Bởi trong thực tế cuộc sống, có rất nhiều người ngay từ khi sinh ra đã không được sự chở che, đùm bọc, giáp dục, nâng đỡ của gia đình nhưng vẫn thành đạt, trở thành con người hữu ích củ[r]
Trang 1Ngày giảng Lớp/sĩ số
Tiết 85 Trả Bài viết số 5, Ra đề bài số 6 về nhà
1 Mục tiờu bài học
a/ Kiến thức :
- Giúp HS nhận rõ u, khuyết điểm trong bài viết
- Hiểu vấn đề nghị luận
b/ Kỹ năng :
- Biết khắc phục lụ̃i để làm một bài văn nghị luận xó hội ; Biết vận dụng hiểu biết về kiến thức xó hội để viết bài ; bố cục rừ ràng, diễn đạt lưu loỏt
c/ Thái độ :
- Tăng thờm lũng yờu thớch học tập bộ mụn
2 Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh
a/ Giỏo viờn: Bài viết của học sinh; bài soạn; đề bài số 6
b/ Học sinh: Vở chi chộp
3 Tiến trình giờ học.
a/ Kiểm tra bài cũ: khụng
b/ Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1
- GV nhận xột bài viết của HS; thụng
bỏo kết quả
* Hoạt động 2
- Gv chữa đ ề
1 Nhận xét chung
* Ưu điểm
- Bố cục rừ ràng, trỡnh bày sạch sẽ
- Tương đối hiểu yờu cầu
* Nhợc điểm
- Quen ỷ lại tài liệu nờn khụng chịu suy
nghĩ; bài viết lệ thuộc;
- Bài viết chưa bỏm sỏt yờu cầu, lan man;
- Diễn đạt lủng củng, sai chớnh tả nhiều, dựng từ đặt cõu chưa trong sỏng
2 Cụ thể
Lớp Điểm 7-8 Điểm 5-6 Điểm 4-3 11A1
11A5
3 Chữa đề Cõu 1
Trang 2Câu 1 (3 điểm)
“ Duy chỉ có gia đình, người ta
mới tìm được chốn nương thân để
chống lại tai ương của số phận ”
(Euripides)
Anh (chị) suy nghĩ như thế nào về
câu nói trên?
a/ Giải thích khái niệm của câu nói
- “Tại sao chỉ có nơi gia đình, người ta mới tìm được chốn nương thân để chống lại tai ương số phận”?:
+ Vì gia đình có giá trị bền vững và
vô cùng to lớn không bất cứ thứ gì trên cõi đời này sánh được, cũng như không
có bất cứ vật chất cũng như tinh thần nào thay thế nổi Chính gia đình là cái nôi nuôi dưỡng, chở che cho ta khôn lớn
b/ Chứng minh vấn đề:
+ Mỗi con người sinh ra và lớn lên, trưởng thành đều có sự ảnh hưởng, giáo dục to lớn từ truyền thống gia đình (dẫn chứng: văn học, cuộc sống)
+ Gia đình là cái nôi hạnh phúc của con người từ bao thế hệ: đùm bọc, chở che, giúp con người vượt qua được những khó khăn, trở ngại trong cuộc sống
c/ Khẳng đinh, bàn bạc mở rộng vấn đề:
+ Khẳng định câu nói đúng Bởi vai trò, giá trị to lớn của gia đình đối với sự hình thành và phát triển nhân cách của con người, là nền tảng để con người vươn lên trong cuộc sống
+Tuy nhiên, câu nói chưa hoàn toàn chính xác Bởi trong thực tế cuộc sống,
có rất nhiều người ngay từ khi sinh ra
đã không được sự chở che, đùm bọc, giáp dục, nâng đỡ của gia đình nhưng vẫn thành đạt, trở thành con người hữu ích của xã hội
+ Câu nói trên đã đặt ra vấn đề cho mỗi con người, xã hội: Bảo vệ, xây dựng gia đình ấm no, bình đẳng, hạnh phúc Muốn làm được điều đó thì trong mỗi gia đình mọi người phải biết thương yêu, đùm bọc chở che nhau;
+ Phê phán những hành vi bạo lực gia đình, thói gia trưởng…
Trang 3Cõu 2 (7 điểm)
Hóy phõn tớch tớnh cách và diễn
biến tâm trạng của nhân vật Vũ Nh Tô
(Kịch Vũ Như Tụ-Nguyễn Huy
Tưởng)
*Hoạt động 3
- GV đọc bài viết đạt kết quả cao
nhất
* Hoạt động 4
- Gv đọc đề bài viết số 6 HS làm ở
nhà
Cõu 2
- Nhân cách cao cả, hoài bão lớn lao, nghệ sĩ chân chính, gắn bó với nhân dân, không khuất phục trớc uy quyền, kiên quyết không chịu nhận xây lâu đài cho vua Lê Trơng Dực
- Không hám lợi, chia hết vàng bạc vua thởng cho thợ
- Khát khao suốt đời là xây đợc một tòa lâu đài nguy nga tráng lệ, bền vững muôn đời, để dân ta nghìn thu hãnh diện
- Lí tởng chân chính, cao đẹp nhng cao siêu xa rời đời sống nhân dân lao động
- Vũ Nh Tô không nhận ra một thực tế: Cửu Trùng Đài xây bằng mồ hôi, nớc mắt, xơng máu của nhân dân
- Ông nhất mực cho rằng mình không
có tội mà chỉ có công Luôn tin vào việc làm chính đại quang minh của mình
- Khát vọng, đam mê sáng tạo nghệ thuật của ông xuất phát từ thiên chức của nghệ sĩ chân chính, nhng cha đúng vì đặt nhầm chỗ, vì xa rời thực tiễn, vì lợi dụng giai cấp cầm quyền tàn bạo để thực hiện mục đích chân chính của mình
Vô hình chung tự đa ông sang hàng ngũ
kẻ thù của nhân dân - ông thất bại - trả giá bằng chính sinh mạng của mình
Vũ Nh Tô - nhân vật bi kịch lịch sử, mang khát vọng lớn, cao cả nhng lầm lạc trong suy nghĩ và hành động Chỉ thực sự bừng tỉnh khi biết chính An Hòa
ra lệnh đập phá, đốt Cửu Trùng Đài
Tâm trạng đau xót, tuyệt vọng, phẫn
uất cùng cực Cho đến lúc chết vẫn cho rằng mình không có công thì cũng vô tội
ĐỀ BÀI VIẾT SỐ 6 (Nghị luận xó hội)
I MỤC ĐÍCH KIỂM TRA
- Đỏnh giỏ mức độ đạt chuẩn kiến thức - kĩ năng của học sinh lớp 11 về kiến thức văn học và sự hiểu biết về xó hội
- Rốn kỹ năng làm bài nghị luận xó hội
Trang 4
II HèNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Tự luận
- Học sinh làm bài ở nhà
III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Mức độ
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấpVận dụngVận dụng cao Cộng
Nghị luận
văn học
Số câu: 01
Số điểm: 3,0đ
Chỉ ra được những nột mới trong quan niệm của nhà thơ Xuõn Diệu qua
“Vội vàng”
- 01 câu
- 3,0 điểm
- Tỉ lệ: 30%
- 01 cõu
- 3.0 điểm
- tỉ lệ: 30%
Nghị luận
xó hội
Số câu: 01
Số điểm: 7,0đ
Vận dụng sự hiểu biết về cuộc sống, xó hội để trỡnh bày ý kiến
về quan điểm sống
- 01 cõu -7.0 điểm
- tỉ lệ: 70%
- 01 cõu -7.0 điểm
- tỉ lệ: 70%
Tổng cộng
- 01 cõu
- 3.0 điểm
- Tỉ lệ: 30%
- 01 cõu
- 7.0 điểm
- Tỉ lệ: 70%
- 2 cõu
- 10 điểm
- Tỉ lệ: 100%
IV BIấN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN
Cõu 1 (3 điểm)
Hóy chỉ ra những nét mới trong quan niệm của Xuân Diệu về cuộc sống,
tuổi trẻ và hạnh phúc qua bài thơ " Vội vàng "
Cõu 2 (7 điểm)
Anh / chị suy nghĩ như thế nào về cõu núi:
“Đời phải trải qua giụng tố nhưng khụng được cỳi đầu trước giụng tố”
( Trớch Nhật ký Đặng Thuỳ Trõm)
V HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM
Cõu 1.
a/ Yờu cõ̀u vờ̀ kỹ năng
Trang 5Biết cách trình bày một bài làm văn nghị luận văn học; Trình bày ngắn gọn,
đủ ý, diễn đạt lu loát; Bố cục rõ ràng; Văn có cảm xúc; Không sai lỗi chính tả, lỗi diễn đạt
b/ Yêu cầu kiến thức, thang điểm
- Giới thiệu khái quát tác giả và bài thơ; Dẫn luận đề (0,5đ)
- Nhà thơ giãi bày cho cái ớc muốn kỳ lạ, tởng chừng nh “ngông cuồng” của
mình bằng một bức tranh tràn đầy sinh lực, ngồn ngộn sức xuân, sắc xuân, hơng
xuân và tình xuân: 0,5 điờ̉m
- Cõu thơ: Thỏng giờng ngon như một cặp môi gần không chỉ gợi hình, mà còn gợi hơng vị, khiến ngời ta đắm say, ngây ngất: Điệp khúc ta muốn dồn dập, Các
động từ mạnh cứ tăng dần về mức độ: ôm, riết, say, thâu, cắn Trạng thái vội
vàng ấy lại đợc bồi thêm bởi các tính từ tuyệt đối ( mơn mởm, chếnh choáng, đã
đầy, no nê…) để lột tả đến tận cùng sự mê say, cuồng nhiệt, cuống quýt, vồ vập; Câu kết của bài thơ thật bất ngờ: Hỡi Xuân hồng, ta muốn cắn vào ngơi! Kiểu
giao cảm khỏe mạnh, cờng tráng của một trái tim căng đầy sức sống và một tâm
hồn ngập tràn tình yêu: 1 điờ̉m
- Đánh giá chung: Sống vội vàng, cuống quít không có nghĩa là ích kỷ, tầm th-ờng, thụ động, mà đó là cách sống biết cống hiến, biết hởng thụ Đó là một quan niệm sống nhân văn cao đẹp Một trái tim sôi nổi, trẻ trung, khát vọng hởng thụ
và cống hiến cho đời Xuân Diệu đã khẳng định đợc cái tôi trong quan bệ gắn bó
với đời: 1điểm
Cõu 2.
a/ Yờu cõ̀u vờ̀ kỹ năng
Biết cách trình bày một bài làm văn nghị luận xó hội; Trình bày ngắn gọn, đủ
ý, diễn đạt lu loát; Bố cục rõ ràng; Văn có cảm xúc; Không sai lỗi chính tả, lỗi diễn đạt
b/ Yêu cầu kiến thức, thang điểm
* Giải thớch khỏi niệm của cõu núi
+ Giụng tố ở đõy dựng để chỉ cảnh gian nan đầy thử thỏch hoặc việc xảy ra dữ
dội: 1 điờ̉m
+ Cõu núi khẳng định: cuộc đời cú thể trải qua nhiều gian nan nhưng chớ cỳi
đầu trước khú khăn, chớ đầu hàng thử thỏch, gian nan: 1 điờ̉m
* Giải thớch, chứng minh vấn đề: Cú thờ̉ triờ̉n khai cỏc ý:
+ Cuộc sống nhiều gian nan, thử thỏch nhưng con người khụng khuất phục:
1điờ̉m
+ Gian nan, thử thỏch chớnh là mụi trường tụi luyện con người: 1điờ̉m
* Khẳng đinh, bàn bạc mở rộng vấn đề:
+ Cõu núi trờn là tiếng núi của một lớp trẻ sinh ra và lớn lờn trong thời đại đầy
bóo tỏp, sống thật đẹp và hào hựng: 1điờ̉m
+ Cõu núi thể hiện một quan niệm nhõn sinh tớch cực : sống khụng sợ gian nan ,
thử thỏch, phải cú nghị lực và bản lĩnh: 1điờ̉m
+ Cõu núi gợi cho bản thõn nhiều suy nghĩ: trong học tập, cuộc sống bản thõn phải luụn cú ý thức phấn đấu vươn lờn Bởi cuộc đời khụng phải con đường bằng phẳng mà đầy chụng gai, mụ̃i lần vấp ngó khụng được chỏn nản bi quan
mà phải biết đứng dậy vươn lờn 1điờ̉m
Trang 6VI XEM XẫT LẠI VIỆC BIấN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
- Đảm bảo chuẩn kiến thức-kỹ năng; thống nhất đề kiểm tra trong khối 11
c/ Hớng dẫn về nhà
- Khắc phục lỗi theo lời phê
- Viết lại bài số 5 theo hớng dẫn
- Làm bài viết số 6, nộp đúng thời gian qui định: Thứ 7 ( 23/2)
- Soạn bài theo phân phối chơng trình