Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập vận động phối hợp.. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng cấu trúc và yêu cầu bài tậpa[r]
Trang 1TUẦN 20
Ngày soạn: 16/01/2021
Ngày giảng: Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2021
Lớp 1A, 1B, 1C, 1D
Thể dục CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TIẾT 39 - BÀI 4: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (T4)
I Mục tiêu và yêu cầu cần đạt
1 Mục tiêu
- Rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể
- Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể
2 Yêu cầu cần đạt
a Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập vận động phối hợp.
b Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng cấu trúc và yêu cầu bài tập
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện
c Thể lực: - Có sự phát triển về thể lực chung, về năng lực vận động phối hợp đặc
biệt là về năng lực liên kết vận động, năng lực định hướng, năng lực nhịp điệu và năng lực thăng bằng
d Thái độ:
- Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
- Tự giác trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
II Địa điểm - phương tiện
1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo
2 Phương tiện:
- GV chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá mini, còi phục vụ trò chơi
- HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, đi giầy hoặc dép có quai hậu
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp
IV Tiến trình dạy học
Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
1 Hoạt động mở đầu
a Nhận lớp
b Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hông,
gối,
c Trò chơi: “Kéo co”
5 – 7 phút
2x8n
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Kể về những hoạt động hàng ngày có sự phối hợp giữa tay và chân?
- GV HD học sinh khởi động
- GV hướng dẫn chơi
- ĐH nhận lớp
- HS trả lời
- HS khởi động
- HS chơi
Trang 22 Hoạt động hình
thành kiến thức mới
- Tại chỗ bật nhảy luân
phiên đổi chân trước,
sau
N1: Bật nhảy lên cao
đư chân trái ra trước,
chân phải ra sau
N2: Bật nhảy lên cao
đư chân phải ra trước,
chân trái ra sau
3 Hoạt động luyện
tập
a Tập đồng loạt
b.Tập theo tổ nhóm
- Ôn lại các tư thế vận
động cơ bản đã học
c Tập theo cặp đôi
* Thi đua giữa các tổ
d.Trò chơi “tung bóng”
4 Hoạt động vận
dụng
5 Hoạt động kết thúc
a Thả lỏng cơ toàn
thân
b Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học
- Hướng dẫn HS tự
luyện tập ở nhà
- HD sử dụng SGK để
HS tự học và chuẩn bị
cho bài học mới
c Xuống lớp
6-8 phút
10-13 phút
2 lần
2 lần
2 lần
1 lần
3-5 phút
3- 5 phút
- Gv cho HS quan sát tranh
- GV nêu tên động tác, khẩu lệnh, cách thực hiện và làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác
- Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu
- GV hô - HS tập theo Gv
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- Gv hướng dẫn chia tổ, yêu cầu tổ trưởng cho các bạn luyện tập và đưa ra định lượng của tập nhóm
- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ
- GV nêu tên trò chơi,
HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương
và xử phạt người phạm luật
- HS tập các động tác đi phối hợp vỗ tay các hướng
- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng
- Gv yêu cầu nhắc lại các nội dung đã học
- Nhận xét thái độ, kết quả học tập, ý thức, khả năng vận dung, tư thế và thể lực của HS
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- ĐHHS quan sát tranh
- HS ghi nhớ tên động tác, khẩu lệnh, cách thực hiện
- HS quan sát GV làm mẫu
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- ĐH tập luyện theo tổ
GV
- ĐHTL theo cặp
- Từng tổ lên thi đua trình diễn
- Đội hình trò chơi
- HS tập
- HS thực hiện thả lỏng
- 1-2 Hs nhắc lại.
- Hs nghe
- ĐH kết thúc
Trang 3
Ngày soạn: 17/01/2021
Ngày giảng: Thứ tư ngày 20 tháng 01 năm 2021
Lớp 1D
Lớp 1C, 1A, 1B (22/01/2021)
Thể dục CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TIẾT 40 - BÀI 4: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (T5)
I Mục tiêu và yêu cầu cần đạt
1 Mục tiêu
- Rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể
- Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể
2 Yêu cầu cần đạt
a Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập vận động phối hợp.
b Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng cấu trúc và yêu cầu bài tập
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện
c Thể lực: - Có sự phát triển về thể lực chung, về năng lực vận động phối hợp đặc
biệt là về năng lực liên kết vận động, năng lực định hướng, năng lực nhịp điệu và năng lực thăng bằng
d Thái độ:
- Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
- Tự giác trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
II Địa điểm - phương tiện
1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo
2 Phương tiện:
- GV chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá mini, còi phục vụ trò chơi
- HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, đi giầy hoặc dép có quai hậu
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp
IV Tiến trình dạy học
Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
1 Hoạt động mở đầu
a Nhận lớp
b Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay,
5 – 7 phút - Gv nhận lớp, thăm hỏi
sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Kể về những hoạt động hàng ngày có sự phối hợp giữa tay và chân?
- GV HD học sinh khởi
- ĐH nhận lớp
- HS trả lời
Trang 4cổ chân, vai, hông,
gối,
c Trò chơi: “Kéo co”
2 Hoạt động hình
thành kiến thức mới
- Ôn các tư thế vận
động cơ bản đã học
- Ôn động tác đi luân
phiên vố tay trên, dưới,
đi luân phiên vỗ tay
phải, trái và tại chỗ bật
nhảy luân phiên đổi
chân trước, sau
3 Hoạt động luyện
tập
a Tập đồng loạt
b.Tập theo tổ nhóm
c Tập theo cặp đôi
* Thi đua giữa các tổ
d.Trò chơi “tung bóng”
4 Hoạt động vận
dụng
5 Hoạt động kết thúc
a Thả lỏng cơ toàn
thân
b Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học
- Hướng dẫn HS tự
luyện tập ở nhà
- HD sử dụng SGK để
HS tự học và chuẩn bị
cho bài học mới
c Xuống lớp
2x8n
6-8 phút
10-13 phút
2 lần
2 lần
2 lần
1 lần
3- 5 phút
động
- GV hướng dẫn chơi
- Nhắc lại cách thực hiện tư thế vận động cơ bản đã học và động tác
đi luân phiên vố tay trên, dưới, đi luân phiên
vỗ tay phải, trái và tại chỗ bật nhảy luân phiên đổi chân trước, sau
- GV hô - HS tập
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- Gv hướng dẫn chia tổ, yêu cầu tổ trưởng cho các bạn luyện tập và đưa ra định lượng của tập nhóm
- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ
- GV nêu tên trò chơi,
HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương
và xử phạt người phạm luật
- HS tập các động tác đi phối hợp vỗ tay các hướng
- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng
- Gv yêu cầu nhắc lại các nội dung đã học
- Nhận xét thái độ, kết quả học tập, ý thức, khả năng vận dung, tư thế và thể lực của HS
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- HS khởi động
- HS chơi
- ĐHHT
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- ĐH tập luyện theo tổ
GV
- ĐH TL theo cặp
- Từng tổ lên thi đua trình diễn
- Đội hình trò chơi
- HS tập
- HS thực hiện thả lỏng
- 1-2 Hs nhắc lại.
Trang 5- Hs nghe
- ĐH kết thúc
Ngày soạn: 16/01/2021
Ngày giảng: Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2021
Lớp 4B, 4C
Lớp 4A (20/01/2021)
Thể dục Tiết 39 * ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
* TRÒ CHƠI: “THĂNG BẰNG”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn đi chuyển hướng phải, trái Y/cầu thực hiện được động tác tương đối
chính xác
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Thăng bằng” Y/cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối
chủ động
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- Tập bài thể dục phát triển chung
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp
- Trò chơi: “Có chúng em”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản:
* Ôn đi chuyển hướng phải, trái: (2-3lần)
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* Các tổ thi đua đi chuyển hướng phải, trái
- Nhận xét - Tuyên dương
b Trò chơi: “Thăng bằng”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
- HS giữa các tổ thi đua
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo
Trang 6Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Đi thường……bước Đứng lại…….đứng
- GV yêu cầu HS vừa đi vừa hát theo nhịp
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Luyện tập bài TD RLTTCB
viên đề ra
Đội Hình trò chơi
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 18/01/2021
Ngày giảng: Thứ năm ngày 21 tháng 01 năm 2021
Lớp 4A, 4C, 4B
Thể dục Tiết 40 * ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
* TRÒ CHƠI: “LĂN BÓNG BẰNG TAY”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn đi chuyển hướng phải, trái Yêu cầu thực hiện được động tác tương
đối chính xác
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Lăn bóng bằng tay” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham
gia được vào trò chơi
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, bóng
III/ Hoạt động dạy học:
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Giậm chân…giậm Đứng lại……đứng
- HS vừa giậm chân vừa hát theo nhịp
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- Trò chơi: “Quả gì ăn được”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Đội hình đội ngũ và Bài tập RLTTCB:
* Ôn đi đều: (2-3lần)
- Thành 4 hàng dọc… tập hợp
- Nhìn trước…….thẳng Nghiêm
- Đi đều… bước Đứng lại…….đứng
- Nhận xét
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
GV
Trang 7* Ôn đi chuyển hướng phải, trái: (2-3lần)
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* Các tổ thi đua đi chuyển hướng phải, trái
- Nhận xét - Tuyên dương
b Trò chơi: “Lăn bóng bằng tay”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Đi thường……bước Đứng lại…….đứng
- GV yêu cầu HS vừa đi vừa hát theo nhịp
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Luyện tập bài TD RLTTCB
- HS tập luyện theo tổ
- HS giữa các tổ thi đua
Đội hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 16/01/2021
Ngày giảng: Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2021
Lớp 5B, 5A
Lớp 5C (20/01/2021)
Thể dục Tiết 39 * TUNG VÀ BẮT BÓNG
* TRÒ CHƠI: “BÓNG CHUYỀN SÁU”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2
tay, Ôn nhảy
dây kiểu chụm 2 chân Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia
được vào trò chơi
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dây nhảy,bóng
III/ Hoạt động dạy học:
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
Trang 8- Khởi động
- Trò chơi: “Kết bạn”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay
- Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét
* Các tổ luyện tập
- Nhận xét
* Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng
- Nhận xét - Tuyên dương
b Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS nhảy dây
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS
- Nhận xét
c Trò chơi : “Bóng chuyền sáu”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- HS chạy chậm
- Thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Luyện tập Tung và bắt bóng
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
- HS thi tung và bắt bóng
- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện theo tổ
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 18/01/2021
Ngày giảng: Thứ năm ngày 21 tháng 01 năm 2021
Lớp 5A, 5B, 5C
Thể dục Tiết 40 * TUNG VÀ BẮT BÓNG
* NHẢY DÂY I/ Mục tiêu:
Trang 91 Kiến thức: Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2
tay, ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia
được vào trò chơi
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dây nhảy,bóng
III/ Hoạt động dạy học:
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi
- Trò chơi: “Chuyển bóng”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay
- Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét
* Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng
- Mỗi tổ chọn 2 HS ra thi với các tổ khác
- Nhận xét - Tuyên dương
b Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS nhảy dây
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS
- Nhận xét
- Mỗi tổ chọn 1 HS ra thi nhảy dây
- Nhận xét - Tuyên dương
c Trò chơi : “Bóng chuyền sáu”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
- HS thi tung và bắt bóng
- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện theo tổ
- HS thi nhảy dây
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
Trang 10- Đi thường… bước
- GV yêu cầu HS vừa đi vừa hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Luyện tập Tung và bắt bóng
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 17/01/2021
Ngày giảng: Thứ tư ngày 20 tháng 01 năm 2021
Lớp 2A
Thể dục Tiết 39 * ĐỨNG KIỄNG GÓT, HAI TAY CHỐNG HÔNG (DANG NGANG)
* TRÒ CHƠI: “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn 2 động tác RLTTCB Yêu cầu HS thực hiện tương đối chính xác.
2 Kĩ năng: Học trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Yêu cầu biết cách chơi và tham
gia được vào trò chơi
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi
- Kiểm tra bài cũ: 4 hs
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Ôn đứng kiểng gót, hai tay chống hông
(4-5lần)
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- Nhận xét
b Ôn động tác đứng kiểng gót, hai tay dang
ngang bàn tay sấp (4-5lần)
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- Nhận xét
c Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện theo tổ
Đội Hình trò chơi
- HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện
GV