Chuong I Bai 1 Nhung gi em da biet

Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “ Mỗi thầy cô giáo[r]

Trang 1

TRƯỜNG TH QUẢNG TRƯỜNG CỘNG HềA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ 1-2-3 Độc lập – tự do - hạnh phỳc.

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2014 - 2015

Căn cứ nhiệm vụ năm học 2014 -2015 của Bộ GD& ĐT

Căn cứ nhiệm vụ năm học 2014 -2015 của Sở GD& ĐT tỉnh Quảng Bỡnh

Căn cứ nhiệm vụ năm học 2014 -2015 của Phũng GDĐT huyện Quảng Trạch

Căn cứ nhiệm vụ năm học 2014 -2015 của trường tiểu học Quảng Trường

Căn cứ nhiệm vụ năm học 2014 -2015 của Tổ 1-2-3

Căn cứ tỡnh hỡnh thực tế lớp học, cũng như đặc điểm của bản thõn, tụi lập kế hoạch cỏ nhõn năm học 2014 -2015 như sau:

I ĐẶC ĐIỂM TèNH HèNH:

1 Tình hình thực tế của bản thân và của khối lớp

- Là một giỏo viờn làm cụng tỏc giỏo dục và giảng dạy cho nờn bản thõn luụn xỏc định một lập trường tư tưởng vững vàng An tõm cụng tỏc, chấp hành tốt mọi đường lối, chớnh sỏch, chủ trương của Đảng, Nhà nước và cấp trờn giao cho

- Giữ vững phẩm chất của người giỏo viờn và thực hiện tốt mọi nhiệm vụ được giao

- Nhiệm vụ chớnh được giao trong năm học 2014 – 2015:

* Giảng dạy Tin học khối lớp 3+4 +5 Với tổng số 10 lớp/137 học sinh đúng trờn địa bàn Thụn Thu Trường, xó Quảng Trường, huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bỡnh

2 Những thuận lợi :

- Học sinh trong lớp học đúng độ tuổi và đợc học 2 buổi/ngày cho nên các em ngoan và có nền nếp

- Trờng học đã đợc kiên cố hoá nhà cao tầng phòng học thoáng mát, đủ ánh sáng, bàn ghế

đúng tiêu chuẩn với độ tuổi của các em

- HS ở khỏ tập trung, đa số cỏc em đều ở gần trường Phần lớn HS ngoan ngoón, cú tinh thần học tập tốt

- Phụ huynh luụn quan tõm đến cụng tỏc giỏo dục của nhà trường; Chăm lo đến việc học tập của con em

- Lớp học khang trang, CSVC đảm bảo

3 Những khú khăn :

- Giỏo viờn tin học đa phần là giỏo viờn hợp đồng, khụng cú biờn chế nờn việc giảng dạy chưa đi vào ổn định giỏo viờn chưa thật sự yờn tõm khi đứng lớp Bờn cạnh đú tin học vẫn được xem như là mụn tự chọn nờn chưa được Đảng và Nhà nước quan tõm

Trang 2

- Bản thân là giáo viên có con nhỏ, điều kiện kinh tế gia đình còn gặp nhiều khó khăn.

- Giáo viên phải tự thiết kế giáo án giảng để giảng dạy

- Giáo trình, các sách tham khảo cho gv với học sinh tiểu học còn hạn chế Đặc biệt là các phần mềm ứng dụng dùng cho các em học sinh tiểu học

- Cần có 1 tủ thư viện với các tài liệu ứng dụng về CNTT

- Ở gia đình các em có rất ít gia đình có máy vi tínhTừ những thuận lợi, khó khăn trên trong năm học này, bản thân tôi sẽ phát huy tích cực những mặt mạnh của năm học trước và khắc phục những tồn tại, những vấn đề còn chưa đạt yêu cầu để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

2014 – 2015

II CÁC MỤC TIÊU CHUNG:

1 Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí

Minh”; “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “ Mỗi thầy

cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, tăng cường rèn luyện phẩm chất, đạo đức nhà giáo, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên và cán bộ quản lý

và phong trào thi đua :“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.” Trong toàn ngành nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách và kĩ năng sống cho học sinh

2 Tiếp tục thực hiện chương trình giáo dục phổ thông theo Quyết định 16/2006/QĐ–

BGD&ĐT ngày 5/5/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo một cách toàn diện với 5 thành tố : Quản lý tốt hơn nữa mục tiêu chất lượng, đảm bảo dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng, chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh, tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

3 Đẩy mạnh hơn nữa nhiệm vụ phát triển và ứng dụng CNTT trong trường học Đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp dạy học Vận dụng có hiệu quả phương pháp dạy học theo mô hình trường học mới vào các tiết học

III CÁC MỤC TIÊU NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:

1 Mục tiêu 1:

Thực hiện tốt chủ để năm học 2014 - 2015

Xây dựng cho học sinh những kiến thức cơ bản để đáp ứng được chất lượng giáo dục toàn diện phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Biện pháp:

Duy trì tốt kỷ cương nền nếp của nhà trường, nâng cao chất lượng giáo dục một cách thực chất Không có học sinh xếp loại học lực yếu, kém đạt chỉ tiêu số học sinh khá giỏi trong lớp

Trang 3

Duy trì sĩ số lớp 100%, giữ vững chỉ tiêu phổ cập giáo dục đúng độ tuổi.

Tích cực học tập và rèn luyện để nâng cao trình độ chuyên môn, đảm bảo giảng dạy

có hiệu quả, đáp ứng được yêu cầu đổi mới chương trình SGK và phương pháp dạy học mới

Thực hiện tốt nhiệm vụ của người giáo viên

Thực hiện hai không" Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"

- Biện pháp thực hiện:

+ Đầu năm học giáo viên cần phải điều tra cụ thể HS của lơp về: Hoàn cảnh gia đình của

HS, về sức khỏe của từng em một

+ Nếu có HS nào thường xuyên đi học muộn thì Gv phải tìm hiểu nguyên nhân ngay để có hướng giải quyết

+ HS nào có hiện tượng muốn nghỉ học GV cần đến nhà để động viện kịp thời

+ Quan tâm đặc biệt đến những HS có hoàn cảnh khó khăn

2 Mục tiêu 2: Giáo dục rèn luyện đạo đức và kĩ năng sống cho HS.

- Nhiệm vụ: Giáo dục, rèn luyện đạo đức và kĩ năng sống cho HS

- Chỉ tiêu: Thực hiện đầy đủ 100%

- Biện pháp:

- Giáo duc học sinh theo Năm điều Bác Hồ dạy Thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ của người học sinh Chấp hành tốt nội quy, quy định của nhà trường, của lớp đề ra

- Thông qua các môn văn hoá nhất là môn Đạo Đức xây dựng cho học sinh nếp sống lành mạnh, hình thành nhân cách cho học sinh

- Giáo dục cho học sinh nếp sống văn minh nơi công cộng, sống theo hiến pháp và pháp luật, Thực hiện đúng Luật giao thông đường bộ

- Duy trì các hoạt động ngoài giờ lên lớp một cách phong phú, nêu gương các điển hình trong lớp, cá nhân thực hiện tốt để các em noi theo và học tập thực hiện

- Đề ra các quy định cụ thể của lớp theo các quy định của trường để học sinh thực hiện Giáo dục các em biết bảo vệ môi trường và vệ sinh cá nhân, chăm sóc cây xanh, môi trường xanh, sạch, đẹp

3 Mục tiêu 3: Học sinh đạt được chất lượng giáo dục toàn diện.

- Nhiệm vụ: Đẩy mạnh và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện:

* Chỉ tiêu:

- T ng s HS/kh i l p 3+4 +5:ổ ố ố ớ

Trang 4

mức 2 & 3

- Biện pháp:

- Quán triệt học sinh phải có đầy đủ SGK, vở BT thực hành, vở ghi, và dụng cụ học tập

- Xây dựng cho học sinh phương pháp học tập, thực hành ở lớp cũng như ở nhà để học sinh học tập đạt hiệu quả cao

- Xây dựng các nhóm học tập tự quản để học sinh giúp nhau trong học tập và tự kiểm tra lẫn nhau

- Giáo viên thực hiện nghiêm túc chương trình Thời khoá biểu, đảm bảo có chất lượng Có thiết kế bài dạy đảm bảo yêu cầu trọng tâm, có nội dung, có phương pháp

- Thường xuyên lên mạng để tìm tòi những phương pháp, những phần mềm mới đảm bảo chất lượng với đặc thù môn học

- Phải bám sát kết quả học tập thường xuyên của học sinh để có biện pháp, kế hoạch bồi dưỡng cho từng đối tượng học sinh cho phù hợp

4 Mục tiêu 4: Thực hiện tốt các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp:

- Nhiệm vụ: Giáo dục về lao động; Giáo dục thể chất; Giáo dục thẫm mĩ

- Chỉ tiêu: 100% HS đều tham gia các hoạt động giáo dục Lao động; Thể chất; Thẫm mĩ

- Biện pháp:

+ Tuyên truyền giáo dục HS có ý thức trong lao động

+ Xây dựng đội ngũ cán sự lớp tự quản tốt trong các hoạt động

+ Phối hợp với cán bộ y tế học đường để kiểm tra vệ sinh cá nhân; kiếm tra sức khỏe hang tháng đối vớ HS (Như: Cân, đo, khám răng)

+ Tổ chức thi Hát; Kể chuyện; Vẽ tranh nhân các ngày lễ lớn: 20/11;22/12;26/3/19/5

5 Mục tiêu 5: Công tác xã hội hóa giáo dục.

- Nhiệm vụ: GV cùng nhà trường thực hiện tốt công tác XH hóa giáo dục

- Chỉ tiêu: 100% phụ huynh đều hưởng ứng mọi phong hoạt động giáo dục của trường, lớp

- Biện pháp:

+ Họp phụ huynh đầu năm, bầu Ban đại diện cha mẹ HS

+ Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh thông qua Ban đại diện Hội phụ huynh và sổ liên lạc + GV cần có kế hoạch, chỉ tiêu cụ thể cho từng HS để phối hợp giáo dục và Bồi dưỡng + Thường xuyên quan tâm, động viên những HS ốm đau, HS gặp hoàn cảnh khó khăn

IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH:

Trang 5

Thời gian Nội dung công việc Chỉ tiêu, kết quả Người

phụ trách

Ghi chú

Từ18/8/ 2014

đến

30/9/2014

- Huy động và giữ vững

số lượng

- Xây dựng bộ hồ sơ GV

và HS

- Lên kế hoạch giảng dạy

- Phân loại đối tượng HS

- Huy động 100%

- Có đủ các loại

hồ sơ theo quy định

GV cùng

HS cả lớp

Yêu cầu Tập thể lớp thực hiện nghiêm túc Từ

01/10/2014

đến

31/10/2014

- Duy trì số lượng

- Nâng cao hoạt động dạy học

- Học tập thông tư 30

- Dạy thao giảng tổ

- Duy trì 100%

- Dự giờ gv

GV cùng

HS cả lớp

01/11/2014

đến

30/11/2014

- Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua

-Vận dụng giảng dạy theo

mô hình Vnen

- Thực hiện nghiêm túc các cuộc vận động

GVcùng

HS cả lớp

01/12/2014

đến

31/12/2014

- Duy trì SL

- Dự giờ đồng nghiệp

- Đẩy mạnh chất lượng

- Ôn tập kiẻm tra cuối học

kì

- GV và 100%

HS thực hiện nghiêm túc các cuộc vận động

- Duy trì SL 100%

-Dự giờ 7 – 8 tiết

GV cùng

HS cả lớp

Yêu cầu Tập thể lớp thực hiện nghiêm túc

Trang 6

01/01/2015

đến

31/01/2015

- Tổ chức kiểm tra đánh giá HS

- Sơ kết học kì I

- Thực hiện kế hoạch HKII

- Đánh giá chính xác, kịp thời

GV cùng

HS cả lớp

01/02/2015

đến

18/02/2015

- Duy trì SL trước và sau Tết nguyên đán

- Thực hiện nghiêm túc chương trình, TKB

- GV và 100%

HS Thực hiện nghiêm túc các cuộc vận động

- Duy trì 100%

GV cùng

HS cả lớp

Từ 01/3/2015

đến

31/3/2015

- Tập trung nâng cao CL dạy và học

- BD HSG, phụ đạo HSY

- Sử dụng thiết bị dạy học

- Phấn đấu có nhiều giờ dạy tốt

- Phấn đấu không

có HS yếu

GV cùng

HS cả lớp

Từ 01/4/2015

đến

30/4/2015

- Thực hiện chương trình nghiêm túc

- Duy trì SL

- Đẩy mạnh hoạt động chất lượng

- Duy trì 100%

GV cùng

HS cả lớp

Từ 01/5/2015

đến

31/5/2015

- Tiếp tuc duy trì SL

- Ôn tập kiểm tra đánh giá cuối năm

- GV và 100%

HS Thực hiện nghiêm túc các cuộc vận động

- Duy trì 100%

- Đánh giá, nhận xét XLHS chính

GVCN cùng HS

cả lớp

Trang 7

- Tổ chức tổng kết năm học

xác, kịp thời

V NHỮNG ĐỀ XUẤT: Không

ĐĂNG KÝ THI ĐUA

1 Dự giờ: đạt loại khá

2 Hồ sơ giáo án: Tốt

3 Đạt loại chuyên môn: Khá

4 Danh hiệu giáo viên: Lao động tiên tiến

5

Quảng Trường, ngày 12 tháng 9 năm 2014

HIỆU TRƯỞNG KÝ DUYỆT GIÁO VIÊN:

Hoàng Thị Thuyên

DỰ KIẾN KẾ HOẠCH HÀNG THÁNG

Tháng 9

Ổn định nề nếp vào đầu năm học

Chép thời khoá biểu lên báo bài, soạn bài lên lớp, đăng web

Thực hiện quy định soạn bài trước 1 - 3 ngày

Kiểm ta sách vở đồ dùng học sinh

Phổ biến các hoạt động ngoài giờ

Tháng 10

Duy trì tốt mọi công việc nề nếp học tập

Duy trì sĩ số chuyên cần của học sinh đảm bảo tốt

Lên lớp đảm bảo, đúng số giờ quy định

Dự giờ chuyên môn theo lịch

Tháng 11

Trang 8

Thực hiện tốt nền nếp dạy và học

Soạn bài đầy đủ đúng quy định, lên lớp đúng giờ

Phát động phong trào thi đua học tập tốt chào mừng 20/ 11

Tham gia hội giảng đăng ký giờ học

Tháng 12

Thực hiện tốt mọi nền nếp dạy và học

Tổ chức ôn tập chuẩn bị kiểm hết học kì 1

Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Quốc phòng toàn dân

và ngày Thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12

Soạn bài đúng quy định

Làm tốt hồ sơ theo quy định

Duy trì tốt vệ sinh cá nhân và vệ sinh theo mùa

Tham gia các hoạt động ngoài giờ tích cực

Dự giờ chuyên môn

Tháng 1

Ổn định và duy trì tốt công tác sĩ số

Hoàn thiện việc ghi điểm vào sổ

Sơ kết học kì 1

Kiểm tra sách vở, đồ dùng học kì 2

Giáo dục học sinh vệ sinh theo mùa

Tháng 2

Duy trì tốt mọi nền nếp học tập của học sinh

Nhắc nhở học sinh học tập trong kì nghỉ tết Nguyên đán

Tháng 3

Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3

và ngày Thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh

26/3

Tham gia hội giảng đăng ký giờ học

Tham gia thi văn nghệ, báo tường, hoạt động ngoài giờ

Trang 9

Hoàn thành các loại hồ sơ theo yêu cầu.

Tháng 4 + 5

Tổ chức cho học sinh ôn tập cuối năm

Hoàn thiện hồ sơ chuyên môn và hồ sơ cá nhân

Hoàn thành sổ điểm

Ôn tập và Thi cuối năm Theo sự chỉ đạo của nhà trường

Tổng kết năm học

Ý KIẾN ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	15,31 KB