Nó dừng lại giây lát, đặt chiếc lá ngang qua vết nứt, rồi vượt qua bằng cách bò lên trên chiếc lá... niÒm tin cña m×nh.[r]
Trang 1Tuần 3 - bài 3 Ngày soạn:22 /9/2018
viết bài tập làm văn số 1
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Học sinh ôn lại kiểu bài tự sự đã học ở lớp 6, có kết hợp với kiểu bài biểu cảm
đã học ở lớp 7: chú ý tả ngời, kể việc, kể những cảm xúc của tâm hồn mình
- Học sinh nhận thức đúng yêu cầu của đề bài; luyện tập viết bài văn và đoạn văn
2 Kĩ năng
- Học sinh viết đợc bài văn có bố cục rõ ràng, mạch lạc
II Chuẩn bị
- GV:Tham khảo các đề tập làm văn trong SGK , xem lại kiểu bài tự sự , biểu cảm
- HS: Ôn lại kiểu bài tự sự , biểu cảm
II Chuẩn bị
- Gv đề, đáp án
- Hs ôn tập và chuẩn bị theo hớng dẫn của giáo viên
III Phơng pháp - kĩ thuật.
- Phân tích đề để lựa chọn cách trình bày đọan văn phù hợp
- Thực hành viết tích cực: tạo lập văn bản theo các cách khác nhau
IV Tiến trình các hoạt động dạy học.
1 Tổ chức lớp
2 Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
3 Tiến trình viết bài
Chủ đề Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng
Tổng cộng
05 cõu
10 điểm 100%
Tập làm
văn: Tự
sự kết
hợp
miờu tả
và biểu
cảm
Bố cục của văn bản
-Chủ đề của văn bản
-Tớnh thống nhất về chủ
đề của văn bản
-ND từng phần theo bố cục
Vận dụng kiến thức về văn
tự sự kết hợp với miờu tả, biểu cảm và kĩ năng dựng
từ, đặt cõu, viết đoạn để viết bài văn
Số cõu
Số điểm
Tỉ lệ %
01 0,5 điểm 5%
03 2,5 điểm 15%
01
07 điểm 70%
* Đề bài:
I ĐỌC HIỂU:
Đọc bài văn sau và trả lời cõu hỏi: Con kiến và vết nứt
“Cú một con kiến đang tha chiếc lỏ trờn lưng Chiếc lỏ lớn hơn con kiến gấp nhiều lần
Đang bũ, kiến gặp phải một vết nứt khỏ lớn trờn nền xi măng Nú dừng lại giõy lỏt, đặt chiếc lỏ ngang qua vết nứt, rồi vượt qua bằng cỏch bũ lờn trờn chiếc lỏ Đến bờ bờn kia, con kiến lại tiếp tục tha chiếc lỏ và tiếp tục cuộc hành trỡnh”
(Theo Hạt giống tõm hồn 5 - í nghĩa cuộc sống)
Câu 1; (0,5 điểm)
Chủ đề của văn bản trên là gì?
Trang 2Câu 2: (1,0 điểm)
Tính thống nhất về chủ đề của văn bản đợc thể hiện ở những phơng diện nào?
Câu 3: (0,5 điểm)
Bố cục của văn bản trên gồm mấy phần?
Câu 4: (1,0 điểm)
Nội dung của từng phần?
II Tập làm văn: (7 điểm)
Em hãy kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học của mình.
* Đáp án, biểu điểm:
I đọc hiểu: (3,0 đ)
Câu 1: (0,5 điểm)
- Chủ đề của văn bản “Con kiến và vết nứt”: Con ngời cần phải có ý chí, sáng tạo; dám đối mặt với khó khăn và vơn lên bằng nghị lực niềm tin của mình
Câu 2: (1,0 điểm)
- Tính thống nhất về chủ đề của văn bản trên đợc thể hiện:
+ Nhan đề của truyện
+ Nội dung 3 phần của truyện trong mối quan hệ logic
+ Các từ ngữ then chốt đợc lặp đi lặp lại: con kiến, chiếc lá, vết nứt…
Câu 3 (0,5 điểm)
- Bố cục của một văn bản trên gồm ba phần: MB, TB, KB
Câu 4: (1,0 điểm)
- Nội dung từng phần:
+ MB: Giới thiệu chung về nhân vật và công việc đang làm
+ TB: Tình huống khó khăn, bất ngờ xảy ra với nhân vật
+ KB: Kết quả của sự việc
II tập làm văn: (7,o đ)
* Yêu cầu về hình thức:
- Bài viết có bố cục 3 phần rõ ràng, mạch lạc
- Bài viết đúng thể loại tự sự có kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm nhuần nhuyễn, khéo léo
* Yêu cầu về nội dung:
a Mở bài (1đ)
- Nêu lí do nhớ lại ngày tựu trờng đầu tiên
- Ân tợng sâu đậm về buổi tựu trờng
b Thân bài (5đ)
- Những kỉ niệm có thể kể lại
+ Những cảm xúc của bản thân khi chuẩn bị đi
+ Khi đi trên đờng đến trờng
+ Khi đứng trên sân trờng
+ Khi xếp hàng cùng các bạn
+ Khi nhận thày giáo chủ nhiệm
+ Khi vào lớp, ngồi vào ghế trong lớp học bài đầu tiên
- Những kỉ niệm có thể đợc kể theo trình tự:
+ Thời gian, không gian
+ Diễn biến tâm trạng
+ Mỗi kỉ niệm để lại ấn tợng cảm xúc sâu đậm đợc trình bày thành một đoạn
c Kết bài ( 1đ)
- Kết thúc những kỉ niệm bằng dòng cảm xúc của bản thân về ngày đầu đi học
Hoằng Hà, ngày 22 tháng 9 năm 2018
Phê duyệt của tổ chuyên môn Ngời ra đề
Khơng Xuân Dũng