*Liên hệ vụ nhà máy Fomosa Hà Tĩnh làm ô nhiễm môi trường năm 2016: Vụ gây ô nhiễm môi trường biển do công ty Formosa “lộ ra” từ hiện tượng các chết ngày 6-4-2016 trên vùng biển c[r]
Trang 1Ngày soạn: 16/2/2021
Ngày giảng: 18/2/2021
Điều chỉnh: ………
Ngày 17/2/2021
Đã duyệt
TIẾT 22_Bài 14:
BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Tiếp)
* Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức:
- Nêu được thế nào là môi trường, thế nào là tài nguyên thiên nhiên
- Kể được các yếu tố của môi trường và tài nguyên thiên nhiên
- Nêu được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường
- Nêu được vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên đối với cuộc sống con người
2 Kĩ năng:
- Biết bảo vệ môi trường ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng và biết nhắc nhở các bạn cùng thực hiện
3 Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên; ủng hộ các biện pháp bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên
4 Năng lực:
Năng lực chung:Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề
- Năng lực chuyên biệt:
+Tự học, hợp tác, giao tiếp, tái hiện sự kiện, năng lực thực hành bộ môn, phân tích, lí giải, nhận xét
* Nguồn tư liệu: Video bài giảng minh họa:
https://www.youtube.com/watch?v=wUSUOqfJyRw
(Trang youtube, Thầy Liêm, bài giảng: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên – Trang 42-47, thời lượng dạy: 17’18”)
(Học sinh sử dụng SGK, truy cập vào đường link trên theo dõi bài giảng, ghi chép Nội dung kiến thức bên dưới vào vở, làm bài tập phần Luyện tập đầy đủ, cuối cùng mới thực hiện Bài tập đánh giá.)
A NỘI DUNG KIẾN THỨC:
Như tiết trước chúng ta đã biết, môi trường và tài nguyên thiên nhiên có vai trò đặc biệt quan trọng đối với con người, vậy con người phải bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên như thế nào?
2 Nội dung bài học (Tiếp):
c Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên:
* Bảo vệ môi trường :
Trang 2- Giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp.
- Đảm bảo cân bằng sinh thái
- Cải thiện môi trường
- Ngăn chặn các hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra
* Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên :
- Khai thác, sử dụng hợp lý, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên
- Tu bổ, tái tạo các nguồn tài nguyên thiên nhiên có thể phục hồi
* Các biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
- Thực hiện quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
- Tuyên truyền nhắc nhở mọi người cùng thực hiện bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
- Biết tiết kiệm các nguồn tài nguyên thiên nhiên
- Lên án, phê phán, tố cáo các hành vi làm ô nhiễm môi trường, làm suy kiệt tài nguyên thiên nhiên
*Liên hệ vụ nhà máy Fomosa Hà Tĩnh làm ô nhiễm môi trường năm 2016:
Vụ gây ô nhiễm môi trường biển do công ty Formosa “lộ ra” từ hiện tượng các chết ngày 6-4-2016 trên vùng biển cảng Vũng Áng thuộc địa phận thị xã Kỳ Anh, Hà Tĩnh Hiện tượng thủy sản chết lan trên diện rộng, bắt đầu từ vùng ven biển Hà Tĩnh, lan tiếp dọc ven biển các tỉnh Quảng Bình, Quảng Trị và Thừa Thiên-Huế Sự cố này đã gây thiệt hại nặng nề về kinh tế, xã hội và môi trưởng, trong đó chịu ảnh hưởng nặng nhất là ngành thủy sản, tiếp đến là hoạt động kinh doanh, dịch vụ, du lịch và đời sống sinh hoạt của ngư dân Nguyên nhân gây ra sự cố môi trường làm hải sản chết hàng loạt tại ven biển bốn tỉnh miền Trung được xác định do công ty Formosa gây ra trong quá trình vận hành thử nghiệm tổ hợp nhà máy, đã có những vi phạm và để xảy ra sự cố, dẫn tới nước thải có chứa độc tố phenol, xyanua chưa được xử lý đạt chuẩn xả ra môi trường Công ty Formosa đã nhận trách nhiệm, xin lỗi Chính phủ, nhân dân và bồi thường 500 triệu USD
3 Bài tập: SGK/45
a) Em hãy cho biết nguyên nhân (do con người gây ra) dẫn đến hiện tượng lũ lụt Gợi ý: - Khai thác rừng bừa bãi, không theo quy luật, không tuân thủ các biện pháp lâm sinh, không đảm bảo tái sinh rừng
- Lâm tặc hoành hành
- Nạn du canh du cư, phá rừng lấy đất canh tác, nhiều vụ cháy rừng, xâm hại tới tài nguyên rừng
Trang 3- Diện tích rừng phòng hộ bị thu hẹp.
d) Em hiểu thế nào là môi trường ? Môi trường có ảnh hưởng thế nào đến cuộc sống con người ? Cho một vài ví dụ về những việc làm ô nhiễm môi trường.
Gợi ý:
- Môi trường là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động tới đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên Những điều kiện đó hoặc đã có sẵn trong tự nhiên (rừng cây, đồi núi, sông, hồ ) hoặc do con người tạo ra (nhà máy, đường sá, công trình thủy lợi, khói bụi, rác, chất thải )
Môi trường mà chúng ta tìm hiểu ở đây là môi trường sống (môi trường sinh thái), khác với môi trường trong xã hội như môi trường giáo dục, môi trường học tập
- Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tâm quan trọng đặc biệt đối với đời sống con người:
+ Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội
+ Tạo cho con người phương tiện sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần
- Một vài ví dụ về những việc làm ô nhiễm môi trường
+ Đổ chất thải công nghiệp trực tiếp vào nguồn nước
+ Sử dụng phân hoá học vượt mức quy định
+ Khai thác thuỷ hải sản bằng chất nổ
+ Săn bắt động vật quý hiếm
Bài tập tự luyện: b, e (HS làm BT vào vở)
B BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ:
https://forms.gle/XfbN8Qn6hbfRA4Pd9
(Học sinh truy cập vào đường link trên để thực hiện bài tập đánh giá)
Câu 1: Luật bảo vệ môi trường được Nhà nước ta ban hành lần đầu tiên vào
A Tháng 8 - 1991
B Tháng 12 - 2003
C Tháng 4 - 2007
D Tháng 1 - 1994
Câu 2: Nhận định đúng nhất về tài nguyên rừng của nước ta hiện nay là
A Tài nguyên rừng đang tiếp tục bị suy giảm cả về số lượng lẫn chất lượng
B.Tài nguyên rừng của nước ta đang được phục hồi cả về số lượng lẫn chất lượng
Trang 4C Dù tổng diện tích rừng đang được phục hồi nhưng chất lượng vẫn tiếp tục suy giảm
D Chất lượng rừng đã được phục hồi nhưng diện tích rừng đang giảm sút nhanh
Câu 3: Đối với đất ở miền núi phải bảo vệ bằng cách :
A Đẩy mạnh du canh, bảo vệ vốn rừng
B Nâng cao hiệu quả sử dụng, có chế độ canh tác hợp lí
C Tăng cường bón phân, cải tạo thích hợp theo từng loại đất
D Áp dụng tổng thể các biện pháp thuỷ lợi, canh tác nông - lâm
Câu 4: Đâu chưa phải là biện pháp quan trọng nhằm bảo vệ sự đa dạng sinh học
A Đưa vào “Sách đỏ Việt Nam” những động, thực vật quý hiếm cần bảo vệ
B Xây dựng hệ thống vườn quốc gia và các khu bảo tồn thiên nhiên
C Tăng cường bảo vệ rừng và đẩy mạnh việc trồng rừng
D Nghiêm cấm việc khai thác rừng, săn bắn động vật
Câu 5: Ngày rừng Thế giới vào ngày
A 31/3
B 21/3
C 11/3
D 21/4
Câu 6: Các ngày lễ bảo vệ môi trường là :
A Ngày 14/3: Ngày Quốc tế hành động vì các Dòng sông
B 21 tháng 3: Ngày rừng Thế giới
C 22 tháng 3: Ngày nước Thế giới
D Tất cả đáp án đúng
Câu 7: Người nào thải vào nguồn nước dầu mỡ, hoá chất độc hại, chất phóng xạ
quá tiêu chuẩn cho phép, các chất thải, xác động vật, thực vật, vi khuẩn, siêu vi khuẩn,
ký sinh trùng độc hại và gây dịch bệnh hoặc các yếu tố độc hại khác, đã bị xử phạt hành chính mà cố tình không thực hiện các biện pháp khắc phục theo quyết định của cơ quan
có thẩm quyền gây hậu quả nghiêm trọng, thì bị phạt tiền từ
A mười triệu đồng đến một trăm triệu đồng
B cải tạo không giam giữ đến ba năm hoặc phạt tù từ sáu tháng đến ba năm
C Phạt cảnh cáo
D A, B đúng
Trang 5Câu 8: Di sản thiên nhiên Việt Nam nào sau đây được UNESCO công nhận là di
sản thiên nhiên thế giới
A Vịnh Hạ Long
B Vườn quốc gia Phong Nha Kẻ Bàng
C Cao nguyên đá Đồng Văn
D Tất cả đều đúng
Câu 9: Để phòng chống lũ lụt và hạn chế thiệt hại do lũ lụt gây ra chúng ta cần
làm gì?
A Đốt rừng để làm nương rẫy
B Chặt bỏ lấy diện tích để làm nhà sinh sống
C Phủ xanh đồi trọc bằng cách trồng thêm cây
D Chặt những cây gỗ quý bán lấy tiền
Câu 10: Câu ca dao tục ngữ nào thể hiện kinh nghiệm quan sát thiên nhiên của
con người
A Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống
B Làm ruộng ăn cơm nằm, chăm tằm ăn cơm đứng
C Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa
D Không đáp án nào đúng
* Rút kinh nghiệm: