
GVCN : HÁN LƯU PHƯƠNG NHIỆM
Năm học : 2019-2020
Trang 2PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN NINH PHƯỚC TRƯỜNG TIỂU HỌC NHƯ BÌNH
- -GIÁO ÁN AN TOÀN GIAO THÔNG CHO NỤ CƯỜI TRẺ THƠ LỚP 4B
GVCN : Quảng Thị Tường Vi
Năm học : 2019-2020
PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN NINH PHƯỚC
Trang 3TRƯỜNG TIỂU HỌC NHƯ BÌNH
- -GIÁO ÁN AN TOÀN GIAO THÔNG CHO NỤ CƯỜI TRẺ THƠ LỚP 4C
GVCN: Nại Thị Kim Biến
Năm học : 2019-2020
AN TOÀN GIAO THÔNG CHO NỤ CƯỜI TRẺ THƠ
BÀI 5 : NHỚ ĐỘI MŨ BẢO HIỂM NHÉ.
Trang 4I.Mục tiêu bài học:
-Học sinh luôn nhớ đội mũ bảo hiểm đúng quy cách khi ngồi trên xe
máy ,xe đạp
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh bài học phóng to
-Giáo viên chuẩn bị 1 mũ bảo hiểm người lớn , 3 cái mũ bảo hiểm trẻ em
III.Thời lượng (20 phút)
IVHoạt động dạy và học:
Hoạt động chính Hoạt động của Giáo viên và học sinh
Kiểm tra bài cũ và
giới thiệu bài mới 1/Bài cũ :
-Gọi 1-2 em chia sẻ một tình huống huy hiểm các em đã gặp phải trên đường và cách phòng tránh
2/ Bài mới : Bước 1 :Nhấn mạnh cho HS
+Các em có biết trên cơ thể con người là quan trọng nhất ?
Bước 2:GV nhấn mảnh và bổ sung
-Đầu là quan trọng nhất Đầu chứa não,nơi lưu trữ toàn bộ ký
ức của các gia đình ,mái trường ,thầy cô…Hơn nữa bộ não còn là bộ phận kiều khiển mọi hoạt động của con người.Do vậy ,các em phải luôn nhớ bảo vệ đầubcủa mình
Hoạt động 1:Xem
tranh và tìm ra ai
chưa đội mũ bảo
hiểm để bảo đảm
an toàn
Bước 1: Xem tranh
Cho HS xem tranh ở trang trước bài học
Bước 2:Thảo luận nhóm
-Chia lớp thành các nhóm ,yêu cầu thảo luận theo câu hỏi +Các em hãy nhìn vào tranh minh họa và chỉ ra ai chưa đội
mũ bảo hiểm để đảm bảo an toàn ?
Bước 3: GV bổ sung và nhấn mạnh
Có 3 anh thanh niên đi xe máy và một nhỏ ngồi sau xe máy chưa đội mũ bảo hiểmđể đảm bảo an toàn
Hoạt động 2:Tìm
hiểu về tác dụng
Bước 1 :Nhấn mạnh cho HS
Trang 5của mũ bảo hiểm
và tác cách đội mũ
bảo hiểmđể bảo
đảm an toàn.
+ Các em có biết tác dụng của mũ bảo hiểm là gì không ? +Các em có biết đội mũ bảo hiểmđúng cách không ?
Bước 2:GV nhấn mảnh và bổ sung 1.Tác dụng của mũ bảo hiểm :
-Mũ bảo hiểm là vật dụng dung để bảo vệ đầucủa người đội trong trường hợp không may xảy ra tai nạn khi ngồi trên xe máy ,xa đạp Như vậy, nếu không có mũ bảo hiểm khi xảy ra tai nạn ,các em có thể bị chấn thương sọ não ,thương tật suốt đời hoặc thẩm chí có thể tử vong
2.Đội mũ bảo hiểm đúng cách (GV vừa giải thích ,vừa làm mẫu)
-Các em nhắc bố mẹ chọn mua mũ bảo hiểm có chất lượng ,vừa cỡ đầu của các em ,có như vậy mới không sụp xuống chê tầm mắt nhìn hay lệch một bên đầu các em
-Các nhớ đội mũ bảo hiểm ngay ngắn và cài quai chắc chắn.Nấu không cài quai mũ khi bị ngã ,mũ sẽ văng ra ngoài
và không tác dụng bảo vệ các em nữa,mũ sẽ rơi ra đường sẽ gây tai nạn cho người khác nữa
-Không nên cài mũ quá chặt hoặc quá lỏng.Nếu mũ quá chặt
sẽ tạo cảm giác vướng víu ,khó chịu cho các em Nếu cài quá lỏng thì mũ có thể bị lật khỏi đầu ra phía sau gáy thì quai mũ
sẽ vướng vào cổ,các em phải kiểm tra lại bằng cách cho hai ngón tay xuống cằm ,nếu cho hai ngón tay vào được là vừa
Bước 3: Thực hành đội mũ
-Gọi khoảng 3 em lên thực hànhđội mũ bảo hiểm
-Nhận xét cách đội mũ của các em đúng hay sai
Hoạt động 3:Góc
vui học
Bước 1 :Xem tranh để tìm hiểu
-Các bức tranh bạn nhỏ đội mũ bảo hiểm với các kiểu khác nhau
Các em xem tranh và tìm hiểu ra cách đội mũ bảo hiểm nào sai ,cách nào là đúng ?
Bước 2:HS xem tranh để tìm hiểu
Trang 6Bước 3:Kiểm tra nhận xét và giải thích câu trả lời của HS Bước 4: GV bổ sung và nhấn mạnh
Cách đội mũ bảo hiểm sai là : +Đội sụp xuống ,che tầm mắt (tranh 1) +Đội mũ lệch (tranh 2)
+Đội mũ nhưng không cài quai (tranh 3) +Đội mũ ngược (tranh 5)
+Không đội mũ mà cầm trên tay (tranh 6) Cách đội mũ bảo hiểm sai là :
+Đội mũ đều đầu ,có cài dây quai vừa vận ,không quá chặt hay quá lỏng (tranh 4)
Hoạt động 4:Ghi
nhớ và dặn dò -Để bảo vệ vùng đầu ,giảm nguy cơ chấn thương sọ não khi xảy ra tai nạn ,các em hãy đội mũ bảo hiểm và đội đúng cách
khi ngồi trên xe máy ,xe đạp
-Hãy nhắc nhở bố mẹ ,người thân trong gia đình và bạn bè cùng đội mũ bảo hiểm khi trên xe để bảo đảm an toàn khi tham gia giao thông
Hoạt động 5 :Bài
tập về nhà
Chia sẻ với cha mẹ,anh chị trong gia đình cách đội mũ bảo
hiểm an toàn
AN TOÀN GIAO THÔNG CHO NỤ CƯỜI TRẺ THƠ
BÀI 7 :NGỒI AN TOÀN TRÊN XE Ô TÔ VÀ TRÊN CÁC
PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY.
I.Mục tiêu bài học:
Trang 7- Giúp học sinh nhận biết được những việc nên làm và không nên
làm khi ngồi trong ô tô và khi ngồi trên các phương tiện giao thông
đường thủy
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh bài học phóng to
-Giáo viên sưu tầm một số tranh ,ảnh chụp các em ngồi trong xe ô tô và thuyền không an toàn và an toàn
III Thời lượng : (20 phút)
IVHoạt động dạy và học:
Hoạt động chính Hoạt động của Giáo viên và học sinh
Kiểm tra bài cũ
và giới thiệu bài
mới
-Gọi 1-2 em nhắc lại tư thế ngồi trên xe máy ,xe đạp an toàn
-Hỏi HS : +Khi chúng ta về quê hay đi du lịch chúng ta thường đi bằng ô
tô Vậy các em có biết khi ngồi trong xe ô tô chúng ta nên làm
gì và không nên làm gì không ? +Có bạn nào đã được đi thuyền chưa ? Có một số địa phương
đi học bằng thuyền Có em nào biết khi ngồi trên thuyền thì chúng ta phải ngồi như thế nào không ?
-HS trả lời và GV viết lên bảng:
-GV bổ sung và nhấn mạnh:
Nếu chúng ta ngồi không an toàn trong xe ô tô hay trên thuyền ,chúng ta sẽ gặp nguy hiểm Hôm nay ,chúng ta sẽ cùng học những việc các em nên và không nên làm khi ngồi trong xe
ô tô hay ngồi trên thuyền nhé
Hoạt động 1:Xem
tranh và tìm ra
bạn nào ngồi an
toàn trong xe ô tô
đang chạy
Bước 1:Xem tranh
-Cho HS xem các tranh từ 1 đến 4
Bước 2: Thảo luận nhóm
-Chia lớp thành các nhóm và thảo luận các câu hỏi +Các bạn trong tranh đang làm gì trong xe ô tô ? Theo em bạn nào ngồi an toàn ?
-Đại diện các lên trả lời -HS trả lờ và GV viết lên bảng
*Bước 3 :GV bổ sung và nhấn mạnh :
Tranh 1 :Em bé đứng trên ghế sau ,quay mặt về phía sau ô tô ,đùa nghịch ,rất dễ bị ngã
Trang 8Tranh 2 : Em bé đứng trên ghế sau , đập tay vào vai bố đang lái
xe ,khiến bố giặt mình ,ảnh hưởng đến việc lái xe
Tranh 3 : Bạn nhỏ thò tay ra ngoài cửa sổ ô tô ,đễ bị ô tô bên ngoài ra vào
Tranh 4 : Bạn bị ngồi ngay ngắn ,nghiêm túc trên ghế xe và thắt dây an toàn
Hoạt động 2:Tìm
hiểu những việc
các em nên và
không nên làm
khi ngồi trong xe
ô tô
Bước 1 : Hỏi HS
+ Qua các bức tranh chúng ta vừa tìm hiểu ở trên ,các em có biết chúng ta nên làm gì khi ngồi trong xe ô tô không ? + Thế còn những việc gì chúng ta không nên làm khi ngồi trong xe ô tô ?
-HS trả lờ và GV viết lên bảng
GV bổ sung và nhấn mạnh :
1 Những việc các em nên làm khi ngồi trong xe ô tô là :
- Ngồi yên trong xe
- Phải thắt dây an toàn
- Lên xuống xe theo thăng bằng và chỉ dẫn của người lớn
2 Những việc các em không nên làm khi ngồi trong xe ô
tô là :
-Chơi đùa trong xe.Khi xe chạy -Thò đầu hoặc tay ra ngoài cửa sổ -Tự ý lên ,xuống khi không có sự hướng dẫn của người lớn -Ngồi lên hộp đựng đồ giữa người lái và người ngồi bên
Hoạt động 3:Xem
tranh và tìm ra
bạn nào ngồi an
toàn trên thuyền
Bước 1:Xem tranh
-Cho HS xem các tranh 5
Bước 2: Thảo luận nhóm
-Chia lớp thành các nhóm và thảo luận các câu hỏi +Trong bức tranh này các bạn trong tranh đang làm gì trên thuyền ? Theo em bạn nào ngồi an toàn ?
Trang 9-Đại diện các lên trả lời -HS trả lờ và GV viết lên bảng
*Bước 3 :GV bổ sung và nhấn mạnh :
-Bạn gái mặc áo phao ngồi ngay ngắn,ngồi an toàn trên thuyền -2 bạn trai ngồi không an toàn ,1 bạn đứng lên chèo thuyền ,còn bạn kia ngồi nhoài tay và người ra ngoài để nghịch nước
Hoạt động 4:Tìm
hiểu những việc
các em nên và
không nên làm
khi ngồi trên
thuyền
Bước 1 : Hỏi HS
+ Qua các bức tranh chúng ta vừa tìm hiểu ở trên ,các em có biết chúng ta nên làm gì khi ngồi trong thuyền không ? + Thế còn những việc gì chúng ta không nên làm khi ngồi trong thuyền?
-HS trả lờ và GV viết lên bảng
GV bổ sung và nhấn mạnh :
1.Những việc các em nên làm khi ngồi trong xe ô tô là :
- Ngồi yên trong thuyền và ngay ngắn
- Mặc áo phao ,áo phao sẽ làm cho các em nổi lên mặt nước
- Lên xuống thuyền và được chèo bởi của người lớn
2.Những việc các em không nên làm khi ngồi trong xe ô tô
là :
-Đứng lên hoặc nhoài tay ,người ra ngoài thuyền -Đùa nghịch trên thuyền ,làm mắt thăng bằng
-Tự ý chèo thuyền ,các em còn nhỏ ,chưa đủ sức để điều khiển thuyền nên việc này rất nguy hiểm ,xuống khi không
có sự hướng dẫn của người lớn
Hoạt động 5:Góc
vui học Bước 1:Xem tranh để tìm hiểu-Mô tả tranh :
Bước 2 : HS xem tranh và thảo luận Bước 3: Kiểm tra ,nhận xét và giải thích cho các trả lời của HS.
Hoạt động 6: Ghi
nhớ và dặn dò
-Để đảm bảo an toàn khi đi ô tô ,các em luôn nhớ thắt dây an toàn ,ngồi đúng tư thế và lên ,xuống theo sự hướng dẫn của người lớn Khi đi trên các phương tiện giao thông đường thủy
Trang 10phải mặc áo phao.
Luôn ghi nhớ và nhắc nhở mọi người trong gia đình và bạn bè cùng thực hiển với em
Hoạt động 7:Bài
tập về nhà -Mô tả tư thế ngồi an toàn trongxe ô tô và trên thuyền -Về 1 bức tranh mô tả tư thế ngồi an toàn trong xe ô tô và trên
thuyền
AN TOÀN GIAO THÔNG CHO NỤ CƯỜI TRẺ THƠ
BÀI 8: BIỂN BÁO HIỆU ÐƯỜNG BỘ
I.Mục tiêu bài học:
-Học sinh nhận biết được tầm quan trong của việc tuân thủ đèn báo hiệu
đường bộ và ý nghĩa một số đèn báo hiệu đường bộ thường gặp
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh bài học
-Giáo viên tự chuẩn bị xe đạp của chính học sinh và giáo viên (nếu có)
III Thời lượng : (20 phút)
IV Hoạt động dạy và học:
Hoạt động GV Hoạt động Học sinh
1.Ổn định:
2 Bài cũ:
Kiển tra sách của Hs
3 Bài mới
a Giới thiệu: Ghi bảng
b Nội dung
Hoạt động 1: Xem tranh và tìm hiểu ý
nghĩa các biển báo thường gặp
* Bước 1: Xem tranh
- Cho học sinh xem tranh ở trang trước
bài học
* Bước 2: Thảo luận nhóm
-Chia Iớp thành các nhóm, yêu cầu thảo
luận về ý nghĩa của từng biển báo
-Sau thời gian thảo luận, đại diện nhóm
trả lời
* Bước 3: GV bổ sung và nhấn mạnh
các loại biển báo:
* Thực hành trò chơi
- Chia Iớp thành 3 nhóm, phát cho mỗi
nhóm 1 bộ gồm 7 biển báo cỡ nhỏ
-Yêu cầu 1 nhóm giơ 1 biển bất kỳ
Hs thảo luận nêu tên và ý nghĩa biển báo:
1 Biển báo “Cấm đi ngước chiều”:
2 Biển báo “Cấm rẽ trái”:
Biển báo “Cấm rẽ phải”:
3.Biển báo nguy hiểm “Giao nhau với đường sắt không có rào chắn”:
4.Biển báo “Ðường dành cho xe thô sơ”:
5.Biển báo “Nơi đỗ xe”:
6.Biển báo “Ðường người đi bộ sang
Trang 11Iên và 2 nhóm kia đưa ra câu trả lời về
ý nghĩa của biển báo
-Nhóm nào đưa ra câu trả lời đúng và
nhanh hơn sẽ chiến thắng
* Mở rộng:
Giáo viên giải thích hình dạng và ý
nghĩa của 4 nhóm biển báo chính
BIển báo hiệu đường bộ được chia Iàm
5 nhóm: 4 nhóm biển báo chính và 1
nhóm biển phụ 4 nhóm biển báo chính
có hình dạng và ý nghĩa như sau:
1 Nhóm biển báo cấm:
2 Nhóm biển báo nguy hiểm:
3 Nhóm biển hiệu lệnh:
4 Nhóm biển chỉ dẫn:
ngang”:
Hoạt động 2: Làm phần Góc vui học
* Bước 1: Thảo luận nhóm
Chia Iớp thành các nhóm, yêu cầu xem
biển báo và giải thích ý nghĩa của các
biển báo
* Bước 2: GV giải thích
A: Biển “Cấm ô tô và mô tô”
B: Biển “Cấm xe súc vật kéo”
C: Biển “Công trường”
D: Biển “Hướng đi phải theo”
E: Biển “Tốc độ tối thiểu cho phép”
F: Biển “Đường dành cho ô tô”
4.Củng cố:
Yêu cầu 1 hoặc 2 học sinh nhắc lại
nội dung Ghi nhớ
GV nhấn mạnh giảng thêm
- Ðể bảo đảm an toàn giao thông, tất cả mọi người khi tham gia giao thông đều phải chấp hành đúng hiệu lệnh của biển báo hiệu đường bộ Vì vậy, các em nhỏ Iuôn chấp hành đúng hiệu lệnh của biển báo hiệu đường bộ
5 Dặn dò:
Dặn về nhà, nhận xét giờ học
Trang 12AN TOÀN GIAO THÔNG CHO NỤ CƯỜI TRẺ THƠ
BÀI 9: EM THÍCH ÐI XE ÐẠP AN TOÀN
I.Mục tiêu bài học:
- Học sinh nhận biết được những điều nên và không nên Iàm khi tự đi xe đạp để bảo đảm an toàn
II.Đồ dùng giảng dạy:
-Tranh bài học
- Giáo viên chuẩn bị xe đạp của chính học sinh hoặc giáo viên
III Thời lượng : (20 phút)
IV.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động GV Hoạt động Học sinh
1.Ổn định:
2 Bài cũ:
Kiển tra sách của Hs
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
Giới thiệu bài mới
* Bước 1: Hỏi học sinh
- Câu hỏi: Em nào biết đi xe đạp? Các
em có thích đi xe đạp không?
* Bước 2: GV bổ sung và nhấn mạnh
- Ði xe đạp Ià một môn thể thao rất
thú vị và có ích cho sức khỏe, đồng
thời cũng Ià một hình thức di chuyển
thuận Iợi và dễ dàng trong sinh hoạt
hàng ngày Tuy nhiên, nếu bị ngã xe
đạp cũng rất đau và gây nguy hiểm
cho các em Vì vậy, chúng ta cần học
cách đi xe đạp an toàn
b.Nội dung
Hoạt động 1: Xem tranh và tìm xem
bạn nào đi xe đạp đứng cách và an toàn
* Bước 1: Xem tranh
- Cho học sinh xem từng bức tranh ở
trang trước bài học
* Bước 2: Thảo luận nhóm
Trang 13- Chia lớp thành các nhóm, yêu cầu thảo
luận theo câu hỏi
- Câu hỏi: Trong số các bức tranh nhỏ,
bạn nào đi xe đạp đúng cách và an
toàn? Bạn nào đi xe đạp không an
toàn? Vì sao?
-Sau thời gian thảo luận, đại diện nhóm
trả lời
* Bước 3: GV bổ sung và nhấn mạnh
-Bạn Bi trong bức tranh số 3 đi xe đạp
đúng cách và an toàn Bạn Bi ngồi
ngay ngắn trên xe đạp, có đội mũ bảo
hiểm và đi đúng Iàn đường dành cho
xe đạp, sát mép đường bên phải
-Các bạn còn lại đi xe đạp không an
toàn:
+ Tranh 1: Các bạn nhỏ đi dàn hàng ngang, vừa đi vừa nói chuyên, gây cản trở cho những xe khác
+ Tranh 2: Các bạn nhỏ đi lạng Iách, suýt đâm vào xe máy đi từ bên trái tới + Tranh 3: Bạn nhỏ dang 2 tay khi đi xe đạp, có thể bị ngã
Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc cần
làm và không nên làm khi đi xe đạp để
bảo đảm an toàn
* Bước 1: Hỏi học sinh
- Câu hỏi: Các em có biết đi xe đạp như
thể nào Ià an toàn không?
-Ghi Iên bảng ý kiến của học sinh
* Bước 2: GV bổ sung và nhấn mạnh
1 Những việc nên Iàm trước khi đi xe
đạp
2 Những việc nên Iàm khi đi xe đạp:
3 Những việc không nên Iàm khi đi xe
đạp:
-Buông cả hai tay
-Ði xe dàn hàng ngang (tranh số 1):
-Lạng Iách, đánh võng hay đuổi nhau
-Sử dụng ô
-Bám, kéo hoặc bay các phương tiện
khác
-Ðứng trên yên, giá đèo hàng hoặc
ngồi trên tay Iái
Hoạt động 3: Làm phần Góc vui học
* Bước 1: Xem tranh để tìm hiểu
* Bước 2: Học sinh xem tranh để tìm
-Mô tả tranh: Trong bức tranh Ià 2 chiếc xe đạp, 1 chiếc xe đạp của người
Trang 14* Bước 3: Kiểm tra, đưa ra đáp án và
giải thích
* Bước 4: GV bổ sung và nhấn mạnh
-Xe đạp cho trẻ em Ià chiếc xe nhỏ hơn
-Bộ phận và chức năng tương ứng:
+ Mũ bảo hiểm : b Bảo vệ đầu
+ Tay Iái : e Ðiều khiến xe đạp,
rẽ trái hoặc rẽ phải
+ Má phanh : a Kiểm soát tốc độ
+ Chuông xe đạp : c Ðưa ra tín
hiệu xin đường
+ Ðèn xe đạp : d Chiếu sáng khi đi
buổi tối
lớn và 1 chiếc xe đạp của trẻ em cùng với các bộ phận Iiên quan đến an toàn của xe và lời giải thích về chức năng của các bộ phận đó
-Yêu cầu: Xem tranh, chọn chiếc xe các em được đi và tìm chức năng của các bộ phận an toàn của xe
4 Củng cố, dặn dò:
- Khi đi trên đường về, các em xem các
bạn mình có đi xe đạp an toàn không?
Hãy kể lại những hành vi không an toàn
của các bạn đó
AN TOÀN GIAO THÔNG CHO NỤ CƯỜI TRẺ THƠ
BÀI 10: ĐIỀU KHIỂN XE ÐẠP CHUYỂN HƯỚNG AN TOÀN IMục tiêu bài học:
-Học sinh ý thức được những nguy hiểm khi đi xe đạp qua đường và
nắm được các được đi xe đạp qua đường an toàn
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh bài học
-Giáo viên tự chuẩn bị xe đạp của chính học sinh và giáo viên (nếu có)
III Thời lượng : (20 phút)
IV.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động GV Hoạt động Học sinh
1.Ổn định:
2 Bài cũ:
Kiển tra sách của Hs
3 Bài mới
a.Giới thiệu: Ghi đề lên bảng
b.Nội dung:
Hoạt động 1: Xem tranh và nhận xét -Có 4 bạn đang đi xe đạp qua đường và
1 bạn đang dắt xe đạp qua đường