-GV chốt: Đi bộ hay qua đường nắm tay người lớn là an toàn, chơi và chạy dưới lòng đường là nguy hiểm.. c.Phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm?[r]
Trang 1TUẦN 1 Thứ 6 ngày 21 tháng 8 năm 2015 Tiết 1: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG PHỐ
I.Mục tiêu:
-Nhận biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của người đi bộ ,đi xe đạp trên đường
-Biết những nguy hiểm thường có khi đi trên đường phố
-Biết cách đi trong ngõ hẹp , nơi hè đường bị lấn chiếm, qua ngã tư
-Biết đi bộ trên vỉa hè ,không đùa nghịch dưới lòng đường
II Đồ dùng:
-GV : sưu tầm tranh ảnh
-HS: Vở , SGK
III Phương pháp: Trực quan , hỏi đáp ,thảo luận …
IV Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra đồ dùng:
3 Bài mới:
a.Giới thiệu : Hôm nay cô và các em
cùng học bài an toàn và nguy hiểm khi
đi trên đường
b Giới thiệu an toàn và nguy hiểm
-HS hiểu ý nghĩa an toàn và không an
toàn trên đường phố
-Nhận biết các hành động an toàn và
không an toàn trên đường phố
-GV giải thích thế nào là an toàn , thế
nào là không an toàn
+An toàn : Khi đi trên đường không để
xảy ra va quệt , không bị ngã , bị
đau….đó là an toàn
+Nguy hiểm : là các hành vi dễ gây tai
nạn
-GV đính tranh:
+Tranh 1: Đi qua đường cùng người
lớn , đi trong vạch đi bộ
+Tranh 2: Đi trên vỉa hè , quần áo gọn
gàng
+Tranh 3: Đội mũ bảo hiểm khi ngồi
trên xe máy
+Tranh 4 : Chạy xuống lòng đường để
nhặt bóng
-Hát -HS theo dõi
-HS lắng nghe
-HS quan sát
Trang 2+Tranh 5: Đi bộ một mình qua đường
+ Tranh 6: Đi bộ qua đường trước đầu ô
tô
-GV hỏi:
? Trong những tranh, tranh nào thể hiện
hành vi an toàn , nguy hiểm
-GV nhận xét
-GV chốt: Đi bộ hay qua đường nắm tay
người lớn là an toàn, chơi và chạy dưới
lòng đường là nguy hiểm
c.Phân biệt hành vi an toàn và nguy
hiểm
-HS biết lựa chọn thực hiện hành vi khi
gặp các tình huống không an toàn trên
đường phố
-GV cho nhóm thảo luận
+Nhóm 1: Bạn em mới có chiếc xe đạp
mới , bạn muốn đèo em đi chơi nhưng
trên đường lúc đó rất đông xe.Em cõ đi
không? Em sẽ nói gì
+Nhóm 2:Em cùng mẹ qua đường , cả
hai tay mẹ em đều bận xách túi Em làm
như thế nào để qua đường cùng mẹ?
+Nhóm 3:Em cùng các bạn đi học về
,đến chỗ có vỉa hè rộng ,các bạn rủ em
chơi đá bóng ,em có chơi không?
+Nhóm 4: Em ôm quả bóng đi từ nhà ra
sân chơi, bỗng quả bóng tuột khỏi tay
lăn ra đường, em có vội vàng chạy ra lấy
bóng không?
-GV gọi HS đại diện trình bày
-GV nhận xét
-GV chốt:Khi đi bộ qua đường trẻ em
cần nắm tay người lớn và biết tìm sự
giúp đỡ của người lớn khi cần thiết
Không nên chơi các trò chơi trên vỉa hè
d An toàn trên đường đến trường
GV hỏi
? Khi đi em đi như thế nào là an toàn?
-HS trả lời:
+Tranh 1: Thể hiện an toàn +tranh 2: An toàn
+Tranh 3: An toàn +Tranh 4: Nguy hiểm +Tranh 5: Nguy hiểm +Tranh 6: Nguy hiểm
-HS thảo luận
-HS trình bày +Nhóm 1: Không đi và khuyên bạn không nên đi
+Nhóm 2:Nắm vào vạt áo của mẹ +Nhóm 3:Em không chơi và khuyên các bạn không nên chơi
+Nhóm 4: Nhờ người lớn ra lấy giúp
Trang 3-GV chốt : Trên đường có nhiều loại xe,
khi đi trên đường ta phải chú ý đi trên
vỉa hè hoặc sát lề đường, quan sát kĩ
trước khi qua đường
4 Củng cố – dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài hôm sau
-Đi bộ trên vỉa hè , chú ý tránh xe , không đùa nghịch trên đường -HS theo dõi