- Tính điện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương - Giáo dục HS tính cẩn thận, yêu thích môn Toán.. * Phát triển năng lực:.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH DẠY HỌC
TOÁN:
BÀI: DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN
CỦA HÌNH LẬP PHƯƠNG (TIẾT CT : 107)
Ngày soạn : 31/ 01/ 2021 Ngày dạy : 02/ 02/ 2021
I MỤC TIÊU
- Hình lập phương là một hình hộp chữ nhật đặc biệt
- Tính điện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương
- Giáo dục HS tính cẩn thận, yêu thích môn Toán
* Phát triển năng lực:
- Có khả năng hoàn thành nhiệm vụ được giao, biết quan sát, lắng nghe
II CHUẨN BỊ
- GV : SGK, - Một số hình lập phương có kích thước khác nhau
- HS : SGK, vở Toán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 Hoạt động khởi động
- GV tổ chức trò chơi: “Ai nhanh
hơn?”
- GV mời HS trả lời 2 câu hỏi trắc
nghiệm, thông qua trò chơi ôn lại
công thức tính DTXQ VÀ DTTP của
Hình hộp chữ nhật
- Nhận xét
* Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta học bài: Diện
tích xung quanh và diện tích toàn phần
của hình lập phương.
- GV ghi bảng- Mời HS nhắc lại
2 Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1: Hình thành công thức
tính diện tích xung quanh và diện
tích toàn phần của hình lập phương
* Diện tích xung quanh
- GV giới thiệu mô hình trực quan
hình lập phương và hỏi :
- 2 HS trả lời
- Nhắc lại
- HS quan sát, thảo luận nhóm 4 và trả lời
Trang 25cm 5cm
+ Hình lập phương có đặc điểm gì ?
+ Hình lập phương có phải là hình
hộp chữ nhật không ?
+ Muốn tính diện tích xung quanh
của hình lập phương ta làm thế nào ?
+ Muốn tính diện tích toàn phần của
hình lập phương ta làm thế nào ?
- GV chốt:
+ Các mặt của hình lập phương
bằng nhau cho nên:
DTXQ của hình lập phương bằng
diện tích một mặt nhân với 4
DTTP của hình lập phương bằng
diện tích một mặt nhân với 6.
- GV nêu bài toán (ví dụ T.111 SGK)
* Ví dụ: Tính diện tích xq và diện
tích tp của HLP có cạnh 5cm
- GV nhận xét
3 Thực hành – Luyện tập
+ Bài 1:
- Gv yêu câu hs làm vào vở
- Gv nhân xét
+ Bài 2:
- Gv yêu cầu hs làm vào phiếu bài
tập
- Gv nhận xét
- đều là các hình vuông bằng nhau
- Hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt
- lấy diện tích một mặt nhân với 4
- lấy diện tích một mặt nhân với 6
- Vài HS nhắc lại
- 1 HS đọc
- 1HS lên bảng giải bài toán – lớp làm vào giấy nháp
Diện tích xung quanh của HLP là : (5 x 5) x 4 = 100 (cm2)
Diện tích toàn phần của HLP là : (5 x 5) x 6 = 150 (cm2)
- 1 HS đọc đề
- HS tự làm bài sau đó đổi vở kiểm tra
Giải:
Diện tích xung quanh của HLP là:
(1,5 x 1,5) x 4 = 9 (m2) Diện tíchtoàn phần của HLP là:
(1,5 x 1,5) x 6 = 13,5 (m2)
ĐS : 9 m2 và 13,5 m2
- 1 HS đọc đề
- HS nêu hướng giải và tự giải bài toán
Bài giải:
Diện tích bìa cần dùng để làm hộp: 2,5 x 2,5 x 5 = 31,25 (dm2 ) ĐS: 31,25 dm2
Trang 33 Hoạt động nối tiếp
*Củng cố:
- Nhắc lại cách tính diện tích xung
quanh và diện tích toàn phần của
hình lập phương
- Nhận xét tiết học
*Dặn dò:
- Học thuộc công thức tính diện tích
xung quanh và diện tích toàn phần
của hình lập phương
- Chuẩn bị tiết sau: Luyện tập
- 1-2 HS nêu
- Lắng nghe