Giáo án Âm nhạc 6 kì 2 soạn chuẩn cv 3280 và 5512 mới nhất (trọn bộ - 3 cột)

Đây là giáo án (kế hoạch bài học) môn Âm nhạc lớp 6 kì 2 (trọn bộ). Giáo án soạn chuẩn theo cv 3280 và cv 5512 mới nhất, phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Giáo án soạn theo 5 bước mới nhất. Từng bước được soạn chi tiết cụ thể: Hoạt động khởi động, hoạt động hình thành kiến thức, hoạt động luyện tập, hoạt động mở rộng, hoạt động tìm tòi mở rộng... giáo án có đề kiểm tra giữa kì, cuối kì có ma trận theo yêu cầu mới nhất của Bộ giáo dục cho năm học 2020 2021............

Trang 1

Tuần 19 Ngày soạn: 8/01/2021

Ngày dạy: 11/ 01/ 2021

TIẾT 19 HỌC HÁT: NIỀM VUI CỦA EM

Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hùng

A MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- HS biết Nguyễn Huy Hùng là tác giả của bài Niềm vui của em Biết bàihát có 2 lời, nội dung nói về niềm vui của các bạn nhỏ miền núi được học hành

để vươn tới những ước mơ tươi đẹp

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời,diễn cảm Biết hát kết hợp gõ đệm, tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốpca

- Nhận xét được phần trình bày bài hát của bạn

2

Ứng dụng và

sáng tạo âm

nhạc

- Đặt lời mới cho bài hát với nội dung chủ đề: Quê

Năng lực chung

Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc

của bản thân trong học tập nội dung học hát

4

Giao tiếp – Hợp

tác

- Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng

và thảo luận về nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ

Trang 2

Nhân ái Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với những người

Trách nhiệm - Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ

nhóm

- Học sinh nhiệt tình tham gia các hoạt động Âm nhạcngoại khoá

10

B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Máy chiếu, tranh ảnh

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan

- Phiếu đánh giá

C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

I Hoạt động 1: Xác định vấn đề /nhiệm vụ học tập

a Mục tiêu: Học sinh nắm được nội dung chính của bài học

b Nội dung hoạt động: Tìm bài hát viết về núi rừng Tây Bắc

c Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi, thể hiện những câu hát về cảnh đẹp

- Yêu cầu học sinh trả lời câu

hỏi Tìm những bài hát viết về

rừng núi phía Bắc thông qua

hình ảnh

Bước 4 Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, đánh giá

đồng đẳng

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

giới thiệu vào bài mới

Tình ca Tây Bắc (Bùi Đức Hạnh),

Đi học (Bùi Đình Thảo), Gà gáy ( dân ca Cống)

Bước 2 Thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV khuyến khích họcsinh hợp tác tích cực vớinhau khi thực khi thựchiện nhiệm vụ học tập

Bước 3 Báo cáo kết quả hoạt động

- HS trả lời các câu hỏi

- Theo dõi đánh giá vàchuẩn bị tâm thế vào bàimới

Trang 3

Tuổi thơ của các em thật đẹp, bởi mỗi ngày đến trường là một ngày vui Ởtrường các em không chỉ được học các kiến thức mà các em còn được vui chơi

ca hát líu lo bên thầy cô bè bạn Vậy niềm vui của các bạn học sinh vùng miềnnúi phía Bắc đến trường là gì, hôm nay cô trò mình cùng đến với một bài hát

của nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng – Niềm vui của em

II Hoạt động hình thành kiến thức mới (20’)

Mục tiêu: 2, 4

b Nội dung hoạt động: : HS làm việc với SGK, HS đọc lời ca, nghe giai điệu,

xem hình ảnh, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm

c Sản phẩm học tập: Nắm rõ về tác phẩm với cấu trúc, giai điệu, lời ca.

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh nghe giai điệu, làm việc theo cá

- Câu 3: Nụ hoa môi cười

- Cảm nhận giai điệu

và lời ca của bài hát

- Tìm hiểu nội dungliên quan đến tác giả,tác phẩm

Bước 3 Báo cáo kết quả:

- Hs trả lời

- HS thực hiện

- Theo dõi vận động theo tiến trình bài dạy

Trang 4

- Học sinh nhận xét, đánh

giá đồng đẳng

- Giáo viên nhận xét, đánh

giá giới thiệu vào bài mới

- Câu 4: Đưa Em .giấc mơ

? Em hãy nêu nội dung và

ý nghĩa của bài hát?

- Lời ca : Trong sáng , giàu hình ảnh

+ Nội dung:

- Bài hát vẽ lên một bức tranh sinh động về mùa xuân tươi đẹp Ước mong quay lại tuổi thơ được sống với những trò chơi đầy kỉ niệm ngọt ngào.

- Hãy biết giữ gìn và bảo

vệ môi trường.

- Luyện thanh theo yêucầu và hướng dẫn củaGV

- Học theo sự hướngdân của GV

- Hs trả lời

- Nhận xét đánh giáphần trình bày của cácdãy bàn

- Theo dõi, tiếp thukiến thức

Trang 5

c Sản phẩm học tập: Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù

hợp với tính chất của bài hát

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi và

nhóm Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc GV

Hoạt động của giáo

GV yêu cầu: Trong

thời gian chuẩn bị 5

vụ học tập

Làm theoyêu cầu vàhướng dẫncủa GV

- Các nhómlên biểu diễn

- Học sinh

nhận xét, đánh giá đồng đẳng

Trang 6

vào bài mới.

c Sản phẩm học tập: Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa

phù hợp với tính chất của bài hát

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ

ngoài giờ lên lớp

viết lời mới với chủ đề

tình yêu quê hương, đất

nước, thầy cô

- Tinh ca mùa xuân,

Xuân chiến khu, Điệpkhúc mùa xuân

- Thực hiện nhiệm vụ

- Các nhóm lên biểu diễn

- Nghe giáo viên giaonhiệm vụ

Trang 7

- Yêu cầu HS về nhà tìm

hiểu thêm điệu múa dân

tộc miền núi phía Bắc

KÍ DUYỆT GIÁO ÁN

Ngày tháng … năm 2021Nhận xét

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Niềm vui của em Biết hát kết hợp

gõ đệm Biết trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,

- HS biết bài TĐN số 6- Trời đã sáng rồi là dân ca Pháp Nói đúng tên nốtnhạc, biết đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp

1

- Đọc đúng cao độ gam đô trưởng

- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ, thể hiện đượctính chất âm nhạc

2

Cảm thụ và

hiểu biết âm

nhạc

- Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất

âm nhạc của bài hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc vớibạn bè

3

Trang 8

- Nhận xét được phần trình bày bài hát của bạn.

- Cảm nhận được nét đẹp trong giai điệu của bài TĐN 4Ứng dụng và

Tự chủ - Tự học - Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của

bản thân trong học tập các nội dung ôn hát, TĐN

Trách nhiệm - Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ nhóm 12

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩNguyễn Tài Tuệ

- Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể, bè canon, lời mới bàihát

I Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập

a Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học, trên cơ sở đó hình thành

kiến thức vào bài học mới

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ, thực hành đọc thang âm Đô

Trang 9

- Nhận và thựchiện nhiệm vụ

- Các nhóm lênbiểu diễn

Trang 10

Bước 1 Chuyển giao

nhiệm vụ học tập

Gv giới thiệu:

Đây là bài dân ca

Pháp có nội dung như

sau: "Anh Jacques ơi,

- Viết hình tiết tấu

chung của bài và thực

hiện gõ tiết tấu

hoàn thiện cao độ,

giai điệu Trong thời

gian 3 phút các nhóm

lên trình bày trước

lớp

Bước 4 Đánh giá

- Cao độ: Mi, pha, sol, la, đô, rê

- Trường độ nốt: trắng, đen, đen chấmdôi, móc đơn, móc kép

+ Gồm 4 câu

- Câu 1: Trời đã sáng rồi

- Câu 2: Dậy đi đi thôi

- Câu 3: Chuông đã rồi

- Câu 4: còn lại

- Lắng nghe vàcảm nhận

- Cảm nhận giaiđiệu, cao độ, lời

ca của bài

- Nhận nhiệm vụthực hiện

Gõ tiết tấu theohướng dẫn củaGV

- Chia câu

- Nhận xét vàchia sẻ kiến thứchọc tập

Trang 11

b Nội dung hoạt động: Giáo viên hỗ trợ học sinh hoàn thiện bài TĐN hoàn

chỉnh qua việc luyện đọc và ghép các câu trong bài TĐN

c Sản phẩm học tập: Đọc nhạc và ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân và nhóm.

Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn bè hoặc GV

Đô rê mi đô Đô rê mi

đô

Mi Fa Sol Mi Fa Sol Sol La sol fa mi đô Sol La sol fa mi đô

Đô Sol Đô Đô Sol Đô

- Làm theo yêucầu và hướngdẫn của Giáoviên

- Gọi từng bàn,

tổ đọc nhạcđồng thời gõ

nhịp

- Chia đôi lớp,nửa đọc nhạcnửa ghép lời sau

đó đổi lại

Trang 12

IV Hoạt động 4: Vận dụng

a Mục tiêu: 9,10,11,12

b Nội dung hoạt động: Đặt lời mới cho bài TĐN, biểu diễn bài hát hoàn chỉnh.

c Sản phẩm học tập: Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể hiện đúng sắc thái âm

nhạc và lời ca, động tác minh họa phù hợp

- Yêu cầu học sinh

tự viết lời mới với

chủ đề tình yêu quê

hương, đất nước,

thầy cô Trong

thời gian nhanh

- học sinh hợptác tích cực vớinhau khi thựckhi thực hiệnnhiệm vụ họctập

- Hs trình bàykết quả

- Theo dõi nhậnxét, đánh giá

Trang 13

kiến thức biểu diễn

áp dụng vào bài tập

của nhóm mình

-Giao nhiệm vụ

ngoài giờ lên lớp:

Đặt lời mới cho bài

Niềm vui của em

2 Ôn hát Niềm vui của em Bước 2 Thực

hiện nhiệm vụ học tập

- Học sinh lênbảng biểu diễn

- Theo dõi nhậnxét, đánh giá

- Tiếp nhậnnhiệm vụ họctập

Trang 14

Tuần 21

Tiết 21

Ngày soạn: 13/01/ 2021 Ngày dạy: 20/01 /2021

TIẾT 21 NHẠC LÍ: NHỊP 3/4- CÁCH ĐÁNH NHỊP 3/4

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ PHONG NHÃ VÀ

BÀI HÁT “AI YÊU BÁC HỒ CHÍ MINH HƠN THIẾU NIÊN NHI

ĐỒNG”

A MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

Trang 15

- HS biết khái niệm nhịp ¾.

- HS nhận biết được bản nhạc viết ở nhịp 3/4, tập đánh nhịp 3/4

- HS kể được tên một số bài hát của nhạc sĩ Phong Nhã và biêt đến những

ca khúc tiêu biểu của ông

- Biết vài nét về nhạc sĩ Phong Nhã và nội dung của bài hát Ai yêu bác HồChí Minh hơn thiếu niên nhi đồng

- Sáng tạo được những hình tiết tấu đơn giản ở nhịp ¾

- Có những điệu múa phù hợp với nội dung bài hát yêubác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng

Trang 16

- Máy chiếu, tranh ảnh.

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩPhong Nhã - Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể

- Nhạc cụ gõ: thanh phách

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức bài cũ, định hướng kiến thức

mới

c Sản phẩm học tập: HS biểu diễn bài hát, bài TĐN

d Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm

âm nhạc như thế nào?

- Yêu cầu học sinh nhận xét

- Nhận và thực hiện nhiệmvụ

- GV khuyến khích học sinhhợp tác tích cực với nhau khithực khi thực hiện nhiệm vụ

- Tính chất: Nhịp nhàng,uyển chuyển

- Hs lên bảng biểu diễn

Trang 17

- Yêu cầu học sinh nhận

+ Cách đánh nhịp

- Nhận và thực hiệnnhiệm vụ

- GV khuyến khích họcsinh hợp tác tích cực vớinhau khi thực khi thựchiện nhiệm vụ

- Hs báo cáo kết quả

- Ông sinh ngày

4-4-Bước 2 Thực hiện nhiệm

- HS đọc SGK và thựchiện yêu cầu

- Tập trung thực hiệntrong khoảng thời gian 2’

Bước 3 Báo cáo kết quả

Trang 18

- Yêu cầu học sinh làm

việc theo cặp đôi

? Nêu hiểu biết về nhạc sĩ

Phong Nhã

? Kế tên một số tác phẩm

tiêu biểu của nhạc sĩ

là nhạc sĩ của tuổi thơ

- Là tác giả của nhiều bài hát nổi tiếng đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người nghe.

- Được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học- Nghệ thuật.

hoạt động

- HS lần lượt trả lời cáccâu hỏi

- Thực hiện theo yêu cầu của GV

- Nhận nhiệm vụ thựchiện

Bước 1 Chuyển giao

- GV hát toàn bài Ai yêu

bác Hồ Chí Minh hơn

thiếu niên nhi đồng

- GV yêu cầu HS nghiên

cứu SGK Thảo luận nhóm

và trả lời câu các hỏi sau:

? Trình bày hoàn cảnh ra

đời của bài hát Ai yêu bác

Hồ Chí Minh hơn thiếu

niên nhi đồng

? Em có nhận xét gì về lời

ca, giai điệu của bài hát

?Nội dung bài hát?

- Âm nhạc mềm mại nhẹ nhàng, ca từ giàu hình ảnh.

- Thể hiện tình yêu mến

và kính trọng Bác Hồ muôn đời của các thể hệ thiếu nhi Việt Nam.

Bước 2 Thực hiện nhiệm

- HS thưởng thức bài hátqua giọng hát của GV,

- Tự học SGK và thựchiện yêu cầu

- HS lần lượt trả lời cáccâu hỏi

Trang 19

của Bác dành cho thiếu

niên nhi đồng được thể

hiện như thể nào?

- Thân thương, trìu mến.

- Yêu thương, chia sẻ, giàu lòng nhân ái và yêu nước nồng nàn.

III Hoạt động 3: Luyện tập

a Mục tiêu: 1,2,3,4,5

b Nội dung hoạt động: Toàn lớp hát bài Ai yêu bác Hồ Chí Minh hơn thiếu

niên nhi đồng

c Sản phẩm học tập: Học sinh hát trọn vẹn bài hát

Hoạt động của Giáo viên Nội dung Hoạt động của Học sinh

- Sử dụng phương pháp:

Thực hành luyện tập.

- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.

- Bước 1 Chuyển giao

- Yêu cầu học sinh làm việc

theo tổ ( 3 tổ) hát bài Ai

yêu bác Hồ Chí Minh hơn

thiếu niên nhi đồng

- Nhận nhiệm vụ hoạtđộng tích cực

- HS lần lượt các tổ hát

- Nhận xét và học tập

Trang 20

Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh

Trình bày tác phẩm, pp

Dalcroze.

Bước 1 Chuyển giao nhiệm

- Yêu cầu học sinh làm việc

theo nhóm, lên bảng biểu

diễn bài hát có động tác phụ

- Tự tập thuần thục theo

nhóm trong thời gian ngoai

giờ lên lớp cực

TIẾT 22 HỌC HÁT: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC

Trang 21

Nhạc: Nguyễn ngọc Thiện Lời thơ: Viễn Phương

A MỤC TIÊU

1 Về kiến thức:

- HS biết bài Ngày đầu tiên đi học do nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện phổ

nhạc từ bài thơ của Viễn Phương Biết nội dung bài hát nói về kỉ niệm khôngthể quên của ngày đầu đi học Biết bài hát viết ở nhịp 3/4

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát

2

Ứng dụng và

sáng tạo âm

nhạc

- Kể một câu chuyện về niềm vui của các bạn được đến

bản thân trong học tập nội dung học hát

Trang 22

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc

- Phiếu đánh giá

I Hoạt động 1: Xác định vấn đề /nhiệm vụ học tập

a Mục tiêu: Học sinh nắm được nội dung chính của bài học

b Nội dung hoạt động: Giới thiệu bài hát

c Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi, thể hiện những câu hát về tuổi thơ và

mái trường

d Tổ chức thực hiện: Giáo viên đặt câu hỏi học sinh trả lời.

Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh

- Kỹ thuật: Động não

Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ

học tập

- Yêu cầu học sinh trả lời câu

hỏi ?Tìm những bài hát hoặc bài

thơ viết về ngày đầu tiên đến

trường

- Học sinh nhận xét, đánh giá

đồng đẳng

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

giới thiệu vào bài mới Các em

đã đựơc nghe biết bao nhiêu bài

hát viết về mái trường thầy cô bè

bạn Trong chúng ta ai cũng có

những kỉ niệm về ngày đầu tiên

cắp sách đến trường Hôm nay

chúng ta cùng nhau ôn lại kỉ

niệm đó qua bài hát: Ngày đầu

tiên đi học

- Đi học ( Bùi Đình Thảo)

- Đi học về( Hoàng Long- Hoàng Lân)

- HS trả lời các câu hỏi

- Theo dõi đánh giá vàchuẩn bị tâm thế vào bàimới

Trang 23

II Hoạt động hình thành kiến thức mới (20’)

Mục tiêu: 2, 4

b Nội dung hoạt động: : HS làm việc với SGK, HS đọc lời ca, nghe giai điệu,

xem hình ảnh, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm

c Sản phẩm học tập: Nắm rõ về tác phẩm với cấu trúc, giai điệu, lời ca.

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh nghe giai điệu, làm việc theo cá

- Nhóm 1: Nêu hiểu biết

của mình về nhà thơ Viễn

lượng văn nghệ giải phóng

ở miền Nam thời kì chống

Mĩ cứu nước)

- Ông nổi tiếng với bài thơ

''Viếng lăng Bác'' (Hoàng

a Nhà thơ Viễn Phương

- Nhà thơ Viễn Phương

(1928 – 2005), tên khaisinh là Phan ThanhViễn, quê ở tỉnh An Giang

- Thơ ông thường nhỏ nhẹ,giàu tình cảm, giàu chấtmộng mơ

b Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện.

- Sinh năm 1951 Ông là nhạc sĩ đồng thời là bác sĩ làm việc tại TP HCM.

- Là tác giả của nhiều ca

- Cảm nhận giai điệu

và lời ca của bài hát

- Tìm hiểu nội dungliên quan đến tác giả,tác phẩm

- Hs trả lời

- Theo dõi vận động theo tiến trình bài dạy

Trang 24

- Nhóm 3: Nêu hiểu biết

giá giới thiệu vào học

khúc được khán giả yêu mến và đón nhận: Ơi cuộc sống mến thương, Nếu em

là người tình, Thôi anh hãy về…

- Lời ca : Trong sáng , giàu hình ảnh

- Luyện thanh theo yêucầu và hướng dẫn củaGV

- Học theo sự hướngdân của GV

- Hs trả lời

Trang 25

ý nghĩa của bài hát?

- Gọi lần lượt mỗi dãy bàn

- Gợi nhớ về hình ảnh cô giáo như người mẹ hiền thứ hai nâng cánh tri thức cho em bước vào đời.

+ Ý nghĩa: Nhắc nhở các

em hãy biết nâng niu và giữ gìn những kỉ niệm của tuổi thơ.

- Phải luôn biết kính trọng

và biết ơn thầy cô giáo

- HS hát

- Nhận xét đánh giáphần trình bày của cácdãy bàn

III Hoạt động luyện tập (13’)

a Mục tiêu: 1, 3, 5, 6

b Nội dung hoạt động: Hát toàn bộ tác phẩm, thể hiện đúng tính chất âm nhạc.

c Sản phẩm học tập: Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù

hợp với tính chất của bài hát

d Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi và

nhóm Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc GV

Trang 26

GV yêu cầu: Trong

thời gian chuẩn bị 5

đánh giá giới thiệu

vào bài mới

hiện nhiệm vụ học tập

Làm theo yêucầu và hướngdẫn của GV

- Học sinh nhận

xét, đánh giá đồng đẳng

IV Hoạt động 4: Vận dụng (7’)

a Mục tiêu: 7, 8, 9, 10.

b Nội dung hoạt động: Vận dụng những động tác biểu diễn phù hợp vào bài hát.

c Sản phẩm học tập: Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể hiện đúng sắc thái âm nhạc

và lời ca, động tác minh họa phù hợp

Trang 27

- Thực hiệnnhiệm vụ

- Nghe giáo viêngiao nhiệm vụ

KÍ DUYỆT GIÁO ÁN

Ngày tháng … năm 2021Nhận xét

…

NGƯỜI DUYỆT

(Kí, họ tên)

Trang 28

Tuần 23

Tiết 23

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát

- HS biết trình bày bài hát, biểu diễn đúng sắc thái tình cảm của bài hát

- Nắm vững được cao độ,trường độ của bài TĐN số 7

1

Trang 29

- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ, thể hiện đượctính chất âm nhạc.

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩNguyễn Tài Tuệ

- Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể, bè canon, lời mới bàihát

Trang 30

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan.

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức cũ, thực hành đọc thang âm Đô

bày bài hát Ngày

đầu tiên đi học

- Nhận và thựchiện nhiệm vụ

- 1 nhóm lênbiểu diễn

- HS thực hiện

Trang 31

? Viết hình tiết tấu

chung của bài và thực

hiện gõ tiết tấu

- Gồm mấy câu?

- GV chia lớp làm 4

nhóm giao nhiệm vụ

cho mỗi nhóm một câu,

- Câu 1: A ha đu xinh

- Câu 2: Đu cùng lên trời

- Câu 3: Tay cầm cho cao

- Lắng nghe vàcảm nhận

- Cảm nhận giaiđiệu, cao độ, lời

ca của bài

- Nhận nhiệm vụthực hiện

- Đại diện cáccặp đôi lên trảlời

Gõ tiết tấu theohướng dẫn củaGV

Trang 32

- Nhận xét vàchia sẻ kiến thứchọc tập

- Tập trung vàchuyển nhiệm vụhọc tập

a Mục tiêu: 1,3,5,6,7

b Nội dung hoạt động: Giáo viên hỗ trợ học sinh hoàn thiện bài TĐN hoàn

chỉnh qua việc luyện đọc và ghép các câu trong bài TĐN

c Sản phẩm học tập: Đọc nhạc và ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN

Hoạt động của Giáo

- Làm theo yêucầu và hướngdẫn của Giáoviên

- Gọi từng bàn,

tổ đọc nhạc

Trang 33

- Nhận nhiệmvụ hoạt độngtích cực

a Mục tiêu: 9,10,11,12

b Nội dung hoạt động: Đặt lời mới cho bài TĐN, biểu diễn bài hát hoàn chỉnh.

c Sản phẩm học tập: Trình bày trọn vẹn tác phẩm thể hiện đúng sắc thái âm

nhạc và lời ca, động tác minh họa phù hợp

tự viết lời mới với

- học sinh hợptác tích cựcvới nhau khithực khi thựchiện nhiệm vụhọc tập

Trang 34

nhiệm vụ ngoài giờ

lên lớp: Đặt lời mới

cho bài Ngày đầu

tiên đi học

2 Ôn hát Ngày đầu tiên đi học

Ngày đầu tiên đi học

Mẹ dắt tay đến trường

Mẹ dỗ dành yêu thương

- Học sinh lênbảng biểu diễn

- Theo dõi nhận xét, đánhgiá

- Tiếp nhậnnhiệm vụ họctập

Trang 36

Tuần 24

Tiết 24

5

6

Trang 37

Giao tiếp – Hợp

tác

- Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng vàthảo luận về nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ củanhóm

Yêu nước - Có ý thức bảo vệ và phát huy giá trị những tác phẩm

mang giàu truyền thống văn hóa của dân tộc

9

Nhân ái Sống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với những người xung

quanh

10

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩ

Mô Da

- Các bài tập ứng dụng thực hành: Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể, lời mới bài hát

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con, xúc sắc

b Nội dung hoạt động: Kiểm tra lại kiến thức bài cũ, định hướng kiến thức

mới

c Sản phẩm học tập: HS biểu diễn bài hát, bài TĐN

d Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm

- Yêu cầu học sinh lên bảng

trình bày bài hát Ngày đầu

Bước 2 Thực hiện nhiệm

- Nhận và thực hiện nhiệmvụ

Trang 38

tiên đi học

- Yêu cầu học sinh nhận xét

- Sáng tác tất cả các thể loại trong âm nhạc Ông được mệnh danh là “Mặt trời của

âm nhạc” Âm nhạc của ông trong trẻo tươi sáng, rực rỡ.

- Vì nghèo túng, sức khoẻ không tốt( Ông mắc bệnh

- HS đọc SGK và thựchiện yêu cầu

- Học sinh hợp tác tíchcực với nhau khi thựckhi thực hiện nhiệm vụhọc tập

- Các nhóm lần lượt trảlời các câu hỏi

Trang 39

hãy kể lại MoDa mất

trong hoàn cảnh nào?

lao) Ông mất ngày

5-12-1791 tại Viên( Áo).

- Các tác phẩm nổi tiếng như: sonata Piano A dur, concertos Piano d moll, bản giao hưởng số 39, 40, 41.

Ngoài ra còn có nhiều ca khúc, nhiều bản song, tam,

tứ, tấu, một số thanh xướng kịch trong đó nổi tiếng là tác phẩm "Cầu hồn". - HS nhập vai người dẫn

chuyện kể lại

- Nhận nhiệm vụ thựchiện

a Mục tiêu: 3

b Nội dung hoạt động: Cả lớp hát diễn cảm bài.

c Sản phẩm học tập: Học sinh hát trọn vẹn bài hát

Hoạt động của Giáo viên Nội dung Hoạt động của Học

sinh

Thực hành luyện tập.

- Bước 1 Chuyển giao

+ Thưởng thức tác phẩm âm nhạc Mô Da

- Làm theo yêu cầu vàhướng dẫn của Giáo viên

Trang 40

của ông bao giờ cũng tạo

cho người nghe một cảm

giác hài hòa, cân đối

- HS lần lượt nêu cảmnhận của riêng mình

- Theo dõi và định hướng học tập

a Mục tiêu: 1, 2, 5, 6, 7, 8 9,10,11,12

b Nội dung hoạt động: Qua phần ÂNTT liên hệ thực tế, Biểu diễn bài Ngày

đầu tiên đi học, TĐN số 7

c Sản phẩm học tập: Trình bày thể hiện đúng sắc thái âm nhạc và lời ca bài

hát, TĐN động tác minh họa phù hợp

Hoạt động của

giáo viên

của học sinh

2 Ôn hát: Ngày đầu tiên đi học

Ngày đầu tiên đi học

Mẹ dắt tay đến trường

Mẹ dỗ dành yêu thương

nhiệm vụhoạt động

Định dạng
Số trang	106
Dung lượng	5,77 MB