Thái độ: ý thức được những việc bản thân và người lớn trong gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho mọi người.. II.[r]
Trang 1Tự nhiên và Xã hội Tiết 14: PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀ
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Nhận biết một số thứ sử dụng trong gia đình có thể gây ngộ độc
- Phát hiện được một số lí do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uống
2 Kĩ năng: Biết cách ứng xử khi bản thân hoặc người nhà bị ngộ độc
3 Thái độ: ý thức được những việc bản thân và người lớn trong gia đình có thể làm
để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho mọi người
II Các kĩ năng sống cơ bản.
- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà
- Kĩ năng tự bảo vệ: Ứng phó các tình huống ngộ độc
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập
III Chuẩn bị:
1 Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phiếu bài tập
2 Học sinh: Sách TN&XH, Vở BT
IV Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ: (5p)
- Ở nhà các em làm gì để giữ môi trường
xung quanh nhà ở sạch sẽ?
- Nơi em ở tình trạng vệ sinh trong khu phố
thế nào?
- Nhận xét
2 Dạy bài mới: (30p)
- Giới thiệu bài
* HĐ1: Quan sát, thảo luận.
- Slied 1: Hình 1, 2, 3, 4, 5/T 30, 31
- Kể những thứ có thể gây ngộ độc qua
đường ăn uống?
- Nhận xét
- KNS: Trong những thứ em kể thì thứ nào
thường được cất giữ trong nhà?
- GV kết luận (SGVT 51)
- HS trả lời câu hỏi
- Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà
- Quan sát
- HS thảo luận nhóm 4
- Đại diện các cặp nêu
- Bạn khác góp ý bổ sung
- 2-3 em nhắc lại
- Nhóm quan sát hình 1, 2, 3/ T 30
- Một số nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung các ý:
+ Ăn bắp ngô thì điều gì sẽ xảy ra + Ăn nhầm thuốc tưởng là kẹo + Dầu hỏa, thuốc trừ sâu, phân đạm nhầm với nước mắm, dầu ăn
- Một số nhóm lên trình bày, nhóm khác bổ sung
- 2 em nhắc lại
- Quan sát hình 4, 5, 6 T31
Trang 2* HĐ2: Cần làm gì để tránh ngộ độc.
- Slied 2: Quan sát hình 4, 5, 6 T31
- Làm việc theo nhóm
- Những thứ nào có thể gây ra ngộ độc?
- GV kết luận (SGV/ tr 52)
* HĐ3: Đóng vai.
- GV nêu nhiệm vụ: Các nhóm tự đưa ra tình
huống để tập ứng xử khi bản thân hoặc người
khác bị ngộ độc
- GV theo dõi giúp đỡ nhóm
- GV đưa tình huống để nhóm tham khảo
(SGV T53)
+ Kết luận: Khi bị ngộ độc cần báo cho
người lớn biết và gọi cấp cứu Nhớ đem theo
hoặc nói cho cán bộ y tế biết bản thân hoặc
người nhà bị ngộ độc thứ gì
3 Củng cố: (5p)
- Để phòng tránh ngộ độc ta phải chú ý điều
gì?
- Giáo dục tư tưởng
- Nhận xét tiết học, dặn dò về nhà
- Nhóm 2 thảo luận: Chỉ và nêu mọi người đang làm gì, nêu tác dụng của việc làm đó
- Đại diện các nhóm trình bày
- Nhóm khác góp ý: sự sắp xếp đúng nơi, cất giữ ở đâu là tốt
- 2 em nhắc lại
- Hoạt động nhóm
- Các nhóm nêu tình huống
- Thảo luận đưa ra cách giải quyết
- Cử các bạn đóng vai
- Sắm vai (HS đóng vai)
-