Kiến thức: Hiểu được tầm quan trọng của việc đặt đúng ngón tay trên bàn phím; Biết được quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở, hàng trên; Nắm rõ cách sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ[r]
Trang 1Tuần 12 Ngày soạn: 15/11/2017
Ngày dạy: 2A- 24/11/2017 2B- 23/11/2017 2C- 23/11/2017
EM TẬP GÕ 10 NGÓN MỨC ĐỘ 2 (tiết 1)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:
1 Kiến thức: Hiểu được tầm quan trọng của việc đặt đúng ngón tay trên bàn phím; Biết
được quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở, hàng trên; Nắm rõ cách sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ bằng 10 ngón
2 Kỹ năng: Biết cách đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở; Biết sử dụng cả 10
ngón tay để gõ các phím trên hàng phím trên Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh
3 Thái độ: Có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo ngón
tay quy định; Ngồi và nhìn đúng tư thế; Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, phần mềm Mario
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1 Kiểm tra bài cũ (5-7’):
? Em hãy lên bảng viết cho cô các phím ở
hàng cơ sở?
? Em hãy trình bày cách đặt tay ở hàng cơ
sở?
- Nhận xét
2 Dạy và học bài mới (28-30’):
a Giới thiệu bài: Tiết trước các em đã
thực hiện gõ hàng phím cơ sở của máy
tính Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em
làm quen thêm một hàng phím nữa Đó là
“Hàng phím trên”
b Tìm hiểu cách gõ ở hàng phím trên:
? Em hãy nhắc lại những phím chữ có ở
- 2 HS lên bảng trả lời
- HS ở dưới lớp nhận xét
- Lắng nghe
- HS nghe để xác định nhiệm vụ của bài học
- Trả lời: Q, W, E, R, T, Y, U, I, O, P
-Nhận biết các ngón của từng bàn tay:
Trang 2hàng phím trên?
- Cho HS nhận biết lại tên các ngón tay
trên hai bàn tay để thuận tiện cho việc học
gõ mười ngón
- HD nguyên tắc di chuyển ngón tay để
gõ hàng phím trên
- HD HS cách gõ từng ngón tay vào phím
chứa kí tự chữ cần thiết
* Ví dụ: muốn gõ chữ Q hãy tìm vị trí
chữ Q trên bàn phím, xác định ngón út
của tay trái (học sinh giơ ngón út của tay
trái) và dùng ngón út của tay trái vươn
lên gõ (ấn) vào chữ Q
c Tìm hiểu phần mềm Mario:
? Em hãy nhắc lại cách khởi động phần
mềm Mario?
- Màn hình chính của phần mềm gồm: hệ
thống bảng chọn: File, Student, Lesson
- Hướng dẫn cách lựa chọn bài học và
mức độ luyện tập
- Y/c HS quan sát các H51,52 (SGK/46)
để hiểu rõ hơn phần mềm
3 Củng cố- Dặn dò (3-5’):
- Tóm tắt nội dung bài học, nhắc lại quy
tắc gõ mười ngón
- Những phím thuộc hàng phím cơ sở,
hàng phím trên
- Học bài, nhớ kỹ cách gõ phím
ngón út, ngón áp út, ngón giữa, ngón trỏ, ngón cái
- Lắng nghe
- Chú ý
- Lắng nghe
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng của phần mềm Mario
- Nhớ lại
- Quan sát
- Quan sát
- Ghi nhớ
- 1 HS trả lời
- Ghi nhớ
- Luyện tập gõ phím
EM TẬP GÕ 10 NGÓN MỨC ĐỘ 2 (tiết 2)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:
1 Kiến thức: Hiểu được tầm quan trọng của việc đặt đúng ngón tay trên bàn phím; Biết
được quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở, hàng trên; Nắm rõ cách sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ bằng 10 ngón
Trang 32 Kỹ năng: Biết cách đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở; Biết sử dụng cả 10
ngón tay để gõ các phím trên hàng phím trên Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh
3.Thái độ: Có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo ngón
tay quy định; Ngồi và nhìn đúng tư thế; Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, phần mềm Mario
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1 Kiểm tra bài cũ (5-7’):
? Em hãy viết các phím ở hàng trên
? Em hãy nêu cách gõ các phím ở hàng trên
- Nhận xét
2 Dạy và học bài mới (28-30’):
a Giới thiệu bài:
b Thực hành:
- Y/c HS mở phần mềm soạn thảo Word để tập gõ các
phím ở hàng cơ sở và hàng phím trên Gõ phím cách
sau khi gõ 1 số phím
- Quan sát HS thực hành, kịp thời uốn nắn những lỗi sai
mà HS thường gặp phải
- Y/c HS khởi động phần mềm Mario
- Làm mẫu cho HS biết cách thực hành, lưu ý những
điều quan trọng cho HS nhớ
- Y/c HS thực hành gõ phím trong phần mềm Mario
- Nhắc nhở học sinh gõ theo ngón tay được tô màu ở
phía dưới màn hình
- Tổ chức thi trong lớp xem ai gõ chính xác nhất, có số
phím có đúng nhiều nhất
- Y/c HS tắt phần mềm và tắt máy
3 Củng cố (3-5’): Nhắc lại kiến thức cơ bản, cách gõ
phím vừa học HS về nhà làm học bài, luyện tập thêm
2 học sinh trả lời
- Học sinh nhận xét
- Học sinh nghe gv hướng dẫn để thực hành theo yêu cầu
- Thực hành
- Thực hành
- Lắng nghe và ghi nhớ