- Biết được chính sách áp bức bóc lột của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta, tên các cuộc khởi nghĩa của nhân dân ta.. - Kể lại được cuộc khởi nghĩa Hai Bà TrưngI[r]
Trang 1Tuần 11, 12 ĐỊA LÍ
bài 4: hoạt động sản xuất của ngời dân ở TâY NGUYấN ( 2 tiết)
I- Mục tiêu
Sau bài học HS:
- Trỡnh bày được một số đặc điểm tiờu biểu về hoạt động sản xuất của người dõn ở Tõy Nguyờn.
- Nhận biết được mối quan hệ đơn giản giữa thiờn nhiờn và hoạt động sản xuất của con người ở Tõy nguyờn.
- Cú ý thức bảo vệ nguồn nước và bảo vệ rừng.
II- Chuẩn bị
- GV: Lược đồ H1,H2/HDH trang 92
Tranh ảnh / HDH trang 93,94
- HS: Sách vở
III - Tiến trình bài dạy
A hoạt động cơ bản Tiết 1
1 b) Một số hoạt động sản xuất của ngời dân Tây
Nguyên:
+ Trồng cây CN lâu năm vì có đất đỏ ba dan tơi xốp phì nhiêu.
+ Chăn nuôi trâu bò vì có đồng cỏ xanh tốt.
+ Khai thác sức nớc vì các con sông chảy qua nhiều vùng có độ cao khác nhau.
+ Khai thác rừng vì có nhiều rừng, rừng có nhiều sản vật quý.
2 c, d a) Cây trồng: cao su, cà phê, chè.
Vật nuôi: trâu , bò , voi.
b) + Sông Xrê Pôk + Sông Đồng Nai + Sông Ba
3 c) Vào mùa khô, nắng nóng kéo dài gây ra hạn hán
ảnh hởng đến trồng trọt của ngời dân Họ phải dùng máy bơm hút nớc ngầm để tới cây.
d) Voi ở Tây NGuyên đợc nuôi để chuyên chở hàng hóa , lễ hội.
4 - Ngời dân đắp đập ngăn sông tạo hồ nớc, sản xuất
điện.
5 - Rừng khộp, rừng rậm nhiệt đới.
- Lợi ích của rừng:
+ Điều hòa khí hậu.
+ Cung cấp gỗ và các sản vật quý.
+
B hoạt động thực hành
1 Làm bài tập a) Hoạt động sản xuất của ngời dân Tây Nguyên: Tiết 2
Khai thác rừng, trồng cây CN lâu năm, chăn nuôi gia súc lớn trên đồng cỏ, Khai thác sức nớc, trồng rau, hoa quả xứ lạnh.
2 a) Cây cà phê đợc trồng nhiều nhất.
b) Bò đợc nuôi nhiều nhất.
3 Liên hệ - HS giới thiệu địa phơng
- Không có: Khai thác rừng, trồng cây CN lâu năm, Khai thác sức nớc.
C hoạt động ứng dụng Hớng dẫn về nhà.
Trang 2I MỤC TIÊU: Sau bài học HS
- Biết được từ năm 179 TCN đến năm 938, nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ.
- Biết được chính sách áp bức bóc lột của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta, tên các cuộc khởi nghĩa của nhân dân ta.
- Kể lại được cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng
I CHUẨN BỊ: Tư liệu lịch sử, bảng phụ.Tranh, lược đồ trang 30, 32- SHD
LỊCH SỬ
PHIẾU KIỂM TRA 1: EM HỌC ĐƯỢC GÌ QUA HAI THỜI KÌ
LỊCH SỬ: BUỔI ĐẦU DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC,
HƠN 1000 NĂM ĐẤU TRANH GIÀNH LẠI ĐỘC LẬP
1 Hãy ghi lại những sự kiện lịch sử tương ứng với mốc thời gian cho trước vào bảng sau :
Thời gian Sự kiện lịch sử
1 Khoảng năm 700 TCN a,
2 Năm 179 TCN b,
3 Năm 40- 43 c,
2 Hãy nối ý ở cột A với cột B cho phù hợp :
1 Lưỡi cày
2 Đồ gồm
3 Vòng trang sức
4 Muối đồng
a, Sản xuất
b, Ăn uống
c, Mặc
d, Lễ hội
Trang 35 Giã gạo
6 Nhảy múa trên thuyền
7 Mảnh vải
8 Rìu
9 Giáo mác
e, Làm đẹp
3 Quan sát các hình SHDH/ trang 37 và điền tiếp nội dung thích hợp vào chỗ trống
H1 : Lưỡi cày xuất hiện từ
khoảng thời Văn Lang
H2 : Mũi tên xuất hiện ở thời kì
nước khi quân của Triệu Đà sang xâm lược
H3 : Năm cưỡi voi ra trận
H4 : Trận năm 938 do
Lãnh đạo, đánh đuổi quân
4 Chọn và điền nội dung dưới đây vào bảng sau cho phù hợp a, Hùng Vương d, Bạch Hạc( Phú Thọ) b, Năm 218 TCN e, Khoảng năm 700 TCN c, Cổ Loa ( Đông Anh, Hà Nội) g, An Dương Vương Nội dung Nước Văn Lang Nước Âu Lạc Kinh đô Tên gọi người đứng đầu nhà nước Thời gian ra đời KHOA HỌC PHIẾU KIỂM TRA CHÚNG TA ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ TỪ CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE? 1 Em hãy điền các từ phù hợp vào chỗ trống trong sơ đồ dưới đây để chỉ ra quá trình trao đổi chất giữa cơ thể người và môi trường. Sơ đồ sự trao đổi chất giữa cơ thể người và môi trường LẤY VÀO THẢI RA ………
………
………
Cơ thể người ………
………
………
2 Em hãy viết tiếp vào chỗ … trong các câu sau: a) Nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột đường: Gạo, ………
b) Nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm: Thịt nạc, ………
c) Nhóm thức ăn chứa nhiều chất béo: Dầu ăn, ………
Trang 4d) Nhóm thức ăn chứa nhiều vitamin và chất khoáng:
Cam, ………
3 Em hãy viết 3 việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống 1,………
2,………
3,………
Hãy viết những việc em đã làm để giữ vệ sinh ăn uống: ………
………
………
………