giáo án âm nhạc tuần 25 tất cả

-Có thể đọc được 1 vài tên nốt nhạc trong bài và nhận biết được hình nốt trắng và đen -Đọc có thể không đúng cao độ của các tên nốt. -Có thể không ghép được lời ca của bài.[r]

TUẦN 25

Ngày soạn : 8/3/2019

Ngày giảng: 11,14/3/2019

TIẾT 25

ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG – HOA LÁ

MÙA XUÂN

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức : - Hs hát thuộc 2 bài hát

2 Kĩ năng : - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ

3 Thái độ; Yêu thích môn học

*Học sinh KT: - Hát thuộc 1, 2 câu lời ca của bài nhưng không chính xác theo giai điệu Biết cầm nhạc cụ gõ đệm và hát câu 1 à 2 nhưng gõ không chính xác theo các cách Biết đứng lên và nhún hòa nhập theo các bạn trong lớp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Đàn phím điện tử - Nhạc cụ gõ đệm

- Đài, băng nhạc - Tranh minh họa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Hoạt động của học sinh KT

1 ổ n định tổ chức:1p

2 Kiểm tra bài cũ:5p

- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

3 Bài mới: 30p

*) Giới thiệu bài:- Gv đàn giai điệu một

câu trong bài hát Trên con đường đến

trường

? Em hãy cho biết câu hát trên có trong

bài hát nào?

- Gv gõ tiết tấu 1 câu hát trong bài Hoa lá

mùa xuân

? Tiết tấu trên là tiết tấu câu hát nào?

Trong bài hát nào?

a) Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Trên con

đường đến trường

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

Cả lớp hát

- 3 hs biểu diễn

- Hs lắng gnhe

- Hs lắng nghe

- Hs trả lời

- HS lắng nghe

- Hs trả lời

- Hs luyện thanh

- Hs thực hiện

Lắng nghe và hòa

nhập cùng các bạn

hát câu 1

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm

theo phách

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách

và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs (nếu có n)

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo

phách

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ

theo bài hát

- Gv cho tổ hát và vận động phụ hoạ

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

b) Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Hoa lá

mùa xuân

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp

và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs (nếu có n)

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo

nhịp

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ

theo bài hát

- Gv cho tổ hát và vận động phụ hoạ

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò:4p

- Gv yêu cầu Hs nêu tên bài hát, tên tác

giả bài hát

- Gv chốt nội dung bài học

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs hát và gõ đệm theo phách

- Các tổ thực hiện

- Hs lắng nghe

- Nhóm, bàn hát và

gõ đệm theo phách

- Hs hát và vận động

- Các tổ thực hiện

- Hs biểu diễn

- Hs lắng nghe

- Hs hát

- Nhóm, bàn hát

- Hs thực hiện

- Tổ hát và gõ theo nhịp

- HS lắng nghe

- Nhóm, bàn hát và

gõ đệm theo nhịp

- Hs hát kết hợp vận động

- Các tổ thực hiện

- Hs biểu diễn

- Hs lắng nghe

-Lắng nghe và hòa nhập cùng các bạn

hát và gõ đệm câu 1

-Lắng nghe và hòa nhập cùng các bạn

TUẦN 25

Ngày soạn : 8/3/2019

Ngày giảng: 11,13,14/3/2019

TIẾT 25

HỌC HÁT BÀI: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ (LỜI 1)

Sáng tác: Tân Huyền

I/ MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - HS hát đúng giai điệu và lời ca, có ý thức hát đồng đều, rõ lời

2 Kĩ năng: - HS cảm nhận được những hình tượng đẹp trong bài

3 Thái độ; yêu thích bộ môn

KNS: Thông qua bài hát giáo dục HS chăm học, chăm làm.

* Học sinh KT: Thuộc lời 2,3 câu trong bài hát “ Chị ong nâu và em bé”

II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Đàn, nhạc cụ gõ

- Hát chuẩn xác bài hát

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

1 ổn định lớp (1p): - Nhắc HS ngồi ngay ngắn.

2 Kiểm tra bài cũ (4p):

- Em hãy nhắc lại nội dung bài học trước ? HS trả lời

- GV đệm đàn HS hát đồng ca 1 bài

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Hoạt động của học sinh KT

Hoạt động 1: Dạy bài hát "Chị

ong nâu và em bé".

- Giới thiệu bài: Chúng ta đã làm

quen với các bạn Thỏ, Hưu, Nai,

Sóc đang cùng vui múa hát trong

đêm trăng sáng thật vui

Cô đố bạn nào biết những người

bạn ngoan ngoãn chăm học,

chăm làm là ai ?

Vậy chúng ta cùng nhau xem em

bé và chị Ong nâu chăm chỉ

- HS nghe

- HS trả lời

- HS nhận biết

- HS nghe, cảm nhận

về giai điệu, tiết tấu lời ca

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

HS tập hát theo

Nghe và hòa đồng cùng các bạn trong tổ

đáng yêu như thế nào qua bài

hát !

- GV giới thiệu bài hát có 2 đoạn,

chia 12 câu thơ ngắn

- GV hát, đàn mẫu 1 lần

- GV hướng dẫn

- GV đàn, hát mẫu từng câu

- Lưu ý HS các tiếng có luyến:

gà; mặt.

- GV ? 2 câu đầu của đoạn b giai

điệu có gì thay đổi ?

- GV đàn giai điệu

- GV nhận xét, sửa cho HS các

tiếng "dậy; làm" chuẩn xác.

- GV động viên, tuyên dương

HS

Hoạt động 2: Hát + gõ đệm.

+ Kết hợp gõ tiết tấu lời ca

- GV ? Dựa vào các các gõ đệm

đã học, hãy hát và gõ tiết tấu vào

bài này ?

- GV hướng dẫn.- GV nhận xét

+ Kết hợp gõ nhịp 2:

- GV ? Ai hát + gõ nhịp 2 cho

bài hát ?

- Lưu ý HS tiếng "chi" là nhịp

lấy đà, phải gõ vào tiếng "Ong".

- GV hướng dẫn

- GV nhận xét

- GV đệm đàn

thuộc

- HS hát nhiều lần theo đàn

- HS: giai điệu lên cao hơn đoạn a

- Các nhóm hát lại những câu hát khó, có luyến

- HS hát nối cả bài

- Chia 4 nhóm lần lượt hát

- Lớp nhận xét

- 1 HS thực hiện hát +

gõ tiết tấu

- Lớp nhận xét

- Cả lớp hát,gõ tiết tấu

- Luân phiên nhóm hát nhóm gõ đệm

- Luyện tập cá nhân

- Lớp nhận xét

- 1 HS hát + gõ nhịp 2

- Lớp nhận xét

- HS nhận biết

- Cả lớp hát + gõ nhịp 2

- Chia 4 nhóm: luân phiên thực hiện

- Lớp nhận xét

- HS luyện cá nhân

-Đọc lời ca

-Học hát từng câu

-Hát và kết hợp

gõ đệm (có thể chưa chính xác)

-Hát hòa đồng cùng các bạn trong nhóm

4 Củng cố Dặn dò (5p):

- GV ? Hôm nay học bài hát gì ? Tác giả ? HS trả lời

- Sau khi học bài hát em có cảm nhận như thế nào ? HS trả lời

- GV chốt kiến thức cần nhớ, giáo dục HS học tập những đức tính ngoan, chăm học, chăm làm

- GV đệm đàn HS hát đồng ca Học thuộc bài hát với các cách gõ đệm.

TUẦN 25

Ngày soạn: 8/3/2019

Ngày giảng: 15/3/2019

ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: CHÚC MỪNG, BÀN TAY MẸ

NGHE NHẠC

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức:

- Hs đúng giai điệu, thuộc lời 3 bài hát Tập hát hoà giọng và diễn cảm

2 Kĩ năng:

- Giáo dục các em có thái độ chăm chú, tập trung khi nghe nhạc

3 Thái độ:

- Yêu thích môn học

II GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách

- Tranh ảnh minh hoạ bài hát

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức; 1p

2 Kiểm tra bài cũ : 4p

- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

3 Nội dung bài mới : 30p

* Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát

a Ôn tập bài hát: Chúc mừng

- Gv đàn giai điệu bài hát

-? Em nào cho cô biết tên bài hát vừa nghe?

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo

phách

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và

ngược lại

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

b, Ôn tập bài hát : Bàn tay mẹ

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

- 3 hs biểu diễn

- Hs nghe

- Bài Chúc mừng.

- HS TL : Luyện thanh

- Hs luyện thanh

- Hs hát và gõ đệm theo phách

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs hát và vận động

- Hs biểu diễn

- Hs hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và

ngược lại

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo các hình

thức : Đơn ca, nhóm

- Gv nhận xét

* Hoạt động 2 : Nghe nhạc

- Gv giới thiệu về bài hát : Hôm nay cô sẽ cho

cả lớp mình nghe bài hát : Lí cây bông – Dân

ca Nam Bộ, bài hát đựoc phổ nhạc từ câu thơ

lục bát :

Bông xanh bông trắnh bông vàng

Bông lê bông lựu đố nàng mấy bông

- Gv cho hs nghe nhạc bài hát

-? Em nào có thể nói lên cảm nhận của mình

sau khi nghe bài hát?

- Gv cho hs nghe lại bài hát

- Nhóm, bàn hát

- Tổ hát và gõ theo nhịp

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs biểu diễn

- Hs nghe

- Hs nghe

- Hs nới lên cảm nhận

4 Củng cố Dặn dò: 5p

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?

- Gv củng cố lại nội dung bài học

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

- Nhắc hs về học bài

- Xem trước bài mới

- Gv nhận xét giờ học

TUẦN 25 Ngày soạn: 8/3/2019

Ngày giảng: 11,13,14/3/2019

TIẾT 25

- ÔN BÀI HÁT: MÀU XANH QUÊ HƯƠNG

- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài hát Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ

2 Kĩ năng: Hs thể hiện đúng cao độ , trường độ bài TĐN số 7 Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách

3 Thái độ: Yêu thích bộ môn

*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca của bài hát hoặc thuộc vài

câu trong bài Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài Gõ đệm có thể không chính xác theo cách Có thể hòa nhập để cảm nhận giai điệu của bài hát Có thể đọc được vài tên nốt nhạc và vài hình nốt nhạc trong bài.( Có thể nhận biết được các nốt nhạc Đồ, rê, mi, son, La) Có thể ghép được lời ca hoặc ghép được nửa bài

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Đàn phím điện tử -Nhạc cụ gõ đệm

-Đài, đĩa nhạc -Tranh minh hoạ, bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của

học sinh

HS KT

1 ổn định tổ chức :1p

2 Kiểm tra bài cũ :4p

- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

3 Bài mới :30p

*) Giới thiệu bài: Trực tiếp

a) Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Màu xanh

quê hương

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm

theo phách, nhịp

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và

ngược lại

Cả lớp hát

- 3 hs biểu diễn

- Hs lắng nghe

- Hs luyện thanh

- Hs hát

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs hát và gõ đệm theo nhịp

- Các tổ thực

-Lắng nghe và

hòa nhập cùng các bạn

-Hát nhưng có

thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo

phách, nhịp

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

b) Hoạt động 2 : TĐN số 7

? Bài TĐN số 7 có tên những nốt nhạc

nào?

- Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN số 7 :

-? Bài TĐN số 7 có những hình nốt nào ?

- Gv cho hs luyện tập tiết tấu bài TĐN số 7

- Gv cho hs đọc nhạc từng câu

- Gv cho hs đọc nhạc toàn bài

- Gv cho hs ghép lời

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ

đệm theo phách

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và

ngược lại

- Gv nhận xét

4 Củng cố- Dặn dò:5p

- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học

- Gv chốt nội dung bài

- Nhận xét giờ học

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài

học giờ sau

hiện

- Nhóm, bàn hát

và gõ đệm theo nhịp

- Hs hát và vận động

- Hs biểu diễn

- Hs lắng nghe

- Hs trả lời

- Hs luyện tập cao độ

- Hs trả lời

- Hs luyện tập tiết tấu

- Hs đọc nhạc từng câu

- Hs đọc nhạc toàn bài

- Hs ghép lời

- Hs đọc nhạc, ghép lời và gõ đệm theo phách

- Tổ đọc nhạc và ghép lời

- Hs lắng nghe

- Hs thực hiện

- Hs lắng gnhe

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

xác theo giai điệu

-Biết dùng nhạc

cụ gõ, nhưng

gõ có thể không chính xác theo các cách Gv HD

-Có thể đọc được 1 vài tên nốt nhạc trong bài và nhận biết được hình nốt trắng và đen -Đọc có thể không đúng cao

độ của các tên nốt

-Có thể không ghép được lời

ca của bài