Nhận xét kết luận : Đi bộ hay qua đường nắm tay người lớn là an toàn ; Đi bộ qua đường phải tuân theo tín hiệu đèn giao thông là đảm bảo an toàn ; Chạy và chơi dưới lòng đường là nguy[r]
Trang 1BÀI 1 AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM
KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG
I - MỤC TIÊU :
1 Kiến thức
-HS nhận biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của người đi bộ , đi xe
đạp trên đường
- HS nhận biết những nguy hiểm thường có khi đi trên đường phố (không có
vỉa hè đường ,hè bị lấn chiếm ,xe đi lại đông ,xe đi nhanh)
2 Kĩ năng
- Biết phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trên đường
- Biết cách đi trong ngõ hẹp ,nơi hè đường bị lấn chiếm,qua ngã tư
3 Thái độ
- Đi bộ trên vỉa hè , không đùa nghịch dưới lòng đường để đảm bảo an toàn
II - CHUẨN BỊ :
Tranh , 5 phiếu học tập
2 bảng chữ: An toàn – Nguy hiểm
III - NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG:
1- Ổn định lớp:
2- Dạy bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu an toàn và nguy hiểm
Giải thích thế nào là an toàn ,thế nào là nguy
hiểm
An toàn : Khi đi trên đường không để xảy ra va
quệt , không bị ngã , bị đau, đó là an toàn
Nguy hiểm : là các hành vi dễ gây ra tai nạn
- Chia lớp thành các nhóm
- Y/c Hs thảo luận quan sát các hình ảnh và
đánh dấu X vào ô trống em cho là đúng các bức
tranh thể hiện hành vi nào là an toàn , hành vi nào
là nguy hiểm
Lắng nghe
Chia nhóm , thảo luận N1 : Tranh 1; 2
N2 : Tranh 3 , 4 N3 : Tranh 5 N4: Tranh 6
Các nhóm cử đại diện nhóm trình bày
và giải thích ý kiến của nhóm mìnhCác nhớm đưa ra ý kiến Đánh dấu X vào các ô sau:
N1 : Đi qua đường ở nơi không có đèn tín hiệu và không có vạch kẻ cho người
đi bộ và không quan sát là qua đường không an toàn
N2 : Đánh vào ô cả hai ý trên đều đúngN3 : Khi đi học hoặc đi chơi, quần áo,mũ, cặp sách phải gọn gàng và đi trên
Trang 2Nhận xét kết luận : Đi bộ hay qua đường nắm
tay người lớn là an toàn ; Đi bộ qua đường phải
tuân theo tín hiệu đèn giao thông là đảm bảo an
toàn ; Chạy và chơi dưới lòng đường là nguy
hiểm ; Ngồi trên xe đạp do bạn nhỏ khác chở là
nguy hiểm
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm phân biệt hành
vi an toàn và nguy hiểm
Chia lớp thành 5 nhóm ,phát cho mỗi nhóm
một phiếu với các tình huống sau:
Nhóm 1 : Em và các bạn đang ôm quả bóng đi
từ nhà ra sân trường chơi Quả bóng bỗng tuột
khỏi tay em ,lăn xuống đường Em có vội vàng
chạy theo nhặt bóng không? Làm thế nào em lấy
được bóng ?
Nhóm 2 : Bạn em có một chố chơi nhưng
đường phố lúc đó rất đông xe , bạn em muốn chở
em ra phố Em có đi hay không ? Em sẽ nói gì
với bạn em ?
Nhóm 3 : Em cùng mẹ chuẩn bị qua đường , cả
hai tay mẹ em đều bận xách túi Em sẽ làm thế
nào để cùng mẹ qua đường ?
Nhóm 4 : Em và một số bạn đi học về , đến
chổ có vỉa hè rộng các bạn rủ em cùng chơi đá
cầu Em có cùng chơi không ? Em sẽ nói gì với
bạn ?
Nhóm 5:Có mấy bạn ở phía bên kia đường
đang đi chơi ,các bạn vẫy em sang đi cùng nhưng
bên kia đường đang có nhiều xe cộ đi lại Em sẽ
làm gì ? làm thế nào để qua đường đi cùng với
bạn em được ?
Nhận xét kết luận : khi đi bộ qua đường trẻ em
phải nắm tay người lớn và biết tìm sự giúp đỡ của
người lớn khi cần thiết ,không tham gia vào các
trò chơi hoặc đá bóng đá cầu trên vỉa hè , đường
phố và nhắc nhở bạn mình không tham gia vào
HS khác nhận xét và bổ sung ý kiến
Chia lớp thành 5 nhóm
Các nhóm thảo luận từng tình huống ,tìm ra cách giải quyết tốt nhất
Đại diện nhóm trình bày ý kiến của nhóm mình
- Sau đó giáo viên cho học sinh trả lời cách chọn diền dấu X vào ô trống đúng nhất:
+ Chơi bóng dưới lòng đường hay trên
hè phố là nguy hiểm + Trẻ em đi bộ qua đường khi không có người lớn dẫn qua là nguy hiêm
Lắng nghe
Trang 3Cho HS nói về an toàn trên đường đi học
+ Em đến trường trên con đường nào ?
+ Em đi như thế nào để được an toàn ?
Kết luận : Trên đường có nhiều loại xe cộ đi
lại ,ta phải chú ý khi đi đường :
1 Để đảm bảo an toàn :
- Trẻ em dưới 7 tuổi khi ra đường phải đi cùng
người lớn , đi trên vỉa hè, khi qua đường phải
nắm tay người lớn
- Khi ngồi trên xe máy nhớ đội mũ bảo hiểm ,
ngồi ngay ngắn
2 Để tránh nguy hiểm :
- Không chơi đùa trên vỉa hè, lòng đường Không
đi dưới lòng đường, không đứng gần ô tô, xe
máy
- Không ngồi trên xe đạp do bạn nhỏ chở đi trên
đường
3 - Củng cố :
Để đảm bảo an toàn cho bản thân, các em cần:
+Không chơi các trò chơi nguy hiểm (dùng kéo
doạ nhau, đá bóng trên vỉa hè)
+Không đi bộ một mình trên đường, không lại
gần xe máy, ô tô vì có thể gây nguy hiểm cho các
em
+Không chạy, chơi dưới lòng đường
+Phải nắm tay người lớn khi đi trên đường
Từng HS lần lượt trả lời
HS nhận xét
Lắng nghe
Rút kinh nghiệm cho tiết dạy :
Trang 4
BÀI 1 AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM
KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG
I - MỤC TIÊU :
1 Kiến thức
-HS nhận biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của người đi bộ , đi xe
đạp trên đường
- HS nhận biết những nguy hiểm thường có khi đi trên đường phố (không có
hè đường ,hè bị lấn chiếm ,xe đi lại đông ,xe đi nhanh)
2 Kĩ năng
- Biết phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trên đường
- Biết cách đi trong ngõ hẹp ,nơi hè đường bị lấn chiếm,qua ngã tư
3 Thái độ
- Đi bộ trên vỉa hè , không đùa nghịch dưới lòng đường để đảm bảo an toàn
II - CHUẨN BỊ :
Tranh , 5 phiếu học tập
2 bảng chữ: An toàn – Nguy hiểm
III - NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG:
1- Ổn định lớp:
2- Dạy bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu an toàn và nguy hiểm
Giải thích thế nào là an toàn ,thế nào là nguy
hiểm
An toàn : Khi đi trên đường không để xảy ra va
quệt , không bị ngã , bị đau, đó là an toàn
Nguy hiểm : là các hành vi dễ gây ra tai nạn
- Chia lớp thành các nhóm
- Y/c Hs thảo luận quan sát các hình ảnh và
đánh dấu X vào ô trống em cho là đúng các bức
tranh thể hiện hành vi nào là an toàn , hành vi nào
là nguy hiểm
Lắng nghe
Chia nhóm , thảo luận N1 : Tranh 1; 2
N2 : Tranh 3 , 4 N3 : Tranh 5 N4: Tranh 6
Các nhóm cử đại diện nhóm trình bày
và giải thích ý kiến của nhóm mìnhCác nhớm đưa ra ý kiến Đánh dấu X vào các ô sau:
N1 : Đi qua đường ở nơi không có đèn tín hiệu và không có vạch kẻ cho người
đi bộ và không quan sát là qua đường không an toàn
N2 : Đánh vào ô cả hai ý trên đều đúng
Trang 5Nhận xét kết luận : Đi bộ hay qua đường nắm
tay người lớn là an toàn ; Đi bộ qua đường phải
tuân theo tín hiệu đèn giao thông là đảm bảo an
toàn ; Chạy và chơi dưới lòng đường là nguy
hiểm ; Ngồi trên xe đạp do bạn nhỏ khác chở là
nguy hiểm
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm phân biệt hành
vi an toàn và nguy hiểm
Chia lớp thành 5 nhóm ,phát cho mỗi nhóm
một phiếu với các tình huống sau:
Nhóm 1 : Em và các bạn đang ôm quả bóng đi
từ nhà ra sân trường chơi Quả bóng bỗng tuột
khỏi tay em ,lăn xuống đường Em có vội vàng
chạy theo nhặt bóng không? Làm thế nào em lấy
được bóng ?
Nhóm 2 : Bạn em có mộ hố chơi nhưng đường
phố lúc đó rất đông xe đi t chiếc xe đạp mới , bạn
em muốn chở em ra p lại Em có đi hay không ?
Em sẽ nói gì với bạn em ?
Nhóm 3 : Em cùng mẹ chuẩn bị qua đường , cả
hai tay mẹ em đều bận xách túi Em sẽ làm thế
nào để cùng mẹ qua đường ?
Nhóm 4 : Em và một số bạn đi học về , đến
chổ có vỉa hè rộng các bạn rủ em cùng chơi đá
cầu Em có cùng chơi không ? Em sẽ nói gì với
bạn ?
Nhóm 5:Có mấy bạn ở phía bên kia đường
đang đi chơi ,các bạn vẫy em sang đi cùng nhưng
bên kia đường đang có nhiều xe cộ đi lại Em sẽ
làm gì ? làm thế nào để qua đường đi cùng với
bạn em được ?
Nhận xét kết luận : khi đi bộ qua đường trẻ em
phải nắm tay người lớn và biết tìm sự giúp đỡ của
người lớn khi cần thiết ,không tham gia vào các
trò chơi hoặc đá bóng đá cầu trên vỉa hè , đường
N3 : Khi đi học hoặc đi chơi, quần áo,mũ, cặp sách phải gọn gàng và đi trênvỉa hè là an toàn
N4 : Ngồi trên xe máy an toàn là : Phải đội mũ bảo hiểm, ngồi ngay ngắn và phải ôm người lái xe
HS khác nhận xét và bổ sung ý kiến
Chia lớp thành 5 nhóm
Các nhóm thảo luận từng tình huống ,tìm ra cách giải quyết tốt nhất
Đại diện nhóm trình bày ý kiến của nhóm mình
+ Chơi bóng dưới lòng đường hay trên
hè phố là nguy hiểm + Trẻ em đi bộ qua đường khi không có người lớn dẫn qua là nguy hiêm
Lắng nghe
Trang 6phố và nhắc nhở bạn mình không tham gia vào
các hoạt động đó
Hoạt động 3 : An toàn trên đường đến trường
Cho HS nói về an toàn trên đường đi học
+ Em đến trường trên con đường nào ?
+ Em đi như thế nào để được an toàn ?
Kết luận : Trên đường có nhiều loại xe cộ đi
lại ,ta phải chú ý khi đi đường :
Đi trên vỉa hè hoặc đi sát lề đường bên phải
Quan sát kĩ trước khi đi qua đường để đảm
bảo an toàn
1 Để đảm bảo an toàn :
- Trẻ em dưới 7 tuổi khi ra đường phải đi cùng
người lớn , đi trên vỉa hè, khi qua đường phải
nắm tay người lớn
- Khi ngồi trên xe máy nhớ đội mũ bảo hiểm ,
ngồi ngay ngắn
2 Để tránh nguy hiểm :
- Không chơi đùa trên vỉa hè, lòng đường Không
đi dưới lòng đường, không đứng gần ô tô, xe
máy
- Không ngồi trên xe đạp do bạn nhỏ chở đi trên
đường
3 - Củng cố :
Để đảm bảo an toàn cho bản thân, các em cần:
+Không chơi các trò chơi nguy hiểm (dùng kéo
doạ nhau, đá bóng trên vỉa hè)
+Không đi bộ một mình trên đường, không lại
gần xe máy, ô tô vì có thể gây nguy hiểm cho các
em
+Không chạy, chơi dưới lòng đường
+Phải nắm tay người lớn khi đi trên đường
Từng HS lần lượt trả lời
HS nhận xét
Lắng nghe
Rút kinh nghiệm cho tiết dạy :
Trang 7
Trang 8
BÀI 2 TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ
A - MỤC TIÊU :
1 Kiến thức
-HS kể tên và mô tả một số đường phố nơi em ở hoặc dường phố mà các em
biết (rộng ,hẹp , biển báo , vỉa hè , )
-HS biết được sự khác nhau của đương phố ,ngõ ( hẻm ),ngã ba , ngã tư ,
2 Kĩ năng
- Nhớ tên và nêu được đặc điểm đường phố (hoặc nơi HS sinh sống )
-Hs nhận biết được các đặc điểm cơ bản về đường an toàn và không an toàn
của đường phố
3 Thái độ
-HS thực hiện đùng qui định đi trên đường phố
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Ổn định lớp :
2- Một số đặc điểm của đường phố là:
-Đường phố có tên gọi.
-Mặt đường trải nhựa hoặc bê tông
-Có lòng đường (dành cho các loại xe) vỉa hè (dành cho
người đi bộ)
-Có đường các loại xe đi theo một chiều và đường các
loại xe đi hai chiều
-Đường phố có (hoặc chưa có) đèn tín hiệu giao thông ở
ngã ba, ngã tư
-Đường phố có đèn chiếu sáng về ban đêm
Khái niệm: Bên trái-Bên phải
Các điều luật có liên quan :Điều 30 khoản 1,2,3,4,5 (Luật
GTĐB)
3- Dạy bài mới:
Hoạt đông 1:Giới thiệu đường phố
-GV phát phiếu bài tập:
+HS nhớ lại tên và một số đặc điểm của đường phố mà các
em đã quan sát
-GV gọi một số HS lên kể cho lớp nghe về đường phố ở gần
nhà (hoặc gần trường) mà các em đã quan sát.GV có thể gợi
Trang 92.Đường phố đó rộng hay hẹp?
3.Con đường đó có nhiều hay ít xe đi lại?
4.Có những loại xe nào đi lại trên đường?
5.Con đường đó có vỉa hè hay không?
-GV có thể kết hợp thêm một số câu hỏi:
+Xe nào đi nhanh hơn?(Ô tô xe máy đi nhanh hơn xe đạp)
+Khi ô tô hay xe máy bấm còi người lái ô tô hay xe máy có
ý định gì?
+Em hãy bắt chước tiếng còi xe (chuông xe đạp, tiếng ô tô,
xe máy…)
-Chơi đùa trên đường phố có được không?Vì sao?
Hoạt động 2 :Tìm hiểu những đường phố an toàn
Cách tiến hành: GV treo ảnh đường phố lên bảng để học
sinh quan sát
-GV đặt các câu hỏi sau và gọi một số em HS trả lời:
+Đường trong ảnh là loại đường gì?(trải nhựa; Bê tông; Đá;
Đất)
+Hai bên đường em thấy những gì?(Vỉa hè, nhà cửa, đèn
chiếu sáng, có hoặc không có đèn tín hiệu)
+Lòng đường rộng hay hẹp?
+Xe cộ đi từ phía bên nào tới?(Nhìn hình vẽ nói xe nào từ
phía bên phải tới xe nào từ phía bên trái tới)
Yêu cầu học sinh quan sát các tranh trong sách ATGT và
tìm xem nên đánh dấu X vào ý nào em cho là đúng nhất
Hoạt động 3 :Tìm hiểu những đường phố chưa an toàn
Cách tiến hành :GV cho học sinh quan sát tranh trang 11
đặt các câu hỏi sau để HS trả lời:
+Em thấy người đi bộ ở đâu?
+Các loại xe được dựng ở đâu?
+Mọi người đi lại và dừng xe như thế nào ?
- Yêu cầu học sinh quan sát các tranh trong sách ATGT và
tìm xem nên đánh dấu X vào ý nào em cho là đúng nhất
+ Đường một chiều có vỉa hè , cóđèn tín hiệu , có biển báo giao thông ,người và xe đi lại trật tự làđường phố đẹp và an toàn
Trang 10- GV kết luận : + Đường phố hẹp, đi lại hai chiều, nhiều
người và xe cộ đi lại, vỉa hè hẹp, có nhiều vât
+ Đường phố hẹp, đi lại hai chiều, nhiều người và xe cộ
đi lại, vỉa hè hẹp, có nhiều vât cản là đường phố chưa an
toàn
Hoạt động 4: Trò chơi “Hỏi đường”
Cách tiến hành :
-GV đưa ảnh đường phố, nhà có số cho HS quan sát
-Hỏi HS biển đề tên phố để làm gì?
-Số nhà để làm gì?
Kết luận:Các em cần nhớ tên đường phố và số nhà nơi em ở
để biết đường về nhà hoặc có thể hỏi thăm đường về nhà
khi em không nhớ đường đi
4 - Củng cố
a)Tổng kết lại bài học:
+ Không chơi đùa trên đường phố , đi bộ trên đường phải đi
trên vỉa hè để đảm bảo an toàn Đi lại trên đường phố phải
đi đúng phần đường dành cho người đi bộ.Khi đi trên
đường phải tuân theo sự chỉ dẫn của đèn tín hiệu và theo
hiệu lệnh của cảnh sát giao thong
+Đường phố thường có vỉa hè cho người đi bộ và lòng
đường cho các loại xe
+Có đường một chiều và hai chiều
+Những con đường đông và không có vỉa hè là những con
đường không an toàn cho người đi bộ
+Em cần nhớ tên đường phố nơi em ở để biết đường về nhà
b)Dặn dò về nhà
+Khi đi đường, em nhớ quan sát tín hiệu đèn và các biển
báo hiệu để chuẩn bị cho bài học sau
chiều, nhiều người và xe cộ đilại, vỉa hè hẹp, có nhiều vâtCản là đường phố chưa an toàn
+ đường trong ngõ hẹp, không cóvỉa hè,người và xe đi lại không
có trật tự là đường chưa an toàn.+ Đường chật hẹp, xe cộ tràn lan trên vỉa hè và lấn chiếm lòng đường, mọi người đi lại không cótrật tự là đường chưa an toàn
- Lắng nghe
- Liên hệ
Trang 11Rút kinh nghiệm cho tiết dạy :
Bài 3 AN TOÀN GIAO THÔNG
HIỆU LỆNH VÀ BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Học sinh biết cảnh sát giao thông dùng hiệu lệnh để điều khiển xe và người đi
lại trên đường
- Biết hình dáng, màu sắc, đặc điểm nhóm biển báo cấm
- Biết nội dung hiệu lệnh bằng tay của cảnh sát giao thông và của biển báo hiệu
giao thông và biết thực hiện theo
2 Kỹ năng:
- Quan sát và biết thực hiện đúng hiệu lệnh của cảnh sát giao thông
- Phân biệt nội dung 3 biển báo cẩm 101, 102, 112
3 Thái độ:
- Phải tuân theo hiệu lệnh của cảnh sát giao thông
- Có ý thức và tuân theo hiệu lệnh của biển báo hiệu giao thông
II Nội dung an toàn giao thông:
1 Hiệu lệnh bằng tay của cảnh sát giao thông để điều khiển người và xe đi lại an
toàn
Nội dung hiệu lệnh bằng tay: dang ngang 1 hoặc 2 tay
+ Các loại xe và người đi bộ trước và sau cảnh sát giao thông dừng lại
+ Các loại xe bên phải, trái đi và rẽ phải, trái
+ Người đi bộ được qua đường trước và sau cảnh sát giao thông Giơ tay lên đầu
(chiều thẳng)
+ Tất cả các loại xe và người đi bộ đều dừng
2 Biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh điều khiển, chỉ dẫn người, xe đi trên
đường an toàn
Nội dung biển báo hiệu giao thông
Biển báo cấm: Biển có dạng hình tròn, viền đỏ, nền trẳng, giữa có hình thể hiện
điều cấm
+ Biển 101: Cấm tất cả xe cộ và người
+ Biển 102: Cấm đi ngược chiều
+ Biển 112: Cấm người đi bộ
Trang 12Hàng ngày trên đường phố cảnh sát giao thông làm nhiệm vụ điều khiển các
loại xe đi đúng đường Chúng ta còn gặp một số biển cắm ở ven đường đó là biển
báo hiệu để điều khiển giao thông Đó là nội dung bài hôm nay
Hoạt động 2: Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông
a Mục tiêu:
Giúp học sinh biết hiệu lệnh của cảnh sát giao thông, cách thực hiện
b Cách tiến hành:
- Treo các tranh có hình ảnh các động tác điều
khiển của cảnh sát giao thông
- Giáo viên làm mẫu từng tư thế và giải thích nội
dung
- Yêu cầu học sinh đánh dấu X vào ô trống em
cho đúng nhất
c Kết luận:
Nghiêm chỉnh chấp hành hiệu lệnh của cảnh sát
giao thông để đảm bảo an toàn giao thông
- Học sinh quan sát, tìm hiểu các tư thế và nộidung thực hiện hiệu lệnh
- Học sinh thảo luận nhóm 2 em thực hànhlàm cảnh sát giao thông Vài học sinh thựchành đi đường theo hiệu lệnh Lớp nhận xét
- Hs nêu : Đánh dấu X vào các ô :+ Cảnh sát giao thông là người chỉ huy điềukhiển người và các laoij xe cộ đi lại trênđường phố để giữ trật tự , an toàn giao thông.+ cảnh sát giao thông dùng hiệu lệnh bàngtay, cờ, còi, gậy chỉ huy để chi huy giao thông+ Khi cảnh sát giao thông dang hai tay ( hoạcmột tay ) thì người và xe đi phía trước mặt,sau lưng dừng lại; người và xe bên phải vàbên trái CSGT được đi
+ Khi CSGT giơ tay lên thẳng đứng thì : Tât
cả mọi người và phương tiện giao thông phảidừng lại
Vài em nhắc lạiLớp đọc
Hoạt động 3: Tìm hiểu về biển báo hiệu giao thông
a Mục tiêu: Biết hình dáng, màu sắc, đặc điểm nhóm biển báo cấm
Biết ý nghĩa, nội dung 3 biển báo hiệu thuộc nhóm này
b Cách tiến hành
- Chia lớp thành 6 nhóm, mỗi nhóm 1 biển báo
Yêu cầu học sinh nêu đặc điểm ý nghĩa của
nhóm biển báo này Giáo viên ghi đặc điểm lên
bảng
- Nói ý nghĩa từng biển báo Các biển báo này
Thảo luận nêu rõ:
+ Hình dáng+ Màu sắc+ Hình vẽ bên trong Đại diện nhóm trình bày Vài em nhắc lại
- ở đầu những đoạn đường giao nhau, đặt ở