- Đặc điểm: Biển hiệu lệnh có dạng hình tròn nền màu xanh lam, trên biển có hình vẽ màu trắng đặc trưng cho hiệu lệnh nhằm báo cho người tham gia giao thông biết hiệu lệnh phải thi hành.[r]
Trang 1I Mục tiờu
1 Kiến thức:
- HS ụn lại và biết thờm nội dung cỏc biển bỏo giao thụng phổ biến
- HS hiểu ý nghĩa, tỏc dụng, tầm quan trọng của biển bỏo hiệu giao
thụng
2 Kĩ năng:
- HS nhận biết nội dung của cỏc biển bỏo giao thụng và đặc điểm của
nú; vận dụng cỏc biển bỏo đó học khi tham gia giao thụng
3 Thỏi độ:
- Khi đi đường cú ý thức chỳ ý đến biển bỏo
- Tuõn theo luật và đi đỳng phần đường quy định của biển bỏo hiệu
giao thụng
II Chuẩn bị
GV: cỏc biển bỏo
HS: Sỏch vở
III Hoạt động dạy học
Cỏc HĐ Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
A Khởi động
* Giới thiệu bài
- GV cho HS tự điều khiển
- GV dẫn dắt vào bài
- GVghi bảng tờn bài
- Ban văn nghệ cho lớp hỏt bài Em
qua ngó tư đường phố
- HS ghi tờn bài
- HS tự đọc mục tiờu bài học và chia
sẻ mục tiờu với cả lớp
B Hoạt động cơ
bản
a Biển bỏo cấm - GV theo dừi, kiểm soỏthoạt động của cỏ nhõn, của
nhúm HS (Hỗ trợ HS khi cần thiết)
- GV tổ chức HS đó hoàn thành xong đi kiểm tra cỏc nhúm
HS hoạt động theo logo:
* Dự kiến đỏp ỏn:
- Đặc điểm biển bỏo cấm: Màu nền trắng, viền màu đỏ, hỡnh vẽ màu đen.
- Biển bỏo cấm để hiển thị cỏc điều cấm Người đi đường phải chấp hành theo.
- Trong hỡnh cú cỏc biển bỏo cấm: người đi bộ, xe thụ sơ, xe cao quỏ 3,5m, vượt quỏ 35km/h.
- Kiểm tra xong, HS tự chuyển hoạt động 2
Trang 2b Biển báo nguy
hiểm
hoạt động của HS (Hỗ trợ
HS khi cần thiết)
- GV đi kiểm tra các nhóm, sau đó yêu cầu TBHT lên cho lớp chia sẻ kết quả
- Biển báo nguy hiểm để cảnh báo các tình huống nguy hiểm có thể xảy ra
và báo cho người đi đường biết có sự nguy hiểm phía trước để phòng ngừa tai nạn
- Đặc điểm: Nhóm biển báo nguy hiểm có dạng tam giác đều, nền vàng, viền đỏ, trên có hình vẽ màu đen mô
tả sự nguy hiểm
- Mô tả:
Ví dụ: Biển báo hiệu giao nhau với đường ưu tiên: tam giác ngược nền vàng viền đỏ
Biển báo hiệu đường bộ giao nhau với đường sắt có rào chắn: Tam giác xuôi nền vàng, viền đỏ, có hình rào chắn màu đen,
c Biển chỉ dẫn
- GV theo dõi, kiểm soát hoạt động của HS (Hỗ trợ
HS khi cần thiết)
- GV đi kiểm tra các nhóm, sau đó yêu cầu các HS đã hoàn thành tốt đi kiểm tra các nhóm còn lại
- GV tổng kết
HS hoạt động theo logo:
* Dự kiến đáp án:
- Biển chỉ dẫn để chỉ hướng đi hoặc
các điều cần biết nhằm thông báo cho người đi đường biết những thông tin cần thiết giúp cho việc đi lại được an toàn
- Đặc điểm: Là hình chữ nhật hoặc hình vuông nền màu xanh lam, ở giữa
có hình vẽ hoặc chữ chỉ dẫn màu trắng
- Mô tả:
Ví dụ: Biển chỉ dẫn đường dành cho người đi bộ: hình vuông nền xanh, ở giữa có hình người đi bộ
Biển báo hiệu bến xe buýt: hình chữ nhật nền xanh, ở giữa có hình xe buýt
và chữ BẾN XE BUÝT,
Trang 3d Biển hiệu lệnh
hoạt động của HS (Hỗ trợ
HS khi cần thiết)
- GV đi kiểm tra các nhóm, sau đó yêu cầu TBHT lên cho HS chia sẻ trước lớp
- GV tổng kết
- Biển hiệu lệnh để báo các hiệu lện cho người tham gia giao thông phải thi hành
- Đặc điểm: Biển hiệu lệnh có dạng hình tròn nền màu xanh lam, trên biển
có hình vẽ màu trắng đặc trưng cho hiệu lệnh nhằm báo cho người tham gia giao thông biết hiệu lệnh phải thi hành
- Mô tả:
Ví dụ: Biển hiệu lệnh nơi chạy giao nhau chạy theo vòng xuyến: Hình tròn màu xanh lam, bên trong có hình vòng xuyến màu trắng
Biển hiệu lệnh các phương tiện chỉ được rẽ phải: hình tròn nền xanh, bên trong có hình mũi tên chỉ hướng phải màu trắng,
C Hoạt động
thực hành - GV yêu cầu HS tự chọn
một biển báo trong sách và chuẩn bị nội dung báo cáo
HS hoạt động theo logo:
- HS báo cáo nội dung đã chuẩn bị trước lớp
D Hoạt động
ứng dụng
- GV gọi HS đọc Ghi nhớ
- GV hướng dẫn HS thực hành ở nhà
- HS đọc
- HS lắng nghe
E Củng cố
* Dặn dò
- GV quan sát, theo dõi
- GV nhận xét, tuyên dương, giáo dục ý thức chấp hành Luật GT
- Nhận xét giờ học, nhắc
nhở HS chuẩn bị bài sau
TBHT điều hành cả lớp đánh giá kết quả tiết học
- HS lắng nghe