giáo án âm nhạc tuần 11 tất cả

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát.. Kĩ năng:.[r]

Ngày soạn : 9/11/2020

Ngày giảng: 16,17,19/11/2020

TUẦN 11 CHỦ ĐỂ 3: THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG TIẾT 1: - LUYỆN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG EM YÊU

- NGHE BÀI HÁT CÔ GIÁO EM

A MỤC TIÊU:

- Hát được giai điệu và lời ca của bài hát Mái trường em yêu.

- Biết biểu diễn bài hát , hát hòa giọng với tập thể

- Chăm chú lắng nghe, và biết thể hiện cảm xúc khi nghe bài hát Cô giáo em

B CHUẨN BỊ:

- GV: - Trình chiếu: Thiết bị CNTT - Đàn phím điện tử - Thanh phách

-Học sinh:- SGK âm nhạc 1

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

I Hoạt động khởi động:( 3p)

- GV khởi động cho HS bài hát Em yêu trường

em

- GV mở bài hát và thực hiện múa vận động 1 vài

động tác đơn giản

->GV nhận xét, khen ngợi

- GV giới thiệu nội dung bài học hôm nay gồm 2

nội dung:

+ Luyện tập bài hát: Mái trường em yêu

+ Nghe bài hát Cô giáo em

II Luyện tập bài hát Mái trường em yêu (20p)

1 Hoạt động vận dụng

* Luyện thanh: GV đàn chuỗi âm thanh:

Là la la lá – Lá la la là

a Ôn luyện bài hát Mái trường em yêu

- GV mở nhạc lần 1

- GV mở nhạc lần 2

- GV yêu cầu hát và gõ đệm theo phách

-HS đứng lên khởi động theo HD của GV

- HS đọc nối tiếp tên bài

- Cả lớp đứng lên luyện thanh theo HD của GV

- HS hát nhẩm theo giai điệu

- HS hát đồng thanh

- HS hát và gõ đệm theo phách

+ Tổ 3+4 hát câu 3 và 4

-> Sau đó đổi ngược lại

b Hát và biểu diễn bài hát Mái trường em yêu

- GV làm mẫu 1 lượt

- GV hướng dẫn từng động tác

- Tổ chức cho các nhóm, cá nhân lên bảng biểu

diễn

- > GV nhận xét, khen ngợi

II Nghe bài hát Cô Giáo em( 7p)

1.Hoạt động khám phá

* Nghe bài hát Cô giáo em

- GV giới thiệu tên bài hát, tác giả, xuất xứ

- Mở băng hát mẫu 1, 2 lượt

? Bài hát nói về ai

? Con thích nhất câu hát nào trong bài

2 Hoạt động vận dụng

* Nghe và vận động cơ thể theo bài hát

- GV mở video bài hát

- GV làm mẫu 1 lượt vận động cơ thể theo bài hát

- GV cho HS đứng lên thực hiện

- Gv gọi 1,2 nhóm lên thể hiện

-> GV nhận xét, khen ngợi

- GV mở nhạc

*Nhận xét tiết học:(2p)

? Bài học hôm nay chúng ta đã học xong những

nội dung gì

- GV nhắc nhở HS vể nhà học thuộc bài hát

- HS quan sát

- HS thực hiện theo sự HD của GV

- Nhóm, cá nhân lên bảng biểu diễn

- HS quan sát, lắng nghe

- HS lắng nghe

- Nói về Cô giáo của em

- HS TL

- HS quan sát và lắng nghe

- HS quan sát

- Cả lớp đứng lên vận động -1,2 nhóm lên bảng

- Cả lớp hát lại bài hát Mái trường em yêu

-HSTL: Luyện tập bài hát

Mái trường em yêuvà nghe bài hát Cô giáo em

TUẦN 11

Ngày soạn : 9/11/2020

Ngày giảng: 16/11/2020

TIẾT 11; ÔN BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

Sáng tác: Mộng Lân

I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Học sinh hát tốt bài hát, thể hiện được tính chất vui tươi sôi nổi và phát âm gọn tiếng

2 Kĩ năng: - Kết hợp gõ đệm và vận động nhịp nhàng theo bài hát

3 Thái độ: Yêu thích môn học

*Học sinh KT: - Hát thuộc 1 hoặc 2 câu của bài.

- Biết cầm nhạc cụ nhưng gõ không chính xác theo các cách

- Biết đứng lên và nhún hòa nhập theo các bạn trong lớp

II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ đàn, gõ

- Ôn lại bài hát Hoa lá mùa xuân ở lớp 2.

- Chuẩn bị một số động tác phụ hoạ cho bài hát

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

1 ổn định lớp (1p): - Nhắc HS ngồi ngay ngắn.

2 Kiểm tra bài cũ (4p): - GV đệm đàn:

- HS hát đồng ca bài "Lớp chúng ta đoàn kết".

3 Bài mới: 30p

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của HS

KT

Hoạt động 1: Ôn tập bài

hát.

- GV đệm đàn - hướng dẫn

HS hát ôn thể hiện sắc thái

vui tươi sôi nổi

- GV nhận xét

- HS hát đồng ca, luân phiên nhóm, cá nhân

- Lớp nhận xét

- HS hát + gõ đệm theo phách nhịp và tiết tấu lời

ca (sử dụng các nhạc cụ

-Hát nhưng chưa thuộc hết bài hoặc hát câu 1,2 của bài hát -Hòa nhập cùng các bạn

- GV đánh giá.

Hoạt động 2: Nhận biết

các bài hát có chung âm

hình tiết tấu

- GV đệm đàn, hướng dẫn

- GV gõ đệm tiết tấu của

bài hát nào ?

Đây là tiết tấu của bài hát

nào ?

Hoạt động 3: Tập biểu

diễn bài hát.

- GV hướng dẫn HS hát

kết hợp vỗ tay, nhún chân

nhịp nhàng theo nhịp 2

sang trái sang phải

- GV đệm đàn

- GV lưu ý HS: Thực hiện

đều đặn, nhịp nhàng, sắc

thái vui tươi

- GV khuyến khích, động

viên

- Luân phiên các nhóm hát

gõ đệm

- Lớp nhận xét

- Lắng nghe

- HS hát + gõ đệm tiết tấu lời ca bài hát

- HS nhận biết, trả lời tiết tấu của cả 2 bài hát

- HS quan sát, đứng tại chỗ tập

- HS hát đồng ca + vận động phụ hoạ

- HS biểu diễn tốp ca, đơn

ca trước lớp

- Lớp nhận xét

-Lắng nghe

-Trả lời theo suy nghĩ cua mình

-Hát kết hợp vỗ tay và nhún chân theo nhịp

4 Củng cố Dặn dò (5p):

- GV giáo dục HS về tình đoàn kết qua bài hát HS nhắc lại nội dung bài học

- GV đệm đàn HS hát ôn

- Học thuộc bài hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ thành thạo

TUẦN 11

Ngày soạn: 9/11/2020

Ngày giảng: 16,19,20/11/2020

ÔN TẬP BÀI HÁT : KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM.

TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3.

I Mục tiêu :

1 Kiến thức:

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát

2 Kĩ năng:

- Hs biết vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách và biết biểu diễn bài hát

- Hs đọc đúng cao độ , trường độ và ghép lời bài TĐN số 3: Cùng bước đều

3 Thái độ:

- Học sinh yêu thích bộ môn

II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách

- Bảng phụ có bài TĐN số 3

III Hoạt động dạy học

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1(10) : Ôn tập bài hát : Khăn

quàng thắm mãi vai em.

-Trước khi vào học hát chúng ta phải làm gì?

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và

ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

* Hoạt động 2 (20) : TĐN số 3

- Gv treo bảng phụ có bài TĐN số 3 lên bảng

-? So sánh 6 nhịp đầu và 6 nhịp sau có chỗ nào

giống và khác nhau?

- HS TL : Luyện thanh

- Hs luyện thanh

- Hs hát

- Hs hát và gõ đệm theo nhịp

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs hát và vận động

- Hs biểu diễn

- Hs quan sát

-? Bài TĐN số 3 có những hình nốt nào ?

- Gv cho hs luyện tập tiết tấu bài TĐN số 3:

- Gv cho hs đọc nhạc từng câu

- Gv cho hs đọc nhạc toàn bài

- Gv cho hs ghép lời

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm

theo tiết tấu

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)

- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và ngược

lại

- Gv cho 1-2 hs giỏi trình bày lại bài TĐN số 3

Cùng bước đều.

- Gv nhận xét

- Hs luyện tập cao độ

- Hs luyện tập tiết tấu

- Hs đọc nhạc

- Hs đọc nhạc

- Hs ghép lời

- Hs đọc nhạc, ghép lời

- Tổ đọc nhạc, ghép lời

4 Củng cố, dặn dò (3)

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?

- Gv củng cố lại nội dung bài học

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

- Nhắc hs về học bài

- Xem trước bài mới

- Gv nhận xét giờ học

TUẦN 11 Ngày soạn: 9/11/2020

Ngày giảng: 17, 20/11/2020

TIẾT 11: - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3

- NGHE NHẠC

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hs thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 3 Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách

2 Kĩ năng:

- Hs nghe và cảm nhận 1 bài dân ca

3 Thái độ: Yêu thích bộ môn.

*Học sinh khuyết tật: - Có thể nhận biêt được 1 vài tên nốt nhạc như Đồ,

Mi, Son

- Có thể nhận biết 1, 2 hình nốt nhạc đã học

- Gõ đệm có thể không chính xác theo các cách

- Biết nhận biết 1 số nốt nhạc trong bài TĐN( Biết vị

trí 1 số nốt trong bài như Đồ, Mi , Son)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Đàn phím điện tử

-Nhạc cụ gõ đệm

-Đài, đĩa nhạc

- Bảng phụ bài TĐN

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của

học sinh

HS KT

1 ổn định tổ chức: 1P

2 Kiểm tra bài cũ: 5P

- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

3 Bài mới:30P

*) Giới thiệu bài: Trực tiếp

a) Hoạt động 1: TĐN số 3

- Gv treo bảng phụ bài TĐN số 3

? Bài TĐN số 3 có những tên nốt nhạc nào?

- Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN số 3:

Cả lớp hát

- 3 hs biểu diễn

- Hs lắng nghe

- Hs quan sát

- Đô-Rê-Mi-Son-La

- Hs luyện cao độ

-Lắng nghe và

hòa nhập cùng các bạn

-Đọc tên nốt nhưng có thể không thuộc

- Gv cho hs luyện tập tiết tấu bài TĐN số 3.

- Gv cho hs đọc nhạc từng câu

- Gv cho hs đọc nhạc toàn bài

- Gv cho hs ghép lời

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ

đệm theo phách

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)

- Gv cho nhóm, bàn đọc nhạc, ghép lời

- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và

ngược lại

- Gv cho 1 vài hs khá đọc nhạc, ghép lời

- Gv nhận xét

b) Hoạt động 2: Nghe nhạc

- Gv cho hs nghe bài dân ca: Lí cây

bông-Dân ca Nam Bộ

- Gv giới thiệu về bài hát

- Gv cho Hs nghe bài hát lần 2

? Em nào nói lên cảm nhận của mình về bài

dân ca?

? Em nào có thể kể tên 1 vài bài dân ca

khác?

- Gv cho hs nghe lại bài dân ca

? Em nào có thể hát bài hát này?

- Gv nhận xét

4 Củng cố – Dặn dò: 4p

- Gv đệm đàn cho Hs đọc nhạc bài TĐN

- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học

- Gv hệ thống nội dung bài

- Nhận xét giờ học

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài

học giờ sau

- Hs luyện tập tiết tấu

- Hs đọc nhạc

- Hs ghép lời

- Hs đọc nhạc, ghép lời và gõ đệm theo phách

- Nhóm, bàn thực hiện

- Các tổ thực hiện

- Cá nhân thực hiện

- Hs lắng nghe

- Hs nghe

- Hs nghe

- Hs nghe

- Hs nói lên cảm nhận

- Hs kể 1 vài bài dân ca

- Hs nghe

- Hs hát + Lắng nghe

bài.Hoặc có thể không đọc đúng cao độ của nốt nhạc -Có thể đọc được tên nốt nhưng có thể

gõ không đúng theo P

và tiết tấu

-Lắng nghe, cảm nhận và hòa nhập cùng các bạn

-Trả lời theo suy nghĩ của mình