Hơn nữa, nếu thầy cô có nhìn thấy thì cũng sẽ trừ điểm lớp 7B, chứ không trừ điểm lớp Hải?. a.2[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP.BUÔN MA THUỘT
TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG
ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT GDCD 7
I Mục tiêu:
1 Mục tiêu theo chuẩn kiến thức kĩ năng
1.1 Kiến thức: Giúp học sinh:
- Qua bài kiểm tra đánh giá khả năng lĩnh hội kiến thức của HS Từ đó thấy được những ưu khuyết điểm nhằm có biện pháp dạy và học thích hợp
1.2 Kĩ năng:
- Rèn cho HS kỹ năng phân tích, đánh giá, liên hệ bài học với thực tế
1.3.Tư tưởng:
- Giáo dục HS tính thật thà, nghiêm túc khi làm bài và biết coi trọng những điều đã học
II Hình th ức kiểm tra :
Kết hợp cả trắc nghiệm và tự luận với tỉ lệ 3/7
III Ma trận đề kiểm tra:
0.25đ
Câu3:
2đ 2.25
5: 1đ
Câu
Yêu thương con
người
Câu 2:
Tôn sư trọng đạo Câu
6: 1đ
Câu 3:
0.25đ
Câu 2:
Trang 2A PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng
Câu 1: Em có cách xử sự như thế nào khi gặp bài toán khó trong giờ kiểm
tra? (0.25đ)
a Rủ bạn ngồi gần bên cùng giải b Chép bài của bạn
c Suy nghĩ để tìm cách giải d Xem tài liệu, bài giải sẵn
Câu 2: Biểu hiện nào sau đây không phải yêu thương con người? (0.25đ)
a.Giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn vui trung thu
a Bạn có hoàn cảnh khó khăn, em cho bạn mượn tiền để bạn đi chơi điện tử
b Chép bài giúp bạn khi bạn bị ốm nặng
c Quét dọn nhà cửa giúp những người neo đơn
Câu 3: Theo em thái độ hoặc việc làm nào dưới đây thể hiện tôn sư trọng
đạo? (0.25đ)
a Chỉ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo đang dạy mình
b Thường xuyên nhớ đến và thăm hỏi thầy cô giáo cũ
c Cho rằng quan niệm “ Một chữ là Thầy” nay đã lạc hậu
d Không nhất thiết phải làm theo lời dạy bảo của thầy
Câu 4 : Biểu hiện nào dưới đây là sống giản dị? (0.25đ)
a Ăn mặc cầu kì, kiểu cách
b Tính tình xuề xòa, dễ dãi, thế nào cũng được
c Nói năng đơn giản, dễ hiểu
Câu 5: Những biểu hiện dưới đây là tự trọng hay thiếu tự trọng?
Đánh dấu X vào ô tương ứng
Biểu hiện Tự trọng Thiếu tự trọng A B
a Ăn mặc luộm thuộm cẩu thả
b Luôn mong chờ sự thương hại của người khác
Trang 3c Luôn biết giữ lời hứa
d Không chịu hạ mình, làm những điều mờ ám
Câu 6: Chọn những từ hoặc cụm từ cho trước ( Biết ơn, truyền thống, mọi nơi, làm theo) để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau: (1đ)
“ Tôn sư trọng đạo là tôn trọng, kính yêu và(a)……… đối với thầy cô giáo ở mọi lúc (b)……… ; coi trọng và (c)
……… ……… đạo lý mà thầy đã dạy cho mình Tôn sự trọng đạo là một (d) ……… quý báu của dân tộc
B PHẦN TỰ LUẬN (7đ)
1 Theo em vì sao chúng ta cần phải có lòng tự trọng? Nếu không có lòng tự trọng con người ta sẽ như thế nào?(3đ)
2 Em hãy giải thích rõ câu “ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư” Nêu ý nghĩa và suy nghĩ của em về câu nói trên (2đ)
3 Hôm Hải trực nhật, do đến lớp muộn, dù vội vàng nhưng Hải vẫn chưa làm vệ sinh lớp xong Không kịp mang rác đi đổ , Hải lén hất xẻng rác vào góc tường cạnh lớp 7B Hải nghĩ, ở đó là chỗ khuất Hơn nữa, nếu thầy cô có nhìn thấy thì cũng sẽ trừ điểm lớp 7B, chứ không trừ điểm lớp Hải
a Em suy nghĩ gì về việc làm của Hải (1đ)
b Nếu là bạn của Hải, em sẽ nói gì với Hải (1đ)
(Ghi chú: Phần tự luận học sinh làm ở mặt sau)
ĐÁP ÁN:
A TRẮC NGHIỆM (3đ) Mỗi câu đúng 0.25đ
Câu 5: a B b B c A d A
- Mỗi câu đúng 0.25đ
Câu 6: a biết ơn b mọi nơi c làm theo d truyển thống
- Mỗi câu đúng 0.25đ
Trang 4B TỰ LUẬN (7đ)
1
a Có lòng tự trọng để: Có nghị lực vượt khó, có uy tín, được mọi người quý trọng
b Không có lòng tự trọng: Thiếu nghị lực, mất uy tín, người khác không tin tưởng
1.5 1.5
2
a Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy
b Biết kính trọng, biết ơn người dạy dỗ mình (có thể có ý đúng khác)
1 1
3
a Thiếu trung thực, lười, ích kỷ, không làm tròn nhiệm vụ
b Không nên làm như vậy; cần đổ rác đúng chỗ
- Dũng cảm nhận khuyết điểm
1 0.5 0.5