Giáo án sử 8 phát triển năng lực 5 hoạt động

Hoạt động tìm tòi mở rộng.- Tìm đọc các bài báo, các tư liệu về cách mạng Hà Lan và Cm tư sản Anh - Học kĩ nội dung bài và trả lời các câu hỏi trong sgk - Chuẩn bị phần III: Chiến tranh

Trang 1

Ngày soạn: 8 Ngày dạy: .8.

Tuần 1

Phần I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI

LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠIChương I: THỜI KỲ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN

(GIỮA THẾ KỶ XVI- NỬA SAU THẾ KỶ XIX) Tiết 1 Bài 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN

- Trình bày được nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa lịch sử của: Cách mạng

Hà Lan giữa TK XVI Cách mạng Anh giữa TK XVII

2 Kĩ năng:

- Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ thế giới, lược đồ cuộc nội chiến ở Anh …

- Độc lập giải quyết các vấn đề trong học tập

3 Thái độ

- Nhận thức đúng vai trò của giai cấp nông dân trong cuộc cách mạng

- Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ, song vẫn chỉ là chế độ bóc lột thay thế cho chế

- HS: Đọc sgk và trả lời các câu hỏi

III Phương pháp và kĩ thuật dạy học

- PP: Vấn đáp, hoạt động nhóm, giải thích, trực quan

- KT: Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật thảo luận nhóm

IV Tổ chức các hoạt động dạy học

1 Hoạt động khởi động

* Ổn định tổ chức:

* Kiểm tra bài cũ:

* Vào bài mới:

- Giới thiệu một vài hình ảnh về đất nước Hà Lan và Anh

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới

Trang 2

? Trong xã hội có những mâu thuẫn nào?

? Nhận xét chung vê tình hình kinh tế, xã

hội ở các nước Tây Âu?

? Cách mạng Hà Lan giành thắng lợi có ý

nghĩa như thế nào?

- Kinh tế: Xuất hiện nhiều công trường

- Xã hội: + 2 giai cấp mới: tư sản và vô sản

-> Mâu thuẫn giữa chế độ phong kiến vớigiai cấp tư sản và các tầng lớp nhân dânngày càng gay gắt

=> Kinh tế, xã hội có nhiều chuyển biến

2 Cách mạng Hà Lan thế kỷ XVI.

* Nguyên nhân:

+ Kinh tế TBCN sớm phát triển nhưngVương quốc Tây Ban Nha ngăn cản sự pháttriển này

* Diễn biến:

- T8 1566: Nông dân Nêđeclan nổi dậy

- 1581: 7 tỉnh Bắc Nêđeclan thành lập nướcCộng hòa - “các tỉnh liên hiệp” (Hà Lan)

II Cách mạng tư sản Anh giữa TK XVII.

1 Sự phát triển của CNTB ở Anh.

* Kinh tế:

+ Nhiều công trường thủ công ra đời+ Nhiều trung tâm công nghiệp, thương mại,tài chính hình thành

Trang 3

? Nhận xét về tình hình kinh tế Anh?

? Tình hình xã hội có gì đáng chú ý?

- Gv giải thích khái niệm " quý tộc mới"

và giới thiệu vị trí, tính chất của tầng lớp

này trong xã hội Anh trước cách mạng

? Mâu thuẫn gì nảy sinh? (Thảo luận cặp

- Gv sử dụng Lược đồ cuộc nội chiến ở

Anh tường thuật diễn biến

?- Em hiểu chế độ quân chủ lập hiến là

gì?

- Gv giải thích thêm: Chế độ quân chủ

lập hiến: nhà vua không nắm thực quyền

mà mọi quyền lực thuộc về tư sản và quý

tộc mới.

- Cho hs thảo luận theo bàn:

? Vì sao phải lập chế độ quân chủ lập

3 ý nghĩa lịch sử của c¸ch mạng tư sản Anh giữa TK XVII.

- Là cuộc nội chiến đánh đổ quan hệ sảnxuất phong kiến, mở đường cho quan hệ sảnxuất TBCN phát triển

=> Cách mạng chỉ đem lại quyền lợi cho quý tộc mới và tư sản; quần chúng nông dân không được hưởng gì-> Cách mạng chưa triệt để

Trang 4

5 Hoạt động tìm tòi mở rộng.

- Tìm đọc các bài báo, các tư liệu về cách mạng Hà Lan và Cm tư sản Anh

- Học kĩ nội dung bài và trả lời các câu hỏi trong sgk

- Chuẩn bị phần III: Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ+ Đọc kĩ sgk và trả lời các câu hỏi

- GV: Tham khảo tài liệu, máy chiếu

- Lđ: 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ; Hợp chủng quốc Hoa Kì

* Kiểm tra bài cũ: Nêu nguyên nhân và ý nghĩa của cách mạng Hà Lan và CM Anh

* Vào bài mới:

- Giới thiệu một vài hình ảnh về khu vực Bắc Mĩ

HĐ 1: Chiến tranh giành độc lập của III Chiến tranh giành độc lập của các

Trang 5

các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ.

- PP: Vấn đáp, hoạt động nhóm, giải thích,

trực quan

- KT: Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật thảo

luận nhóm

- GV giới thiệu vị trí 13 thuộc địa của Anh

ở bắc Mĩ trên Lược đồ 13 thuộc địa của

Anh ở bắc Mĩ

? Thực dân Anh thành lập 13 bang thuộc

địa ở bắc Mĩ vào thời gian nào?

? Tình hình kinh tế ở bắc Mĩ như thế nào?

?Vì sao Anh lại ngăn cản sự phát triển trên?

? Hệ quả của việc làm trên là gì?

? Sự kiện mở đầu cho cuộc chiến tranh ở

bắc Mĩ là gì?

? Ai là người lãnh đạo cuộc đấu tranh?

- Giới thiệu về Gioóc- giơ- oa- sinh- tơn?

? Phân tích một số đặc điểm chính trong

Tuyên ngôn độc lập

? Theo em tính chất tiến bộ của TN thể

hiện ở những điểm nào?

? Sự kiện đánh dấu sự thắng lợi của cuộc

đấu tranh này?

? Nêu kết quả của cuộc đấu tranh của nhân

dân 13 bang thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ?

- Gv giới thiệu LĐ Hợp chúng quốc Hoa

Kì

? Nêu những nội dung cơ bản của Hiến

pháp 1787?

- Cho hs đọc phần in nhỏ trong sgk

- Cho hs thảo luận trong bàn:

thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ.

1 Tình hình các thuộc địa Nguyên nhân của chiến tranh.

- Từ TK XVII - TK XVIII, Thực dân Anhthành lập 13 thuộc địa ở bắc Mĩ

- Kinh tế: sớm phát triển theo con đườngTBCN nhưng thực dân Anh kìm hãm sựphát triển này

( Kt phụ thuộc vào chính quốc và dễ cai trị)

-> Nhân dân thuộc địa ›‹ với thực dân Anh

→ nguyên nhân làm bùng nổ chiến tranh

2 Diễn biến chiến tranh.( đọc thêm)

- T12- 1773 Nhân dân Cảng Botton némcác thùng chè của Anh xuống biển

- Gioóc-giơ-oa-sinh-tơn chỉ huy

- Năm 1783 Anh ký Hiệp ước Vecxai côngnhận nền độc lập của Bắc Mĩ

3 Kết quả và ý nghĩa cuộc chiến tranh

giành độc lập của các thuộc địa Anh ở bắc Mĩ.

a Kết quả:

- Theo Hiệp ước Vecxai, Anh thừa nhậnnền độc lập của Bắc Mĩ

- Hợp chúng quốc Hoa Kì (Mĩ) ra đời

- 1787 ban hành Hiến pháp mới

+ Mĩ là nước cộng hòa liên bang+ Chính quyền trung ương được tăngcường nhăng các bang được quyền tự trị+ Tổng thống nắm quyền hành pháp+ Quốc hội gồm Thượng viên và Hạ việnnắm quyền lập pháp

Trang 6

? Những điểm nào thể hiện sự hạn chế của

Hiến pháp 1787?

- Gọi đại diện trình bày, nhận xét

- Gv giảng, đánh giá chung về HP

? Ý nghĩa của cuộc chiến tranh giành độc

lập của 13 bang thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ?

? Mục tiêu của cuộc chiến tranh là gì?

? Ngoài việc thoát khỏi ách thuộc địa,

chiến tranh còn đưa lại kết quả gì?

- Mở đường cho CNTB Mĩ phát triển

- Ảnh hưởng trực tiếp đến phong trào giảiphóng dân tộc trên thế giới

- Vẽ lược đồ khu vực Bắc mĩ; Hợp chủng quốc Hoa Kì

- Lập niên biểu về diễn biến chính của cuộc đấu tranh giành độc lập ở bắc Mĩ

5 Hoạt động tìm tòi mở rộng

- Đọc và tìm thêm tài liệu về quá trình đấu tranh giải phóng khỏi thuộc địa anh ởBắc Mĩ

- Học kĩ bài và trả lời các câu hỏi trong sgk

- Chuẩn bị bài: Cách mạng tư sản Pháp

+ Đọc kĩ bài và trả lời các câu hỏi

Trang 7

Tuần 2

Ngày soạn: 22/8/ Ngày dạy: 29/8/

Tiết 3 Bài 2: CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789- 1794)

- KT: Kĩ thuật đặt câu hỏi, thảo luận nhóm

* Kiểm tra bài cũ: Nêu ý nghĩa các cuộc cách mạng tư sản đầu tiên?

* Vào bài mới:

- Giới thiệu một vài hình ảnh về nước Mĩ……

- Gv giới thiệu bài mới

Trang 8

? Nguyên nhân của sự lạc hậu trên?

( Do sự bóc lột của PK, địa chủ)

? Về công thương nghiệp?

? Tình hình trên dẫn đến hậu quả gì?

- Cho học sinh vẽ sơ đồ

? Nhận xét về quyền lợi và địa vị của các

đẳng cấp trên?

? Mối quan hệ giữa các đẳng cấp ntn?

? Hãy kể tên những tên tuổi tiêu biểu trên

mặt trận đấu tranh tư tưởng.?

- Gv giới thiệu ảnh trong sgk và một số

thông tin và các nhân vật trên

? Nội dung chủ yếu của các trào lưu trên?

? Cuộc đấu tranh của họ có tác dụng như

thế nào đối với cách mạng?

+ Không có quyền gì

+ Đóng thuế

=> Các đẳng cấp có vai trò, quyền lợi và

địa vị khác nhau Đẳng cấp thứ 3 mâu thuẫn ngày càng sâu sắc với tăng lữ và quý tộc

3 Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng.

- Trào lưu tư tưởng triết học ánh sáng: Môngte- xki- ơ, Vônte, Rút- xơ…

- Nội dung: Đề xướng quyền tự do của conngười và quyết tâm đánh đổ PK

=> Đả kích vào chế độ quân chủ chuyên

chế, thúc đẩy cách mạng nổ ra.

ĐẲNG CẤP THỨ 3

Trang 9

- Gv giới thiệu về cuộc tấn công này

Ngục Ba-xti là nơi giam giữ người chống

CĐPK Sáng 14.7.1789, 300000 người vũ

trang phá ngục Sau 4h giết chết các sĩ

quan chỉ huy, đội bảo vệ đầu hàng, các tù

nhân được thả

? Kết quả của cuộc tấn công?

? Ý nghĩa?

Ngục Ba-xti tòa thành kiên cố, vững chắc

hàng trăm năm của chế độ PK hà khắc rơi

vào tay quần chúng Ngày 14.4 đi vào lịch

sử là ngày quốc khánh của nước Pháp, làm

rung chuyển châu Âu và châu Mĩ.

- Cho hs thảo luận cặp

? Tại sao nói cuộc tấn công pháo đài

Baxti dã mở đầu cho thắng lợi của CMTS

2 Mở đầu thắng lợi của cách mạng.

- 14.7.1789 Khởi nghĩa vũ trang- quầnchúng tấn công pháo đài Baxti

- Kq: Thắng lợi

- Ý nghĩa: Chế độ quân chủ chuyên chế bịgiáng đòn đầu tiên quan trọng → mở đầucho thắng lợi của CMTS Pháp

3 Hoạt động luyện tập

Trang 10

? Vì sao cách mạng Pháp bùng nổ?

? Hãy nêu thắng lợi bước đầu của cách mạng TS Pháp?

4 Hoạt động vận dụng:

- Vẽ lược đồ tư duy khái quát nội dung bài học

- Em biết thêm được những thông tin gì về các nhà từ tưởng tiến bộ Pháp thế kỉ XVIII

5 Hoạt động tìm tòi, mở rộng

- Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu về cuộc cách mạng Pháp

- Học kĩ nội dung bài, trả lời câu hỏi trong sgk

- Chuẩn bị phần III: Sự phát triển của CM

+ Đọc sgk và trả lời các câu hỏi

- Trình bày được diễn biến của cách mạng

- Hiểu và đánh giá được ý nghĩa lịch sử của cách mạng Pháp 1789

- Những tiền đề dẫn đến CMTS Pháp bùng nổ?

- Nêu thắng lợi bước đầu của cách mạng?

* Vào bài mới:

Trang 11

- Giới thiệu bài………

HĐ 1: Sự phát triển của cách mạng.

- PP: Vấn đáp, hoạt động nhóm, giải

thích

- KT: Kĩ thuật đặt câu hỏi,

? Sau khi CM thắng lợi bước đầu đại tư

sản P làm gì?

- Cho hs đọc phần chữ in nhỏ

? Nêu những điểm tiến bộ và hạn chế

trong “Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân

quyền” của Pháp?

→ Chỉ là sự lừa bịp của giai cấp tư sản.

? Nhận xét về vai trò của nhân dân từ

quyền thuộc về tay ai?

? Nêu những việc làm của phái

Gia-cô-banh?

? Nhận xét gì về các biện pháp của phái

Giacôbanh khi họ lên nắm quyền?

- Gv giảng thêm

? Vì sao sau năm 1794 CMTS Pháp

không thể tiếp tục phát triển?

? Tại sao nói nền Chuyên chính dân chủ

=> Nhân dân đã lật đổ đại tư sản và

phong kiến

2 Bước đầu nền cộng hoà

(21.9- 2.6.1793)

=> Nhân dân đã lật đổ tư sản công

thương nghiệp, tạo điều kiện cho CM phát triển

+ Trừng trị bọn phản cách mạng+ Giải quyết vấn đề ruộng đất, mức thuế,lương bổng, … cho nhân dân

-> Biện pháp kiên quyết, thiết thực, tiến

bộ, đáp ứng nguyện vọng của nhân dân

- Phái Gia-cô-banh ›‹ nội bộ

- 27.7.1794: bọn phản cách mạng tiếnhành đảo chính

=> CMTS Pháp kết thúc

Trang 12

- ND đã được hưởng một số quyền lợi

? Nhận xét chung về cách mạng P?

- Giảng, đánh giá chung

- Cho hs thảo luận theo nhóm

? Ý nghĩa lịch sử cách mạng tư sản Pháp?

- Đại diện trình bày, nhận xét

- Gv chốt kiến thức trên máy chiếu

? CMTS Pháp có hạn chế gì?

=> CMTS P phát triển qua 3 giai đoạn,

triệt để nhất trong các cuộc CMTS.

4 Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tư

- Thúc đẩy cách mạng dân tộc dân chủtrên thế giới phát triển

? CMTS Pháp có mấy giai đoạn? giai đoạn nào là đỉnh cao nhất? vì sao?

? Nêu nghĩa lịch sử cách mạng tư sản Pháp?

- So sánh chế độ lập hiến, chế độ cộng hào và nền chuyên chính Gia-cô-banh?

- Lập niên biểu những sự kiện chính của cách mạng tư sản Pháp?

- Tìm hiểu thêm tư liệu về cách mạng Pháp

- Học kĩ nội dung bài

- Chuẩn bị bài: CNTB được xác lập trên phạm vi thế giới

+ Đọc và trả lời các câu hỏi trong sgk

Trang 13

Ngày soạn: 29/8/ Ngày giảng: 3/9/

Tuần 3

Tiết 5 Bài 3: CHỦ NGHĨA TƯ BẢN

ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI.

I Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức:

- Hs biết được một số phát minh chủ yếu về kĩ thuật và quá trình công nghiệp hóa

ở Anh từ giữa thế kỉ XVIII đến giữa thế kỉ XIX Đánh giá được hệ quả kinh tế- xã hội củacách mạng công nghiệp

- Tại sao nói nền chuyên chính dân chủ Gia-cô- banh là nền chuyên chính đỉnh cao nhất?

- Nêu ý nghĩa lịch sử của CMTS Pháp?

* Vào bài mới:

- Giới thiệu một vài hình ảnh về khu vực Bắc Mĩ

Trang 14

- PP: Vấn đáp, hoạt động nhóm, giải

thích, trực quan

- KT: Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật thảo

luận nhóm

? Hoàn cảnh lịch sử diễn ra cuộc cách

mạng công nghiệp ở Anh?

? Cuộc CMCN ở Anh diễn ra vào thời

gian nào? Trong ngành gì đầu tiên? Vì

sao?

- Cho hs quan sát H 12, 13

? Điều gì xảy ra trong ngành dệt của

nước Anh khi máy kéo sợi Gien ni được

sử dụng rộng rãi?

? Hãy kể tên các phát minh tiêu biểu

trong CMCN ở Anh?

? Phát minh này có ý nghĩa gì?

? Vì sao máy móc được sử dụng nhiều

trong giao thông vận tải?

- Hướng dẫn hs quan sát H 15

? Miêu tả quang cảnh buổi khánh thành

đường sắt đầu tiên ở Anh

? Kết quả cuộc CMCN ở Anh?

- Gv: Anh là nước đầu tiên tiến hành

CN hóa, từ một nước nông nghiệp trở

thành nước công nghiệp phát triển nhất

thế giới, là ” Công xưởng” của thế giới.

? Qua cuộc CMCN ở Anh, em hiểu thế

nào là CMCN?

- Gv giới thiệu nhanh về CMCN ở Pháp,

Đức

- Quan sát H.17 và H.18, em hãy nêu

những biến đổi ở Anh sau khi hoàn

thành CMCN?

1 Cách mạng công nghiệp ở Anh.

- Nước Anh hoàn thành cách mạng TS, giaicấp TS cầm quyền đẩy mạnh sản xuất TBCN-> cần phát minh, cải tiến

- Thế kỉ XVIII, Anh tiến hành cách mạngtrong ngành dệt

(- Do nhu cầu vận chuyển nguyên vật liệu, hàng hóa, hành khách tăng)

=> CMCN là sự chuyển biến từ sản xuất

nhỏ thủ công → sản xuất lớn bằng máy móc.

2 Hệ quả của cách mạng công nghiệp.

* Về kinh tế:

Trang 15

? Cuộc cách mạng đã đưa tới hệ quả gì

* Về xã hội:

- Xuất hiện hai giai cấp cơ bản: Tư sản và vôsản mâu thuẫn với nhau-> đáu tranh giai cấptrong xã hội tư bản

=> CMCN đã tác động sâu sắc, toàn diện đến kinh tế, xã hội của các nước tư bản phương Tây

Tìm tư liệu, tranh ảnh cho

- Học bài và đọc trước phần II và trả lời các câu hỏi trong sgk

Trang 16

? Nêu những thành tựu của CMCN ở Anh? Hệ quả của CMCN?

* Vào bài mới:

- Giới thiệu một vài hình ảnh về khu vực châu Á, Phi, Mĩ la-tinh

Trang 17

thích, trực quan

- KT: Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật thảo

luận nhóm

- Cho hs thảo luận nhóm

? Nguyên nhân nào khiến các nước tư bản

phương Tây đẩy mạnh xâm lược thuộc

địa ở châu Á, châu Phi?

- Đại diện trình bày, nhận xét

- Gv chốt, mở rộng

- Cho hs đọc phần chữ in nhỏ trong sgk

? Các nước tư bản phương Tây đã xâm

lược châu Á ntn?

- Gv giải thích khái niệm nửa thuộc địa

- Gv giải thích khái niệm thuộc địa

? Sử dụng bản đồ thế giới cho hs xác định

các nước châu Á, châu Phi trở thành

thuộc địa của thực dân nào

? Kết quả của quá trình xâm lược trên?

? Đánh giá chung về CNTB?

- Gv giảng

II CNTB được xác lập trên phạm vi thế giới.

1 Sự xâm lược của TB phương Tây đói

với các nước Á, Phi.

* Nguyên nhân:

- Kinh tế TBCN phát triển mạnh mẽ

- Nhu cầu về thị trường nguồn nguyên liệu,nhân công ngày càng tăng

- Bản thân các nước Á, Phi:

+ có nền kinh tế lạc hậu, kém phát triển+ Giàu tài nguyên thiên nhiên

+ Dân số đông là thị trường tiêu thụ rộnglớn

* Quá trình xâm lược:

+ Ở châu Á

- Anh chiếm Ấn Độ, Miến Điện, Mã Lai

- Anh, Pháp, Đức, Mĩ xâu xé Trung Quốcbiến TQ thành nước nửa thuộc địa

- Tây Ban Nha chiếm Phi –lip-pin

- Hà Lan xâm lược In-đô-nê-xi-a

- Pháp chiếm Đông Dương…

+ Ở châu Phi:

Các nước Anh, Pháp, Đức, Bỉ, I-ta-li-a cũngráo riết đẩy mạnh xâu xé biến toàn bộ lụcđịa này thành thuộc địa

* Kết quả:

- Hầu hết các nước Á, Phi đều là thuộc địahoặc phụ thuộc của chủ nghĩa thực dânphương Tây

=> CNTB đã được xác lập trên phạm vi

thế giới và từng bước thể hiện sức mạnh.

? Nêu nguyên nhân các nước TB phương Tây xâm lược châu Á, châu Phi?

? Những sự kiện nào chứng tỏ đến giữa thế kỉ XIX chủ nghĩa tư bản đã thắng lợitrên phạm vi toàn thế giới?

Trang 18

Vẽ sơ đồ tư duy cho bài học

- Tìm tư liệu về bài học, và những tư liệu về phong trào công nhân và chủ nghĩ Mác

- Học kĩ nội dung bài, Trả lời các câu hỏi trong sgk

- Chuẩn bị bài: Phong trào công nhân và sự ra đời của chủ nghĩa Mác

+ Đọc sgk và trả lời câu hỏi

* Kiểm tra 15 phút

Đề bài:

Trang 19

Cõu 1: Vỡ sao cỏc nước tư bản phương Tõy lại đẩy mạnh xõm lược thuộc địa chõu Á,chõu Phi?

Cõu 2: Trỡnh bày cỏc sự kiện chớnh về phong trào cụng nhõn trong những năm 1840? í nghĩa của phong trào?

1830-* Gợi ý:

Cõu 1(4đ): Nờu được những ý cơ bản sau:

- Kinh tế TBCN phỏt triển mạnh mẽ

- Nhu cầu về thị trường nguồn nguyờn liệu, nhõn cụng ngày càng tăng

- Bản thõn cỏc nước Á, Phi:

+ cú nền kinh tế lạc hậu, kộm phỏt triển

+ Giàu tài nguyờn thiờn nhiờn

+ Dõn số đụng là thị trường tiờu thụ rộng lớn

Cõu 2 (6đ): Trỡnh bày được:

- Những năm 30-40 của TK XIX GCCN đấu tranh chớnh trị, trực tiếp chống lại giai cấp

+ Đỏnh dấu sự trưởng thành của phong trào cụng nhõn quốc tế

* Vào bài mới:

2 Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới

- Hs thảo luận cặp, trả lời

? Vỡ sao giới chủ TS lại thớch sử dụng lao

động trẻ em?

- Gv bổ sung

? Trước tỡnh cảnh đú giai cấp cụng nhõn

đó làm gỡ?

? Hỡnh thức đấu tranh của cụng nhõn

I Phong trào cụng nhõn nửa đầu TK XIX.

1 Phong trào đập phỏ mỏy múc và bói cụng.

* Nguyờn nhõn:

- Cụng nhõn bị búc lột tàn bạo:

+ Làm việc từ 14-16 tiếng/ngày+ Điều kiện lao động tồi tệ

+ Đàn bà, trẻ em lao động nặng, lương thấp.+ Đời sống cực khổ

( Thuờ với giỏ rẻ )

-> Công nhân đấu tranh

*Phong trào đấu tranh

- Cuối TK XVIII, phong trào đập phỏ mỏymúc và đốt cụng xưởng nổ ra mạnh mẽ ởAnh

Trang 20

trong thời kì đầu ntn?

? Vì sao trong thời kỳ đấu tranh đầu tiên

công nhân lại đập phá máy móc?

? Sang đầu TK XIX phong trào đấu tranh

của công nhân thay đổi hình thức như thế

nào?

? Để đoàn kết đấu tranh giai cấp công

nhân đã làm gì?

? Em có nhận xét gì về phong trào công

nhân thời kỳ này?

- Gv giảng: GCCN từ gián tiếp -> trực

trực tiếp chống lại giai cấp tư sản.

? Kể tên phong trào tiêu biểu ở Pháp,

Đức, Anh?

? Phong trào Hiến chương “ có những

hình thức đấu tranh tiêu biểu nào”?

- Cho hs miêu tả H25- sgk

- Gv bổ sung thông tin về phong trào

? Đặc điểm của “Phong trào Hiến

chương”?

? Nhận xét chung về pT đấu tranh của

công nhân ở Anh, Đức, Pháp? (Cặp đôi)

-Gv: đây là điểm mới của PTCN trong

thời kì này.

? Nêu kết cục phong trào đấu tranh của

công nhân ở Anh, Pháp, Đức ?

? Nguyên nhân thất bại của các phong

trào đó?

? PTCN thời kì này có ý nghĩa gì?

( nhận thức sai lầm cho rằng máy móc là nguyên nhân gây nên sự đau khổ))

- Đầu TK XIX công nhân bãi công, đòi tănglương, giảm giờ làm, lan rộng ra nhiều nướckhác

- Thành lập “các công đoàn” để bảo vệquyền lợi của mình

=> Phong trào công nhân thay đổi về hình

- Kết cục phong trào: Đều bị dập tắt

- Nguyên nhân thất bại:

Trang 21

? Phong trào cụng nhõn thời kỳ này cú

điểm gỡ khỏc thời kỡ truớc đú?

- Gv giảng

- Gọi hs đọc mục 1

? Trình bày một vài nét về cuộc

đời và sự nghiệp của Mác và

Ăng-nghen?

- GV:cho HS quan sát chân dung

Mác, Ăng ghen và giới thiệu thờm về

- Gọi hs đọc mục 2, trả lời câu hỏi

? Nét nổi bật của phong trào

=> PTCN mạnh mẽ, quyết liệt hơn, phạm

vi rộng, lực lượng đụng đảo, bước đầu cú

2.Đồng minh những ngời cộng sản và tuyên ngôn của đảng cộng sản

-Mác-Ăngnghen đã liên kết với tổchức công nhân Tây Âu lập nên

ĐMNNCS

- Tuyên ngôn đảng cộng sản

->Tuyên ngôn Đảng cộng sản là họcthuyết về chủ nghĩa xã hội khoahọc đầu tiên đặt cơ sở cho sự ra

đời của chủ nghĩa Mác

b Quốc tế thứ nhất :

- Truyền bỏ chủ nghĩa Mỏc, thỳc dẩyphong trào công nhân phát triểntớch cực, tự giỏc

Trang 22

- Vì sao trong thời kỳ đầu đấu tranh công nhân đập phá máy móc?

- Những phong trào đấu tranh tiêu biểu của cách mạng những năm 1830- 1840?

4 Hoạt động vận dụng

Lập sơ đồ tư duy cho phong trào Hiến chương những năm 1830 - 1840

5 Hoạt đông tìm tòi mở rộng

- Tìm hiểu thêm các tài liệu về phong trào hiến chương; cuộc đời và quá trình hoạt

động của Các Mác và quốc tế thư nhất

- Học kĩ nội dung bài và trả lời các câu hỏi trong sgk

- - Đọc trước bài 5: Công xã Pa- ri

+ Trả lời các câu hỏi trong sgk

***************************************************

Tuần 5

Ngày soạn: 12 /9/ Ngày dạy: 19 /9/

Chương II.

CÁC NƯỚC ÂU- MĨ CUỐI THẾ KỶ XIX- ĐẦU THẾ KỶ XIX

Tiết 9 Bài 5: CÔNG XÃ PA-RI 1871

Trang 23

II Chuẩn bị

- PP: Vấn đáp, hoạt động nhóm, giải thích, tường thuật, kể chuyện, trực quan

* Kiểm tra bài cũ

? Phong trào công nhân trong những năm 1830- 1840 diễn ra ntn? Kết cục và ý nghĩa?

* Vào bài mới:

- Gv chiếu một số hình ảnh về nước Pháp….giới thiệu vào bài

luận nhóm

? Năm 1870 ở Pháp diễn ra sự kiện gì?

? Tại sao Pháp lại tuyên chiến với Phổ?

? Kết quả?

? Trước tình hình đó quần chúng nhân

dân đã có hành động gì?

? Chính phủ tư sản có phản ứng ntn?

- CTHCM viết: Tư bản P khi ấy như nhà

cháy hai bên, bên thì Đức bắt chịu đầu,

bên thì cách mệnh nổi trước mắt, Tư bản

P thề chịu nhục với Đức chứ không chịu

1 Hoàn cảnh ra đời của Công xã.

- Năm 1870 chiến tranh Pháp- Phổ bùng nổ

( Để giảm nhẹ các mâu thuẫn trong nước, ngăn cản quá trình thống nhất nước Đức)

- Quần chúng nhân dân lại đứng lên chiếnđấu chống TS, bảo vệ tổ quốc

=> Hoàn cảnh đất nước có nhiều biến

Trang 24

? Trỡnh bày diễn biến của cuộc khởi

nghĩa?

- Gv tường thuật

3h sỏng 18-3-1871 tiếng đại bỏc đó đỏnh

thức cả Pa ri, tiếng chuụng bỏo động

vang lờn thỳc giục cụng nhõn, gia đỡnh

của họ kộo đến hỗ trợ cỏc chiến sĩ

Cuộc chiến đấu càng quyết liệt, quõn Chi

- e bị bao võy chặt, bọn chỉ huy điờn

cuồng ra lệnh quõn lớnh bắn vào nhõn

dõn Những phỳt giõy do dự Quõn lớnh

ngả về phớa nhõn dõn tước khớ giới bắn

vào bọn chỉ huy Đến trưa quõn của

Chi-e thất bại chạy toỏn loạn Quần chỳng

nhõn dõn thắng lợi làm chủ chớnh phủ

lõm thời.

? Kết quả của cuộc khởi nghĩa ntn?

? í nghĩa của cuộc k/n?

? Sau khi khởi nghĩa thắng lợi nhõn dõn

Pa-ri đó làm gỡ?

- Gv giảng, kể chuyện về ngày bầu cử này

? Thành phần của Hội đồng cụng xó cú

những đối tượng nào?

? Nhận xột về vai trũ của quần chỳng

nhõn dõn?

- Cho hs đọc thờm trong sgk

? Nờu cỏc chớnh sỏch của Cụng xó Pa- ri

- Quõn chớnh phủ thỏo chạy về Vec- xai

- Nhõn dõn làm chủ Pari, thành lập Chớnhphủ lõm thời

* í nghĩa:

- Là cuộc cỏch mạng vụ sản đầu tiờn trờnthế giới, lật đổ chính quyền củagiai cấp TS

- Đưa giai cấp VS lên nắm quyền

b Sự thành lập công xã.

- Ngày 26.3.1871 nhõn dõn tiến hànhbầu cử Hội đồng công xã theonguyờn tắc phổ thụng đầu phiếu

- 28.3.1871 Hội đồng công xãthành lập

Chủ yếu là cụng nhõn, trớ thức đại diện chonhõn dõn lao động

-> Nhõn dõn đó lật đổ chớnh quyền của TS,

thiết lập một chớnh quyền mới- chớnh quyền của giai cấp VS

II Tổ chức bộ mỏy Nhà nước và chớnh sỏch của cụng xó Pari ( Học thờm)

Trang 25

- Gọi hs đọc trong sgk

? Cuộc nội chiến ở P diễn ra ntn?

? Ý nghĩa của Công xã Pa- ri?

- Cuộc nội chiến diễn ra quyết liệt;

- Nhân dân công xã chiến đấu quả cảm, anhdũng

* Ý nghĩa của Công xã Pa- ri:

+ Lật đổ chính quyền TS+ Xây dựng nhà nước của giai cấp VS+ Để lại nhiều bài học quý báu

* Bài học kinh nghiệm:

Muốn CMVS thắng lợi :

- Phải có đảng cách mạng chân chính lãnh

đạo

- Phải thực hiện liên minh công- nông

- Phải kiên quyết trấn áp kẻ thù ngay từ đầu

? Công xã Pa- ri ra đời trong hoàn cảnh nào?

? Ý nghĩa của việc thành lập Công xã Pa- ri?

? Vì sao nói Công xã Pa- ri là Nhà nước kiểu mới?

- Đọc trước bài: Các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX

- Trả lời các câu hỏi trong sgk phần I, II

Ngày soạn: 15/9/ Ngày dạy: 22/9/

Tiết 10 Bài 6:

CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MĨ CUỐI THẾ KỶ XIX- ĐẦU THẾ KỶ XX

1 Kiến thức

- Học sinh nhận biết được những chuyển biến lớn về kinh tế, chính sách đối nội,

đối ngoại của các nước Anh, Pháp cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX Sự phát triển khôngđều của các nước

Trang 26

- Năng lực tự học; năng lực giải quyết vấn đề; năng lực tư duy sáng tạo; năng lựchợp tác; năng lực giao tiếp;

- Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ

II Chuẩn bị

- PP: Vấn đáp, hoạt động nhóm, giải thích, kể chuyện

* Kiểm tra bài cũ

? Tường thuật diễn biến cuộc khởi nghĩa 18-3-1871 và sự thành lập công xã?

* Vào bài mới:

- Gv giới thiệu vào bài……

? Tuy mất vị trí bá chủ thế giới về công

nghiệp nhưng Anh vẫn dẫn đầu thế giới ở

những lĩnh vực nào?

- Gv giải thích thêm về các công ty độc

quyền; khái niệm " chủ nghĩa đế quốc"

? Nét nổi bật trong nền chính trị ở Anh?

? Em hiểu thế nào là “ Quân chủ lập hiến”?

1 Anh.

* Kinh tế:

- Cuối thế kỉ XIX : Công nghiệp phát triểnchậm và mất dần vị trí độc quyền, đứng thứ

3 trên thế giới (sau Mĩ, Đức)

(không chú ý phát triển công nghiệp trong

nước; máy móc dần lạc hậu chủ yếu đầu

tư vào thuộc địa để khai thác nguồn nguyên liệu và nhân công)

- Dẫn đầu thế giới về xuất khẩu tư bản,thương mại và thuộc địa

- Đầu TK XX: Ra đời nhiều công ty độcquyền về công nghiệp và tài chính: 5 ngânhàng lớn ở Luân Đôn

→ Anh chuyển sang chủ nghĩa đế quốc

* Chính trị

- Là nước quân chủ lập hiến với sự tồn tạicủa hai Đảng: Đảng Tự do và Đảng Bảothủ thay nhau cầm quyền

* Đối ngoại

- Đầy mạnh xâm lược thuộc địa

Trang 27

Liện hệ với tình hình hiện nay ở Anh?

? Nét nổi bật trong chính sách đối ngoại

của Anh?

- ( Thuộc địa cảu Anh chiếm ¼ diện tích

và ¼ dân số thế giới, gấp 12 lần thuộc địa

cảu Đức, gấp 3 lần thuộc địa của Pháp

->“ Đế quốc mà mặt trời không bao giờ

lặn”

? Nhận xét chung về nước Anh đầu thế kỉ

XX?

- Gv giải thích khái niệm “ CNĐQ thực dân”

- Cho hs thảo luận nhóm

* Dành cho học sinh khá, giỏi:

? Hình thức xuất khẩu tư bản ở Anh và

Pháp có gì khác nhau?

- Anh: Chủ yếu đầu tư vào thuộc địa

- Pháp: Hầu hết đầu tư cho những nước

chậm tiến vay lấy lãi suất cao.(từ

1880-1914, P cho vay từ 15 tỉ lên 60 tỉ phrăng)

? Nhận xét chung về Anh và Pháp đầu thế

=> Anh chuyển sang giai đoạn CNĐQ- là

- Đối nội: Đẩy mạnh đàn áp nhân dân

- Đối ngoại: Chạy đua vũ trang và xâmchiếm thuộc địa

=> Pháp chuyển sang giai đoạn

CNĐQ-CNĐQ cho vay lãi.

* Anh và Pháp đều chuyển sang giai đoạn CNĐQ và đều đẩy mạnh xâm chiếm thuộc địa

Trang 28

- Tìm hiểu về nước Anh, Pháp

- Học bài và chuẩn bị phần còn lại của mục I: Đức, Mĩ

- Trả lời các câu hỏi trong sgk

1 Kiến thức

Trang 29

- Học sinh biết được những chuyển biến lớn về kinh tế, chính sách đối nội, đối

ngoại của các nước Anh, Pháp cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX Sự phát triển không đềucủa các nước

? Tình hình nước Anh cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?

? Tình hình nước Pháp cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

* Vào bài mới

- Gv giới thiệu bài

? Nhận xét về công nghiệp của Đức?

? Tại sao kinh tế Đức lại phát triển nhanh

như vậy? Nguyên nhân nào là cơ bản

-> Phát triển rất nhanh

(+ Được Pháp bồi thường chiến tranh.

+ Ứng dụng những thành tựu mới nhất của khoa học kỹ thuật vào sản xuất.

+ Giàu than đá + Thống nhất thị trường trong nước )

- Cuối TK XIX hình thành các công ty độcquyền về luyện kim, than đá, điện chi phốinền kinh tế Đức

Trang 30

- Gv: Mõu thuẫn giữa Đức với Anh, Phỏp

ngày càng gay gắt ( Đức ớt thị trường)

Đức “như con hổ đúi đến bàn tiệc muộn”

? CNĐQ Đức được mệnh danh là gỡ?

- Gv giảng

- Cho hs thảo luận nhúm

? Hóy cho biết những nột nổi bật về kinh

tế, chớnh trị của Mĩ cuối TK XIX?

? Chớnh sỏch đối ngoại của Mĩ như thế

nào? Chớnh sỏch này cú điểm nào tương

đồng với cỏc nước Anh, Phỏp, Đức?

- Gọi đại diện trỡnh bày, nhận xột

- Gv nhận xột chung, bổ sung

- Mĩ được coi là “Đế quốc của những ụng

vua cụng nghiệp”

Vua dầu mỏ Rốc Phe Lơ ra đời

+ Đàn ỏp phong trào cụng nhõn

+ Truyền bỏ bạo lực

+ Tớch cực chạy đua vũ trang

- Đũi dựng vũ lực để chia lại thị trường thếgiới

=> CNĐQ Đức là “ CNĐQ phõn biệt, hiếu chiến”.

cú ảnh hưởng tới kinh tế- chớnh trị

- Nụng nghiệp đạt nhiều thành tựu lớn, lànguồn cung cấp lương thực- thực phẩm chochõu Âu

* Chớnh trị:

- Đề cao vai trũ của Tổng thống

- Đảng cộng hoà và Đảng dõn chủ thay nhaucầm quyền

* Đối ngoại:

- Cuối TK XIX + Bành chướng ở khu vực Thỏi bỡnh duơng.+ Gõy chiến tranh với Tõy Ban Nha

+ Can thiệp vào khu vực Trung và Nam Mĩ

Trang 31

phối nhiều nhà băng, xí nghiệp

công nghiệp, hơi đốt, điện,

đồng, chì-> chi phối đời sống

kinh tế,chính trị ở Mĩ.

? Nguyờn nhõn của sự phỏt triển nền kinh

tế Mĩ đặc biệt là cụng nghiệp? Trong cỏc

nguyờn nhõn đú thỡ nguyờn nhõn nào là

cơ bản nhất?

? Trong sự phỏt triển của nền kinh tế Mĩ,

em thấy cú điểm nào giống với cỏc nước

đế quốc Anh, Phỏp, Đức?

? Nhận xột về tỡnh hỡnh nước Mĩ cuối thế

kỉ XIX- đầu thế kỉ XX?

? Nhận xột chung về cỏc nước Anh, Phỏp,

Đức, Mĩ cuối thế kỉ XIX, đõu thế kỉ XX?

- Gv giảng tổng kết toàn bài

+ Tài nguyờn thiờn nhiờn phong phỳ.

+ Thị trường trong nước rộng lớn + Ứng dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất + Lợi dụng sự đầu tư của chõu Âu và điều kiện hoà bỡnh của đất nước.)

( Nhiều cụng ty độc quyền ra đời và chi phốinền kinh tế)

=> Mĩ chuyển sang giai đoạn CNĐQ thực dõn, tham lam hiếu chiến

CNĐQ-* Cỏc cụng ty độc quyền ra đời chi phối nền kinh tế->A, P, Đ, M chuyển sang giai đoạn CNĐQ và tăng cường xõm lược thuộc địa.

- Nột nổi bật trong tỡnh hỡnh kinh tế- chớnh trị của Đức, Mĩ?

4 Hoạt động vận dụng.

? So sỏnh về tỡnh hỡnh kinh tế, chớnh trị của Anh, Phỏp? Đức và Mỹ

- Vẽ sơ đồ khỏi quỏt nội dung bài học

5 Hoạt động tỡm tũ mở rộng

- Tỡm và đọc cỏc tư liệu về chủ nghĩa đế quốc Đức, Mỹ

- Trả lời cỏc cõu hỏi trong sgk

- Đọc trước bài : Phong trào cụng nhõn quốc tế cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX Trả lời cỏc cõu hỏi trong sgk

Trang 32

Ngày soạn: 22/9/ Ngày dạy: 29/9/

- Nhận thức đúng đắn về cuộc đấu tranh của giai cấp vô sản chống giai cấp tư sản

vì quyền tự do tiến bộ xã hội

- KT: Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật thảo luận nhóm, hợp đồng

? Nét nổi bật trong tình hình kinh tế- chính trị của Mĩ là gì?

* Vào bài mới

- gv giới thiệu bài…

tÕ cuèi thÕ kû XIX dÇu thÕ kû

Trang 33

? Em cú nhận xột gỡ về cuộc đấu tranh

của giai cấp cụng nhõn cuối thế kỉ XIX?

+Nguyờn nhõn +Lực lượng

+ Phạm vi + Hỡnh thức

+ Mục tiờu + Mức độ

+Kết quả

- Gọi đại diện trỡnh bày, nhận xột

- Gv nhận xột chung, chốt kiến thức trờn

mỏy chiếu

- Gv chiếu tranh tranh “ cuộc biểu tỡnh

của cụng nhõn ngày 1.5.1882 ở Niu- ooc

? Đỏnh giỏ chung về phong trào cụng

nhõn cuối thế kỉ XIX?

? Vỡ sao cụng xó Pa-ri tan ró nhưng

PTCN vẫn phỏt triển mạnh mẽ?

- Cho hs đọc thêm trong sgk

? Vỡ sao phải thành lập quốc tế II?

? Quốc tế II được thành lập khi nào?

? Thành lập Quốc tế thứ II cú ý nghĩa gỡ?

? Năm 1914 Quốc tế thứ hai tan ró

? Nhận xột chung về phong trào cụng

nhõn cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX?

- Phạm vi: Ở tất cả cỏc nước Âu, Mỹ

- Hỡnh thức đấu tranh :Bói cụng, biểu tỡnh (đấu tranh cú tổ chức)

- Mục tiờu: Đũi tăng lương, giảm giờ làm

- Mức độ: Quyết liệt

- Kết quả: Thành lập cỏc tổ chức chớnh trị độc lập của giai cấp cụng nhõn

=> PTCN đó cú nhiều chuyển biến cả về

số lượng và chất lượng.

( - í thức giỏc ngộ của cụng nhõn tăng nhanh

- Mỏc và Ắng-ghen cú uy tớn tiếp tục lónh đạo phong trào

- Học thuyết Mỏc đó thõm nhập vào PTCN )

2.Quốc tế II (1889-1914)

a Hoàn cảnh:

- Phong trào cụng nhõn phỏt triển, nhiều chớnh đảng của cụng nhõn ra đời->đũi hỏi phải thống nhất lực lượng

- Quốc tế thứ I đó hoàn thành nhiệm vụ và giải tỏn

b.Sự thành lập:

- 14/7/1889 Quốc tế II được thành lập

c í nghĩa:

- Lónh đạo phong trào cụng nhõn quốc tế

- Thỳc đẩy sự phỏt triển của phong trào cụngnhõn

1 Lờ- nin và việc thành lập Đảng vụ sản

kiểu mới ở Nga.

- Sinh ngày 22.4.1870 trong một gia đỡnhnhà giỏo ở Nga

- Thời sinh viờn, tham gia phong trào cỏchmạng chống Nga hoàng

- Năm 1893 đến Pờ-tộc- bua và trở thànhngười lónh đạo nhúm cụng nhõn Macxit

- Năm 1903 thành lập Đảng cụng nhõn xóhội dõn chủ Nga và soạn thảo cương lĩnh

Trang 34

- Gv bổ sung, kể một số mẩu chuyện về

? Em có suy nghĩ gì về Đảng công nhân

xã hội dân chủ Nga?

-> Đảng dựa vào quần chúng nhân dân

và lãnh đạo nhân dân đấu tranh cách

mạng

? Lê - nin và Đảng công nhân xã hội dân

chủ Nga có vai trò ntn đối với cách mạng

Nga?

“ Nếu GCVS phương Tây coi Lê-nin là

một thủ lĩnh, một lãnh tụ thiên tài, một

người thẩy, thì các dân tộc phương tộc

phương Đông lại coi lê-nin là một con

người vĩ đại hơn thế tính coi khinh sự xa

hoa, tinh thần yêu lao động, đời tư trong

sáng, nếp sống giản dị Tóm lại đạo đức

vĩ đại và cao đẹp của Người đã ảnh

hưởng lớn lao đến các dân tọc ở châu Á

và đã khiến cho trái tim của họ hướng về

Người không gì ngăn cản nổi.”

- Dùng lược đồ giới thiệu về đế quốc Nga

cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX- máy

+ Chống chủ nghĩa cơ hội và tuân theonhững nguyên lí cơ bản chủ nghĩa Mác(đánh

đổ CNTB xây dựng XHCS)-> Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga làđảng kiểu mới

=> Lê nin và Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga trở thành lực lượng lãnh đạo phong trào cách mạng ở Nga.

- Từ cuối 1904, nhiều cuộc bãi công nổ ra

* Diễn biến:

- 9.1.1905, 14 vạn công nhân Pê-téc-bua đãđưa yêu sách lên nhà vua

- T5.1905, nông dân nhiều vùng nổi dậy

- T6.1905, thủy thủ trên chiến hạm kin khởi nghĩa

Pô-ten T2.1905 Khởi nghĩa vũ trang bùng nổ ởMat-xcơ-va

Trang 35

- Giới thiệu, miêu tả ảnh sgk- H36

? Nhận xét về phong trào cách mạng ở

Nga trong những năm 1905- 1907?

? Kết quả của phong trào?

- Y/c hs trao đổi theo bàn

? Nguyên nhân thất bại của cuộc cách

mạng (1905- 1907)?

- Gọi đại diện trình bày, nhận xét

- Gv nhận xét chung

“ Nhờ chuyện thất bại này mà thợ thuyền

Nga mới hiểu rằng: một là phải tổ chức

vững bền; hai là phải liên lạc với dân

cày; ba là phải vận động binh lính, phải

biết TS và PK cùng một tụi, muốn đuổi

vua phải đuổi cả TS.”

-> Cách mạng diễn ra quyết liệt, hình thức

đấu tranh phong phú, đông đảo lực lượng tham gia

- Làm suy yếu chế độ Nga hoàng, chuẩn bịcho cuộc cách mạng XHCN năm 1917

- Cổ vũ mạnh mẽ phong trào giải phóng dântộc ở các nước thuộc địa và phụ thuộc trênthế giới

* PTCN phát triển mạnh, đấu tranh quyết liệt, chưa giành được thắng lợi

- Tìm hiểu những thông tin về Lê nin và phong trào công nhân thế giới

- Học kĩ nội dung bài học

- Đọc trước phần II của bài : Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX,

+ Trả lời các câu hỏi trong sgk

Trang 36

- GV: Tham khảo tài liệu, máy chiếu; phiếu học tập

- PP: Vấn đáp, hoạt động nhóm, giải thích, trực quan, kể chuyện

- KT: Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật thảo luận nhóm, giao nhiệm vụ

? Trình bày nguyên nhân? Diễn biến, ý nghĩa lịch sử của CM 1905- 1907?

* Vào bài mới

- gv giới thiệu bài…

Trang 37

Hoạt động của gv và hs Nội dung cần đạt

luận nhóm

- Gv khái quát hoàn cảnh lịch sử

- Cho hs trao đổi theo tổ, hoàn thiện bảng

- Gv bổ sung việc sử dụng các loại vũ khí

trong chiến tranh

- Giới thiệu H37- sgk

? Vì sao nói thế kỉ XIX là thế kỉ của sắt,

máy móc và động cơ hơi nước?

- Kỹ thuật luyện kim, chếtạo máy móc (máy hơi nước)máy chế tạo công cụ

Giaothôngvận tải

- Đóng tàu thuỷ chạy bằngđộng cơ hơi nước

- Chế tạo xe lửa chạy trênđường sắt

- Phát minh máy điện tín

- Sáng chế bảng chữNông

nghiệpcáicho điệntín

- Sử dụng phân bón học

- Máy kéo, máy cày làmtăng năng suất …

Quân sự - Nhiều vũ khí mới: đại bác,

súng trường, chiến hạm, ngưlôi, khí cầu …

(sắt thép, máy móc và động cơ hơi nước đã

ra đời và phục vụ đắc lực cho sản xuất)

=>Kĩ thuật phát triển nhanh chóng với

nhiều thành tựu to lớn tạo điều kiện quan trọng cho kinh tế và các ngành khoa học phát triển.

Hoáhọcn,tích

- lê-ép

Men-đê-Bảng hệ thốngtuần hoàn cácnguyên tố hoá

Trang 38

? Lập bảng thống kê về các tiến bộ khoa

học tự nhiên theo mẫu: Lĩnh vực, tác giả,

? Em hãy cho biết vai trò của KHXH đối

với đời sống xã hội loài người trong các

TK XVIII- TK XIX?

- Đại diện trình bày, nhận xét

- Gv nhận xét, chốt kiến thức trên máy

chiếu

Vật lý(TKXVIII)

- nô-xốp(Nga)

Lô-mô Niu tơn(Anh)

- Định luậtbảo toàn vậtchất và nănglượng

- Thuyết vạnvật hấp dẫn

Sinh học -

Pooc-kên-giờ(1873)

- Đác Uyn(1859)

- Bí mật của

sự phát triểncủa thực vật

và đời sống

mô động vật

- Thuyết tiếnhoá và ditruyền

- Vai trò + Giúp con người hiểu biết thêm về thế giới

vật chất xung quanh

+ Được ứng dụng trong sản xuất và đời sống

xã hội tạo ra khối lượng của cải vật chấtkhổng lồ cho xã hội

2 Khoa học xã hội.

Phoi-ơ-bách, ghen (Đức)

Hê-Chủ nghĩa duy vật

và phép biệnchứng

Xmít và Ri-các-đô(Anh)

Kinh tế chính trịhọc tư sản

Xanh-xi-mông,Phu-ri-ê (Pháp),Ô-oen (Anh

CNXH khôngtưởng

Mác- Ăng ghen(Đức)

Trang 39

? Đánh giá chung về kĩ thuật, khoa học

cuối thế kỉ XVIII đến đầu thế kỉ XIX?

? Hãy cho biết những tiến bộ về khoa học tự nhiên và khoa học xã hội?

? Vai trò của khoa học tự nhiên và khoa học xã hội trong các TK XVIII- TK XX?

+ Ôn lại những kiến thức đã học trong chương I,II

Ngày soạn: 29/ 9 / Ngày dạy: 6 / 10 /

Trang 40

1 Thầy: Chuẩn bị hệ thống bài tập lịch sử, máy chiếu

2 Trò:- Ôn lại những kiến thức về lịch sử thế giới cận đại- chương I,II

III Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:

- PPDH: đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, luyện tập thực hành

- KTDH: chia nhóm, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm

IV Tổ chức các hoạt động học tập

* ổn định tổ chức

* Kiểm tra bài cũ: KT trong giờ

* Vào bài mới

- Gv giới thiệu bài

Khoanh tròn vào chữ cái đầu đáp án đúng

Câu 1: Lê nin gọi chủ nghĩa đế quốc Pháp là:

A Chủ nghĩa đế quốc thực dân C Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến

B Chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi D Chủ nghĩa đế quốc không ít tính thực dân

Câu 2: Giai cấp tư sản và vô sản là hai giai cấp chính của xã hội:

A Chiếm hữu nô lệ B Nguyên thuỷ và phong kiến

C Phong kiến D Tư bản

Câu 3 Hình thức đấu tranh của công nhân thời kì đầu là:

A Đập phá máy móc, đốt công xưởng, bãi công đòi tăng lương, giảm giờ làm.

B Đưa kiến nghị lên Quốc hội đòi cải thiện đời sống.

C Đấu tranh vũ trang chống lại sự hà khắc của giới chủ.

D Tất cả các đáp án trên.

Câu 4 Công xã Pari là nhà nước kiểu mới vì?

A Đây là bộ máy nhà nước tiến bộ đầu tiên trên thế giới do nhân dân lao

động Pari bầu ra

B Hội đồng công xã Pari vừa là cơ lập pháp vừa là cơ quan hành pháp, chịu trách nhiệm trước nhân dân và có thể bị bãi miễn

C Công xã Pari ban hành nhiều chính sách xã hội tiến bộ

D Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Định dạng
Số trang	213
Dung lượng	1,47 MB