Hoạt động 2: Tìm hiểu các thành phần trên cửa sổ Word GV: Đưa ra mục đích, yêu cầu của.. tiết học.[r]
Trang 1Tuần 21 - Tiết 41 Ngày soạn: . Ngày dạy:
BTH5: VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM (T1)
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các dải lệnh và một số lệnh thường dùng.
- Làm quen với vị trí các phím trên bàn phím và biết gõ chữ Việt bằng một trong hai cách gõ Telex hay Vni
2 Kĩ năng:
- Bước đầu tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản
3 Thái độ, phẩm chất:
- HS có hứng thú với môn học, tích cực trong giờ học
- Trung thực, tự tin, tự chủ, hợp tác
4 Năng lực:
- Giải quyết vấn đề, vận dụng, hợp tác, sử dụng CNTT
II Chuẩn bị
1 GV: Sgk, phòng máy tính
2 HS: Sgk, vở, bài cũ
III Phương pháp và kỹ thuật dạy học
1 Phương pháp: Đàm thoại, hoạt động nhóm
2 Kỹ thuật: Thảo luận nhóm, đặt câu hỏi
IV Tổ chức các hoạt động dạy và học
1 Ổn định lớp học: 1’
2 Khởi động - kiểm tra bài cũ: 5’
Kiểm tra trong quá trình thực hành
3 Hình thành kiến thức mới: 35’
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu
Phổ biến nội dung, yêu cầu trong
tiết thực hành
- Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính của mình
=> Báo cáo tình hình cho G
- ổn định vị trí trên các máy
Hoạt động 2: Tìm hiểu các thành phần trên cửa sổ Word
GV: Đưa ra mục đích, yêu cầu của
tiết học
GV: Yêu cầu HS khởi động Word
? Quan sát các cửa sổ của Word và
cho biết tên các dải lệnh?
GV: Hướng dẫn HS quan sát và tìm
hiểu các lệnh trên dải lệnh Home
Đoán nhận các lệnh trên dải lệnh
thông qua biểu tượng của chúng Mở
một vài dải lệnh khác và tìm hiểu các
lệnh trên các dải lệnh đó
? Nêu cách mở một văn bản đã có ?
Cách lưu một văn bản
? Cách tạo văn bản mới
- Trả lời
1 Mục đích yêu cầu SGK-109
2 Nội dung
a) Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên cửa sổ của Word
Trang 2Hoạt động 3: Soạn một văn bản đơn giản
GV: Yêu cầu HS gõ đoạn văn
(SGK-109)
GV: Lưu ý HS nếu gõ sai chưa cần
sửa lỗi Lưu văn bản với tên:
Bien dep
- GV: Nhấn các phím Caps Lock
hoặc Insert (Ins) để tắt chế độ gõ chữ
hoa hoặc chế độ gõ đè nếu HS vô
tình chạm vào các phím này
- Yêu cầu HS thực hành gõ bằng
mười ngón Thông thường HS có xu
hướng thích gõ nhanh Tuy nhiên,
bài thực hành chỉ yêu cầu HS gõ
bằng mười ngón và gõ đúng, qua đó
ôn luyện lại các thao tác gõ bàn phím
đã được thực hành trong chương II
Gõ dấu các chữ Việt đúng quy tắc
Hiện nay cách bỏ dấu các chữ Việt
chưa được thống nhất Để đơn giản
GV nên yêu cầu HS tuân thủ quy tắc
gõ là “chỉ gõ dấu ở cuối từ”
GV: Nghiệm thu, chấm điểm một số
bài làm tốt, HS cả lớp quan sát, nhận
xét
GV: Lưu ý HS lưu bài trong thư mục
với tên của em trong ổ đĩa D để giờ
thực hành tới sẽ còn dùng lại
- Thực hành theo các yêu cầu
- Giữ đúng tư thế làm việc với máy tính: Ngồi thẳng lưng, tầm mắt ngang màn hình, hai tay để thoải mái,
b) Soạn một văn bản đơn giản
Hoạt động 4: Kết thúc
- Nhận xét giờ thực hành
- Gv yc hs đặt các thiết bị ngay ngắn
đúng qui định
- Nghe để rút kinh nghiệm
- Làm theo yêu cầu
4 Vận dụng: 2’
Em hãy trao đổi với bạn những kiến thức em đã thực hành được trong tiết học này
5 Tìm tòi mở rộng: 2’
- Sưu tầm các bài văn để luyện gõ văn bản
* Hướng dẫn về nhà:
- Xem lại nội dung thực hành, thực hành lại nếu có điều kiện
- Xem trước nội dung còn lại để tiết sau thực hành tiếp
Trang 3Tuần 21 - Tiết 42 Ngày soạn: 29/01/2021 Ngày dạy: /02/2021
BTH5: VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM (T2)
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các dải lệnh và một số lệnh thường dùng.
- Làm quen với vị trí các phím trên bàn phím và biết gõ chữ Việt bằng một trong hai cách gõ Telex hay Vni
2 Kĩ năng:
- Bước đầu tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản
3 Thái độ, phẩm chất:
- HS có hứng thú với môn học, tích cực trong giờ học
- Trung thực, tự tin, tự chủ, hợp tác
4 Năng lực:
- Giải quyết vấn đề, vận dụng, hợp tác, sử dụng CNTT
II Chuẩn bị
1 GV: Sgk, phòng máy tính
2 HS: Sgk, vở, bài cũ
III Phương pháp và kỹ thuật dạy học:
1 Phương pháp: Đàm thoại, hoạt đông nhóm
2 Kỹ thuật: Thảo luận nhóm, đặt câu hỏi
IV Các hoạt động dạy và học:
1 Ổn định lớp học: 1’
2 Khởi động - kiểm tra bài cũ: 5’
Kiểm tra trong quá trình thực hành
3 Hình thành kiến thức mới: 35’
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu
Phổ biến nội dung, yêu cầu trong tiết thực
hành - Khởi động và kiểm tra tình trạng máytính của mình => Báo cáo tình hình cho G
- ổn định vị trí trên các máy
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ soạn thảo, các cách hiển thị văn bản.
GV: Chuẩn bị sẵn 1 văn bản word có nhiều
trang Tổ chức HS thực hành Hướng dẫn HS
làm đúng các thao tác theo đúng thứ tự trình
bày trong SGK:
1 Tập di chuyển con trỏ soạn thảo trong văn
bản bằng chuột và các phím mũi tên trên bàn
phím
2 Kéo thả con trượt ở góc phải phía dưới cửa
sổ soạn thảo văn bản để phóng to, thu nhỏ văn
bản Sử dụng các thanh cuộn để xem các phần
khác nhau của văn bản khi được phóng to
3 Nháy chuột lần lượt tại các nút:
ở bên trái thanh trượt để thay đổi chế độ hiển
thị văn bản Quan sát sự thay đổi trên màn
hình
- Thực hành theo các nội dung yêu cầu
c) Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản
Trang 44 Nháy chuột tại nút ở góc trên
bên phải cửa sổ của Word để thu
nhỏ cửa sổ bản thành biểu tượng
trên thanh công việc và nháy
chuột tại biểu tượng của Word
trên thanh công việc để hiển thị
lại văn bản
Nháy chuột tại các nút để thu
nhỏ hay phóng cực đại cửa sổ
của word trên màn hình
5 Đóng cửa sổ văn bản và thoát
khỏi Word
Hoạt động 3: Soạn một văn bản đơn giản
GV: Yêu cầu HS soạn thảo văn
bản sau:
- Yêu cầu HS thực hành gõ bằng
mười ngón
- GV: Nghiệm thu, chấm điểm
một số bài làm tốt, HS cả lớp
quan sát, nhận xét
- GV: Lưu ý HS lưu bài trong
thư mục với tên Pac Bo trong ổ
đĩa D
Hoạt động 4: Kết thúc
- Nhận xét giờ thực hành
- Gv yc hs đặt các thiết bị ngay
ngắn đúng qui định
- Nghe để rút kinh nghiệm
- Làm theo yêu cầu
4 Vận dụng: 2’
Em hãy trao đổi với bạn những kiến thức em đã thực hành được trong tiết học này
5 Tìm tòi mở rộng: 2’
- Tiếp tục sưu tầm các bài văn để luyện gõ văn bản
* Hướng dẫn về nhà:
- Xem lại nội dung thực hành
- Tiếp tục luyện gõ phím bằng mười ngón
- Thực hành soạn thảo một số văn bản đơn giản trên máy tính ở nhà