- HS giải thích nghĩa của từ nhưng chưa đầy đủ và đặt được câu phù hợp - HS giải thích đúng nghĩa của từ mà chưa đặt câu; giải thích đúng nghĩa của từ mà đặt câu không phù hợp; [r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BẮC GIANG
HDC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2020 - 2021 Môn: Ngữ văn 6
(Hướng dẫn chấm có 02 trang)
1
a - HS xác định đúng ngôi kể thứ ba
- HS không làm hoặc xác định sai
1.0
0
b - HS xác định đúng:
+ Cụm danh từ hai người anh
+ 01 tính từ: HS chỉ ra đúng 01 trong 03 tính từ có trong câu văn (lười nhác/ích kỉ/tham lam)
- HS làm sai hoặc không làm
1.0
0.5 0.5
c - HS giải thích đúng nghĩa của từ siêng năng và đặt câu thích hợp:
+ Giải thích nghĩa: siêng năng là đức tính của con người, thể hiện ở sự
cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên, đều đặn (trái nghĩa với lười biếng)
+ Đặt câu đúng ngữ pháp, hợp lí về nội dung
- HS giải thích nghĩa của từ nhưng chưa đầy đủ và đặt được câu phù hợp
- HS giải thích đúng nghĩa của từ mà chưa đặt câu; giải thích đúng nghĩa
của từ mà đặt câu không phù hợp; đặt câu phù hợp nhưng không giải thích nghĩa/ giải thích sai nghĩa của từ
+ HS giải thích nghĩa của từ nhưng chưa đầy đủ và không đặt được câu phù hợp
- HS làm sai hoặc không làm
1.0
0.5
0.5 0.75 0.5
0.25
0
d - Học sinh rút ra được bài học cụ thể, đúng đắn, phù hợp (cần siêng năng,
thật thà, luôn hiếu thảo với cha mẹ, …) và trình bày mạch lạc, đáp ứng yêu cầu dung lượng
+ Nội dung bài học hợp lí + Diễn đạt mạch lạc, đáp ứng dung lượng yêu cầu
- HS không làm hoặc làm sai
1.0
0.5 0.5
0
Trang 2a Đảm bảo cấu trúc của một bài văn tự sự có đầy đủ Mở bài, Thân bài,
b Xác định đúng ngôi kể và nội dung tự sự: ngôi kể thứ nhất (đóng vai Thánh Gióng; nội dung tự sự: truyện Thánh Gióng
0.5
c Triển khai vấn đề: Học sinh có thể triển khai vấn đề theo nhiều cách
nhưng cần diễn đạt lôgic, thuyết phục và về cơ bản cần đảm bảo những nội dung sau:
4.0
* Giới thiệu nhân vật đóng vai (Thánh Gióng) và câu chuyện được kể
* Nhân vật đóng vai (Thánh Gióng) kể lại trình tự các sự việc được tham gia, chứng kiến, nghe kể:
- Sự ra đời của Gióng
ST- - Gióng biết nói và nhận trách nhiệm đánh giặc
Vu - Gióng lớn nhanh như thổi, vươn vai thành tráng sĩ mặc áo giáp sắt, cưỡi
ngự ngựa sắt, cầm roi sắt ra trận đánh giặc
- Thánh Gióng đánh tan giặc
- Thánh Gióng lên núi, cởi giáp sắt bỏ lại, bay về trời
- Vua phong danh hiệu và lập đền thờ
- Những dấu tích còn lại đến ngày nay
* Cảm nghĩ của người kể
0.5 3.0
(0.5) (0.5) (1.0)
(0.25) (0.25) (0.25) (0.25) 0.5
d Sáng tạo: HS thể hiện được những suy nghĩ sâu sắc, độc đáo của nhân
vật đóng vai Ví dụ: Tạo được tình huống để kể hợp lí; có lời thoại và yếu tố miêu tả phù hợp
……
0.5
e Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa
tiếng Việt
0.5
Lưu ý khi chấm bài:
Do đặc trưng của môn Ngữ văn, bài làm của học sinh cần được đánh giá tổng quát, tránh đếm ý cho điểm một cách máy móc, linh hoạt trong việc vận dụng Hướng dẫn chấm Việc chi tiết hóa điểm số các ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm của mỗi phần và được thống nhất trong Hội đồng chấm
Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với những bài viết đáp ứng đầy đủ những yêu cầu đã nêu ở mỗi câu, đồng thời diễn đạt lưu loát, có cảm xúc
Khuyến khích những bài viết có tính sáng tạo,nội dung bài viết có thể không trùng với yêu cầu trong đáp án nhưng lập luận thuyết phục, văn phong sáng rõ…