Thu thập thông tin đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng, thái độ chương trình học các tác phẩm truyện kí và văn bản nước ngoài với mục đích đánh giá năng lực đọc - hiểu và tạo lậ[r]
Trang 1
KIỂM TRA VĂN BẢN
I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
Thu thập thông tin đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng, thái độ chương trình học các tác phẩm truyện kí và văn bản nước ngoài với mục đích đánh giá năng lực đọc - hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan và tự luận.
II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm khách quan và tự luận.
Cách tổ chức kiểm tra: Học sinh làm bài trong 45 phút.
III THIẾT LẬP MA TRẬN:
- Liệt kê các chuẩn kiến thức kỹ năng của các tác phẩm truyện kí và văn bản nước ngoài
- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước ma trận đề kiểm tra.
- Xác định khung ma trận.
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Nội dung Nhận biết
(TNKQ)
Thông hiểu (TNKQ)
Vận dụng(TL)
Cộng Vận dụng
thấp
Vận dụng cao
Chủ đề 1
Truyện kí Việt
Nam
(1930-1945)
Thể loại, phương thức biểu đạt, giai đoạn văn học
Hiểu giá trị nội dung đoạn trích
Số câu:4
Số điểm:3
Tỉ lệ%:20%
Số câu 3
Số điểm 1
Tỉ lệ 15%
Số câu 1
Số điểm :0,5
Tỉ lệ 5%
Số câu 4
Số điểm :2
Tỉ lệ :20%
Chủ đề 2
Truyện nước
ngoài
Nghệ thuật
Nội dung,
Số câu:2
Số điểm:1
Tỉ lệ%: 10%
Số câu 1
Số điểm 0,5
Tỉ lệ 0,5%
Số câu 1
Số điểm 0,5
Tỉ lệ 0,5%
Số câu:2
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Chủ đề 3
-Xây dựng đoạn
văn và cảm thụ
văn bản
Nhận xét
về nhan đề trong văn bản
Phân tích, nhận xét, cảm nhận
về nhân vật trong văn bản
Trường THCS Chu Văn An.
Họ và tên:………
Lớp: 8a…
Trang 2Số câu:2
Số điểm:6
Tỉ lệ%:60%
Số câu :1
Số điểm:3
Tỉ lệ 30%
Số câu 1
Số điểm 3
Tỉ lệ 30%
Số câu 2
Số điểm:6
Tỉ lệ 60%
Chủ đề 4: Nêu
tác giả
Giời thiệu tácgiả
Nguyên Hồng
Số câu:1
Số điểm:1
Tỉ lệ%:10%
Số câu :1
Số điểm: 1
Tỉ lệ 10%
Số câu:1
Số điểm: 1
%:10%
Trường THCS Chu Văn An KIỂM TRA MÔN VĂN BẢN 8 (TNTN) ĐIỂM
Trang 3Họ và tên: ………
Lớp 8….
THỜI GIAN: 45 PHÚT NGÀY: …/10/2015
TRẮC NGHIỆM (3 điểm – mỗi câu đúng 0,5đ) Đề A
Câu 1 Văn bản “Tôi đi học” (Thanh Tịnh) sử dụng kết hợp những phương thức biểu
đạt nào?
a Tự sự và miêu tả
b Tự sự và biểu cảm
c Miêu tả và biểu cảm
d Tự sự, miêu tả, biểu cảm
Câu 2 Câu “Giá những cổ tục đã đày đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy
tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi.”(Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng ) thể hiện
a Những tục lệ xưa cũ, lạc hậu hà khắc với người phụ nữ
b Tình yêu mẹ mãnh liệt trong lòng bé Hồng khi nghĩ đến những hà khắc của xã hội
PK đối với mẹ
c Nỗi trông chờ được gặp mẹ của chú bé Hồng
d Sự cảm thông của chú bé Hồng dành cho mẹ
Câu 3 Văn bản “Tức nước vỡ bờ” của Ngô Tất Tố thuộc giai đoạn văn học:
a Văn học lãng mạn
b Văn học hiện thực
c Văn học cách mạng
d Văn học trung đại
Câu 4 Câu văn“Mấy người hàng xóm đến trước tôi đang xôn xao ở trong nhà Tôi
xồng xộc chạy vào Lão Hạc đang vật vã ở trên giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc.” (Lão Hạc – Nam Cao) có mấy từ tượng hình?
a Ba
b Bốn
c Năm
d Sáu
Câu 5 Nghệ thuật nổi bật của truyện “Cô bé bán diêm” là gì?
a Đan xen giữa yếu tố hiện thực và hình ảnh ẩn d, so sánh
b Đan xen giữa yếu tố hiện thực và nhiều hình ảnh tương phản
c Đan xen giữa yếu tố hiện thực và yếu tố mộng tưởng
d Có sự kết hợp giữa yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm
Câu 6 Đoạn trích“Chiếc lá cuối cùng”(O- hen- ri) mang đếm cho người đọc một
thông điệp
Trang 4a Tình yêu thương cao cả của cụ Bơ-men
b Tình yêu thương cao cả của Xiu dành cho Giôn-xi
c Tình cảnh nghèo khổ của các họa sĩ nghèo
d Tình yêu thương cao cả giữa những con người nghèo khổ
II./ TỰ LUẬN (7 điểm).
Câu 1: (2.0 điêm) Tóm tắt ngắn gọn (7 câu) đoạn trích Tức nước vỡ bờ- Ngô Tất Tố Câu 2 (1,5 điểm) Nêu ý nghĩa truyện: Cô bé bán diêm - An-đec-xen.
Câu 3 (3,5 điểm) Cho câu chủ đề: Lão Hạc là người sống có tình có nghĩa và giàu lòng
tự trọng Em hãy viết đoạn văn để làm sáng tỏ câu chủ đề trên.
Bài làm
………
………
………
………
………
Trường THCS Chu Văn An Họ và tên: ………
Lớp 8….
KIỂM TRA MÔN VĂN BẢN 8 (TNTN)
THỜI GIAN: 45 PHÚT NGÀY: …/10/2015
ĐIỂM
I./ TRẮC NGHIỆM (3 điểm – mỗi câu đúng 0,5đ) Đề B
Câu 1 Câu văn“Mấy người hàng xóm đến trước tôi đang xôn xao ở trong nhà Tôi
xồng xộc chạy vào Lão Hạc đang vật vã ở trên giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc.” (Lão Hạc – Nam Cao) có mấy từ tượng hình?
a Ba
b Bốn
c Năm
d Sáu
Câu 2 Nghệ thuật nổi bật của truyện “Cô bé bán diêm” là gì?
a Đan xen giữa yếu tố hiện thực và hình ảnh ẩn dụ, so sánh
b Đan xen giữa yếu tố hiện thực và nhiều hình ảnh tương phản
c Đan xen giữa yếu tố hiện thực và yếu tố mộng tưởng
d Có sự kết hợp giữa yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm
Câu 3 Đoạn trích“Chiếc lá cuối cùng”(O- hen- ri) mang đếm cho người đọc một
thông điệp
Trang 5a Tình yêu thương cao cả của cụ Bơ-men
b Tình yêu thương cao cả của Xiu dành cho Giôn-xi
c Tình cảnh nghèo khổ của các họa sĩ nghèo
d Tình yêu thương cao cả giữa những con người nghèo khổ
Câu 4 Văn bản “Tôi đi học”(Thanh Tịnh) sử dụng kết hợp những phương thức biểu
đạt nào?
a Tự sự và miêu tả
b Tự sự và biểu cảm
c Miêu tả và biểu cảm
d Tự sự, miêu tả, biểu cảm
Câu 5 Câu “Giá những cổ tục đã đày đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy
tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi.”(Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng) thể hiện
a Những tục lệ xưa cũ, lạc hậu hà khắc với người phụ nữ
b Tình yêu mẹ mãnh liệt trong lòng bé Hồng khi nghĩ đến những hà khắc của xã hội
PK đối với mẹ
c Nỗi trông chờ được gặp mẹ của chú bé Hồng
d Sự cảm thông của chú bé Hồng dành cho mẹ
Câu 6 Văn bản “Tức nước vỡ bờ” của Ngô Tất Tố thuộc giai đoạn văn học:
a Văn học lãng mạn
b Văn học hiện thực
c Văn học cách mạng
d Văn học trung đại
II./ TỰ LUẬN (7 điểm).
Câu 1: (2.0 điêm) Tóm tắt ngắn gọn (7 câu) đoạn trích Tức nước vỡ bờ- Ngô Tất Tố Câu 2 (1,5 điểm) Nêu ý nghĩa truyện: Cô bé bán diêm - An-đec-xen.
Câu 3 (3,5 điểm) Cho câu chủ đề: Lão Hạc là người sống có tình có nghĩa và giàu lòng
tự trọng Em hãy viết đoạn văn để làm sáng tỏ câu chủ đề trên.
Bài làm
a ………
………
………
Tình yêu mẹ mãnh liệt trong lòng bé Hồng khi nghĩ đến những hà khắc của xã hội PK đối với mẹ
- Nguyên Hồng (1918-1982) ông luôn hướng ngòi bút về những người nghèo khổ gần
gũi mà ông yêu thương thắm
- Nguyên Hồng viết nhiều thể loại: tiểu thuyết, kí, thơ.
Trang 6- Ông có nhiều khảo cứu về triết học, văn học, là nhà báo, nhà văn hiện thực xuất sắc
- Nguyên Hồng được Nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ
thuật (1996)
Đoạn trích Trong lòng mẹ trích trong hồi ký Những ngày thơ ấu
HƯỚNG DẪN CHẤM NGỮ VĂN 8
(Tạo nguồn tự nhiên) Thời gian: 45 phút
I./ TRẮC NGHIỆM
Mỗi câu đúng 0,5 điểm
II./ TỰ LUẬN
Câu 1 (2 điểm)
a Tóm tắt ngắn gọn nội dung chính trong đoạn trích khoảng 7 câu dưới hình thức một đoạn văn
Câu 2 : (1,5 điểm)
- Nêu ý nghĩa trong phần ghi nhớ SGK?
Câu 3 (3,5 điểm)
- Lão Hạc rất yêu con, lão hi sinh vì con, lão chọn cái chết để giữ trọn vẹn ba sào vườn lại cho con
- Lão kính trọng và quí mến ông giáo
- Lão từ chối sự giúp đỡ của ông giáo, lão để dành tiền để lo ma chay bởi vì không muốn liên lụy đến hàng xóm,
- Lão toan tính mọi việc thật chu đáo,
Yêu cầu làm bài
* Về hình thức (0,5 đ)
Đảm bảo đúng hình thức đoạn văn chứng minh (Mở đoạn, phát triển đoạn, kết đoạn)
* Về nội dung (3 đ)
+ HS có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau (qui nạp, diễn dịch, song hành) nhưng phải bảo đảm được những ý cơ bản trên
Trang 7
-Hết -Mời các bạn xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-8