- Kiến thức: Biết được lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón, tầm quan trọng của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím.. - Kỹ năng: Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở .Sử dụ[r]
Trang 1Tuần 10 Ngày soạn: 1/11/2017
Ngày dạy: 3A- 6/11/2017 3B- 8/11/2017 3C- 10/11/2017
Chương 3: EM TẬP GÕ BÀN PHÍM Bài 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ
I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:
- Kiến thức: Biết được lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón, tầm quan trọng
của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím
- Kỹ năng: Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở Sử dụng cả 10 ngón tay để
gõ các phím trên hàng phím cơ sở Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh
- Thái độ: Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím
theo ngón tay quy định Ngồi và nhìn đúng tư thế Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích
môn học Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1 Ổn định lớp (1p):
2 Kiểm tra bài cũ (4p):
- Không kiểm tra bài cũ
- Nhận xét bài kiểm tra
3 Dạy và học bài mới(30p):
3.1 Tìm hiểu cách đặt tay trên bàn phím:
- Có em nào biết về các khu vực của bàn phím
máy tính không?
- Cho học sinh quan sát lại bàn phím và giới
thiệu khu vực chính của bàn phím
- Giải thích lại cho HS nhớ về khu vực chính
của bàn phím là khu vực phím bên tay trái
(phần chữ cái)
- Yêu cầu học sinh xác định đúng: tay trái, tay
phải Hướng dẫn HS học sinh phân biệt các
ngón của từng bàn tay: ngón út, ngón áp út,
ngón giữa, ngón trỏ, ngón cái
- Lợi ích của việc gõ bàn phím bằng mười
ngón
- So sánh hai cách gõ: 10 ngón và mổ cò
- Cách gõ nào nhanh hơn
- Cách gõ nào chính xác hơn
- 2 hs trả lời
- Trả lời: Có
- Quan sát
- Nhớ lại bài cũ
- Xác định đúng
- 1 HS lên phân biệt lại các ngón tay
- Nhanh
- Lắng nghe
- 10 ngón
- 1 ngón
- Lắng nghe, ghi chép
- Quan sát hình 44
Trang 2* Giới thiệu cách đặt tay trên bàn phím với
hàng phím cơ sở
- Y/c HS quan sát H44 (SGK/39) để thấy rõ
hơn cách đặt ngón tay trên các phím ở hàng
phím cơ sở
- Theo H44, ngón tay được tô màu nào thì đặt
tay lên phím tô màu đó
3.2 Tìm hiểu cách gõ các phím ở hàng cơ sở:
- Y/c HS quan sát H45 (SGK/40) để hiểu rõ
hơn cách gõ phím ở hàng cơ sở
- Hướng dẫn cách gõ các phím ở hàng cơ sở
4 Củng cố(5p):
- Tóm tắt nội dung bài học: Nhắc lại quy tắc gõ
mười ngón
- Những phím thuộc hàng phím cơ sở
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Quan sát
- Lắng nghe
- Ghi nhớ
- 1 HS trả lời
- Ghi nhớ
- Xem trước ở nhà
- Luyện tập gõ phím
Bài 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ (tiết 2)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:
- Kiến thức: Biết được lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón, tầm quan trọng
của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím
- Kỹ năng: Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở Sử dụng cả 10 ngón tay để
gõ các phím trên hàng phím cơ sở Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh
- Thái độ: Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím
theo ngón tay quy định Ngồi và nhìn đúng tư thế Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích
môn học Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên:
+ SGK, giáo án, phần mềm Mario để học sinh luyện tập gõ phím
+ Kiểm tra an toàn phòng máy
+ Kiểm tra lại lần cuối tình trạng hoạt động của các thiết bị điện, máy móc
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1 Ổn định lớp(1p):
2 Kiểm tra bài cũ (4p):
? Em hãy nhắc lại cho cô và các bạn cùng biết
cách gõ các phím ở hàng cơ sở?
- Nhận xét
* Cách gõ các phím ở hàng cơ sở:
- Ngón trỏ tay trái đưa sang bên
phải gõ phím G
- Ngón trỏ tay phải đưa sang bên
Trang 33 Dạy và học bài mới (30p):
3.1 Giới thiệu bài: Bài thực hành: Quy tắc
ngõ 10 ngón
3.2 Tìm hiểu phần mềm Mario:
- Giới thiệu phần mềm Mario: Mario là phần
mềm giúp các em học cách gõ bàn phím
Nháy đúp chuột lên biểu tượng của phần
mềm Mario, chờ tới khi xuất hiện trên màn
hình giống như H46 (SGK/41)
- Màn hình chính của phần mềm gồm: hệ
thống bảng chọn: File, Student, Lesson
- Hướng dẫn cách lựa chọn bài học và mức độ
luyện tập
- Y/c HS quan sát các H47, 48, 49, 50 (SGK/
43, 44, 45) để hiểu rõ hơn phần mềm
3.3 Thực hành:
- Y/c HS mở phần mềm soạn thảo Word để
tập gõ các phím ở hàng cơ sở Gõ phím cách
sau khi gõ 1 số phím
- Y/c HS khởi động phần mềm Mario
- Làm mẫu cho HS biết cách thực hành, lưu ý
những điều quan trọng cho HS nhớ
- Y/c HS thực hành gõ phím trong phần mềm
Mario
- Tổ chức thi trong lớp xem ai gõ chính xác
nhất, có số phím có đúng nhiều nhất
- Y/x HS tắt phần mềm và tắt máy
4 Củng cố- dặn dò (5p): Nhắc lại kiến thức
cơ bản
trái gõ phím H
- Hai ngón tay cái được dùng để gõ phím cách
- HS ở dưới lớp nhận xét
- Lắng nghe
- HS nghe để xác định nhiệm vụ của bài học
- Lắng nghe
- Quan sát H46
- Mở phần mềm
- Tập gõ phím theo hướng dẫn của
cô giáo
- Khởi động
- Quan sát
- Thực hành gõ phím
- Tổ chức thi, cố gắng
- Tắt máy
- Lắng nghe
- Ghi nhớ