TÀI LIỆU TẬP HUẤN SGK MĨ THUẬT 6 NH 2021 - 2022

Môn Mĩ thuật tạo con đường dẫn đến sự hình thành và phát triển cho HS các năng lực chung, năng lực mĩ thuật và các phẩm chất cần đạt một cách khoa học để giúp HS trở thành người công d[r]

Trang 2

MĨ THU T 6 ẬT 6

NGUY N TH NHUNG, NGUY N XUÂN TIÊN (T NG CH BIÊN) ỄN THỊ NHUNG, NGUYỄN XUÂN TIÊN (TỔNG CHỦ BIÊN) Ị NHUNG, NGUYỄN XUÂN TIÊN (TỔNG CHỦ BIÊN) ỄN THỊ NHUNG, NGUYỄN XUÂN TIÊN (TỔNG CHỦ BIÊN) ỔNG CHỦ BIÊN) Ủ BIÊN)

NGUY N TU N C ỄN THỊ NHUNG, NGUYỄN XUÂN TIÊN (TỔNG CHỦ BIÊN) ẤN CƯỜNG, NGUYỄN HỒNG NGỌC (CHỦ BIÊN) ƯỜNG, NGUYỄN HỒNG NGỌC (CHỦ BIÊN) NG, NGUY N H NG NG C (CH BIÊN) ỄN THỊ NHUNG, NGUYỄN XUÂN TIÊN (TỔNG CHỦ BIÊN) ỒNG NGỌC (CHỦ BIÊN) ỌC (CHỦ BIÊN) Ủ BIÊN)

QUÁCH TH NG C AN, NGUY N D Ị NHUNG, NGUYỄN XUÂN TIÊN (TỔNG CHỦ BIÊN) ỌC (CHỦ BIÊN) ỄN THỊ NHUNG, NGUYỄN XUÂN TIÊN (TỔNG CHỦ BIÊN) ƯƠNG HẢI ĐĂNG NG H I ĐĂNG ẢI ĐĂNG

NGUY N Đ C GIANG, PH M NG C MAI ỄN THỊ NHUNG, NGUYỄN XUÂN TIÊN (TỔNG CHỦ BIÊN) ỨC GIANG, PHẠM NGỌC MAI ẠM NGỌC MAI ỌC (CHỦ BIÊN)

TR N ĐOÀN THANH NG C, ĐÀM TH H I UYÊN, TR N TH ẦN ĐOÀN THANH NGỌC, ĐÀM THỊ HẢI UYÊN, TRẦN THỊ ỌC (CHỦ BIÊN) Ị NHUNG, NGUYỄN XUÂN TIÊN (TỔNG CHỦ BIÊN) ẢI ĐĂNG ẦN ĐOÀN THANH NGỌC, ĐÀM THỊ HẢI UYÊN, TRẦN THỊ Ị NHUNG, NGUYỄN XUÂN TIÊN (TỔNG CHỦ BIÊN)

VÂN

2

07/26/2024

Trang 3

QUAN ĐI M BIÊN SO N ỂM BIÊN SOẠN ẠM NGỌC MAI

3

07/26/2024

Trang 4

QUAN ĐI M BIÊN SO N SÁCH GIÁO KHOA MĨ THU T 6 ỂM BIÊN SOẠN ẠM NGỌC MAI ẬT 6

Theo đ nh hịnh hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:ng đ i m i giáo d c ph thông đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ục phổ thông được thể hiện qua: ổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ược biên soạn:c th hi n qua:ể hiện qua: ện qua:

 Ngh quy t s 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 c a Ban Ch p hành Trung ịnh hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ương Đảng Cộng sản Việt ng Đ ng C ng s n Vi t ảng Cộng sản Việt ộng sản Việt ảng Cộng sản Việt ện qua:Nam v đ i m i căn b n, toàn di n giáo d c và đào t o;ề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; ổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ảng Cộng sản Việt ện qua: ục phổ thông được thể hiện qua: ạn:

 Ngh quy t s 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 c a Qu c h i v đ i m i chịnh hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ộng sản Việt ề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; ổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ương Đảng Cộng sản Việt ng trình, sách giáo khoa giáo d c ph thông;ục phổ thông được thể hiện qua: ổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:

 Chương Đảng Cộng sản Việt ng trình giáo d c ph thông t ng th và Chục phổ thông được thể hiện qua: ổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ể hiện qua: ương Đảng Cộng sản Việt ng trình môn h c Mĩ thu t đọc Mĩ thuật được ban hành theo ật 6 được biên soạn: ược biên soạn:c ban hành theo Thông t s 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 c a B trư ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ộng sản Việt ưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; ng B Giáo d c và Đào t o; ộng sản Việt ục phổ thông được thể hiện qua: ạn:

 Lu t Giáo d c (s a đ i) 2019.ật 6 được biên soạn: ục phổ thông được thể hiện qua: ửa đổi) 2019 ổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:

4

07/26/2024

Trang 5

ngày 22/12/2017 c a B Giáo d c và Đào t o.ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ộng sản Việt ục phổ thông được thể hiện qua: ạn:

 T tư ưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; ng ch đ o c a b sách đủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ạn: ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ộng sản Việt ược biên soạn:c th hi n b ng phể hiện qua: ện qua: ằng phương châm: ương Đảng Cộng sản Việt ng châm:

Bình đ ng - Dân ch - Sáng t o trong giáo d c ẳng - Dân chủ - Sáng tạo trong giáo dục ủ - Sáng tạo trong giáo dục ạo trong giáo dục ục.

5

07/26/2024

Trang 6

TRÊN QUAN ĐI M BÌNH Đ NG - DÂN CH - SÁNG T O TRONG GIÁO D C ỂM BIÊN SOẠN ẲNG - DÂN CHỦ - SÁNG TẠO TRONG GIÁO DỤC Ủ BIÊN) ẠM NGỌC MAI ỤC

V i t tớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ư ưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; ng Bình đ ng, b sách đ nh hẳng, bộ sách định hướng biên soạn cho học sinh: ộng sản Việt ịnh hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:ng biên so n cho h c sinh:ạn: ọc Mĩ thuật được ban hành theo

 C h i ti p c n tri th c nh nhau;ơng Đảng Cộng sản Việt ộng sản Việt ật 6 được biên soạn: ức như nhau; ư

 Phát huy năng l c c a b n thân m i cá nhân;ực của bản thân mỗi cá nhân; ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ảng Cộng sản Việt ỗi cá nhân;

 Phù h p v i năng l c nh n th c khác nhau;ợc biên soạn: ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ực của bản thân mỗi cá nhân; ật 6 được biên soạn: ức như nhau;

 C h i phát tri n năng l c nh nhau.ơng Đảng Cộng sản Việt ộng sản Việt ể hiện qua: ực của bản thân mỗi cá nhân; ư

6

07/26/2024

Trang 7

TRÊN QUAN ĐI M BÌNH Đ NG - DÂN CH - SÁNG T O TRONG GIÁO D C ỂM BIÊN SOẠN ẲNG - DÂN CHỦ - SÁNG TẠO TRONG GIÁO DỤC Ủ BIÊN) ẠM NGỌC MAI ỤC

V i t tớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ư ưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; ng Dân ch - Sáng t o, b sách đ nh hủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ạn: ộng sản Việt ịnh hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:ng biên so n cho h c sinh:ạn: ọc Mĩ thuật được ban hành theo

 T ch trong h c t p;ực của bản thân mỗi cá nhân; ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ọc Mĩ thuật được ban hành theo ật 6 được biên soạn:

 T do trong sáng t o;ực của bản thân mỗi cá nhân; ạn:

 Ch đ ng trong gi i quy t các v n đ ;ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ộng sản Việt ảng Cộng sản Việt ấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo;

7

07/26/2024

Trang 8

Sách giáo khoa Mĩ thu t 6 đật 6 được biên soạn: ược biên soạn:c biên so n trên c s :ạn: ơng Đảng Cộng sản Việt ởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

 C th hoá các yêu c u c a chục phổ thông được thể hiện qua: ể hiện qua: ầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018 ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ương Đảng Cộng sản Việt ng trình giáo d c ph thông 2018.ục phổ thông được thể hiện qua: ổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:

 Phát tri n toàn di n ph m ch t và năng l c cho HS.ể hiện qua: ện qua: ấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ực của bản thân mỗi cá nhân;

 Chuy n t giáo d c truy n th ki n th c sang ki n t o ki n th c.ể hiện qua: ừ giáo dục truyền thụ kiến thức sang kiến tạo kiến thức ục phổ thông được thể hiện qua: ề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; ục phổ thông được thể hiện qua: ức như nhau; ạn: ức như nhau;

 K th a và phát huy giá tr c a sách giáo khoa hi n hành.ừ giáo dục truyền thụ kiến thức sang kiến tạo kiến thức ịnh hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ện qua:

 Trên c s h p nh t SGK “Vì s bình đ ng và dân ch trong giáo d c” và “Chân tr i sáng t o” ơng Đảng Cộng sản Việt ởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; ợc biên soạn: ấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ực của bản thân mỗi cá nhân; ẳng, bộ sách định hướng biên soạn cho học sinh: ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ục phổ thông được thể hiện qua: ời sáng tạo” ạn:

8

07/26/2024

Trang 9

B sách đã đ nh hộng sản Việt ịnh hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:ng nh ng n i dung ững nội dung ộng sản Việt

và ho t đ ng h c t p nh m phát tri n ạn: ộng sản Việt ọc Mĩ thuật được ban hành theo ật 6 được biên soạn: ằng phương châm: ể hiện qua:

ph m ch t và năng l c chung, năng l c ấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ực của bản thân mỗi cá nhân; ực của bản thân mỗi cá nhân;

đ c thù c a môn Mĩ thu t đặc thù của môn Mĩ thuật được quy định ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ật 6 được biên soạn: ược biên soạn:c quy đ nh ịnh hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:

trong Chương Đảng Cộng sản Việt ng trình giáo d c ph thông ục phổ thông được thể hiện qua: ổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:

t ng th ổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ể hiện qua:

9

07/26/2024

Trang 10

Trên c s th ng nh t m c tiêu hình thành, phát tri n các ph m ch t và các năng l c chung, môn h c ơng Đảng Cộng sản Việt ởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; ấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ục phổ thông được thể hiện qua: ể hiện qua: ấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ực của bản thân mỗi cá nhân; ọc Mĩ thuật được ban hành theo

đ t m c tiêu tr ng tâm là hình thành, phát tri n HS ặc thù của môn Mĩ thuật được quy định ục phổ thông được thể hiện qua: ọc Mĩ thuật được ban hành theo ể hiện qua: ởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; năng l c mĩ thu t ực mĩ thuật ật (bi u hi n c a năng l c ể hiện qua: ện qua: ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ực của bản thân mỗi cá nhân;

th m mĩ) v i các thành ph n:ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018

Trang 11

Trang 12

C S KHOA H C VÀ TH C TI N ƠNG HẢI ĐĂNG Ở KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN ỌC (CHỦ BIÊN) ỰC TIỄN ỄN THỊ NHUNG, NGUYỄN XUÂN TIÊN (TỔNG CHỦ BIÊN)

12

07/26/2024

Trang 13

C S KHOA H C ƠNG HẢI ĐĂNG Ở KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN ỌC (CHỦ BIÊN)

(Phát tri n ể hiện qua:

tâm lí xã h i) ộng sản Việt

David Kolb

(H c t p tr i nghi m) ọc Mĩ thuật được ban hành theo ật 6 được biên soạn: ảng Cộng sản Việt ện qua:

J.Peaget (Phát tri n nh n th c) ể hiện qua: ật 6 được biên soạn: ức như nhau;

Darcia Narvaez

(Phát tri n ể hiện qua:

nhân cách và

đ o đ c) ạn: ức như nhau;

Howard Gardner

(Lí thuy t

đa trí tu ) ện qua:

Trang 14

C S TH C TI N ƠNG HẢI ĐĂNG Ở KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN ỰC TIỄN ỄN THỊ NHUNG, NGUYỄN XUÂN TIÊN (TỔNG CHỦ BIÊN)

 K th a u đi m c a Chừ giáo dục truyền thụ kiến thức sang kiến tạo kiến thức ư ể hiện qua: ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ương Đảng Cộng sản Việt ng trình giáo d c Mĩ thu t 2006, phát tri n theo yêu c u đ i m i c a ục phổ thông được thể hiện qua: ật 6 được biên soạn: ể hiện qua: ầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018 ổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt

Chương Đảng Cộng sản Việt ng trình Giáo d c mĩ thu t 2018.ục phổ thông được thể hiện qua: ật 6 được biên soạn:

 K t qu th c nghi m b sách “D y / H c Mĩ thu t theo đ nh hảng Cộng sản Việt ực của bản thân mỗi cá nhân; ện qua: ộng sản Việt ạn: ọc Mĩ thuật được ban hành theo ật 6 được biên soạn: ịnh hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:ng phát tri n năng l c” c p THCS ể hiện qua: ực của bản thân mỗi cá nhân; ấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt

t 2017 đ n nay nhi u đ a phừ giáo dục truyền thụ kiến thức sang kiến tạo kiến thức ởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; ề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; ịnh hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ương Đảng Cộng sản Việt ng trên c nảng Cộng sản Việt ướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:c

 K th a m t s phừ giáo dục truyền thụ kiến thức sang kiến tạo kiến thức ộng sản Việt ương Đảng Cộng sản Việt ng pháp d y h c tích c c c a các d án d y h c Mĩ thu t m i phù h p v i ạn: ọc Mĩ thuật được ban hành theo ực của bản thân mỗi cá nhân; ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ực của bản thân mỗi cá nhân; ạn: ọc Mĩ thuật được ban hành theo ật 6 được biên soạn: ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ợc biên soạn: ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:

th c ti n Vi t Namực của bản thân mỗi cá nhân; ễn Việt Nam ện qua:

 Ti p n i m ch n i dung, c u trúc bài h c phát tri n ti p t chạn: ộng sản Việt ấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ọc Mĩ thuật được ban hành theo ể hiện qua: ừ giáo dục truyền thụ kiến thức sang kiến tạo kiến thức ương Đảng Cộng sản Việt ng trình SGK Mĩ thu t c p Ti u ật 6 được biên soạn: ấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ể hiện qua:

h c theo các ch đ đ nh học Mĩ thuật được ban hành theo ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; ịnh hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:ng n i dung yêu c u c n đ t c a l p 6.ộng sản Việt ầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018 ầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018 ạn: ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:

Trang 15

PH ƯƠNG HẢI ĐĂNG NG PHÁP TI P C N ẾP CẬN ẬT 6

15

07/26/2024

Trang 16

PH ƯƠNG HẢI ĐĂNG NG PHÁP TRUY N THÔNG VĂN HOÁ ỀN THÔNG VĂN HOÁ

 Nh n m nh đ n vi c kh c sâu các giá tr văn hoá đấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ạn: ện qua: % ịnh hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ược biên soạn: ộng sản Việt c c ng đ ng xã h i quan tâm và coi tr ng ồng xã hội quan tâm và coi trọng ộng sản Việt ọc Mĩ thuật được ban hành theo

trong vi c b o t n, gìn gi các di s n văn hoá truy n th ng c a Vi t Nam cũng nh th gi i Nh ng ện qua: ảng Cộng sản Việt ồng xã hội quan tâm và coi trọng ững nội dung ảng Cộng sản Việt ề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ện qua: ư ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ững nội dung giá tr này định hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ược biên soạn:c truy n đ t cho h c sinh thông qua các ho t đ ng h c t p khác nhau trên l p cũng ề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; ạn: ọc Mĩ thuật được ban hành theo ạn: ộng sản Việt ọc Mĩ thuật được ban hành theo ật 6 được biên soạn: ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:

nh ngoài th c ti n.ư ực của bản thân mỗi cá nhân; ễn Việt Nam

Trang 17

PH ƯƠNG HẢI ĐĂNG NG PHÁP H C QUA CÁC HO T Đ NG TR I NGHI M ỌC (CHỦ BIÊN) ẠM NGỌC MAI ỘNG TRẢI NGHIỆM ẢI ĐĂNG ỆM

 H c sinh tham gia vào các ho t đ ng th c hành sáng t o s n ph m ngh thu t qua các n i dung bài ọc Mĩ thuật được ban hành theo ạn: ộng sản Việt ực của bản thân mỗi cá nhân; ạn: ảng Cộng sản Việt ện qua: ật 6 được biên soạn: ộng sản Việt

h c trong và ngoài gi h c Cách ti p c n này giúp h c sinh có th ti p c n đọc Mĩ thuật được ban hành theo ời sáng tạo” ọc Mĩ thuật được ban hành theo ật 6 được biên soạn: ọc Mĩ thuật được ban hành theo ể hiện qua: ật 6 được biên soạn: ược biên soạn:c các giá tr thông ịnh hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:qua vi c v n d ng các ki n th c, kĩ năng đện qua: ật 6 được biên soạn: ục phổ thông được thể hiện qua: ức như nhau; ược biên soạn:c h c và t o ra s n ph m trong môn Mĩ thu t vào các ọc Mĩ thuật được ban hành theo ạn: ảng Cộng sản Việt ật 6 được biên soạn:tình hu ng và đi u ki n th c t cũng nh liên k t v i các môn h c khác có liên quan trong nhà ề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; ện qua: ực của bản thân mỗi cá nhân; ư ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ọc Mĩ thuật được ban hành theo

trười sáng tạo” ng

Trang 18

PH ƯƠNG HẢI ĐĂNG NG PHÁP TI P C N PHÁT TRI N NH N TH C ẾP CẬN ẬT 6 ỂM BIÊN SOẠN ẬT 6 ỨC GIANG, PHẠM NGỌC MAI

 D a trên Lí thuy t đa trí tu c a Howard Gardner giúp cho giáo viên mĩ thu t có th xây d ng k ực của bản thân mỗi cá nhân; ện qua: ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ật 6 được biên soạn: ể hiện qua: ực của bản thân mỗi cá nhân;

ho ch và t ch c d y h c d a trên kh năng nh n th c và trí thông minh riêng bi t c a m i HS ạn: ổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ức như nhau; ạn: ọc Mĩ thuật được ban hành theo ực của bản thân mỗi cá nhân; ảng Cộng sản Việt ật 6 được biên soạn: ức như nhau; ện qua: ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ỗi cá nhân;

nh m phát tri n phù h p và hi u qu các năng l c c a các em ằng phương châm: ể hiện qua: ợc biên soạn: ện qua: ảng Cộng sản Việt ực của bản thân mỗi cá nhân; ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt

Trang 19

C U TRÚC ẤN CƯỜNG, NGUYỄN HỒNG NGỌC (CHỦ BIÊN)

19

07/26/2024

Trang 20

C U TRÚC SÁCH MĨ THU T 6 ẤN CƯỜNG, NGUYỄN HỒNG NGỌC (CHỦ BIÊN) ẬT 6

Căn c vào quy đ nh t i Đi u 7: C u trúc sách giáo khoa, Thông t 33/2017/TT-BGDĐT; d a trên s ức như nhau; ịnh hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ạn: ề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; ấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ư ực của bản thân mỗi cá nhân; ực của bản thân mỗi cá nhân;

t ng h p yêu c u đ i m i c a Chổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ợc biên soạn: ầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018 ổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ương Đảng Cộng sản Việt ng trình, phân tích yêu c u c n đ t c a môn Mĩ thu t l p 6, c u ầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018 ầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018 ạn: ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ật 6 được biên soạn: ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt trúc c th c a SGK Mĩ thu t 6 nh sau:ục phổ thông được thể hiện qua: ể hiện qua: ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ật 6 được biên soạn: ư

PH N M Đ U ẦN ĐOÀN THANH NGỌC, ĐÀM THỊ HẢI UYÊN, TRẦN THỊ Ở KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN ẦN ĐOÀN THANH NGỌC, ĐÀM THỊ HẢI UYÊN, TRẦN THỊ

 Hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:ng d n s d ng sáchẫn sử dụng sách ửa đổi) 2019 ục phổ thông được thể hiện qua:

 L i nói đ uời sáng tạo” ầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018

Trang 21

PH N N I DUNG CHÍNH ẦN ĐOÀN THANH NGỌC, ĐÀM THỊ HẢI UYÊN, TRẦN THỊ ỘNG TRẢI NGHIỆM

Các ch đ / s bài h c trong ch đ ủ đề / số bài học trong chủ đề ề / số bài học trong chủ đề ố bài học trong chủ đề ọc trong chủ đề ủ đề / số bài học trong chủ đề ề / số bài học trong chủ đề

 Ch đ : Bi u c m c a s c màu (4 bài)ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; ể hiện qua: ảng Cộng sản Việt ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt %

 Ch đ : Ngh thu t Ti n s Th gi i và Vi t Nam (3 bài)ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; ện qua: ật 6 được biên soạn: ề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; ửa đổi) 2019 ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ện qua:

 Ch đ : L h i quê hủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; ễn Việt Nam ộng sản Việt ương Đảng Cộng sản Việt ng (4 bài)

 Ch đ : Ngh thu t C đ i Th gi i và Vi t Nam (3 bài)ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; ện qua: ật 6 được biên soạn: ổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ạn: ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ện qua:

 Ch đ : V t li u h u ích (3 bài)ủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; ật 6 được biên soạn: ện qua: ững nội dung

 Bài t ng k t: Các hình th c mĩ thu t (1 bài)ổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ức như nhau; ật 6 được biên soạn:

Trang 22

PH N GI I THÍCH THU T NG ẦN ĐOÀN THANH NGỌC, ĐÀM THỊ HẢI UYÊN, TRẦN THỊ ẢI ĐĂNG ẬT 6 Ữ

Cách gi i thích các thu t ng đảng Cộng sản Việt ật 6 được biên soạn: ững nội dung ược biên soạn:c

biên so n d a trên b ng thu t ng ạn: ực của bản thân mỗi cá nhân; ảng Cộng sản Việt ật 6 được biên soạn: ững nội dung

c a Chủa Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ương Đảng Cộng sản Việt ng trình giáo d c ph ục phổ thông được thể hiện qua: ổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:

ng c b n đã đững nội dung ơng Đảng Cộng sản Việt ảng Cộng sản Việt ược biên soạn:c gi i thích c p ảng Cộng sản Việt ởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; ấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt

Ti u h c, cách gi i thích là gi i pháp ể hiện qua: ọc Mĩ thuật được ban hành theo ảng Cộng sản Việt ảng Cộng sản Việt

s ph m làm cho thu t ng tr nên ư ạn: ật 6 được biên soạn: ững nội dung ởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

d hi u h n v i HS, GV và b n đ c ễn Việt Nam ể hiện qua: ơng Đảng Cộng sản Việt ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ạn: ọc Mĩ thuật được ban hành theo

nói chung L p 6 ch gi i thích nh ng ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ỉ giải thích những ảng Cộng sản Việt ững nội dung

thu t ng m i xu t hi n ật 6 được biên soạn: ững nội dung ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ện qua:

Trang 23

C S XÂY D NG C U TRÚC MÔN HÌNH BÀI H C ƠNG HẢI ĐĂNG Ở KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN ỰC TIỄN ẤN CƯỜNG, NGUYỄN HỒNG NGỌC (CHỦ BIÊN) ỌC (CHỦ BIÊN)

1 Khám phá

2 Ki n t o ế thừa và phát triển ạo

d ng - ụng - phát tri n ển

Thông t 33/2017/TT/BGDĐT quy đ nh c u trúc bài h c g m: ư ịnh hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt ọc Mĩ thuật được ban hành theo ồng xã hội quan tâm và coi trọng

M đ u, Ki n th c m i, Luy n t p, V n d ng ở ầu, Kiến thức mới, Luyện tập, Vận dụng ế thừa và phát triển ức, ới, Luyện tập, Vận dụng ện ật ật ụng -

Ch ương Đảng Cộng sản Việt ng trình GDPT t ng th h ổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ể hiện qua: ướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ng t i các lo i ho t đ ng h c ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ạn: ạn: ộng sản Việt ọc Mĩ thuật được ban hành theo

Đ c thù, đ i t ặc thù của môn Mĩ thuật được quy định ược biên soạn: ng môn h c: Môn Mĩ thu t h ọc Mĩ thuật được ban hành theo ật 6 được biên soạn: ướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ng t i các giá tr ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ịnh hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:

v th m mĩ, truy n thông văn hoá l ch s , kĩ năng th c hành sáng ề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; ề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; ịnh hướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ửa đổi) 2019 ực của bản thân mỗi cá nhân;

t o, v n d ng vào th c t , kh i d y c m xúc tích c c cho HS ạn: ật 6 được biên soạn: ục phổ thông được thể hiện qua: ực của bản thân mỗi cá nhân; ơng Đảng Cộng sản Việt ật 6 được biên soạn: ảng Cộng sản Việt ực của bản thân mỗi cá nhân;

MÔ HÌNH BÀI H C ỌC

Trang 24

07/26/2024 24

C u trúc bài h c ất quán ọc trong chủ đề

theo Thông t 33/2017/TT/BGDĐT ư 33/2017/TT/BGDĐT

C u trúc bài h c SGK Mĩ thu t 6 ất quán ọc trong chủ đề ật

Chân tr i sáng t o ời sáng tạo ạo

M Đ U Ở KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN ẦN ĐOÀN THANH NGỌC, ĐÀM THỊ HẢI UYÊN, TRẦN THỊ Khám phá: Huy đ ng c m xúc, kinh nghi m, s tr i nghi m đ hdung bài h c.ọc Mĩ thuật được ban hành theo ộng sản Việt ảng Cộng sản Việt ện qua: ực của bản thân mỗi cá nhân; ảng Cộng sản Việt ện qua: ể hiện qua: ướng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:ng t i n i ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ộng sản Việt

KI N TH C M I ẾP CẬN ỨC GIANG, PHẠM NGỌC MAI ỚI Ki n t o ki n th c – kĩ năng: h c.ọc Mĩ thuật được ban hành theo ế thừa và phát triển ạo ế thừa và phát triển ức, Hình thành ki n th c – kĩ năng m i trong bài ức như nhau; ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:LUY N T P ỆM ẬT 6 Luy n t p – sáng t o: năng v a đện ừ giáo dục truyền thụ kiến thức sang kiến tạo kiến thức.ật ược biên soạn:c h c.ọc Mĩ thuật được ban hành theo ạo Luy n t p, th c hành, sáng t o d a trên ki n th c, kĩ ện qua: ật 6 được biên soạn: ực của bản thân mỗi cá nhân; ạn: ực của bản thân mỗi cá nhân; ức như nhau;

V N D NG ẬT 6 ỤC

Phân tích – đánh giá: Gi i thi u, chia s c m nh n, giao ti p, nh n xét, rút ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ện qua: ẻ cảm nhận, giao tiếp, nhận xét, rút ảng Cộng sản Việt ật 6 được biên soạn: ật 6 được biên soạn:kinh nghi m sau luy n t p sáng t o đ hoàn ch nh ki n th c, kĩ năng m i ện qua: ện qua: ật 6 được biên soạn: ạn: ể hiện qua: ỉ giải thích những ức như nhau; ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua:

V n d ng – phát tri n: ật ụng - ển V n d ng ki n th c, kĩ năng, s n ph m vào th c ật 6 được biên soạn: ục phổ thông được thể hiện qua: ức như nhau; ảng Cộng sản Việt ực của bản thân mỗi cá nhân;

ti n cu c s ng và các ho t đ ng h c t p tích h p v i mĩ thu t.ễn Việt Nam ộng sản Việt ạn: ộng sản Việt ọc Mĩ thuật được ban hành theo ật 6 được biên soạn: ợc biên soạn: ớng đổi mới giáo dục phổ thông được thể hiện qua: ật 6 được biên soạn:

Trang 25

Ví d minh ho Mô hình bài h c ụng - ạo ọc trong chủ đề

Khám phá Ki n th c – kĩ năng ế thừa và phát triển Ki n t o ế thừa và phát triển ức, ạo Luy n t p – sáng t o ện ật ạo Phân tích – đánh giá

V n d ng – phát tri n ật ụng - ển

Định dạng
Số trang	50
Dung lượng	12,84 MB