Hoat dong CLB len lop 2 CD Thang 9 Mai truong than yeu cua em

Phần 4: Tổng kết: - HS hỏi những kiến thức mình chưa hiểu... - GV trả lời chốt kiến thức.GV nhận xét buổi sinh hoạt- khen HS làm bài và dặn dò.. -Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính, tính nhanh, [r]

Trang 2

2 Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng giao tiếp,

tự tin, tư duy

- Sinh hoạt tập thể

- Giao lưu cả lớp

- Làm bài cá nhân

Trang 3

3 Giáo dục các em yêu thích môn tiếng việt.

đã học Số hạng - Tổng; Đề - xi - mét-Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính, tính nhanh,

Trang 4

1 Kiến thức : Ôn tập tổng hợp một số kiếnthức về:

+ Chính tả: Phân biệt x/s+ Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Từ ngữ

Trang 5

về học tập, dấu chấm hỏi.

+ Tập làm văn: Chào hỏi Tự giới thiệu.+ Tập đọc: Các bài HTL đã học trong tuần

tự tin, tư duy

3 Giáo dục các em yêu thích môn tiếng việt

Trang 6

đã học. Số bị trừ - Số trừ - Hiệu-Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính, tính nhanh, tính nhẩm và giải toán.

-Giáo dục: Giúp HS có ý thức học tập tốt

Trang 7

và say mê học toán.

TUẦN 3

Thứ 2

21/09

TiếngViệt

1 Kiến thức : Ôn tập tổng hợp một số kiếnthức về:

+ Chính tả: Tiếp tục phân biệt ng/ngh+ Luyện từ và câu: Từ chỉ sự vật: Kiểu câu:

Ai là gì?

+ Tập làm văn: Sắp xếp câu trong bài Lập

Trang 8

danh sách học sinh+ Tập đọc: Gọi bạn

tự tin, tư duy

TUẦN 3

Thứ 3 Toán - Kiến thức: Củng cố kiến thức về phép cộng dạng 26 +4; 36+24; 9+5 - Sinh hoạt tập thể

Trang 9

TUẦN 4

Thứ 2 TiếngViệt 1 Kiến thức : Ôn tập tổng hợp một số kiến thức về: - Sinh hoạt tập thể

Trang 10

28/09 + Chính tả: Tiếp tục phân biệt yên/iên

+ Luyện từ và câu: Tõ chØ sù vËt Tõ ng÷ vÒ ngµy, th¸ng, n¨m TLV C¶m ¬n, xin lçi

tự tin, tư duy

Trang 11

Trang 12

2 Củng cố kiến thức đã học trong 4 tuần

Trang 13

Lam Sơn , ngµy 13 th¸ng 09 n¨m 2020

BAN CHỦ NHIỆM CLB PHÊ DUYỆT

Phó chủ nhiệm/Phó hiệu trưởng Người lập kế hoạch

Trang 14

Nguyễn Thị Thủy Đăng Thị Thanh

(Từ ngày 13/01/2020 đến ngày 17/01/2020) TU ầ NThứ T ngày 8 tháng 1 năm 2020 tuõn Lam Sơn

Thứ Năm ngày 9 tháng 1 năm 2020 Thứ Sáu ngày 10 tháng 1 năm 2020 Thứ Ba ngày 14 tháng 1 năm 2020 Thứ Hai ngày 13 tháng 1 năm 2020

HOạT độNG NGOàI GIờ , SINH HOạT TUầN 20 Kĩ thuật , Khoa học

Trang 15

Tập làm văn Tập đọc âm nhạc mĩ thuật Thể dục câu Lạc Bộ -TV

Luyện từ và câu âm nhạc TUầN Tiếng Anh Chính tả Kể chuyện câu Lạc bộ-Toản

Thứ Hai ngày 07 tháng 09 năm 2020

Trang 16

NỘI DUNG SINH HOẠT CÂU LẠC BỘ TIẾNG VIỆT

TUẦN 1

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức : Ôn tập tổng hợp một số kiến thức về:

+ Chính tả: Phân biệt s/x

+ Luyện từ và câu: Từ và câu

+ Tập làm văn: Tự giới thiệu Câu và bài

+ Tập đọc đã học trong tuần 1

Trang 17

2 Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng giao tiếp, tự tin, tư duy.

Trang 18

- Cả lớp hát bài: Xúc sắc xúc sẻ

- Công bố và trao giải bạn đạt số điểm cao nhất bài thi viết tuần trước

*) Phần 2 Tổ chức sinh hoạt giao lưu- Trò chơi:

1) GV phổ biến cách chơi- luật chơi

2) Hệ thống câu hỏi

Viết từ còn thiếu trong các câu sau.

Trang 19

2 Tuổi … làm việc… nhỏ

Đặt câu rồi Viết 1,2 câu nói về người hoặc cảnh vật trong mỗi tranh (Bảng phụ)

Điền x hay s vào chỗ chấm

Trang 20

10 …….ông nước s

11

Câu: Mỗi ngày học một ít sẽ có ngày

thành tài Nằm trong bài tập đọc nào đã

học?

Có công mài sắt, có ngày nên kim

12

Khi làm văn ta viết câu, đầu câu viết thế

nào? Cuối câu thường dùng dấu gì?

Đầu câu viết hoa Cuối câu thường dùng dấu chấm

13 Câu sau nằm trong bài tập đọc nào đã học: Tự thuật

Trang 21

"Họ và tên: Lê Thị Thanh Hà"

Trang 22

Bài 2: Dựa vào mỗi tình huống dưới đây, em hãy đặt một câu hỏi để tự hỏi mình

a) Tự hỏi về một người trông rất quen nhưng không nhớ tên Ai nhỉ?b) Một dụng cụ học tập cần tìm mà chưa thấy Ở đâu?

c) Một công việc mẹ dặn nhưng quên chưa làm Làm gì ?

Bài 3: Viết một đoạn văn ngắn 5 câu nói về trường em.

Phần 4: Tổng kết: - HS hỏi những kiến thức mình chưa hiểu.

- GV trả lời chốt kiến thức

GV nhận xét buổi sinh hoạt- khen HS làm bài tốt và dặn dò hs còn chậm

Trang 23

Thø Ba ngµy 08 th¸ng 09 n¨m 2020

NỘI DUNG SINH HOẠT CÂU LẠC BỘ TOÁN

TUẦN 1 I.MỤC TIÊU.

-Kiến thức : Củng cố kiến thức về ôn tập các số đến 100 và bổ sung, các tính chất và các bài toán giải liên quan và các tính chất đã học

-Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính, tính nhanh, tính nhẩm và giải toán

Trang 24

-Giáo dục: Giúp HS có ý thức học tập tốt và say mê học toán.

II ĐỒ DÙNG

- GV: Hệ thống bài tập ôn luyện vào phiếu thăm

- HS: Bảng con, phấn trắng, giấy nháp, vở ghi

Trang 25

Phần 2 Tăng tốc: Tổ chức cho HS giao lưu dưới hình thức trò chơi: Nhóm nào giỏi?

- GV phổ biến cách chơi.

- GV chia lớp thành 6 nhóm, mỗi nhóm có 4 thành viên Đại diện các nhóm lên bốc thăm câu hỏi và đọc câu hỏi cho cả lớp Các nhóm thảo luận tìm ra kết quả ghi vào bảng con GV công nhận kết quả đúng và ghi điểm của từng nhóm

Câu Câu hỏi- phương án Đáp án

1 Nêu kết quả của phép tính : 1+2+3+4+5+6+7+8+9 45

Trang 26

2 Tính nhanh kết quả : 10+9+20 39

3 Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 80cm = dm 8dm

4 Cần bao nhiêu chữ số để viết các số từ 1 đến 10 11 chữ số

5 Hôm nay thứ hai ngày 05 tháng 12 Hỏi ngày mai

là thứ mấy ngày mấy tháng mấy ?

ngày mai thứ 3

6 Đọc kết quả của tổng riêng thứ hai trong phép cộng

sau : 123 + 436

5

Trang 27

7 Năm nay viết bao nhiêu chữ số? 4

8

Một cửa hàng bán gạo tẻ, giá 25 nghìn đ và 30

nghìn đ gạo nếp Hỏi số gạo đó cửa hàng thu được

bao nhiêu tiền ?

55 nghìn đ

9 Bạn Mai 30 quả bóng Lan cho thêm Mai 7 quả

10 Một tháng có 32 ngày Hỏi tháng đó là tháng mấy ? Không có

Trang 29

Bài 3 Một ôc sên đi được 36 dm Trong giờ sau, đi được 52 dm Hỏi ốc sên đi được bao

Trang 30

+ Luyện từ và câu: : Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về học tập, dấu chấm hỏi.

+ Tập làm văn: Chào hỏi Tự giới thiệu

Trang 31

+ Tập đọc: Các bài HTL đã học trong tuần.

2 Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng giao tiếp, tự tin, tư duy

Trang 32

- Các nhóm trình bày tiết mục văn nghệ nhóm đã chuẩn bị.

- Trò chơi: Lớp trưởng tổ chức

Phần 2: Tổ chức sinh hoạt giao lưu- Trò chơi: Rung chuông vàng

1) GV phổ biến cách chơi- luật chơi

2) Hệ thống câu hỏi

Câu hỏi 1 (lĩnh vực Tiếng Việt) Từ nào là từ chỉ đồ dùng trong các từ sau?

a tươi cười

Trang 35

Câu hỏi 5 (lĩnh vực Tiếng Việt)

Trong các câu sau câu nào không đủ 1 câu?

a Gà trống là sứ giả của bình minh

b Cháu là con nhà ai mà đến đây giúp Chi thế này

c Trâu, bò, gà Câu hỏi 6 (lĩnh vực TNXH) Để không bị cong vẹo xương ta phải thế nào?

a ngồi ghế cao

Trang 36

b ngồi ghế thấp

c ngồi đúng tư thế

Câu hỏi 7 (lĩnh vực Toán học)

Cho số 19 chọn chữ số thích hợp điền vào chỗ để được số tròn chục

a 0

b 5

c 9

Trang 37

Câu hỏi 8 (lĩnh vực Mĩ thuật)

Tranh mùa hè có các hoạt động nào nào?

a Thả diều

b Đốt lửa

c Mặc áo dạCâu hỏi 9 (lĩnh vực Đạo Đức)

Biết nhận lỗi, sửa lỗi giúp em điều gì?:

Trang 39

Câu hỏi 11 (lĩnh vực Toán học)

Hiện nay anh 11 tuổi, em 1 tuổi Hỏi mấy năm nữa thì tuổi anh bằng tuổi em cộng 3 lần ?

a 5 năm

b 4 năm

c 6 nămCâu hỏi 12 (lĩnh vực KNS)

Trong đời sống sinh hoạt để mọi người hiểu mình là em phải biết điều gì:

Trang 40

a Trình bầy sai sự thật.

b Trình bầy dài dòng

c Trình bầy đúng, gọn suy nghĩ tốt.

Câu hỏi 13: Ngày thành lập Đội TNTP Hồ chí Minh?

Câu hỏi 14 (lĩnh vực kĩ năng sống)

Khi báo khẩn cấp tai nạn nặng cần cấp cứu khẩn cấp thì gọi điện cho số điện thoại nào trong các số điện thoại sau:

Trang 41

a 113

b 114

c 115

Câu hỏi 15 (lĩnh vực Tiếng Việt) TV lớp 2 bài ‘Phần thưởng’ đã khen bạn bạn về điều gì?

a Luôn trêu chọc làm tổn thương bạn

b Tìm, soi lỗi của bạn hòng để ai cũng xa lánh bạn

c Có tấm lòng rất tốt luôn giúp bạn.

Trang 42

Câu hỏi 16 (lĩnh vực ATGT)Tình huống nào không nguy hiểm?

a Đi xe ca thò đầu qua cửa sổ

b Chơi bóng dưới lòng đương

c Đi bộ bên phải đường.

Câu hỏi 17 (lĩnh vực TC khéo tay)Kĩ thuật cắt thủ công bước1 em thường gặp hình gì?a.Hình bông hoa

b Hình lá cây

Trang 43

c Hình chữ nhật, vuông, tròn.

Câu hỏi 18 (lĩnh vực Đạo Đức) Chơi với bạn cùng lớp em thế nào khi lỡ phạm lỗi với bạn?

a Gỉa vờ coi như không biết

b Cố tình thêm cho đã cơn ghét bỏ

c Xin lỗi và nghĩ không nên làm kẻ xấu

Câu hỏi 19 (lĩnh vực kĩ năng sống)

Trang 44

Loại cây gì tượng trưng cho những phẩm chất tốt đẹp của con người Việt Nam, dân tộc ViệtNam.

a Cây đa

b Cây xương rồng

c Cây tre

Phần 3: Về đích: HS làm bài thi viết trên phiếu:

Em hãy kể lại câu chuyện Phần thưởng bằng lời kể của mình

Trang 45

- GV trả lời chốt kiến thức.GV nhận xét buổi sinh hoạt- khen HS làm bài và dặn dò.

-Kiến thức : Củng cố kiến thức về ôn tập các số đến 100 và bổ sung, các tính chất và các bài toán giải liên quan và các tính chất đã học. Số bị trừ - Số trừ - Hiệu

Trang 46

-Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính, tính nhanh, tính nhẩm và giải toán.-Giáo dục: Giúp HS có ý thức học tập tốt và say mê học toán.

II CHUẨN BỊ

- GV: Hệ thống bài tập ôn luyện và câu hỏi giao lưu

- HS: Bảng con , phấn trắng, giấy nháp,vở ghi

III CÁCH TIẾN HÀNH

Phần 1 Khởi động

- Các nhóm trình bày tiết mục văn nghệ nhóm đã chuẩn bị

Trang 47

- Thi đọc các bài thơ về chủ đề Anh bộ đội

Phần 2 Tổ chức cho HS giao lưu dưới hình thức Ai nhanh ai đúng

a.Ổn định GV phổ biến cách chơi.

- Sau khi nghe cô giáo nêu yêu cầu bài tập, các em hãy chú ý nghe rõ đề bài, làm cá nhân, tìm đáp án đúng ghi vào bảng con

- Mỗi câu hỏi, bài tập các em làm trong 30 giây Bạn nào sai vẫn ở lại thi tiếp

- Người thắng cuộc là người trả lời nhiều câu hỏi nhất

Trang 48

b Hoạt động : Trò chơi

- GV đưa ra một hệ thống câu hỏi

- HS đọc kĩ đề bài tìm đáp án đúng, ghi vào bảng con

1 Nêu kết quả của sau: 23 + 24 - 7 40

2 Viết tên thích hợp vào chỗ chấm : 90 – 40 = 50

… … … Số bị trừ, s trừ, hiệu

Trang 49

6 Có 4 tấm vải dài 36 dm , bán đi 6dm số vải đó Hỏi còn lại bao nhiêu dm vải? 30d m

Có số quả trứng là 35 quả ăn 14 quả Hỏi còn bao nhiêu 21 quả

Trang 50

7 quả trứng ?

9 Có 12 bạn nam và 15 bạn gái trong lớp Hỏi lớp đó có bao nhiêu HS ? 27 học sinh

10 Có bao nhiêu chữ số để viết các số lẻ có hai chữ số đến

19?

10 chữ số

Trang 51

Phần 3 Về đích: HS làm bài viết trên phiếu

Bài 1 Đặt tính rồi tính:

a) 20 + 70 b) 40 +60 c) 39 - 8 d) 79 - 9

Bài 2 Tính bằng cách hợp lí nhất :

a) 30 + 5 + 10 + 5 b) 60 - 3 +30 + 3 c) 7 +10+ 3

Bài 3 Hai xe, xe đầu chở được 50 bao gạo, xe sau chở được 50 bì Hỏi tất cả xe chở được

bao nhiêu baogạo?

Trang 52

Bài 4 Có trong kho 88 thùng gạo Người ta bán đi 5 thùng số gạo đó Hỏi trong kho còn

bao nhiêu thùng gạo ?

Phần 4: Tổng kết: - HS hỏi những kiến thức mình chưa hiểu GV trả lời chốt kiến thức.

GV nhận xét buổi sinh hoạt- khen HS làm bài và dặn dò

Thø Hai ngµy 21 th¸ng 09 n¨m 2020

TUẦN 3

Trang 53

I MỤC TIÊU.

- Kiến thức: Củng cố kiến thức về phép cộng dạng 26 +4; 36+24; 9+5

- Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính, tính nhanh, tính nhẩm và giải toán

- Giáo dục: Giúp HS có ý thức học tập tốt và say mê học toán

II ĐỒ DÙNG.

- HS: Bảng con, phấn trắng, giấy nháp, vở ghi

Phần 1 Khởi động

Trang 54

- Thi đọc các bài thơ về chủ đề em thích bài đã học

Phần 2 Tổ chức cho HS giao lưu dưới hình thức trò chơi: Tìm con số tròn trĩnh .

a Ổn định GV phổ biến cách chơi.

- Giáo viên đưa ra hệ thống câu hỏi, cả lớp làm HS nào đúng cả tất cả các con số của đáp án

và ghép lại được và đọc được số đó thì HS đó đã tìm được con số tròn trĩnh và thắng cuộc

b Hoạt động : Trò chơi : Tìm con số tròn trĩnh

Trang 55

- Hệ thống bài tập trong hoa như sau

1 Nêu kết quả của phép tính : 26 +4; 36+24; 9+5 30,60,14

Trang 56

5 ta đem số bún đó cho đi 30 thùng Hỏi Phân xưởng

Một cửa hàng có 15 túi muối trong ngày đầu đã bán

được 10 túi muối Số muối còn lại bán trong ngày

sau Hỏi trong sau ngày sau bán được bao nhiêu túi

5

Trang 57

10 Tổng của hai số bằng 3o Nếu số kia là 15 và giữ

nguyên số kia thì số đó bằng bao nhiêu?

15

Trang 59

Bài 4 Có 3 bạn học sinh, mỗi bạn mua 5 quyển vở cùng loại phải trả 187 500 đồng Tính

giá tiền mỗi quyển vở ?

Trang 60

TUẦN 3

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức : Ôn tập tổng hợp một số kiến thức về:

+ Chính tả: Tiếp tục phân biệt l/n

+ Luyện từ và câu: Từ chỉ sự vật: Kiểu câu: Ai là gì?

+ Tập làm văn: Sắp xếp câu trong bài Lập danh sách học sinh+ Tập đọc: Gọi bạn

2 Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng giao tiếp, tự tin, tư duy

Trang 61

3 Giáo dục các em yêu thích môn tiếng việt.

II ĐỒ DÙNG GV: Bảng phụ ghi bài tập; hệ thống bài tập và đáp án.

HS: VBT, bảng con, phấn trắng

Phần 1 Khởi động:

- Các nhóm trình bày tiết mục văn nghệ nhóm đã chuẩn bị

- Một số HS nêu tên các môn thể dục thể thao mà em biết

Trang 62

Phần 2 Tổ chức sinh hoạt giao lưu- Trò chơi: Ai nhanh ai đúng

- GV trình chiếu các câu hỏi, HS suy nghĩ và nêu kết quả GV công nhận kết quả, mỗi câu trả lời đúng, HS ghi được 10 điểm

Tìm từ chỉ hoạt động trong các câu sau

Trang 63

3 Các bà mẹ tra ngô Tra ngô

4 Các em bé ngủ khì trên lưng mẹ Ngủ khì trên lưng mẹ

Trang 64

8 gọi là gì?

9 Bộ phận trả lời cho câu hỏi: Làm gì? gọi là gì?

Vị Ngữ

Xác định chủ ngữ vị ngữ trong các câu sau

11 Cha tôi làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét

Trang 65

12 gác bếp để gieo cấy mùa sau treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau

13 Chị tôi đan nón lá cọ, lại biết đan cả mành cọ và làn cọ xuất khẩu. Chị tôi/ đan nón lá cọ, lại biết đan cảmành cọ và làn cọ xuất khẩu

14 Bài Kéo co Tập đọc 4 giới thiệu trò chơi

dân gian nào

Kéo co

Trang 66

Bài 1: Xác định bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong các câu saua) Tàu chúng tôi buông neo trong vùng biển Trường Sa.b) Một số chiến sĩ thả câu

c) Một số khác quây quần trên boong tàu, ca hát, thổi sáo.d) Cá heo gọi nhau quây đến quanh tàu như để chia vui

Trang 67

Câu 2 Viết một đoạn văn khoảng 5 câu kể về công việc trực nhật lớp của tổ em, trong đó códùng kiểu câu Ai làm gì ?

Trang 68

luống hoa riêng của lớp Khi chúng em làm xong mọi việc thì tiếng trống cũng vang lên gọimọi người mau ngồi vào bàn học.

Trang 69

-Kiến thức : Củng cố kiến thức về chia cho số có hai chữ số, chia cho số có ba chữ số và bàitoán giải liên quan

-Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính, tính nhanh, tính nhẩm và giải toán

-Giáo dục: Giúp HS có ý thức học tập tốt và say mê học toán

II ĐỒ DÙNG.

HS: Bảng con , phấn trắng, giấy nháp,vở ghi

Phần 1 Khởi động:

Trang 70

- Một số HS nêu tên nghề nghiệp mà em biết

Phần 2 Tổ chức sinh hoạt giao lưu- Trò chơi: Ai nhanh ai đúng

- GV trình chiếu các câu hỏi, HS suy nghĩ và nêu kết quả GV công nhận kết quả, mỗi câu trả lời đúng, HS ghi được 10 điểm

Định dạng
Số trang	90
Dung lượng	48,54 KB